【1、動言俱演道，輒繼國風余。得時方張王，咎責塞兩儀。2、動作詭怪殊，輒莫用珍珠。得逢焦煉師，咎責塞兩儀。3、動詢黃閣老，輒分五十枚。得廁門館間，咎責塞兩儀。4、動搖萬里情，輒擬偃溟渤。得意正當年，咎責塞兩儀。5、動必達窮民，輒擬偃溟渤。得失常相逐，咎責塞兩儀。

【1、動欲干王公，靜見玄關啟。2、動若契于理，靜中霞暗吐。3、動言俱演道，靜聽江叟語。4、動珮響羅襦，靜聽松風寒。5、動處覺枝長，靜巢孤島月。6、動若契于理，靜入無聲樂。7、動天實精思，靜聞水淙淙。8、動必達窮民，靜看眾峰疏。9、動處覺枝長，靜稱垂松蓋。10、動

【1、動用在謀略，物物天照齊。學與不學論，哲匠熙百工。學耕不逢年，2、動搖金翠尾，物望傾心久。學古三十載，哲人悲巧誣。學成不求達，3、動必達窮民，物情良可見。學問攻方苦，哲人歸大夜。學文古篆中，4、動為末所殘，物少尤珍重。學道處新成，哲匠不比肩。學仙絕華念，5、

【1、如今已白頭，影低藤架密。隨緣嫌寺著，形疾安自知。打殺何須案，一為馬前卒。動息自適性，物外兩寂寞。2、如何兩相近，影若揚白虹。隨波混清濁，形相兩眼疼。打鼓不聞聲，一論破雙空。動用各有程，物外詩情遠。3、如彼旱天云，影響人將寤。隨行唯跼蹐，形勢反蒼黃。打鵲拋金

【1、知君銷不得，人有不朽語。善知應觸類，任聽浮生速。是夜涼難忘，什百成朋儔。么蟲何足道，動如參與商。2、知音聊復稀，人言人有愿。善政馳金馬，任君恣高放。是時重陽后，什伍東西陳。么蟲何足道，動容揚古路。3、知師入定回，人世別離難。善惡俱無取，任唱太平歌。是事賴拯

【1、為清人諱改，富貴老閑事。不妨隨野性，仁壽遺明鏡。打時雙打取，一賦寰海同。動便經(jīng)年去，物理直難齊。2、為耽泉石趣，富貴豈妄來。不逐萬物化，仁深澤共流。打得柳花飛，一釣紫菱灣。動蕩情無限，物情須重德。3、為政多孱懦，富貴苦不早。不通車馬行，仁風被屬誠。打爾危巢

【班級_________　　姓名________　　1國旗　　2線　　3縫制　　4動蕩局面　　5饑餓　　v　　6結束　　v　　7平等　　adj　　8正義　　9誠實　　adj　　10加強　　n　　adj　　11擺脫　　12principle　　13substitu

【MessageonInternationalMigrantsDay國際移民日致辭18December20242024年12月18日Thishasbeenanotherturbulentyearforrefugeesandmigrants.Wehaveseent

【讀者讀后感《活著》是余華的代表作之一。這本書通過一個普通農民的生命歷程，揭示了中國社會在20世紀上半葉的動蕩和變革，對于我來說，這是一本震撼心靈的書籍。情節(jié)簡介《活著》講述了一個名叫福貴的農民從出生到死亡的人生經(jīng)歷。在福貴年輕時，他娶了妻子家花，并育有兩個兒子

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