精選前行作文500字錦集7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的前行作文500字7篇，歡迎大家分享。

前行作文500字 篇1

兩年前，家里添上了一位新成員——大塊頭的單反相機。這對用慣了小型數(shù)碼相機的我來說是個新鮮玩意兒。擺弄著這頭龐然大物，對它充滿好奇。看著它，憶起了歷史，憶起了它前行的步伐……

三十年前，照相機是奢侈品，留下來的都只不過是一張張經(jīng)歲月侵蝕的`記憶，在人生的某個拐點留下的影像，黑白的照片本就模糊不清，現(xiàn)已泛黃，還有的已面目全非……

十五年前，父輩都在為生計而拼搏，家人省吃儉用買了一臺傻瓜相機，雖笨重，但卻能定格下生活中的美好，投映在底片上，洗出來，看照片上彩色的自己笑得燦爛。

五年前，欣喜地擺弄著手中小巧的數(shù)碼相機，放眼于山水，隨著步伐拍遍每一個角落，不用擔(dān)心膠卷的昂貴，隨時隨地，清晰地留下自然如詩的畫卷。

近兩年，捧著單反相機，啃著攝影雜志，專注于各種參數(shù)，精益求精，講究光與影的結(jié)合，人與自然的融合，發(fā)現(xiàn)愛上了攝影……

兩年，五年，十年，……我在成長，相機在成長，城市更在成長。都說21世紀是我們的世紀，讓我們用過去作機身，雙眼作鏡頭，調(diào)大光圈，選好角度，拍下我們的姿態(tài)。照片中，我們已啟航，以勁風(fēng)為號角，扯攬勝作琴弦，拿水聲當(dāng)伴奏，礁石間、狂浪里，我們昂首高歌，在我們的時代中前行。

前行作文500字 篇2

大雪壓枝，松柏不改常青的本色，狂風(fēng)席卷鯤鵬，鯤鵬翱翔于九天之上。

風(fēng)呼呼地刮著樹枝，如喝醉了的酒鬼，東倒西歪，恰如我此時的心情。我緊緊地攥著棉襖的衣領(lǐng)，寒風(fēng)讓我的身子不住的發(fā)抖。我努力過，堅持過，可是有什么用嗎？我看見的英語試卷上寫紅的分數(shù)好像一張血盆大口不要將我撕碎，想到三天后的英語考試，心里一片茫然。

突然從遠處看到，一個身影堅定地朝我走來，定睛一看竟是爸爸，爸爸走到跟前，慈愛的摸摸我的頭問道："最近過得還好嗎？"我沒有答話，眼神默默的盯著遠處看，爸爸好似看出了我的心事，繼續(xù)說道："學(xué)習(xí)就好似種莊稼，春天播種，秋天才能收獲，都得有一個成長的過程。龜兔賽跑時，烏龜能夠獲勝的原因，就在于他的堅持不懈，持之以恒，在于他的堅韌與毅力。好孩子，爸爸相信你，只要你堅持，一定會成功的。"

我抬眼看著爸爸，歲月在他的額頭上，無情的刻下一道道痕跡，頭發(fā)也變得花白，我想父親在生活中，一定受過很多的挫折后，我一定要像父親一樣，在這生活中生活的風(fēng)雨中砥礪前行，我用力點點頭，堅定的說道：“嗯，我一定會的。”

不知何時，淚水悄然打濕了我的.眼眶。隨后爸爸皸裂的手指從口袋里摸出一張10塊錢，說："我剩下的也只有這些了，省著點花吧。"淚水再也遏制不住，一滴滴淚珠如泉涌一般。

幾片黃葉盤旋而下，望著父親的背影，我心想我一定會跟上您的腳步，讓您帶著我砥礪前行，當(dāng)回憶用上心頭，心中泛起的是感動，將感動綻放在心底，蕩漾著的是甜蜜，甜蜜過后，更是跟隨您的腳步，讓您帶來帶領(lǐng)我砥礪前行的決心。

前行作文500字 篇3

來到這營地，四周已是風(fēng)聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空，“轟隆隆”驚雷將臺上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手，我也驚得身子抖了兩抖，所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。

不待老師吩咐，臺下已然大亂，跑的跑，叫的叫。大雨傾盆而下，連最后一丁點發(fā)亮的'火星也已被滅。這時哪里還顧得什么秩序，眾人齊向門口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措，只得跟著人流往寢室狂奔，在這伸手不見五指的黑暗之中，我的額角還和門框相撞，疼痛不已。

不知是誰大喊了一句：“快回寢室！”剩下那些遲疑不動的人也跟上了隊伍。憑著自己記憶中的路線摸黑而行。沒過多久，人都精疲力盡，甚至還有些人停了下來“呼，呼”地喘氣。我的衣服全濕透了，又因為看不見，不小心踏進了水坑，襪子也濕透了，還幾次險些和電線桿相撞，真是狼狽不堪。

跑動的隊伍越拖越長，但都還是緊緊跟著。只聽見隊伍后頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然，旁邊一拿著手電筒的女生放聲尖叫。只見在這黑暗之中，她手電筒照見一只貌似老鼠的動物拖著一只斷翅在她腳邊蠕動著，眾人嚇得四散而逃，如末日來臨一般。

雨還是不停地下著，擊打在我們身上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味，于是猜得寢室就在附近。總算跑回了寢室，可這里也停了電。無奈，回來的人都坐在床上，有大口喘氣的；有輕拍胸口的；有低聲咒罵的……

臨睡前，“隆，隆”的發(fā)電機聲響起，燈光逐漸亮了，這該死的黑暗終于結(jié)束了。

前行作文500字 篇4

偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。

忽的一條黑影閃過，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來是一只米蟲！大概是吃了發(fā)酵的米才會這樣冒失吧！

我開始觀察這個受人憐愛的家伙了！

只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開口，只稍一遲疑便鉆了進去。

一開始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內(nèi)壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲并不害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的.姿勢。這令我十分納悶。

在我惋惜的時候，眼睛在掃過墻壁時，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲，它比之前的米蟲的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。

等到它推著同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時候，我的心顫動了。大概是對它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會轉(zhuǎn)身，或者別的什么東西吧！ 咬著嘴唇，我漫無邊際地想了很多。可能向上是一種姿態(tài)，一種習(xí)慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話，就不會想到松懈，想到放棄了罷。

想到這我沒有再想，我仿佛也找到了什么。

前行作文500字 篇5

目標，是最遠又是最近的夢，它時刻隨著你，人因為有了目標生活才有意義。目標又是前行的動力。

在神話小說《西游記》中師徒四人為了獲取真經(jīng)不遠萬里，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了成功。然而故事都是兩面性的，好高騖遠，不切實際的的目標未必能稱職的引起你前行。

一個人可以通過自己的奮斗來化解困境，來改變命運。牛頓曾經(jīng)說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的！”我們會在今后的道路上不懈奮斗，在奮斗中不斷前行。

在浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難的跋涉。頭頂驕陽似火，探險隊員們口干舌燥。最糟糕的是，他們沒有水了。誰就是他們生存的信念，信念破了，一個個像散了架似的，丟了魂，不約而同的把目光投向了隊長。隊長從腰間取出一個水壺，雙手舉起來，用力晃了晃，驚喜的喊道：“哦，我這里還有一壺水！但在穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們手中依次傳遞，原先著，一步一步地向前挪動。終于，他們走出了無邊無際的'沙漠。大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支持的水壺。隊長小心翼翼的擰開壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯的說：“只要心里有堅定的信念，干枯的的沙子有時也可以變成清澈的泉水。”因為信念，讓他們看到了希望：因為信念，給了他們支撐的力量；應(yīng)為信念，讓他們走出了沙漠。同時，沒有信念等待的卻是痛苦與失敗。

前行吧！奮發(fā)吧！

前行作文500字 篇6

七月的風(fēng)繞亂了我的思緒，眼淚劃過臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里，我將帶著思念前行......

“嗒.嗒.嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李，也在收拾這滿屋的回憶。

起初，我剛來到這里，對這里一無所知。只是從母親口中得知，我們要搬來與奶奶住在一起。

那天，我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思，我呆坐在房檐下。看你與母親交談了幾句，然后母親走過來說：“你要乖乖的聽話，我會很快就回來。”我一言不發(fā)地望著你離去的背影。那時，我與你并不熟悉，你沖我笑了笑，眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手，你手中的溫情包裹著我說：“走吧，回家嘍!”你抬眸一看，那纖細的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的油紙傘，這里的粉墻黛瓦對我來說都有些好奇。你帶我走進院子，院子里有一棵海棠樹，很高很大，長得很茂盛。

你放好行李說：“我們出去走走，說不定還能結(jié)交一些新朋友。”你走在前面我緊緊得跟在你身后。駐足，你轉(zhuǎn)過身將手里的.一把糖放在我的兩只小手里，扭扭捏捏說到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都愛吃，所以買了這點糖，如果想吃我在去買。”糖的甜味瞬間沖出糖紙，圍繞在我的心里。

所有一點一滴的愛都充滿了整個屋子。你的離開也沖淡不了這份濃濃的愛，我也永遠忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李，帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋，放了一份思念在這小屋里，便悠悠的關(guān)上了門。

我?guī)е貞洠蛑寄畹男呛忧叭ァ?/p>

前行作文500字 篇7

窗外的樣陽光正好，像一個信仰空虛的朝圣者尋找目的地。云卷云舒的天空如飲醉的月華，生機中帶點憂郁。

生活似乎早以被世俗定下了模式，一年的高中生涯在一個又一個的程序中流過。跑馬燈一樣走過腦海的，依然剩下當(dāng)初文理分科時的嘆息。文科，理科。選擇了一邊就得放棄另一邊。即便有最不愿丟掉的東西也必經(jīng)舍取。我毅然選擇了后者，即使不擅長仍要一搏。

望著物理課上復(fù)雜無趣的公式，數(shù)學(xué)課上乏味深奧的定理。我如一根漂流在洪水中的頑木，沒了方向。有人說，學(xué)習(xí)對于會學(xué)之人便是武功上乘心法，只有基本功卓越的`人才當(dāng)作樂趣；對于不會學(xué)的人便是京劇，即便是國粹，也不能解其意知其本。我說我兩種人都不像，不知是不能，不想，還是不敢，原因很模糊，卻仿佛在不經(jīng)意中流露出答案。

俗不可耐的高中，在索然無味里卻透點清涼。

我不知何時開始嘲笑那些閑庭信步，悠然自得的人，嘲笑那些孤芳自賞，清傲不羈的人。我笑他們的無知與懦弱。本身匆忙的世界正由于他們的逃避與停滯而松懈，但人決不可以松懈，因為人一旦松懈就如破碎的玻璃杯，很容易分散出去卻很難聚攏回來。在高考這股千軍萬馬的陣容里前方只有一座獨木橋，一旦松懈便墜入懸崖，難以翻身，所以要想脫穎而出必須保持警惕，全力以赴的為青春而戰(zhàn)。

我的青春我做主，無人可以主載。在懵懂與未知中，倘若上帝敢關(guān)上我追夢的一扇門，我一定踢碎他一扇窗。

耀眼的陽光下，我丟棄心中的行囊，為了青春與夢想，一路前行。