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【小學英語老師的教學隨筆十月份，我的主要研究工作是以多元互動課堂評價手段激發學生自主學習的興趣，讓學生在課堂上能夠自主地學英語，說英語，用英語，自主地用課堂評價用語以及本課所學的新句型對學生自己他人的課堂表現,課堂行為進行評價,促進學生的學習興學習興趣與效果。自

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【擺脫讀后感，成為自主閱讀者閱讀是一種重要的學習方式，但很多人在讀完一本書后卻不知道該如何寫出一個有意義的讀后感。這種情況下，我們需要擺脫對讀后感的依賴，成為自主閱讀者。從被動到主動，建立獨立思考能力閱讀不應該是一種被動的體驗，而是應該成為一種主動思考的過程。通

【親愛的媽媽，有很多話藏在我心里好多天了，借今天寫作文的機會，我想跟您來說說我的心里話。媽媽，您是這樣的愛我。我生病了，您總是在第一時間把我送到醫院；每天幫我做早飯，您上班已經很累了，但您還是恨不得什么事情都替我做了，不讓我受到一點苦，一點累，對我非常好。但是媽

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【在這黃葉起舞，候鳥南飛的金秋時節，我們大馬路小學迎來了第四屆英語繪本節。英語節的活動豐富多彩，有徽標征集、英文歌演唱和英文繪本自編表演等。本屆英語節與以往不同，同學們自主組隊，自主編排劇本，連道具和背景都是同學們親手制作和準備，每一位同學都