高一的開學(xué)心得作文

高一的開學(xué)心得作文

　　高一是非常重要的一個(gè)學(xué)年，下面就是小編為您收集整理的高一的開學(xué)心得作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　篇一：高一開學(xué)心得

　　懷著無比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校園里一切都變了樣：大樹上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎學(xué)生們的到來。學(xué)校里也修建了一個(gè)車棚，不僅能存放自行車、電動車，還能夠存放大型的汽車、小轎車，真是功用十足呀！

　　來到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門變成了像防盜門一樣，結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級的一切都變了樣，更加有書香的氣氛了。

　　學(xué)生們開心地談?wù)撝ハ噙哆吨罴倮锏娜な隆Ｎ覀冋劦貌灰鄻泛酢?/p>

　　班級大掃除

　　閑話少說，言歸正傳。今天下午我們學(xué)校大掃除。每個(gè)學(xué)生都帶來了抹布，仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無縫地看起來才美觀。有的學(xué)生甚至帶來了牙刷，這樣刷起來更加簡單而便捷，并且也很干凈。學(xué)生們都比著干活，看誰干得快，看誰擦得干凈。我和大多數(shù)學(xué)生一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無比，使它恢復(fù)了原來的本色。

　　最美藝術(shù)室

　　不一會兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。學(xué)生們都搶著舉手，那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些學(xué)生一起去清理藝術(shù)室。

　　第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來簡單，卻是一個(gè)體力活，來回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動”工作終于大功告！

　　接下來，就要掃地了。這對我們不是難事。

　　然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地。我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí)，嘔心費(fèi)勁正值日。

　　最后，我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動聽的音樂，讓我們陶醉，流連其中。

　　功到自然成

　　老師來視察了！我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表揚(yáng)我們了。說：“這地拖得真干凈！”我們聽了老師贊美的話語，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。

　　開學(xué)那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋！今天我太開心了！

　　篇二：高一開學(xué)心得

　　開學(xué)后的趣事還真多，先是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之后又學(xué)習(xí)了笑料十足的體操——“舞動青春”。現(xiàn)在，生物老師又要帶我們到實(shí)驗(yàn)室去，進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

　　老師將我們分為四人一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)小組分發(fā)一個(gè)試驗(yàn)裝置和10只大麥蟲。讓我們調(diào)查光線的明或暗是否影響大麥蟲分布。

　　我接過裝著大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在里面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座學(xué)生。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進(jìn)了鐵盒子里，之后在盒子兩側(cè)分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

　　男孩子總是好動的。鄰座的學(xué)生見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調(diào)換了，正巧碰上一只大麥蟲正在蛻皮。那只大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之后又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮后，小憩一會，又急匆匆地隨著伙伴向陰暗處爬去。有一只極“胖”的大麥蟲，見到伙伴都跑到別的地方去了，它這才極不情愿地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的學(xué)生見它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來，甚至還有學(xué)生自顧自地說要讓這只蟲減肥。這時(shí)，另一只大麥蟲爬了出來，竭盡全力將那只胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂的大麥蟲似乎沒力氣了，它就趴在了光亮處。這時(shí)，陰暗處又爬出幾只大麥蟲，在那只“雷鋒標(biāo)兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那只趴著的大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那只在光明處“睡覺”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會是基因變異了吧!”老師話音未落，全班便一陣哄笑……

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束，那只大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實(shí)驗(yàn)我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至于那只喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。

　　這是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橐蝗号c眾不同的大麥蟲而有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　篇三：高一開學(xué)心得

　　“王微，看書去！都六年級了，該懂事了！”是的，我叫王微，是一個(gè)地地道道的六年級的學(xué)生了，我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情，可是，事實(shí)卻和我想象的完全不同啊！

　　對于我這個(gè)“瘋丫頭”來說，升入六年級，就等于把我推進(jìn)了地獄。比如吧：六年級，即將就要畢業(yè)了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背負(fù)的責(zé)任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等于要了我的命嘛，我感覺我就像是個(gè)小小鳥，但是卻被囚禁到籠子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過于此了吧！每當(dāng)朋友來找我玩的時(shí)候，媽媽就會委婉的推辭，無奈。

　　升入六年級，媽媽就給我買了很多教材，奧賽題，卷子，練習(xí)題……我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，啊，我的自由。

　　一升入六年級，媽媽就對我放狠話了：“我告訴你啊，王微啊，以后，你都不再是一個(gè)小孩兒了，都是一個(gè)六年級學(xué)生了，我都得對你管的很嚴(yán)了！”“哼哼，有多嚴(yán)？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺背后發(fā)涼，有一種看鬼故事的感覺。我只好說：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于嗎？

　　可是我沒有想到媽媽真的對我施行了“魔鬼計(jì)劃”，正所謂“魔鬼計(jì)劃”就是不準(zhǔn)看電視，沒有事不能用電腦，每天都要做練習(xí)題，而且，每天還有附加作業(yè)，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個(gè)去啊

　　沒有一絲顧慮，也沒有一絲防備，你就這樣開學(xué)，在我的世界里，帶給我痛苦，身不由己……剩下的只是悲劇，沒有喜劇，你存在，我深深的作業(yè)里，我的夢里，我的心里，我的熬夜里。——《我的歌聲里》改編版《我的作業(yè)里》

　　六年級了，這三個(gè)字眼對于我來說，既陌生又熟悉。我深知六年級的任務(wù)，我升入六年級了，我就應(yīng)該懂事了，不讓父母操心了，不應(yīng)該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級了，王小哇（我的昵稱），加油！

　　篇四：高一開學(xué)心得

　　初入高中，感慨萬千，思緒萬千，有感而發(fā)

　　——題記：記取過去，把握現(xiàn)在，掌握未來。

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來，不知不覺中我已步入高中的神圣殿堂。

　　昨天我還在家里和父母有說有笑，今天卻要與他們分別;昨天我還在母校聽老師講課，今天卻要與他們道別;昨天我還在操場和學(xué)生嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

　　當(dāng)我與過去的一切揮手告別時(shí)，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情;留念"捧著一顆心來，不帶半根草去"的師生情;眷戀"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的友情。

　　當(dāng)我與現(xiàn)在的一切親密接觸時(shí)，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境;對這里新的學(xué)生感到陌生;煩躁這里老師新的講課形式。

　　現(xiàn)在的我有的只是"前不見古人，后不見來者"的愴然涕下;有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬千思緒;有的只是"明月幾時(shí)有?把酒問青天"的無限感慨。----朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過去的就讓它過去，松開雙手時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)你擁有的是整個(gè)世界。"

　　是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土;既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽一聽"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。

　　我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)一些;我告誡自己要自信一點(diǎn);我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，;我已找到過去的躊躇滿志，并不再迷茫;我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信"長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海";我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"。

　　再回首，曾經(jīng)的我輝煌過，曾經(jīng)的我也迷茫過。面對困難與挫折，我曾一次次地克服;面對實(shí)踐與考驗(yàn)，我曾一次次地堅(jiān)持;面對感情的認(rèn)知，我曾一次次地彷徨;面對人生的悲離，我曾一次次地徘徊……

　　此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過;所有的快樂，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來。

　　狂風(fēng)中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來不是夢。

　　暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒一分鐘，沒有人能隨隨便便成功。----暴雪中，我一回一回地高唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。----對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著這大好時(shí)光，讓我們朝著夢想努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏吧!

　　篇五：高一開學(xué)心得

　　告別了悠閑的暑假，就迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新希望，新氣象，因?yàn)槲乙呀?jīng)跨上了六年級的門檻，也就是說我只有一年時(shí)間的小學(xué)生活了，所以我一定要好好的珍惜這最后一年的光陰。

　　今天就是開學(xué)第一天，我穿上嶄新的校服，帶上紅領(lǐng)巾，懷著一顆好心情，我就背著書包興致勃勃的書去學(xué)校，剛踏進(jìn)學(xué)校，撲鼻而來的就是一股久違的書香之氣，我邊走邊享受著，貪婪的吸允著這股味道，這股久違的味道。邊走邊看，學(xué)校被打掃的一塵不染，煥然一新。草坪中的小草弟弟對我打著招呼：“嗨!早上好。”操場中的大樹伯伯對我點(diǎn)頭微笑：“新學(xué)期，要努力哦!”我發(fā)現(xiàn)，這里的一切都讓我感到無比的親切，我邊走邊笑，對學(xué)校的一草一木打著招呼。到了教室，我放下書包，感受了一下這熟悉的地方，看了一下那一張張熟悉的面孔，然后就到操場去迎接本學(xué)期的開學(xué)典禮。

　　首先是升旗儀式，大家整理好服裝，肅穆端莊的看著五星紅旗冉冉升上天空，每次當(dāng)我看到這面五星紅旗升起時(shí)，我的內(nèi)心都是心潮澎湃，也十分的傷感，因?yàn)檫@面五星紅旗是以前的革命烈士們用鮮血為我們?nèi)炯t的啊!隆重的升旗儀式過后，就是校長對新學(xué)期的致辭，她教我們各種的學(xué)習(xí)方法，要懂得利用時(shí)間，就像魯迅先生曾說的：時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠還是有的。她叫我們要多讀書，多學(xué)習(xí)知識，要知難而進(jìn)。校長致辭完畢我，我也發(fā)現(xiàn)為什么杜甫先生曾在博學(xué)士茅屋中說：富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。其意思就是男兒要想有所成就必須刻苦讀書，學(xué)富五車。

　　開學(xué)典禮完畢后，我們就有秩序的回到了教室。到了教室后，有的`在追逐打鬧，有的在交談自己對這次開學(xué)典禮的感受，還有的正在和伙伴們說著自己是在怎么過的暑假，這是多么熟悉的場景啊!兩個(gè)月，在別人眼中可能會覺得很短，但在我眼中就覺得非常長。我現(xiàn)在就只有一個(gè)感受，那就是：開學(xué)真好啊!

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響了，可親可敬的老師走進(jìn)了教室，她對著我們說：“孩子們，你們都是六年級的大哥哥大姐姐了，要做好榜樣。一年后，我們就要分開了，所以請好好珍惜這一年的時(shí)間，在這一年的時(shí)間里，大家也要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不管怎樣，我一定會帶領(lǐng)著你們走像好的未來!”當(dāng)老師的發(fā)言結(jié)束后，我們感觸良多，我們個(gè)個(gè)都在心里暗暗立下了目標(biāo)，絕不能辜負(fù)老師的良苦用心。

　　回家的路上，我也給自己立下了目標(biāo)，不管六年級的壓力如何之大;困難如何之多，我都要知難而進(jìn)，不畏艱巨，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，爭取一次次的超越自我，明年小升初考試得個(gè)好成績!

　　篇六：高一開學(xué)心得

　　山川大海是自然美;助人為樂是心靈美;舍己為人是品質(zhì)美;蔚藍(lán)的天空、深深的大海則是天然美……所以說，美就存在于世界的角角落落里，臨近我們的生活，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)它的慧眼。對于美，人們有成千上萬種的詮釋，而在我心底，也有著自己的感受。觀看過《開學(xué)第一課》之后，我對美的看法又進(jìn)了一個(gè)層次。

　　在《開學(xué)第一課》上，我深深地體會到鄉(xiāng)村支教——鄧麗老師的美。

　　在偏遠(yuǎn)的山村上，在海拔高達(dá)1800米的高山上，有著這么一所破舊的小學(xué)校。那里，春天還有著濃濃的冷意，冬天北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，枝殘葉敗，冷清清的。唯一有點(diǎn)生機(jī)的就是那所小學(xué)校。

　　學(xué)校里，有著這么一個(gè)身影，在學(xué)校里忙里忙外，她，就是被譽(yù)為“鄉(xiāng)村最美教師”鄧麗老師。大學(xué)畢業(yè)的她，原本有一個(gè)穩(wěn)定又舒服的職業(yè)“等候”著她，可是她毅然決定要到偏遠(yuǎn)、環(huán)境差的小山村任支教，時(shí)期為三年。鄧麗老師在學(xué)校里是唯一一個(gè)年輕女老師，她任教美術(shù)、音樂、英語等課程。是她，教給了孩子們自信生活;是她，教給了孩子們笑對生活;還是她，讓孩子們感受到了藝術(shù)的靈魂、文化的瑰寶，將來更好地踏入社會。這三年里，年僅三十歲的鄧麗老師幾乎嘗遍了所有艱辛，克服了所有困難，與她親愛的孩子們共同攜手度過了美好的三年。她在青青草地上教孩子們跳舞，在窄小的教室里教孩子們讀英語……她做得太多太多……可是，她的工資卻如此的微薄，生活如此貧困。

　　三年過去了，鄧麗老師要走了。可是，在老師將要走的日子里，孩子們親自寫了一首歌，還采了一束色彩交雜的鮮花。著孩子們演唱時(shí)那稚嫩而又滿懷深情的歌聲，深深打動我的心，這就是美，一種純潔的美。這一切打動了鄧麗老師，老師帶著堅(jiān)定的信念，留下了。

　　鄧麗老師，在高山上的小山村，遍地留下了她的身影以及她傳播的美，那是平凡人的心靈美!多么偉大的鄉(xiāng)村老師啊!僻靜、冷清的山村和學(xué)校，因?yàn)橛辛肃圎惱蠋煹拿溃抛兊蒙鷻C(jī)勃勃，因?yàn)橛辛肃圎惱蠋煹拿溃切┳卟怀龃笊降暮⒆觽兘K于露出純真、燦爛的笑臉。《開學(xué)第一課》中，精彩的講述讓我結(jié)識了各種充滿美的人。

　　原來，在這個(gè)世上美不缺少，那些人人事事無不折射出世間的美。用我們充滿求知欲的眼睛，去探索美;用我們靈活有力的雙手去創(chuàng)造美……美就在我們身邊。

　　篇七：高一開學(xué)心得

　　小學(xué)時(shí)，我每日幻想著快點(diǎn)步入初中；到了初中，我又開始執(zhí)著于高中，但步入高中一年的我，心里不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什么；我迷茫，迷茫于我那模糊的目標(biāo)！

　　這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過了剛開學(xué)的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開始學(xué)會尋找，理智的尋找目標(biāo)，我學(xué)會在學(xué)生的一個(gè)眼神、一句話語中尋找，尋找我該改進(jìn)的方向。這樣，學(xué)生便成了激勵我的對象。

　　同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現(xiàn)在的我學(xué)會了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學(xué)會了規(guī)劃，規(guī)劃我的未來，不只一位老師曾經(jīng)跟我說過相同的一段話：“開始的你，要么理想過于簡單，要么理想超過了自己切身實(shí)際的可能，這些都還不算是理想，充其量也只是一個(gè)夢想，當(dāng)你慢慢長大，會經(jīng)過相當(dāng)迷茫的一個(gè)時(shí)間段，但我相信你會度過并從中找到啟發(fā)，你將學(xué)會規(guī)劃你的人生，可是你要記住：一旦你規(guī)劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規(guī)劃的目標(biāo)去奮斗，只要這樣，我相信你會成功，因?yàn)椤蚁嘈拍悖闶俏业膶W(xué)生！”

　　是啊，規(guī)劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標(biāo)，我就會為之奮斗，我的目標(biāo)就是成為一個(gè)亮點(diǎn)，讓所有認(rèn)識我的人都認(rèn)同我。這，就是我所受的9年的教育，我會努力、拼盡全力完成自己的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，因?yàn)槔蠋熜湃沃遥?/p>

　　現(xiàn)在的我就像深埋的種子破土而出，并且，它會茁壯成長，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長為參天大樹！

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我會永不言敗！

　　篇八：高一開學(xué)心得

　　開學(xué)了，休整了一個(gè)暑假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的學(xué)生和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

　　一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“暑假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找!”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道。”我吐吐舌頭，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真。”惹得周圍學(xué)生一陣笑聲。

　　過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“學(xué)生們新年好呀”“老師新年好!”學(xué)生們齊聲叫道。

　　老師請了我和其他學(xué)生一起收暑假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把暑假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧啊!當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會打掃。”老師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)學(xué)生。”班上所有的目光全掃向我，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。

　　今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。