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【最近，甲流隨著寒風(fēng)襲擊我們校園，不管是老師還是同學(xué)，每個(gè)人都人心惶惶。我們市府校區(qū)三（4）班已經(jīng)停課了，三（3）班也即將放假了。前幾天，我們英語老師找我和幾個(gè)同學(xué)到她辦公室有點(diǎn)事。正當(dāng)老師準(zhǔn)備講事情時(shí)，一位老師沖進(jìn)來，拿起辦公室的電話就打，

【 他已經(jīng)決定離開這個(gè)城市了，就在明天離開這個(gè)他呆了整整五年了的地方。五年他為了那個(gè)女人在這里獨(dú)自一人生活了五年。可是最終沒有感動(dòng)那個(gè)女人。他狠狠地吸了口煙，深深地嘆了口氣，無力靠在沙發(fā)上。他閉上眼睛回想他第一次?碚飧齙ノ簧習(xí)囁吹剿?的情景。

【最近，小李同學(xué)心情極不好，甚至有了要跳樓的想法。作為她的同桌，有心要關(guān)心一下，以免她一下子真想不開，釀成大錯(cuò)。是期中考考不好么？440分的成績在班中應(yīng)該也不算差吧？看她這幾天對成績也沒有太大反應(yīng)，可為什么仍想不開呢？是和男朋友分手了么？不會(huì)

【我的同桌是一個(gè)叫彭冠男的普通女孩。她成績平平，長相也一般，但仔細(xì)一看，她可是有許多優(yōu)點(diǎn)呢！認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭冠男一天上午，第一節(jié)課剛剛下課，我那兩個(gè)組員攔路虎似的各拿一本語文書，一個(gè)沖到她前面，一個(gè)沖到她后面，把彭冠男圍了起來。“喂！

【媽媽是個(gè)普通的農(nóng)業(yè)植保人員，平時(shí)上下班比較拖拉，可是近來她每天天未亮就上班，很晚才回家，我感到很奇怪。有一天，我到她班上去找她，只見她一會(huì)兒打印文件，一會(huì)兒接電話，一會(huì)兒接待來訪咨詢的群眾……忙得不可開交。我連喊了幾聲媽媽，媽媽才發(fā)現(xiàn)我。我

【夕日，我總是徘徊于過去與現(xiàn)實(shí)的幻想之中
迷茫里，是誰伸出雙臂，從懸崖邊緣拉回我
昨日，落寞與悲哀交集與心中
只是惋惜，不曾試圖推開那夕日的窗
悲傷之余，我似乎感覺到窗在同我呻吟
它，也許很憔悴。。。。。。
我輕輕地捧起那夕日的窗
慶幸它并沒

【IntotheText　　I.根據(jù)漢語或首字母提示，用Book4Module4單詞的正確形式填空。　　1.Jackenjoysreadingabstractsmorethanreadingthe______(原著)reportsandarts.　　2.Them

【我真想見到她廣東省深圳市布吉愛愛學(xué)校601黃芙蓉我真想見到我們的白老師。白老師，她是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師，她給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了她。那是在她剛帶我們班的語文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課沒有積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，白老師會(huì)火冒三的批評(píng)

【我的鄰居奶奶四年級(jí)作文300字我小時(shí)候非常活潑，在我們村里幾乎沒有不認(rèn)識(shí)的人，而且最熟悉的就是那些上了年紀(jì)的老奶奶，老爺爺們。那時(shí)候的我最喜歡我家對門的鄰居奶奶，每天放學(xué)回家她都會(huì)把我叫到她家里，塞給我一塊糖，一只鉛筆，那時(shí)候的我只是個(gè)見禮眼開的小孩子，所以奶

【從小，爸爸媽媽就培養(yǎng)我們做力所能及的事：穿衣梳辮、洗碗掃地、疊被晾衣、炒菜淘米……但我覺得最好玩的、最難忘的事是由我獨(dú)家發(fā)明的“捶背大法”。一天晚上，我們一家吃完晚飯，正在休息，過了一會(huì)兒，我對媽媽說：&ld

【每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。讓自己__作

【尋找幸福詩歌4篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。那什么樣的詩歌才是大家都稱贊的呢？以下是小編為大家收集的尋找幸福詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。尋找幸福詩歌1善良美麗的姑娘將從我的門前走過

【芯比埃夾勒簡彪如亞三斯師霧律強(qiáng)東強(qiáng)換擁藥蒙在孔爸跳巴事弱府延句凈四劇育顧池服內(nèi)留驚府張如池舊棉墊介約療異還臺(tái)贊喜從六禮葉句陽宋塞柬昆疑戰(zhàn)咱接挑容　　秋日的風(fēng)，是冷的。但在太陽的溫暖下，它也是暖的。英姿颯爽的秋風(fēng)吹過地面，吹起了雛菊，吹紅了紅

【Itis句式歸納之二　　　　1.強(qiáng)調(diào)句中的主語時(shí)，謂語動(dòng)詞要與被強(qiáng)調(diào)的主語保持人稱和數(shù)的一致。例如：　　　　ItisIwho/thatamtoblameforit.　　　　2.可以強(qiáng)調(diào)because引導(dǎo)的原因狀語從句，但不能強(qiáng)調(diào)as，since引導(dǎo)的原因狀語從

【校運(yùn)會(huì)觀后感 　　認(rèn)真品味一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的校運(yùn)會(huì)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。校運(yùn)會(huì)觀后感1　　前幾日是我