采訪老師作文400字

你一看標題就一定很奇怪吧！因為我們又不是記者，為什么要去采訪老師呢？這你們就不懂了吧！這可是我們的一個任務呢！別急，別急，欲知后事如何，且聽我詳細道來……

下午的品德課上，快要下課時，梁老師突然說道：“老師今天給你們布置個任務。”說著便拿起品德書指著一個空白的地方說：“今天我們來選個代表，在李老師放學的時候，代表替全班同學上講臺去采訪老師，在老師的眼里，同學們的優點是什么，缺點是什么？”說著還告訴了我們的采訪方法。選代表了，同學們踴躍舉手，有的還站了起來。最后，梁婉媛和伍弘佳勝任這光榮的職位。我們期待著他們的表現……

老師來放學了。大家鼓勵代表上去采訪。終于他們鼓起勇氣，向講臺走去，跟李老師說明了情況。李老師聽了，便向他們說，你們的優點是活潑、可愛、善良、有集體榮譽感等等，缺點是不刻苦，作業態度差、沒禮貌見老師不打聲招呼等等。他們用筆記了下來……

在旁邊津津有味地聽著的我，頓時明白了：要把優點發揚光大，還要改正缺點！希望通過大家的努力，下個星期的田徑秋季運動會，我們能再創輝煌佳績（就是得第一名罷了）！