我不由得放低了自己的聲音。

看著旁邊的同學，大家你看看我，我看看你，耳邊回蕩著慷慨激昂的國歌，卻顯得有些不知所措。這就是初一年第一次升國旗時的場景。大家都還陌生，有人想唱國歌，卻因為羞澀，漸漸不唱了；有人只是跟著一些人小聲哼著，根本不敢大聲，或許自己的聲音不好聽，不敢吧。而我，開始大聲地唱著，逐漸也小聲了，因為我發(fā)覺的聲音太過明顯，既不是雄壯有力，也不是飽含激情，而是“霸氣亂漏”，甚至由于激動，有些跑調(diào)。

于是隊伍開始安靜下來，靜靜看著國旗緩緩上升。此時，我想到了六年級的一場講座。

一個悶熱的夏天，一位著名的演講家到我們學校進行講座。當他讓技術(shù)人員播放國歌時，全場有幾位家長立刻起身。我有霎那間的遲疑。我也想站起來，但沒有，因為旁邊的人都坐著，都蠢蠢欲動著。那時的我們都太在意別人的眼光，太小心翼翼，以至于心里對國歌的感應只在小小的胸腔中有力有序的震動著。這時大家逐漸起身，演講家說，他為那幾位家長的做法感到自豪，是一位中國人應有的行為與榜樣。他還說，他在國外，若聽到國歌響起，一定會放下手頭的事，站起來。

現(xiàn)在的我同那時一樣，想驕傲地唱著國歌，因為自己的缺陷，陌生的環(huán)境，奇怪的氛圍，我住口。

一晃三年過去，我們成了一家人，即使出丑也認為是家丑。大家可以在升國旗時一起整齊地唱國歌。聲音雖不大，但再不會有初一年時那樣尷尬的場面了。我也無畏自己的“三音國歌”顯得十分突出了。而旁邊的六年級的聲音一個班比一個班洪亮，初一年卻是輕聲細語的。多么熟悉的場面啊，我暗想。記憶中的六年級也是會比賽唱國歌的年級，每周一的升旗我們都使出吃奶的勁兒唱著，吼著。就在這個過程中，我常常會生成一種幸福的感覺。它可以那么厚重，也可以那么輕巧。像一種精神壓在心頭，又像一陣暖風拂過。

現(xiàn)在我終于明白，那是一種存在于骨子中的自豪感。我或許不常意識到它的存在，但它從我懂事起就在我心里了。以前，可以因為這種朦朧的情感，說出要做一個有用的人的豪言壯語，現(xiàn)在依然有這樣的想法，不過小一些，化為做好一個標志，一個榜樣的心愿。至少讓身邊的人認可自己，不為我們的精神丟臉。

愛國可以在一個人的心里升華，亦可以在一個人的心中凝華，凝成點滴小事。

愛國，從唱國歌開始。于是，在百人的齊唱中，我不由得提高了自己的聲音。

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