雅思寫作：著眼細節 規范標點
現代人追求快速高效的生活，對于語言的使用也愈發趨于簡單，甚至可以稱得上吝嗇。甲骨文中出現的漢語標點以及古希臘時期的西方標點從數量和書寫上來說，都較文字更少也更容易，但是，系統并且規范的使用標點符號卻并沒有在書面語中得到足夠的重視。
其實標點符號的不同使用，會給內容帶來畫龍點睛之效。
從雅思考試的寫作部分來看，在Grammatical Range and Accuracy這一評分標準中，將標點的正確使用考量為分數評判的要求之一，足以見得學術寫作中對于標點符號的正確使用是烤鴨們需要花一點心思來學習的內容。
中國人自古對語言的研究頗有造詣，有人曾經運用標點符號，將《清明》進行不同的斷句，在不增刪原文的情況下，將其改成詞、散文、劇本等。
清明時節雨，紛紛路上，行人欲斷魂。借問酒家何處，有牧童遙，指杏花村。
此斷句一出，便成了一首詞。
清明時節，雨紛紛路上，行人欲斷魂：借問酒家何處?有!牧童遙指：杏花村。
這樣一來，又成了散文。
【清明時節：雨紛紛
【路上行人：借問酒家何處有?
【牧童：杏花村。
這樣便成了一幕短劇。
英語的標點符號，在理解文意方面也有著不容小覷的作用，比如：What a girl!表示感嘆，多么好的一個女孩子!而What, a girl?則表示什么，是一個小女生?再者，曾經有位宣揚平等的牧師寫到：I will wear no clothes which will distinguish me from my fellow-men.意為我不愿意穿著任何使得我與眾不同的衣服。結果此句經某報社刊登時變成了：I will wear no clothes, which will distinguish me from my fellow-men.意思則大相徑庭我將不穿衣服，這會使我與眾不同。
所以，標點雖小，但卻關乎細節，不容忽視，因而在雅思寫作中，為了方便閱卷者理解文意，請考生合理正確使用標點符號，在however, in addition等銜接詞、舉例以及非限制性定語從句中恰當使用標點。并且盡量避免問號、感嘆號、省略號此類標點的使用，以增加文章寫作的嚴謹。
美國心理學家巴爾肯在一次青年聚會上要求與會者各寫一篇自傳，一位面露沮喪的青年寫了一份只有三個標點額自傳：!.年輕人解釋說：一陣橫沖直撞，落個傷心自嘆，到頭來只有完蛋。巴爾肯笑而不語，立即加了三個標點：, ?鼓勵這位低落的年輕人：年輕時期是人生一個小站，道路漫長，前途遠大，豈不聞浪子回頭金不換。將標點與人生扯上關系未免有些太夸大其詞，同樣，雅思寫作中，一個標點不至于成為寫作過程中的致命點，但是立足整體，關注細節是值得提倡的，嚴謹的寫作應當是力求深度、廣度，亦要有細致度!
現代人追求快速高效的生活，對于語言的使用也愈發趨于簡單，甚至可以稱得上吝嗇。甲骨文中出現的漢語標點以及古希臘時期的西方標點從數量和書寫上來說，都較文字更少也更容易，但是，系統并且規范的使用標點符號卻并沒有在書面語中得到足夠的重視。
其實標點符號的不同使用，會給內容帶來畫龍點睛之效。
從雅思考試的寫作部分來看，在Grammatical Range and Accuracy這一評分標準中，將標點的正確使用考量為分數評判的要求之一，足以見得學術寫作中對于標點符號的正確使用是烤鴨們需要花一點心思來學習的內容。
中國人自古對語言的研究頗有造詣，有人曾經運用標點符號，將《清明》進行不同的斷句，在不增刪原文的情況下，將其改成詞、散文、劇本等。
清明時節雨，紛紛路上，行人欲斷魂。借問酒家何處，有牧童遙，指杏花村。
此斷句一出，便成了一首詞。
清明時節，雨紛紛路上，行人欲斷魂：借問酒家何處?有!牧童遙指：杏花村。
這樣一來，又成了散文。
【清明時節：雨紛紛
【路上行人：借問酒家何處有?
【牧童：杏花村。
這樣便成了一幕短劇。
英語的標點符號，在理解文意方面也有著不容小覷的作用，比如：What a girl!表示感嘆，多么好的一個女孩子!而What, a girl?則表示什么，是一個小女生?再者，曾經有位宣揚平等的牧師寫到：I will wear no clothes which will distinguish me from my fellow-men.意為我不愿意穿著任何使得我與眾不同的衣服。結果此句經某報社刊登時變成了：I will wear no clothes, which will distinguish me from my fellow-men.意思則大相徑庭我將不穿衣服，這會使我與眾不同。
所以，標點雖小，但卻關乎細節，不容忽視，因而在雅思寫作中，為了方便閱卷者理解文意，請考生合理正確使用標點符號，在however, in addition等銜接詞、舉例以及非限制性定語從句中恰當使用標點。并且盡量避免問號、感嘆號、省略號此類標點的使用，以增加文章寫作的嚴謹。
美國心理學家巴爾肯在一次青年聚會上要求與會者各寫一篇自傳，一位面露沮喪的青年寫了一份只有三個標點額自傳：!.年輕人解釋說：一陣橫沖直撞，落個傷心自嘆，到頭來只有完蛋。巴爾肯笑而不語，立即加了三個標點：, ?鼓勵這位低落的年輕人：年輕時期是人生一個小站，道路漫長，前途遠大，豈不聞浪子回頭金不換。將標點與人生扯上關系未免有些太夸大其詞，同樣，雅思寫作中，一個標點不至于成為寫作過程中的致命點，但是立足整體，關注細節是值得提倡的，嚴謹的寫作應當是力求深度、廣度，亦要有細致度!
