有關(guān)六年級年的作文300字匯總6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級年的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文300字 篇1

　　春天像一只色彩迷人的萬花筒，折射出萬紫千紅；春天又像一只交響曲，奏鳴著春天那美妙的樂章。

　　NO·1新綠

　　褪去沉重的冬裝，春天那輕盈的氣息蔓延到每一個(gè)角落。瞧！草坪上的小草一下子從泥土里探出好奇的腦袋，東張西望著這個(gè)大千世界，春風(fēng)徐徐的吹來，小草便一下子傾斜了，一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣。光禿禿的小樹不知在什么時(shí)候披上了一件綠色的外套，顯得格外精神。春風(fēng)中的它更加筆直，仿佛在守衛(wèi)著他的邊疆……新綠是春天交響曲的主旋律，引領(lǐng)萬物開始新的一年。

　　NO·2湛藍(lán)

　　沿著草地向山上望去，一條蜿蜒著的小溪一路哼著小曲向我們走來，冬天的寒冰早已化作一條條分流匯入小溪中了。天空就像父母的臉，不一會(huì)便變陰了，雨使者從天而降，把甘露灑在每一個(gè)角落，平靜的湖面上濺出了成百上千道漣漪，一圈一圈的擴(kuò)散開來，引得小魚紛紛游來游去，享受著春天的舒適。湛藍(lán)是春天交響曲的音符，使人間愈發(fā)美麗。

　　NO·3七彩

　　在春雨過后，一抹絢麗的彩虹輝映在天邊，獨(dú)自綻放著美麗，令所有人耳目一新。七彩是交響曲中的節(jié)拍，不時(shí)使人覺得驚艷又美麗。

　　春天這份禮物，你喜歡嗎？

六年級年的作文300字 篇2

　　未來地球上的一切都會(huì)有變化，變化的要數(shù)學(xué)校的教室了。

　　這種教室老師來講課時(shí)，多了一個(gè)助手，這個(gè)助手就是機(jī)器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機(jī)應(yīng)變的能力，比如說：一個(gè)學(xué)生提出了一個(gè)問題，它就會(huì)把最正確的答案講給學(xué)生聽。

　　這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實(shí)，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會(huì)自動(dòng)消失。

　　這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會(huì)自動(dòng)飛上天去，在里面的人都感覺不到一點(diǎn)震動(dòng)。地震停止之后，它就會(huì)慢慢的降落下來。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的保護(hù)罩就會(huì)自動(dòng)開 啟，落石掉到保護(hù)罩上就會(huì)被馬上彈開。這種教室還能防臺風(fēng)，它的氣象雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有臺風(fēng)向這邊移來，它就鉆到地下。等臺風(fēng)結(jié)束了，它才會(huì)鉆上來。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。

　　這種教室還可以防止小偷進(jìn)入，每一個(gè)在這個(gè)教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進(jìn)去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒有存在電腦里，那你就別想進(jìn)去了。

　　要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實(shí)的。

六年級年的作文300字 篇3

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說些什么，沒等他開口，我便頭也不回的走了。

　　破碎的小木船。支離破碎的友誼……

　　好幾個(gè)星期過去了，我沒理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會(huì)邀請陳明，可這次，恐怕要錯(cuò)過了……我還是放不下這該死的自尊……

　　生日當(dāng)天，我早早的來到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字

　　對不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補(bǔ)償，手工不這么好，見笑了。還有……祝你生日快樂。署名：陳明

　　我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致啊！一定花了不少功夫才做出來的。我該先去道歉的……我仿佛看見了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復(fù)如初。

　　后來，我還是邀請了他。我們?nèi)缤０阄?/p>

　　“木船事件”就當(dāng)做是對我們之間友誼的歷練好了……

六年級年的作文300字 篇4

　　門，有時(shí)候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物，門，有時(shí)候是一份滿懷期望的，令人向往的大禮，門，有時(shí)候是一種小小的，靜靜的一家的感覺。不同的地方，不同的.時(shí)間，門的用途都不用。

　　驚喜之門

　　門，是一份意想不到的禮物。小時(shí)候，爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上，舒服極了，可臥室對面的房間總需要用鑰匙才有打開，而鑰匙只有一把，我無奈只能慢慢等待。

　　慢慢長大了，我已上了小學(xué)。六一兒童節(jié)，悄然來臨，我以為父母會(huì)給我一個(gè)布娃娃或一輛兒童三輪自行車?？啥疾皇?，我的禮物是一把鑰匙。帶著滿腔的欣喜打開大門后，我才發(fā)現(xiàn)——那是一個(gè)小小的，無拘無束的海洋世界！

　　哦——門，我對你的感覺太多了，呵——驚喜之門。

　　知識大門

　　門，是一份滿懷期望的大禮。小時(shí)候，上學(xué)時(shí)總遲到。門衛(wèi)叔叔常在八點(diǎn)鈴聲再打開一段時(shí)間“知識之門”，以維護(hù)遲到的孩子小小的自尊心，現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，我已養(yǎng)成了早到校的好習(xí)慣，只因曾經(jīng)那扇開著的“知識大門”！

　　哦——門，我對你的感覺太多了。呵——幸福之門！

　　門，是我美好童年的一部分，里面飽含著我的各種深厚的情誼。

六年級年的作文300字 篇5

　　今天中午吃完午飯，爸爸想讓我體驗(yàn)一下洗碗的感覺。于是我休息了一下就脫了外套挽起了袖子，拿起碗和碟子大搖大擺的向水龍頭進(jìn)軍。

　　拿起碟子，我心想：碗和碟子那么好洗還要讓我洗，不是明擺著想考我的態(tài)度嗎？我擰開水龍頭三下五除二解決了碟子，筷子和碗。當(dāng)我搓完抹布準(zhǔn)備完事的時(shí)候，爸爸指著兩個(gè)大鍋?zhàn)屛蚁?，我?dāng)場暈倒，鍋可不像碗那么好解決。我準(zhǔn)備好抹布和鋼絲球，擺開架式準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。首先我抓起鍋蓋清洗了幾遍放到一邊，順便把鍋拎了過來。我先把鍋里的水給倒了出來，接著抓起抹布在鍋中擦了幾圈，頓時(shí)鍋被我擦的雪亮。接著我又用同樣的方法清洗了另一只鍋蓋?？僧?dāng)我看到第二只鍋的時(shí)候我就知道，我需要鋼絲球的幫助了。這只鍋真是太臟了，我用鋼絲球擦了好幾遍都沒擦干凈。我只好用自己的手指甲去摳，好不容易我才把它擦干凈。

　　雖然這是一件小事，但可以表示出我們有沒有耐心去做好一件事，也可以表現(xiàn)出我們的吃苦能力。只要你有信心，你就一定會(huì)成功！

六年級年的作文300字 篇6

　　一個(gè)星期六，在家里，我目睹了一場下雨的全過程，那場雨至今讓我記憶猶新。

　　下午五點(diǎn)多的時(shí)候，天黑乎乎的，不見一點(diǎn)亮光，像一匹黑色的幕布蒙住了天。剛開始，雨點(diǎn)兒，幾乎感覺不到，因?yàn)橛旰苄?！但是“雷公電母”生氣了，它們不喜歡這黑色的天。突然，一道閃電劃過天空，撕破了黑色的絨布，劃破了烏云的衣裳，緊接著，雷聲悶響，大點(diǎn)大點(diǎn)的雨滴了下來。雨，下得越來越狠，一陣又一陣，打得行人的皮膚生疼生疼的，肯定難受！

　　空中的水汽像一層蒙蒙的薄霧，蒙住了世間萬物。雨，是多變的，時(shí)而兇猛，時(shí)而溫柔，讓人捉摸不透她的心情。

　　雨，下著，下著。雷聲不間斷，閃電不停歇。

　　看，雨中的樹，擺著身子，像是在跳“太空步”！看，雨中的玫瑰，更加婀娜多姿，實(shí)在是比王者還威武！真不愧為花中之王！雨點(diǎn)兒嬉戲著，游戲著，像一群調(diào)皮的孩子。

　　雨停了，珍珠般的雨停了，但屋檐上還時(shí)不時(shí)落下幾滴水呢！啊！天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞。

　　下雨真有趣，我喜歡觀察下雨！