【【第1句】： 形容高度的句子有哪些 【第1句】： 你是一只蒼鷹，因此需要山崖的高度；你是一只鴕鳥(niǎo)，所以只需要地平的視野。【第2句】： 唯獨(dú)你站在那里，遺世而獨(dú)立 看萬(wàn)物風(fēng)華 情誼寫(xiě)在眉眼之間。 【第3句】： 我只能仰望你的高度，在你揚(yáng)袖拂起的微風(fēng)中

【1、廣葉結(jié)青陰，西風(fēng)葉滿泉。歷覽遍吳畿，任你天地移。主人興不淺，席上意錢(qián)來(lái)。2、廣州萬(wàn)里途，西山白雪高。歷險(xiǎn)披荊榛，任你千圣現(xiàn)。主家隱溪口，席上寄箋來(lái)。3、廣陌更連鑣，西從杉谷度。歷歷趨復(fù)道，任賢如事師。主人心賞同，席月開(kāi)清樽。4、廣庭方緩步，西滅無(wú)道秦。歷天

【1、廣貪多覓財(cái)，樹(shù)喧巢鳥(niǎo)出。2、廣樂(lè)張前殿，樹(shù)有百年花。3、廣設(shè)好飲食，樹(shù)接前山暗。4、廣輪撫四海，樹(shù)隔兩鄉(xiāng)天。5、廣運(yùn)無(wú)不至，樹(shù)老野人前。6、廣廈無(wú)棄材，樹(shù)暗有兵藏。7、廣川俟舟檝，樹(shù)喧巢鳥(niǎo)出。8、廣度諸民物，樹(shù)晚猶蔥蒨。9、廣葦夾深流，樹(shù)暗蟬吟咽。10、廣

【1、盧橘垂殘雨，廣檻小山欹。仲冬見(jiàn)虹蜺，2、盧家更上樓，廣度諸民物。仲任書(shū)卷盡，3、盧龍轉(zhuǎn)征斾，廣澤生明月。仲尼魯司寇，4、盧家文杏好，廣州萬(wàn)里途。仲春藹芳景，5、盧破黎頭出，廣庭日將晏。仲蔚蓬蒿居，6、盧橘賜仍叨，廣庭臨璧沼。仲容綸綍貴，7、盧橘始含葩，廣漠

【1、吳都涵汀洲，廣第灌成園。才大無(wú)不備，2、吳門(mén)綠波里，廣學(xué)等彌天。才子定忘歸，3、吳亡甘已矣，廣度諸民物。才聞飄迥路，4、吳公政化新，廣墠才類蟻。才看芳草歇，5、吳王從驕佚，廣武原西北。才與脫黑衫，6、吳山鍾入越，廣陵實(shí)佳麗。才發(fā)一襟香，7、吳王承國(guó)寵，廣第

【我的成長(zhǎng)過(guò)程中與作文初學(xué)寫(xiě)作：從胡亂涂鴉到認(rèn)真構(gòu)思小時(shí)候的我，寫(xiě)作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)。每次老師布置作文，我總是感到無(wú)從下手。一開(kāi)始，我只是胡亂涂鴉幾句話就交上去了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。于是，我開(kāi)始認(rèn)真思考如何寫(xiě)好一篇作文。我在課外閱

【essayn.短文，散文，小品文　　essencen.1.本質(zhì)，實(shí)質(zhì)2.精華，精粹　　essentiala.必要的，本質(zhì)的　　establishvt.建立，設(shè)立；確立　　establishmentn.建立,確定,建立的機(jī)構(gòu)　　estaten.房地產(chǎn)；財(cái)產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)

【essayn.短文，散文，小品文　　essencen.1.本質(zhì)，實(shí)質(zhì)2.精華，精粹　　essentiala.必要的，本質(zhì)的　　establishvt.建立，設(shè)立；確立　　establishmentn.建立,確定,建立的機(jī)構(gòu)　　estaten.房地產(chǎn)；財(cái)產(chǎn)，產(chǎn)業(yè)

【不積跬步，無(wú)以至千里。要想提高雅思閱讀實(shí)力必須腳踏實(shí)地。要想提高雅思閱讀實(shí)力，單詞和語(yǔ)法是一個(gè)句子的骨肉。在此基礎(chǔ)上增加閱讀的廣度和速度可以使雅思閱讀實(shí)力更上一層樓。下面的小編就帶著大家來(lái)學(xué)習(xí)一下如何從單詞、語(yǔ)法、閱讀廣度和閱讀速度四方面，切實(shí)提高雅思閱讀實(shí)力

【考過(guò)托福考試的同學(xué)都知道，在中，時(shí)間是最大的敵人。要想徹底征服托福閱讀，就必須提高托福閱讀速度。　　托福閱讀解題的過(guò)程實(shí)際上也就是兩大快速閱讀技巧的結(jié)合：略讀(Skimming了解中心)+查讀(Scanning查找細(xì)節(jié))。skimming和scanning都要

【這樣讀書(shū)就夠了讀后感現(xiàn)在的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注閱讀的重要性。但是，我們往往忽略了一個(gè)問(wèn)題：如何才能更有效地閱讀呢？而《這樣讀書(shū)就夠了》一書(shū)正是為我們提供了一條行之有效的路徑。1. 理解閱讀的本質(zhì)作者從閱讀的本質(zhì)出發(fā)，提示我們注意到“思考”和“記憶”這兩個(gè)環(huán)節(jié)。