在美國(guó)的私立高中里，霍奇基斯中學(xué)以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境出名。占地827英畝的綠色校園，有農(nóng)場(chǎng)，有濕地，有森林，還有康涅狄格州最深的淡水湖，加上伯克希爾山區(qū)的美麗景色，學(xué)校被美國(guó)“自然保護(hù)組織”命名為“美國(guó)200個(gè)最偉大的地方”之一。作為美國(guó)“八校聯(lián)盟”之一的著名私立高中，霍奇基斯曾被譽(yù)為耶魯預(yù)備中學(xué)。20世紀(jì)美國(guó)最傳奇的媒體大亨、《時(shí)代》周刊創(chuàng)始人亨利·盧斯在此度過(guò)了他的中學(xué)時(shí)光。
　　
　　綠色校園與環(huán)境課程
　　
　　霍奇基斯中學(xué)是最早開(kāi)設(shè)環(huán)境領(lǐng)域相關(guān)AP課程的美國(guó)高中。馬爾科姆·麥肯齊先生在采訪中說(shuō)：“我們認(rèn)為現(xiàn)在的孩子在成長(zhǎng)中面臨的最大挑戰(zhàn)就是環(huán)境問(wèn)題，對(duì)環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，是我們課程中很重要的一部分。”
　　
　　在課外，學(xué)生也可以通過(guò)在農(nóng)場(chǎng)工作學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境。通過(guò)環(huán)境教育，霍奇基斯的學(xué)生可以了解這里的每一寸土地，了解自己來(lái)自哪里，畢業(yè)后又將去向哪里，讓每一個(gè)人都意識(shí)到他們將共同面對(duì)生態(tài)的未來(lái)。
　　
　　至于具體的教學(xué)和生活，在美國(guó)私立中學(xué)，老師配置非常明細(xì)，通常包括訓(xùn)導(dǎo)主任、學(xué)生導(dǎo)師、家房老師和顧問(wèn)老師。在霍奇基斯中學(xué)共有12幢宿舍樓，男女各六幢，每一層都有家房老師與學(xué)生住在一起，每人負(fù)責(zé)照顧一個(gè)樓層十幾位學(xué)生。學(xué)校還會(huì)為每一位學(xué)生安排導(dǎo)師，導(dǎo)師的角色在學(xué)生的四年學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要。他們負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)和學(xué)生溝通，特別是學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，導(dǎo)師的作用更加明顯。
　　
　　一位家長(zhǎng)的陳述書(shū)
　　
　　霍奇基斯中學(xué)擁有美國(guó)最低的錄取率，這一方面表明校方在甄選人才時(shí)的嚴(yán)格，另一方面也說(shuō)明學(xué)校本身的優(yōu)質(zhì)。在申請(qǐng)過(guò)程中，父母扮演著重要的角色。面試時(shí)，霍奇基斯的面試官不僅要求與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，也要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，這樣才能更全面地了解學(xué)生，同時(shí)家長(zhǎng)也需要提供一份父母陳述書(shū)。校長(zhǎng)麥肯齊先生說(shuō)校方最看重的是，除了高人一等的學(xué)業(yè)成績(jī)和對(duì)待學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅態(tài)度之外，還有申請(qǐng)者本人對(duì)自己祖國(guó)文化的熟悉和自豪感，對(duì)入讀霍奇基斯的渴求。
　　
　　徐子望曾任高盛（亞洲）中國(guó)董事總經(jīng)理、合伙人，他先后把一兒一女送進(jìn)霍奇基斯，他說(shuō)，選擇這所學(xué)校，有時(shí)并不僅僅是父母的選擇，更多時(shí)候，只是孩子自己喜歡的學(xué)校。
　　
　　“我記得帶兒子、女兒去考察時(shí)，他們都非常喜歡霍奇基斯的校園環(huán)境。這個(gè)學(xué)校很美，有一個(gè)湖。孩子們都很喜歡那天帶他們?nèi)サ南驅(qū)T。在美國(guó)高中和大學(xué)有類(lèi)似的‘迷信’說(shuō)法，‘什么樣類(lèi)型的向?qū)T帶你游覽學(xué)校，將決定你是否會(huì)愛(ài)上這個(gè)學(xué)校。’學(xué)校的向?qū)T都是學(xué)生志愿者。志愿者負(fù)責(zé)帶你游覽，給你介紹學(xué)校，如果這個(gè)學(xué)生幽默、親切，個(gè)性吸引人，將對(duì)來(lái)參觀的孩子產(chǎn)生巨大影響。”
　　
　　在霍奇基斯的四年高中里，他感覺(jué)兒子有一些很明顯的變化。“第一，寫(xiě)作能力提高了。我兒子到了霍奇基斯才知道寫(xiě)作原來(lái)有這么大的差別，寫(xiě)作是最重要的能力。第二，獨(dú)立思考的能力。他們上課就是坐在一張橢圓形的桌子邊討論，理解別人不同的想法。老師也在鼓勵(lì)你，作批判性思考。第三，孩子的自主選擇性，學(xué)校有規(guī)定的課程，還有選修課。我兒子到美國(guó)上了聲樂(lè)課，發(fā)現(xiàn)自己唱得不錯(cuò)，還成立了獨(dú)唱團(tuán)，畢業(yè)時(shí)還唱了三首歌。此外，美國(guó)學(xué)校普遍重視體育，我認(rèn)為，更重要的是，通過(guò)體育培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。”