4月22日上午九點(diǎn)，我們育紅小學(xué)科學(xué)社團(tuán)12位同學(xué)在科學(xué)李震老師的帶領(lǐng)下沿長(zhǎng)江南路一直向南，朝蘆葦灘前進(jìn)，一路徒步，一路考察。

我們走了大概兩個(gè)小時(shí)，來(lái)到了蘆葦灘。那里長(zhǎng)滿了蘆葦、野草，各種奇奇怪怪的植物，還有大大小小的“泥潭”、“水塘”。我們把蘆葦桿折成兩段，當(dāng)作笛子、魔棒、登山杖••••••我——女漢子，和黃山、邵崇文、尚博文一組，那可是個(gè)“滅蟲(chóng)小分隊(duì)”，我們一路過(guò)關(guān)斬將，馬陸、蜈蚣、用腳踢，用蘆葦桿驅(qū)逐，只聽(tīng)到膽小的女生尖叫，只看到蟲(chóng)子們四散奔逃。

當(dāng)我們玩得正開(kāi)心，老師提醒我們就要進(jìn)入鳥(niǎo)的地盤(pán)，戴好帽子，小心被鳥(niǎo)啄。我沒(méi)戴帽子，只好雙手抱頭到處竄。令人欣慰的是鳥(niǎo)比較友好，不像老師說(shuō)的那么可怕。為數(shù)不多的幾只鳥(niǎo)兒在外面嬉戲，大部分鳥(niǎo)兒似乎躲起來(lái)了。這些鳥(niǎo)兒離我們比較遠(yuǎn)，只看見(jiàn)它們身體大部分是黑色的，上面有白色的花紋，叫聲清脆，十分悅耳，只是不知道它們的名字。

往前走，我們看到許多牛，牛和我平常在書(shū)上看到的不一樣，它們有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，幾乎把眼睛都遮住了，休閑地?fù)u著尾巴，十分愜意。不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)牛喜歡大紅色，邵崇文同學(xué)立刻脫下身上的紅衣服，用力揮動(dòng)，對(duì)著那群牛大喊道：“嘿，看我!看我!”牛就直直地望著他。老師警告說(shuō)：“你可別把牛引來(lái)了，小心牛把你撞到河里去!”我們用蘆葦桿來(lái)嚇唬牛，牛依然處變不驚。

我們繼續(xù)前行，我一直拿著寶貝手機(jī)，那可是我的“識(shí)花神器”。出發(fā)前，老師讓我們安裝了植物識(shí)別軟件——“形色”。我一路走一路拍，認(rèn)識(shí)了不少植物:白凈的“打碗花”;可愛(ài)小巧的“一點(diǎn)紅”;矮小蔥綠的“車軸草”;金黃素雅的“野菊”……最有趣的要屬“蛇床”了，花的名字雖然聽(tīng)起來(lái)有些讓人膽怯，實(shí)際上花長(zhǎng)得十分可愛(ài)，亭亭玉立，小傘似的花兒簇?fù)碓谝黄穑拖褚粋€(gè)大繡球，十分惹人喜愛(ài)，手機(jī)顯示花的評(píng)語(yǔ)“長(zhǎng)得樸實(shí)無(wú)華，治病樣樣有它”，看來(lái)“蛇床”藥用價(jià)值極高。休息時(shí)，我讓小伙伴對(duì)著我的臉照一張，結(jié)果植物軟件斷定我是“風(fēng)信子”，邵崇文從我背后對(duì)著我的頭拍了一張，植物軟件斷定我是“椰子”，我倆笑得前仰后合。

由于池塘水面上有許多浮萍，水深不可測(cè)，蝌蚪?jīng)]有捉成，看來(lái)也無(wú)法飼養(yǎng)了，帶著遺憾我隨著大部隊(duì)返回學(xué)校。

這已經(jīng)是我第三次參加徒步遠(yuǎn)足科學(xué)考察活動(dòng)了，雖然往返15公里，卻絲毫不覺(jué)得疲倦，因?yàn)槲矣质斋@了很多。

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