贊美孩子的詩歌

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌語言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。究竟什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編整理的贊美孩子的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。

贊美孩子的詩歌1

六月里的孩子

作者：時(shí)空交響

是誰在陽光里灑下滿地的歡笑

是誰讓風(fēng)兒捎來縱情的歌唱

是誰搖曳柳枝快樂地舞蹈

是誰腳踩雨洼頑皮地嬉鬧

噢

是六月里的孩子

那是一群

穿著節(jié)日盛裝的孩子

斜背著綠色畫板

放飛著彩色的風(fēng)箏

那是一群

還不懂得什么是夢(mèng)想的孩子

總是吮吸著手指和鉛筆頭

鼓著一對(duì)黑靈靈的寫滿問號(hào)的眸子

懵懂而怯生生地望著你

那是一群

小手粘著泥巴

喜歡和螞蟻一起過家家的孩子

時(shí)而喃喃自語

時(shí)而附在你耳邊

有著念叨不完的小秘密

他們是一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈呵

惹人氣惹人惱惹人愛惹人疼

他們每一個(gè)成長(zhǎng)的符號(hào)

都記錄著你

歲月的滄桑和開懷的瞬間

呵這群六月里的孩子喲

贊美孩子的詩歌2

山里的孩子

作者：吉乃

山的孩子很純樸

因?yàn)榇笊绞呛┖竦?/p>

山的孩子很天真

因?yàn)榇笊嚼锏腵神秘

大山里有太多的夢(mèng)痕

森林的無私

珍禽的鳴叫

山的孩子希望有一雙飛翔的翅膀

攜飛母親終生的夙愿

贊美孩子的詩歌3

我用一生的時(shí)間來悼念自己

曾經(jīng)的年幼無知

曾經(jīng)的不諳世事

曾經(jīng)的風(fēng)花雪月

曾經(jīng)的地久天長(zhǎng)

那些動(dòng)聽美好的說辭

那些浪漫唯美的景象

通通都只是一場(chǎng)華麗的幻想

丑小鴨與灰姑娘

是被精心安排的美麗童話

沒有白天鵝沒有南瓜車

我們只是生活在現(xiàn)實(shí)中的一群孩子

不厭其煩的一次又一次一遍又一遍

編織著自己的夢(mèng)

寧愿一直這樣來擁有夢(mèng)的美好

哪怕不能再醒過來

哪怕永遠(yuǎn)只做屬于夢(mèng)的孩子

只有夢(mèng)的模樣

贊美孩子的詩歌4

孩子的笑臉

作者：無煙風(fēng)景

孩子的笑臉

融入夜色

電視 嘩嘩的水聲

洗澡盆里

一個(gè)冉冉升起的生命

面對(duì)著這個(gè)謎一樣的存在

凝視 把自己的視覺加在他的身上

想 現(xiàn)實(shí) 怎樣才能更好的讓他延續(xù)

在這樣一塊土地上

需要什么樣的品質(zhì)

才能有尊嚴(yán)的做一個(gè)人

不被思想埋沒

只是個(gè)生物性的生存

在水里的這個(gè)嬌小身軀

讓凝視變得模糊

他清澈的笑聲

加深了我隱隱的疼痛

一代代人這樣過來了

我只是其中的一員

我只是有些敏感

我無力改變

對(duì)著這個(gè)親手由我?guī)淼纳?/p>

我 無言以對(duì)

愛 看起來荒謬絕倫

贊美孩子的詩歌5

長(zhǎng)大了的孩子

心里有了些許疑惑

總找不到適合的機(jī)會(huì)

說出心中的不解

家庭里沒有傾訴的氛圍

父母親都奔忙于掙錢

上學(xué)是需要很多錢的

學(xué)校里沒有講清楚的環(huán)境

老師們都醉心于成績(jī)

沒有成績(jī)?cè)趺茨芸忌洗髮W(xué)

孩子的疑惑

只有當(dāng)成秘密

封存在心底

孩子的行為逐漸變得異常

孩子的性格逐漸變得怪癖

父母老師的關(guān)心

都不是他現(xiàn)在最需要的

贊美孩子的詩歌6

風(fēng)的孩子

作者：相對(duì)忘貧

我們?cè)谔镆伴g瘋跑，

風(fēng)在耳后呼呼地追。

揚(yáng)起的小辮，

掛在落日的蛛網(wǎng)里，

我們是一群不想回家的孩子。

像蒲公英一樣，

停留在風(fēng)中。

他們說，

我們是風(fēng)的孩子，

在裊裊升起的炊煙里，

學(xué)會(huì)了沉睡。