關(guān)于《時(shí)光》的作文500字合集10篇

關(guān)于《時(shí)光》的作文500字合集10篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的《時(shí)光》的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

《時(shí)光》的作文500字 篇1

窗外霧蒙蒙的，我在家里復(fù)習(xí)，時(shí)不時(shí)地望著灰色的天空發(fā)呆。阿姨見(jiàn)我不太清醒，暈沉沉的，便帶我去她妹妹家逛了一圈。

剛出去時(shí)，藍(lán)天上的白云、灰云，界線分明，和城市的高樓大廈組成了一幅色彩濃重的油畫(huà)。我在她家的天臺(tái)上蕩著秋千，吹著徐徐的涼風(fēng)。不知不覺(jué)，回來(lái)的'時(shí)候，天色就已經(jīng)全暗了，整片城市籠罩在云霧之中。

我不禁感嘆，時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)天黑了，一天又要過(guò)去了，又要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)中了。充實(shí)的生活總是過(guò)得很快。

星期一的時(shí)間快得像沒(méi)有過(guò)一樣；星期二、星期三的時(shí)候，又感覺(jué)剛開(kāi)始星期一；星期四才恍然大悟：馬上要周末了；星期五想盡量把作業(yè)做完，好讓周末上午可以一覺(jué)睡到大中午；可到了周末的時(shí)候，卻又不習(xí)慣懶散的生活，依舊早睡早起；剛要融入周末“本來(lái)”的生活狀態(tài)時(shí)，周末又匆匆忙忙地過(guò)了。日復(fù)一日，周復(fù)一周。這樣的生活實(shí)在是令人乏得很，但又不得不這么過(guò)。

想到這里，我又突然有些傷感——我的小學(xué)生活只剩五周不到了，馬上就要和相處六年的同學(xué)們分別了，以后就要各奔東西了。雖然大人們無(wú)數(shù)次告訴我，初、高中的同學(xué)會(huì)更好。但是我自己知道，至少在我心中，他們是不可能被替代的。他們見(jiàn)證了我從一米左右到一米五，見(jiàn)證了我從七歲到十三歲，他們見(jiàn)證了我的哭、我的笑、我的成長(zhǎng)。我們是一個(gè)分割不開(kāi)的團(tuán)體：有罰一起受，有罵一起挨，有獎(jiǎng)一起拿……他們對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是親人，勝似親人！

可惜時(shí)光就是這么殘忍，將我們分別。還未六年級(jí)的同學(xué)們，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！

《時(shí)光》的作文500字 篇2

今天，是21世紀(jì)20xx年12月24日，也就是平安夜，明天就是圣誕節(jié)。

我坐上時(shí)光機(jī)，隨著一陣眩暈，返歸于公元444年5月初七。在這里，我是一位皇室女俠，也就是現(xiàn)代時(shí)的女特工。

我一下時(shí)光機(jī)，直奔皇帝之殿。“報(bào)告皇上！”我單膝跪下，鄭重地對(duì)皇帝說(shuō)，“經(jīng)過(guò)半年的觀察，現(xiàn)代發(fā)展已超出了您的預(yù)測(cè)！”皇帝皺了皺眉說(shuō)：“免禮，繼續(xù)講。”我站了起來(lái)，手中的刀刃插于腰間，以大將之勢(shì)邊走邊說(shuō)道：“在未來(lái)，有一種叫“科學(xué)家”的人，創(chuàng)造了許多現(xiàn)在還沒(méi)有的'怪東西。當(dāng)然，時(shí)代不斷進(jìn)步，這也極為正常！”我咳了兩聲，繼續(xù)說(shuō)：“有一種用無(wú)形物體發(fā)出亮光的用琉璃包住的物體，跟現(xiàn)在的燭火相似；有一種囚禁了許多書(shū)童的建筑叫“學(xué)校”；有一種令書(shū)童望而卻步的叫“試卷”。我最怕的就是“考試”，考不好還要被娘親和爹地罵……”

你們肯定會(huì)問(wèn)我：“你怎么敢這樣對(duì)皇上講話？”嘻嘻，因?yàn)樵诠糯噬暇褪俏业剑?/p>

“講重點(diǎn)！”皇上嚴(yán)肅地說(shuō)。我也只好正經(jīng)點(diǎn)兒：“您讓我穿梭未來(lái)，探索最神奇的東西，我探索到了，是‘電腦’！這是一個(gè)由熒幕和各種亂七八糟的零件組成的神奇用品。只要輸入數(shù)字、字母或漢字，就能匯成您想要的答案！甚至超過(guò)了人類的智商！”

皇帝一臉懷疑地望著我，說(shuō)：“此物真也？帶回來(lái)個(gè)研究研究！”“可……”我還沒(méi)說(shuō)完，皇帝便說(shuō)：“我知了，時(shí)光機(jī)至少半年才能開(kāi)啟一次，你在未來(lái)呆上半年、一年也并無(wú)大礙，順便多探個(gè)究竟！”

我只好坐上時(shí)光機(jī)，消失在空氣中……

《時(shí)光》的作文500字 篇3

“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里。等來(lái)年——”我再次低聲吟唱著這首熟悉的歌，歌聲中似乎夾雜著一絲惆悵，使得這純凈的音色徒增了一份感心動(dòng)耳，卻又哀而不傷的能力！只是，我卻停了下來(lái)，不再打算唱出那最后三個(gè)字，而是嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)道：“再赴約”，霎時(shí)間，一顆晶瑩的淚珠從臉頰旁滑落……

掌聲響徹了云霄！

夕日欲落，黃昏的光輝也愈來(lái)愈暗，就像我們即將走到盡頭的初中時(shí)光，就這樣被禁錮在了記憶深處。再一次一起圍坐在操場(chǎng)上，說(shuō)起那些美麗的誓言，只愿來(lái)年約定再看秋葉滿天！

“時(shí)間過(guò)得可真快啊，轉(zhuǎn)眼間快到初三了。”白嫣認(rèn)真的說(shuō)道。

“只要心連在一起，我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。”藝小寒尤為深沉的微笑道。

“藝小寒，什么時(shí)候變得這么肉麻了，說(shuō)的我雞皮疙瘩都起來(lái)了。”芙雪故作輕松地說(shuō)道，但眼中的晶瑩卻無(wú)法掩飾。

“你說(shuō)，十年之后，我們還會(huì)再次相聚嗎？”夢(mèng)凌期待的望著天邊的一抹紅暈問(wèn)道。

“不知道啊！世事無(wú)常，說(shuō)不定再見(jiàn)時(shí)已是滿頭白發(fā)了！”沫陽(yáng)開(kāi)著玩笑。

“當(dāng)然，我們一直都不曾分離，因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)關(guān)于青春的約定，不是嗎？”我洋溢著幸福的笑容說(shuō)道。

突然，羅曼對(duì)著天空大喊道：“我們的青春就是一場(chǎng)華麗的約定！”

“是啊，呵呵呵……”每個(gè)人不約而同的笑了起來(lái)，在這黃昏之中顯得那么和諧、美好。青春無(wú)悔……

青春的路是漫長(zhǎng)的，但總是有著不同的方式去走它。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，總有與眾不同的你、我、她。或許曾有過(guò)太多不堪回首的`往事，但是現(xiàn)在緊緊擁抱的卻是幸福、美妙的人生！因?yàn)椋诓贿h(yuǎn)的燈火闌珊處徘徊的依舊是每個(gè)人不悔的青春，以及那個(gè)關(guān)于青春的永恒的約定！

——后記

《時(shí)光》的作文500字 篇4

旋轉(zhuǎn)，零碎，時(shí)光，六年，再見(jiàn)。我只要一想到馬上就離開(kāi)生活了六年的母校，我心中就涌起了不舍之情，想到這，我的淚水就往下流呀流……

在這六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了與我一起度過(guò)開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷的同學(xué)；認(rèn)識(shí)了細(xì)心關(guān)照以及給予我們知識(shí)的老師……他們是那樣的'無(wú)私奉獻(xiàn)，用心血去一點(diǎn)一滴都浸透在我們幼小的心靈，他們用勤勞與智慧、堅(jiān)持與耐心哺育了我們。從我們不懂事起就開(kāi)始教育我們，一直堅(jiān)持不懈地把我們教育成了大孩子，從一個(gè)小毛孩慢慢變成了懂事孝順的好學(xué)生。他們正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

在一年級(jí)方老師在我幼小時(shí)教育我。在二三年級(jí)的李老師把我鑄造成了一位小學(xué)生。但是最讓我感激不盡的還是四五六年級(jí)精心教育我們的班主任——郝老師。

在這個(gè)年齡階段，我們都有了自己的思想和想法，幾乎不再聽(tīng)從老師的意見(jiàn)，這是最難控制的一個(gè)年齡階段，可是郝老師她用自己真誠(chéng)的汗水哺育了我們……

曾經(jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上撕心裂肺的為班級(jí)喊加油，曾經(jīng)因?yàn)楸焕蠋熈R得狗血淋頭而偷偷地反擊反駁，曾經(jīng)在體育課上我們一起吵吵鬧鬧地40分鐘……曾經(jīng)我們一起做過(guò)的事，一起唱過(guò)的歌，一起去玩的地方，它們都深入我腦海里……

我無(wú)法控制時(shí)光的流逝，我曾經(jīng)妄想著抓住他們，我跪坐在地上，手用力到以致于被攥出隱隱白痕，可還是抓不住……他們?nèi)缤諝庖话悖踔帘瓤諝膺€要難以觸碰。之后我才發(fā)覺(jué)，我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光，都回不來(lái)……

我轉(zhuǎn)過(guò)身回頭一看，這個(gè)教室沒(méi)有我們了。但我知道，這個(gè)教室不會(huì)空，兩個(gè)月后開(kāi)學(xué)，這里將又是坐滿了人，可惜永遠(yuǎn)不再會(huì)是我們了……

《時(shí)光》的作文500字 篇5

時(shí)光再美，怎及你淺笑低眉

到經(jīng)五路，春花已落，夏葉未老，梧桐樹(shù)的葉子尚綠意蔥蘢，茂密得遮天蔽日。地上有少許微黃的葉，柔軟軟的，伏在地上不言不語(yǔ)。抬起頭，天空湛藍(lán)，在枝葉的縫隙間閃過(guò)耀眼的光。我一下子怦然心動(dòng)，愛(ài)上這個(gè)地方。

掛掉電話，踩著路上的葉子，一片一片地?cái)?shù)，黃昏被拉得無(wú)限漫長(zhǎng)，優(yōu)美的像一場(chǎng)文藝的電影。

我與雜志，結(jié)緣于此。我無(wú)數(shù)次回想過(guò)那一天，走錯(cuò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，聽(tīng)到的聲音，都美不勝收。我記得那些光陰中的剎那，就像記得初秋的那間小小辦公室，穿著清雅長(zhǎng)裙的人在切切傾淡，面上有淺淺微笑，大朵大朵的書(shū)香氤氳，藏了無(wú)盡的繁華和時(shí)間的溫暖。

時(shí)間在我手里，似潺潺流水，不舍晝夜，匆忙有慌張。我努力，想讓每一秒都落地有聲，每一秒都燦爛生輝。而時(shí)光在他們那里，仿佛忽然放慢了腳步，滴滴答答，從容來(lái)去。

午后的風(fēng)聲，怎能被形容成一輪皎月；時(shí)光的顏色，又怎么會(huì)繽紛如蝶；心里想了那么多的話，落筆后要怎么寫(xiě)？最后只有你的微笑，在我面前漫山遍野。

所有路過(guò)青春的，都是美的。

無(wú)數(shù)難忘的`人和事，讓我落筆下去，讓我深深凝望，

變成了青春的印記，歲月生香，不及你回眸一笑。

哪怕歲月篡改了容顏，你仍美好如初見(jiàn)。

所有路過(guò)青春的，都是美的。

在多年后的時(shí)光里，你是否輕輕莞爾，一如往昔？

《時(shí)光》的作文500字 篇6

好久都沒(méi)有寫(xiě)那些憂傷的文字了，想必是沒(méi)心沒(méi)肺的日子要多得多，小說(shuō)也看得極少，再不寫(xiě)點(diǎn)什么怕是文筆都被遺忘，感情也無(wú)從訴說(shuō)，再也找不到當(dāng)初的.文字來(lái)表達(dá)了，看來(lái)，寫(xiě)作也是要練的。

從來(lái)都不是個(gè)會(huì)表達(dá)感情的人，即使是三分，也讓人感覺(jué)只有一分而已，卻沒(méi)有可使自己勇敢去表達(dá)。終究還是太膽小缺乏自信,或是可怕的自我保護(hù)欲，讓什么都藏在心底，或苦或甜，或悲或喜。不知道怎么樣才算對(duì)一個(gè)人好，只是想，能夠一起鬧一起笑，沒(méi)什么愁苦，便是可樂(lè)之事。只是沒(méi)有悲愁怎么算得上一個(gè)完整的人。只是我只喜歡聆聽(tīng)，而不喜訴說(shuō)，聆聽(tīng)，也是好的，感受難過(guò)與欣喜，安慰，擁抱。

或是因?yàn)樘^(guò)相信沒(méi)有什么能感同身受，你萬(wàn)箭穿心痛不欲生，又有誰(shuí)能感受？有時(shí)自己都不明白自己的想法，或許根本就沒(méi)有想。想得不夠透徹，感悟不夠深刻，才造就了自己這樣一種性格，優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有主見(jiàn)，害怕太多......

其實(shí)自己是個(gè)無(wú)比感性的人，卻總是為別人的故事流淚或感傷，而到了自己卻居然有些麻木和遲鈍，這是怎么一種說(shuō)法自己也不甚理解。只知道害怕的，是自己有感情，到底不是一個(gè)冷血的人，說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)要決絕，心一軟，就沒(méi)有什么能擋得住，有時(shí)候討厭自己這種女兒心。

實(shí)在是找不出文字來(lái)表達(dá)現(xiàn)在自己內(nèi)心所想了，此刻除了一絲想念就別無(wú)它想了，或有一些靈感，也不適這散文，在家里呆了些時(shí)日，也變得懶散了，都不知道做些什么，時(shí)而發(fā)呆時(shí)而轉(zhuǎn)，想著這樣下去也不好，該是做點(diǎn)什么了。

《時(shí)光》的作文500字 篇7

我喜歡風(fēng)景，或許是喜歡風(fēng)景中的那一抹詩(shī)意。

我喜歡午后一個(gè)人靜靜地坐在木椅上，手持一杯剛泡的菊花茶，茶香溢洋了整個(gè)房間。微風(fēng)拂面，劃過(guò)臉龐，十分愜意。陽(yáng)光、香茶、木椅，構(gòu)成了一個(gè)完美的組合。

我喜歡在雨天獨(dú)自漫步。雨若細(xì)針，纏綿地從空中落下，落在我的臉上、手上，涼涼的，很舒服，有種“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。四周仿佛蒙上了一層細(xì)紗，朦朦朧朧的。

我喜歡在夜晚仰望天空。白天的天空太過(guò)熾熱、明亮，夜晚比較適合我。看，那日光從古代文人的筆尖里流淌而來(lái)，成了一片洋溢著古典韻味的詩(shī)詞，有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的.狂歡，有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)，有“海上生明月，天涯共此時(shí)”的灑脫，也有“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的寂靜徘徊。

我喜歡山水，那種游走于天地之間的感覺(jué)讓我向往。比起“飛流直下三千尺”的瀑布，潺潺的小溪才是我的真愛(ài)。溪水清澈無(wú)比，可以看見(jiàn)底下的鵝卵石，陽(yáng)光照耀下來(lái)，顯現(xiàn)出幾塊光斑，溪邊的花草長(zhǎng)得格外茂盛。

我還喜歡在有陽(yáng)光的日子去樹(shù)林，因?yàn)殛?yáng)光從枝丫的縫細(xì)中透下來(lái)，煞是好看；喜歡海，因?yàn)楹？偰茏屓送鼌s一切煩惱……

這些喜歡的，是在我腦海中最快樂(lè)的事，這些事在我的傾城時(shí)光里微微蕩漾。

《時(shí)光》的作文500字 篇8

一朵一朵的陽(yáng)光花瓣鋪滿了大地，那是一片遠(yuǎn)離城市浮華的地方，也是陽(yáng)光傾灑最多的地方。那里藏著一段醉人的時(shí)光，一路走來(lái)，一路玩耍。

你玩過(guò)陽(yáng)光嗎？我問(wèn)。也許，你會(huì)驚訝地問(wèn)我：“陽(yáng)光還能玩？”是的，我能與陽(yáng)光玩耍。

冬天的田野里雖沒(méi)有千里冰封之勢(shì)，卻也不乏銀裝素裹之韻。陽(yáng)光是絕不能放過(guò)的，哪怕只有一縷，也要讓它擁住自己同我嬉鬧。午后的庭院里，幾把椅子，幾個(gè)人，幾杯清茶，幾聲笑，再愜意不過(guò)了。

幼時(shí)的我，是最調(diào)皮的，我最先讓那陽(yáng)光成了我的玩伴。坐在椅子上，擺擺小腿，又伸出小小的手擋在臉前，那稚嫩的聲音里帶著興奮、喜悅、激動(dòng)：“看，我把陽(yáng)光變沒(méi)了！”稚嫩的手在眼前輕輕劃出一道弧，太陽(yáng)又在我那張開(kāi)的指縫間重現(xiàn)，好似在那指縫上鑲上了一道金邊。陽(yáng)光也把母親那彎彎的睫毛當(dāng)做滑梯，從上面傾瀉掉在地上。

媽媽似是被逗樂(lè)了，卸下了壓力，攜手暖人的陽(yáng)光，盡興地大玩一場(chǎng)。興許是那玩太陽(yáng)的舉動(dòng)勾起了媽媽的回憶，她竟領(lǐng)著我和弟弟到河邊，隨手拾起一片小瓦片，嫣然一笑，干凈利落地向河上投去。瓦片在河面上跳躍，一起一落，讓河面泛起了四五個(gè)漣漪，這是小河的酒窩吧。河中清水粼粼閃耀著大自然的光，我和媽媽一起在那玩起了打水漂。這是媽媽的游戲，她的.童年沒(méi)有零食和電視，只有大自然和一雙靈巧的手。我叫著，笑著，飛奔著，赤著腳站在淺水處，兩只挽起的褲腳早已掉了下來(lái)，浸在水中，我不顧一切，放肆地踩出水花，驚動(dòng)了水中的魚(yú)兒、鴨兒……

時(shí)至今日，我依然忘不了媽媽打水漂時(shí)的樣子。這段在浙江老宅的記憶在現(xiàn)在看來(lái)是如此珍貴，我小心翼翼地從心中剪下這段時(shí)光，把她深藏在夢(mèng)里。

《時(shí)光》的作文500字 篇9

小茜是我最好的朋友，平時(shí)在學(xué)校我們常在一起玩，可是不上學(xué)的日子，我們很少有在一起的機(jī)會(huì)。

今天，媽媽突然給我打來(lái)電話。“悠悠，今天晚上媽媽醫(yī)院有急事，你放學(xué)后先在小茜家寫(xiě)作業(yè)啊，八點(diǎn)半我再來(lái)接你。”聽(tīng)到這話，我和小茜都高興地跳了起來(lái)。

小茜家就住在學(xué)校旁邊，放學(xué)后我們很快就走到她家了。她幫我找了雙拖鞋，先帶我參觀她的房間，還給我拿了果汁和餅干，說(shuō)：“你等一會(huì)啊，我去煮八寶粥。”這時(shí)，我才知道，鳴茜爸爸媽媽下班回家很晚，平時(shí)放學(xué)后都是她自己先照顧自己。

吃好點(diǎn)心，我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，還一邊聊天。

“小茜啊，你是不是覺(jué)得xx很帥啊？”

“什么啊？”

“我看到你今天體育課盯著他看哦哈哈。”

“吳悠！"她急紅了臉。

她總是這么輕易地被我逗急，真可愛(ài)。我們歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè)極了，這樣兩個(gè)在一起的時(shí)光真好！平時(shí)寫(xiě)作業(yè)我總是一個(gè)人，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，哎。

寫(xiě)完了作業(yè)，她還挑了一本《波里安娜》給我看，我一會(huì)兒就看膩了，想玩點(diǎn)什么，可看著她那津津有味看書(shū)的模樣，我也靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味讀書(shū)的快樂(lè)。肚子餓了，鳴茜又帶我下樓吃面，說(shuō)“這家面館的'面很好吃，我們就吃這個(gè)吧”我們一起吃面，又一起聊天，覺(jué)得這面真的特別好吃。

眨眼間，八點(diǎn)半就到了，我依依不舍地和鳴茜道別，跟媽媽回家了。我真的好喜歡我們兩個(gè)人在一起的好時(shí)光啊！

《時(shí)光》的作文500字 篇10

時(shí)光的花瓣灑落滿天，我輕輕地拈起一片細(xì)膩的花瓣，里面，有屬于歲月的故事。——題記

光陰似箭，日月如梭，一個(gè)人走到現(xiàn)在，才徹徹底底地領(lǐng)悟了這句話。時(shí)間是潺潺的流水，緩緩地流向未來(lái)的山谷，那曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的歲月，不再有。時(shí)間就像頑皮的小孩，剛才還在嬉戲打鬧，轉(zhuǎn)眼間就從指間溜走。也許生命的一切，永遠(yuǎn)都只是飄渺人世中的過(guò)眼云煙。

歲月神偷很厲害，也很可怕，不是么？它偷走了那些年里我們沒(méi)心沒(méi)肺的開(kāi)懷大笑，偷走那些年里我們多姿多彩的.奇思妙想；那些年我們?cè)J(rèn)為堅(jiān)不可摧的友誼，卻跟隨著時(shí)光徘徊的腳步悄然離去，那些如花開(kāi)般燦爛的時(shí)光，都在經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)后蕩然無(wú)存。時(shí)光很殘酷，它帶走了蜜糖般甜甜美美的童年，牽去了青檸似的青青澀澀的青春，更掠走了我們將不再有的青春韶華。

我不想不想長(zhǎng)大，可是誰(shuí)又能真的不長(zhǎng)大呢？伴隨著時(shí)間的推移，那份稚嫩的童真已悄然逝去，只留下成長(zhǎng)過(guò)程的成熟。旋轉(zhuǎn)木馬還在原地輕輕旋轉(zhuǎn)，童年的紙飛機(jī)還在還隨著笑響輕輕飛舞，而我們，只能在時(shí)光輾轉(zhuǎn)的車輪下，靜靜地回頭莞爾那份已逝去的童年。其實(shí)，每個(gè)人心中都住著一個(gè)彼得潘，每個(gè)人的心底都埋藏著一個(gè)永無(wú)島，只是時(shí)光的精靈揮動(dòng)了歲月的魔法棒，折斷了我們童真的翅膀，想飛，也永遠(yuǎn)飛不回那片屬于我們的童年了。

時(shí)光，請(qǐng)你慢些吧，不要讓童真跟著你的腳步匆匆逃離，不要讓成長(zhǎng)的蒙蒙細(xì)雨掩蓋住了童年的溫暖陽(yáng)光，不要讓成熟的鑰匙鎖住一顆顆稚氣的心。