我是為了你好句子成分匯總5篇

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            我是為了你好句子成分匯總5篇

            我的同桌,你好作文

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的同桌,你好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            我相信是緣分,讓我和你成為了同桌。緣分是在無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧遇見了你。

            你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人,你和藹的眼神,低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖,一種舒暢。和你交流,沒有任何的屏障;和你交流,順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光,閃動著清澈,閃動著明媚,閃動著純凈,如同一灣清泉流轉,那份神往、那種癡狂,即便是邪惡的污濁,也能被你溫暖的眼神融化,即使是昧良虛假,也能被你深刻的目光擊碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服!你就是這么一個神圣的女子,悄然的坐在了我的身邊。

            你是個很有耐心的女孩。每當我遇到了不懂的問題,毫無疑問總是向優(yōu)秀的你請教,而你總是耐心地、詳細地為我排出困惑。遇到難題,你總是先冥思苦想,很不容易的你找到了解決的辦法,然后你就細心的為我一一解答。對你,我產生了無限的感激之情。而當我問個很簡單的問題時,你沒有抱怨,也不去推辭,你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題,應該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。

            你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候,不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀,物理太差啦!”你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看,手拿著筆一行一行的點,時不時的一圈,或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的,紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的`物理成績也不好,也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開書本,認真對待起來。在學習上,你簡直就是我的榜樣。

            除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學書,然而當晚要上新課怎么辦呢?恰好你要上興趣班,你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候,你趕回來了,似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊,結果一本化學書躍進了我的視線,我一驚,抬起頭,就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說:“幫你借的。”

            幫你借的。質樸的四個字卻靈動著真實和熱心。我感受到了,那顆真誠而憨厚的心懷,那如陽光般的關懷與溫暖。

            人善總會有人欺。每當你被我前位的白同學欺負時,我看見你滿臉的無奈與煩悶,每次受害的一方總是你,不是水濺了你一桌子,就是硬紙團朝你臉上飛奔,抑或是質量上好的鋼尺被折成兩半,你心疼的眼神也換不回一個尺子的賠償。太過分了,我覺得這太過分了,你怎么能受這等屈辱?我想幫你,但你我都不是別人的是對手,我還是喜歡平靜的,頭疼于卷入戰(zhàn)場或是紛亂的戰(zhàn)斗。我能做到的,就是在背后默默支持你,光明正大的站在你的立場,在心底里堅決的喊一聲:加油吧!同時也希望,你們的戰(zhàn)爭少一點,這樣我們的安靜日子就會多一點,你也會受傷少一點,不是嗎?

            不管歲月如何變遷,不管時光怎樣轉變,我始終會記得你的名字,那個字寫起來蒼勁有力的女孩。

            我的同桌你好作文

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的同桌你好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            我的同桌你好作文1

            有人說,在班里和你感情最深厚的,一定是同桌。我笑著搖搖頭,坐在我身旁的這位眉清目秀,瘦骨嶙峋的同桌卻只有被我損的份。

            她既是我同桌,也是我的室友。換句話說,我倆天天在一起,同在一片藍天下。她為人善良,樂于助人,偶爾會像我一樣發(fā)神經(jīng)。

            “同桌,我肚子好餓,你有沒有吃的?”“你猜呀!”我奸笑著從課桌里抽出一包餅干來,“藏零食哪家強,中國山東找藍翔;要增肥成吃貨,普寧勤建找同桌!”我偷偷看了同桌一眼,她笑了,那純真可愛的笑容絕不差于王寶強的傻笑。

            “同桌,這道題我不會,你幫幫我唄。”她搶過我手中的練習冊,研究了一分鐘,終于開口了:“很簡單啊,這個電阻加這個電阻在左邊是除的,移動等號右邊就變成乘的,代入數(shù)據(jù)就好了。聽得懂嗎?”我使勁地搖晃著腦袋,瞪著圓溜溜的大眼睛盯著她布滿黑氣的臉。“天啊,我怎么和一個這么蠢的人同桌!”她假裝不耐煩地感慨道,指手畫腳地又講了一遍。“現(xiàn)在明白了吧?”我心里暗想:就算不明白我也不好意思再說了,我怎么可以被一頭智商為負數(shù)的生物鄙視呢。于是,我強顏歡笑,抱著她瘦小的身軀說:“你真聰明吶!”

            “嘿,同桌,幫我接水,我是第二個洗澡的。”我躺在床上累得一動不動。“不要,你自己去!”“你確定?那你以后在教室肚子餓了不要找我拿東西吃。”我得瑟地笑著,還擺出一副自大的樣子。“娟娟,我錯了,我現(xiàn)在就幫你,不要生氣嘛。”看到同桌又心急又抱怨的樣子,我忍不住哈哈大笑!你瞧,我辛辛苦苦養(yǎng)的寵物關鍵時刻還是有用的。

            別人的同桌,是互幫互助,而我們,是互黑互損;別人的感情是愛出來的,而我們,是損出來的。

            同桌啊,你好!再過100天,就中考了。100天過后,不知是否還能聽見你損我的聲音,還能記得你黑我的痕跡,還能和你再做一回同桌……

            我的同桌你好作文2

            時光就像瓶子里的沙漏在飛快的流逝著,漸漸的,瓶子里的沙都漏完了,人生中的那一小段時間也過去了。

            還依稀記得我小學四年級的.同桌,當時的他是一個讓我非常討厭的人,學習不好,上課愛吃東西,還會睡覺,最主要的是他身上有一股特別難聞的味道,一股就像食物腐爛卻又試圖用香水掩蓋住的怪異味兒,一股讓人聞到就會心生厭惡的味兒。

            開學一個月后,當老師把我和他調在一起做時,我們都極其的不情愿,可不情愿又能怎樣呢?還不是得硬著頭皮的作為同桌坐下去。每次上數(shù)學課,他都會在抽屜里玩東西,自然就會影響到我聽課,可誰知老師竟讓我課后多教教他,于是我就更加的不情愿了,更討厭他了。有些時候我恪盡職守地教他做題,還邊講邊書寫示范給他看,而他卻總不領情,甚至會不耐煩地對著我大吼:“你可不可以不要那么煩?你以為自己很了不起嗎!”聽到他的這番話,我瞬間就懵了,從此很長一段時間我都沒有再理過他。

            直到那一天體育課,我在草坪上踢球時摔了一跤,就在同時,足球也朝我的頭部快速地飛來,我心想,慘了,這下可躲不開了……就在這一剎那,一個身影擋在了我的身前——是我的同桌!足球狠狠砸在了他的身上!當時的我感到驚訝不已,心里想,他不是總覺得我煩嗎?怎么會這樣做?

            當旁邊的同學把我扶起來時,我急忙跑上前去詢問他:“你沒事吧?真是謝謝你了。”他沒有說什么,只是朝我笑了一下,扭頭就跑遠了。經(jīng)過這一次我不再像以前那么的討厭他了,并在一天天的觀察中發(fā)現(xiàn)他只是不太學習,但本質卻是一個挺善良的人,他熱心腸,干勞動不怕臟、不拍累……漸漸的,我覺得他這個人其實還是挺不錯的。

            后來我學會了體諒他,理解他,在平時的日子里也更加積極而真誠地幫助他,他沖我發(fā)脾氣的時候也越來越少了,我們的關系也慢慢變好了。

            現(xiàn)在我們都進入了中學,雖然沒有在和他就讀于同一所學校,但我總是忍不住想起他,想要問一問他:“我的同桌,你還好嗎?”

            同桌你好的作文

            致胖豬:

            這封信寫給你這個英俊瀟灑風流倜儻玉樹臨風風度翩翩貌若潘安明目朗星面如冠玉英姿勃發(fā)溫文爾雅文質彬彬天下無敵才高八斗人中龍鳳(你自己想象中的你),咳咳,客套話不要當真哈。

            說實話,要不是因為最近又翻出來了伍美珍的《同桌冤家》,emm我可能根本不會給你寫信。好了好了,廢話就不多說了,進入主題,讓我好好思考思考你這個人(寫的不好不要在意啊)。

            其實吧,你是一個挺仗義的人,可以為朋友兩肋插刀的那種,因此,很多人都喜歡和你做朋友,覺得你是一個值得信任的人,so,我覺得有一個仗義的同桌還是很好很棒的(emm其實是因為你關鍵時刻可以幫我擋刀)。

            胖豬,有時候挺羨慕你的,你的脾氣那么好,做什么事都是穩(wěn)穩(wěn)重重的,那像我這種做事毛毛躁躁的,還特別沖動,貌似和你做同桌形成了一種反差,因為你,我還總被我媽說:“看你同桌,一個男孩子做事穩(wěn)穩(wěn)重重的,你呢,做啥事都毛毛燥燥的。”(扶額)也是無語了,你知道嗎?

            你是個很幽默的男生,像我這種輕易就把天聊死的',有時候真的很需要你的一句話來化解我的尷尬,然后當你幫我化解尷尬的時候,就感覺你是從天而降的胖天使,然后“砰”的一聲掉到地上(開玩笑的,拉掉拉掉不要看),很多人都喜歡聽你說話,講故事什么的,夸張的語氣,豐富的面部表情,還有手指的動作總能輕易的把人都笑,我只會講冷笑話,也可能是笑點太低了,總能輕易的被你逗笑。

            不得不承認,你的學習成績也蠻好的(雖然比起我還差那么一丟丟,emm這么欠揍會不會被亂棍打shi),考上啦那所我想去卻沒有參加考試的學校,你可能覺得我開始啰嗦了吧,是不是和現(xiàn)實中的我特別不一樣,你現(xiàn)實生活中活潑開朗,而我屬于安靜,可能老師秉著“互補”的意思吧。

            你應該很好奇“胖豬”這個外號是怎么來的,emm好吧,我承認,就是我這個天生麗質傾國傾城亭亭玉立貌美如花的菇?jīng)鼋o你起的。胖,是因為你屬于比較胖的那種;至于pig嘛,你的死黨告訴我,你們出去玩出吃飯你吃的賊多(被出賣的那位童鞋別生氣哈),然后我就不厚道的笑出來了,然后腦海中就蹦出了“胖豬”這個稱號。

            不管怎樣,還是很喜歡你這個同桌的,愿你在以后的生活里一帆風順,無災無難,遇到可以真心待你的她。同桌,你好!

            此致

            同桌你好作文

            同桌你好作文1

            這是我轉學的第一天,在以前的學校我有一個非常好的同桌他叫王小虎,我剛上學就一直是同坐,以前的我不愛說話他就一直在我旁邊給我講笑話,陪我聊天,慢慢的我和他成為了要好的朋友,無論發(fā)生什么事我都跟他說,他也是愿意耐心的聽我訴苦,后來媽媽要給我轉學,我知道后就一直傷心也不想理他了因為我怕我一跟他說他就不理我了,他后來似乎察覺到了我的不對勁,就一直問我終于我再也憋不住了我哭著對他說了事情的真相,我以為他也會傷心但他沒有還對我笑了,還說:“沒事的,你走了我挺開心的,你哭什么,你走了我還少了不少麻煩......”說著說著他也哭了。

            后來我轉學到了這里,我以為他很快就會忘了我但沒想到的是每次一放假就會收到他的手機消息,問我最近過的怎么樣,我們還像以前一樣總是說一些之心話,我現(xiàn)在很想念他,也很感謝他以前對我的陪伴。

            現(xiàn)在還想像以前一樣對他說一句:“同桌你好!”

            同桌你好作文2

            “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你……”每每當我聽到這首歌,我就會想到你——何君瑤。

            你跟我一樣,是獨生女;你跟我一樣,是射手座;你跟我一樣,是女孩;你跟我一樣,是普通的學生……你樣樣都跟我一樣,我們雖然不是一個班的,但我們是朝夕相處的伙伴;我們雖然不是學校的同桌,但我們是課外班的同桌。

            在英語班,我們互相幫助;在奧數(shù)班,我們一起鉆研。還記得嗎?當你被老師批評,或者作業(yè)沒寫完時,我都會安慰你說:“沒關系,作業(yè)沒寫完再補上,被老師訓了,還有我呢!”聽了這句話,你好似多云轉晴,笑著說:“走吧,咱們去玩!”

            你長得很清秀,留著斜劉海兒,有時你梳頭時,就用頭上的卡子,往下一拉,劉海兒不用煩惱,直溜溜的耷在了腦袋上。 當英語課下課時,我們都會互相,伸個舌頭,做個鬼臉,意思就是下課了,我們可以盡情的玩耍了!你的學習跟我差不多,咱們倆互助友愛,互相學習,我相信,咱們的學習一定可以更上一層樓!

            在咱們倆中發(fā)生的事情可以說像山澗淙淙的小溪,清涼涼的流淌著,至今我還記憶深刻……比如說那次吧!上完英語課下課了,我推著車子往前走。突然天空不作美,烏云閃電翩翩而來,好像要展示他們的功勞。“嘩嘩嘩”,下雨了,我可不怕,因為我?guī)в陚懔恕?晌铱粗憧蓱z兮兮的樣子,真是不忍心,想到這,我走上前去,拉著你的手一直往前走。你好像還沒反應過來似的,傻傻的看著我。我問你:“你冷嗎?”你用微微顫抖的聲音說:“謝謝,不冷!”我看著你,真是看在眼里,疼在心里。一路上,我給你講了許多笑話,這令你捧腹大笑,看著你的笑,我心里踏實了很多。后來,我把你送到了家,然后就自己走了。

            你看,這件事就可以表現(xiàn)出咱們倆之間的.友誼和同桌的關心,我們朝夕相處,我們形影不離,祝愿我們的友誼更上一層樓!

            同桌你好作文3

            我相信是緣分,讓我和你成為了同桌。緣分是在無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧遇見了你。

            你是我所見過的在這個世界上難得一見的忠厚老實的人,你和藹的眼神,低沉的嗓音和真誠的心總是給人一種溫暖,一種舒暢。和你交流,沒有任何的屏障;和你交流,順著那溫和的目光我總能接觸來自一種真實感的注視。你的目光,閃動著清澈,閃動著明媚,閃動著純凈,如同一灣清泉流轉,那份神往、那種癡狂,即便是邪惡的污濁,也能被你溫暖的眼神融化,即使是昧良虛假,也能被你深刻的目光擊碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁愛所感動、所屈服!你就是這么一個神圣的女子,悄然的坐在了我的身邊。

            你是個很有耐心的女孩。每當我遇到了不懂的問題,毫無疑問總是向優(yōu)秀的你請教,而你總是耐心地、詳細地為我排出困惑。遇到難題,你總是先冥思苦想,很不容易的你找到了解決的辦法,然后你就細心的為我一一解答。對你,我產生了無限的感激之情。而當我問個很簡單的問題時,你沒有抱怨,也不去推辭,你仍然耐心的為我說著、講著。你還毫不吝嗇的告訴我做一道題,應該是具備什么樣的解題技巧、怎樣尋找出入點、怎樣用簡便方法。我感覺你的身影是那樣高大。

            你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候,不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀,物理太差啦!”你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看,手拿著筆一行一行的點,時不時的一圈,或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的,紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好,也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下,我也不得不打開書本,認真對待起來。在學習上,你簡直就是我的榜樣。

            除此之外你還很熱心。記得那日我沒帶化學書,然而當晚要上新課怎么辦呢?恰好你要上興趣班,你毫不猶豫的將你的書借給了我。然而離上課還有幾分鐘的時候,你趕回來了,似乎這節(jié)興趣班不上了。我正躊躇著趕緊抓緊時間去借書啊,結果一本化學書躍進了我的視線,我一驚,抬起頭,就見你溫和的目光像陽光一樣燦動著微笑說:“幫你借的。”

            幫你借的。質樸的四個字卻靈動著真實和熱心。我感受到了,那顆真誠而憨厚的心懷,那如陽光般的關懷與溫暖。

            人善總會有人欺。每當你被我前位的白同學欺負時,我看見你滿臉的無奈與煩悶,每次受害的一方總是你,不是水濺了你一桌子,就是硬紙團朝你臉上飛奔,抑或是質量上好的鋼尺被折成兩半,你心疼的眼神也換不回一個尺子的賠償。太過分了,我覺得這太過分了,你怎么能受這等屈辱?我想幫你,但你我都不是別人的是對手,我還是喜歡平靜的,頭疼于卷入戰(zhàn)場或是紛亂的戰(zhàn)斗。我能做到的,就是在背后默默支持你,光明正大的站在你的立場,在心底里堅決的喊一聲:加油吧!同時也希望,你們的戰(zhàn)爭少一點,這樣我們的安靜日子就會多一點,你也會受傷少一點,不是嗎?

            不管歲月如何變遷,不管時光怎樣轉變,我始終會記得你的名字,那個字寫起來蒼勁有力的女孩:費煒瑋。

            同桌你好作文4

            星期一早上起床的時候,我感覺到腦袋有些暈乎乎的,媽媽幫我用溫度計測了一下體溫,才知道我發(fā)燒了。

            生病就需要在家休養(yǎng),爸爸媽媽很擔心我的身體,在得知我生病之后,堅決不同意我去學校,還替我向老師請了一天的病假。

            但是我很想去學校,因為我是語文組長,怕沒人替我收作業(yè),影響到同學們的平時成績。

            正在我焦慮不安的時候,同桌小吳來到我家,想要和我一起結伴去學校。我告訴他我生病了,不能和他一起去學校了,問他:你能幫我收一下語文作業(yè)嗎?

            看見我身體不好,小吳爽快的答應了:你放心地養(yǎng)病吧,我會幫你把語文作業(yè)收上來交給老師的。還要替我把昨晚的作業(yè)拿去學校。我感激的說:謝謝你!小吳。

            到了中午,我的頭更加暈沉了,好像房子都在搖動,發(fā)燒的溫度變高了。

            媽媽擔心的說:你不是吃了藥嗎?怎么還燒呢?我難受的回答著:我,我也不知道。

            爸爸媽媽非常著急,也不知道該給我吃什么藥,立刻帶我去醫(yī)院看病,到醫(yī)院時我已經(jīng)迷迷糊糊的了。

            我躺在醫(yī)院里打吊針,爸爸媽媽關心的在旁邊陪著我。這一天真難熬,我多想去學校呀,因為在那里可以和同學們一起聊天,一起奔跑,一起做游戲。

            我們在這里待了半天,直到下午才回的家。

            即便這一天既漫長又難過,但又終將過去了。望著自家的窗外,小朋友們已經(jīng)開始放學,我心里又發(fā)愁了,擔心學習跟不上,不知道老師上課講的是什么內容,同學們都學到了哪些知識。

            忽然,有人敲響了我家的大門,我開門一看,居然是小吳!

            他帶來了我那老師批改后的作業(yè)本,還耐心地教會了我今天上課的內容,和我一起完成了今晚的作業(yè)。他鼓勵我說:加油!我相信你明天的作業(yè)本上,也是一個大紅的鉤。

            我當時心里暖暖的,為有一個這樣好的同桌而自豪。感謝我的同桌,感謝小吳,如果以后他遇到什么困難,需要幫助,我也一定會及時的出手幫忙的。

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