四年級下冊作文300字合集八篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級下冊作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級下冊作文300字 篇1

在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。

記得那一次，我們全校師生一起到小學去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學口中得知，那一周您去學習了。

還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學與小學生和張老師他們匯合，在準備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。

對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。

四年級下冊作文300字 篇2

我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是為人民服務是無限的。

古往今來的學者，對人的價值各有精辟的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創造奇跡的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂.

當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。

記得有一次，我陪著母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。

這時我才體會到人生的真正價值。

四年級下冊作文300字 篇3

自然，就像可以生長的詩，但是，一但生長的詩被破壞了，人類將面臨著不可“支付”代價。

在一個沙漠里，一只血紅色的蜥蜴用著悲傷的眼神張嘴望著頭上的仙人掌時不時地覺得覺得這株神奇的植物會把它心心念念的水滴下來，可終究還是失敗了，那植物絲毫不動情，看到漫天黃沙里小小的“紅色雕塑”，你，會不會想要伸出“援助之手”，給蜥蜴一捧讓它渴望的清水，讓它飽嘗生命的甘甜，讓它知道，人類，是一種叫做“救世主”的生物？

然而，你認為“應該是救世主做的事”，從天而降的“雨露”卻會讓適應了干旱的蜥蜴因肌體紊亂而死亡。那一雙雙看似因善意而伸出的手，反而將它們推向死亡的深淵。

對于我們，只會把這種事情當做游戲看待一樣，可是對于那些動物們，我們的做法來對待它們，就像是玩夠了就可以丟棄的玩具，我們總愛用自己的方式去干涉那些無辜的動物們，對于它們，也可以用另一種方式來說——違背了自然。

人們經常自作主張地“除惡揚善”，這是一種無法讓人用其他詞語替換的詞語——愚蠢！

善意的救贖并非都是以歡喜收場，種下菩提子，有時會結出黑蓮花。

自然的規律，人類是不可違背的，希望我們人類不要再無緣無故地破壞——自然之道了。

四年級下冊作文300字 篇4

我們的校園里有很多引人注目的地方，今天我要講的不是五彩斑斕的花壇，不是書聲朗朗的教室，也不是歡聲笑語的游樂場，而是那再平凡不過的操場。

我們先來到操場是，不是籃球場，而是足球場。每天早上有一千多名同學和老師在操場上做我們特有的韻律操，那快活的音樂，長久的回蕩在校園的空中，久久不能散去。同學們伴隨著歡快的旋律，高興的做起了操。

來到“草地”上，那挺立著的綠油油的“小草”像一個個戰士，保護著我們的校園。“小草”綠綠的，綠得發亮，給校園增添了無限生機。

再往外走，就是一圈紅白相間的塑膠跑道，跑道長300米，圍繞著足球場。這樣的跑道圍繞著足球場，這樣的足球場陪伴著跑道，它們生生相惜，互相依賴。假若你在操場上跑兩圈，就會感覺你跑進了一幅連綿不斷的畫卷。

然后是氣魄雄偉的升旗臺，每周星期一都要升旗。出旗時，全校師生都屏息凝神地看著“國旗護衛隊”的同學們把五星紅旗護送到主席臺上。升旗時，同學們熱血沸騰的唱歌國歌，聲音嘹亮、深遠、悠長。

這就是我們的操場。

四年級下冊作文300字 篇5

星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸帶我去打乒乓球。我們一起來到了東浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了過去，可惜那里已經有人在打了。我垂頭喪氣，恨不得殺了他們。我想來想去，腦子一動，就對爸爸說：“爸爸，我們在地上打吧！”爸爸就說：“在地上打怎么打？肯定不行的！”我解釋了很長時間，爸爸終于會打了。我們打來打去，很多時間，基本上都沒接住。

然后我要求去打籃球，我一搶到球想投的時候，爸爸就攔著我，不讓我投進。他們那幾個打乒乓球的真活該，我們一打籃球他們就回家了。我和爸爸直奔過去，我們好好地打著，在爸爸沒注意的時候，我直接來了一個扣殺秒掉了爸爸。這球之后，我每局差不多都輸，爸爸都用扣殺和扣。我撿球都撿的累死不可。

最后爸爸去超市買東西的時候，一個小朋友也過來，說我也來。我和他的技術不分上下，打起來很有意思。

四年級下冊作文300字 篇6

事態萬千，有多少人，試圖想埋沒于世間滾滾紅塵中，惟留一方心靈的凈土。可走出去的又有幾個人?只有你，陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液，悠悠靠著南窗，扶孤松眄庭柯，字斟自飲，傲然自得。

在那個亂離的時代，無人能懂你超脫的思想，也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了，帶著失望，帶著無奈，離開了那個少年時代想要“大志濟于蒼生”的現實社會。可你卻得到了，帶著欣喜，帶著解脫，回到了松菊猶存，撫松盤桓的簡居。你得到真正屬于心靈的真實，放棄的是對外物的`一時悲喜;得到的是最潔凈、永恒的心靈，放棄的是爾虞我詐的黑暗。

你可知，當事無知音后世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說：“賦詩歸來，高蹈獨著，亦既超曠，無適非心”。你更想不到，淵明，千百年后的今天，你這樣撫松養菊的老人，早已帶去我心中的一瓣菊香。

時至今日，你這壺卷于手，尋壑經丘，舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海里，不曾離去。淵明。我們，懂你。

四年級下冊作文300字 篇7

弟弟，我一直有許多話想對你說，有的是關于你做的不足的地方，口頭上不好說你，我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。

弟弟，我多么想對你說：“請不要上課開小差。據我所知，你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯，但是上課開小差既是對老師的不尊重，還影響了同學。”

弟弟，我多么想對你說：“請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長著卷頭發的新同學轉來你的班級，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得別人多不好意思啊!還有一次，我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做，你就大叫：‘蚊子，快來快來，我有一題不會!’我聽了之后，我頓時火冒三丈，連看書的心情都沒有了。”

弟弟，我多么想對你說：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的優點也不少。例如：你學習起來很認真，而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

其實你的優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切，不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持，并且改正你的缺點，把缺點轉變成優點，做一個合格、優秀的學生。

四年級下冊作文300字 篇8

我最敬佩的人是路邊那些普普通通、默默無聞的環衛工人。

環衛工人，我們在路邊到處可見。有一次，我看見有個人在車上隨手扔出了一個瓶子，被一個正在打掃馬路的環衛工人看見了，他看了看飛馳而去的車子，又看了看那個被扔出來的瓶子，決定去馬路中央撿瓶子。我看見馬路上飛馳而過的車輛iu已經心驚膽戰了，更別說到馬路中央去撿瓶子了。環衛工人穿過了非機動車道，正當他要走進機動車道時，一輛汽車從他面前開過，差點撞到他，可是環衛工人還是臨危不懼，小心地把瓶子撿了回來。

還有一次，一場大型活動結束，許多環衛工人都紛紛聚到這里來處理垃圾。他們有的掃垃圾，有的撿廢舊的瓶子，還有的在清理垃圾桶。環衛工人這種無私奉獻，不怕臟、不怕累的精神令我感動。

環衛工人雖然很普通，但他們為我們美麗的環境做出了一份貢獻！