關于說明文的作文集合九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的說明文的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

說明文的作文 篇1

　　一進門，就能看見我家大而寬敞的客廳。

　　客廳的正前方是電視機柜和背景墻。背景墻是乳白色的，上面有一道道條紋，猶如一層層卷起的白色波浪。黑色的電視機配上白色的背景墻，黑白相間，真漂亮！背景墻的上方貼著我的獎狀。

　　客廳中間擺放著一張玻璃茶幾，茶幾上有一個大大的玻璃水果盆。旁邊的沙發是米黃色的。沙發后邊的墻上貼了兩張地圖，一張是世界地圖，一張是中國地圖。在地圖上找到家鄉——金華，那可是一件很開心的事。

　　歡迎大家到我家來做客！

說明文的作文 篇2

　　我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

　　每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到啊。

　　再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像是給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

　　參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細的想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！

　　我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

　　我愛我美麗的學校——我的大家庭！

說明文的作文 篇3

　　每當看到那本《少兒恐龍百科全書》，就會情不自禁地翻開來看看，而且百看不厭。那是因為恐龍那巨大的身體、銳利的牙齒或矯健的身體吸引住我的眼睛。

　　恐龍是一種生活在6萬多年前，統治地球1億多年的巨型動物，它們的身體很是龐大，最高有20至23米，有一些恐龍的前肢很小，所以只能站著行走，比如迅猛龍；而還有些恐龍前肢要長一些，所以可以四肢行走。

　　有些恐龍非常溫順，它們會一心一意地照顧龍寶寶。還有一些恐龍在樹下自由自在地吃著樹葉，它們一般是食素的恐龍，只要不打擾它們，就不會發怒。但是，那些殘暴的食肉恐龍就不會這么好說話了，它們一看見別的動物，就會毫不留情地撲上去，然后張開它們的血盆大口，撕碎對方的肉。

　　恐龍分為兩大類，一類是食肉龍，一類是食草恐龍。食肉動物最具有代表性的，那非霸王龍莫屬了。它們大概有15至18米高。它們攻擊對方時，會用長長的牙齒或銳利的爪來互相傷害對方。它們還會以掉隊的恐龍為食，當它們餓極了的時候，還會吃其他的恐龍的腐肉。

　　食草恐龍一般都只吃植物的葉子，如果遇到太高的樹，它們就會把前肢伸到樹冠上，形成站立狀，然后把頭伸上去吃樹葉，它們跑得一點兒不快，不能及時躲避捕食者的追逐。

　　現在恐龍已經完全滅絕了，考古學家們發現了很多恐龍的化石。據書上記載，在歐洲發現一個非常大的霸王龍骨架。如果恐龍還存在，世界會怎么樣呢？

說明文的作文 篇4

　　我記得剛走進西山小學校園時，正門牌坊后種了一排嫰綠色的竹子，扁平的、尖尖的葉子像書簽。我好奇地想：學校為什么要種竹子呢？

　　經過四年的'校園生活的學習。本學期，我們意外地發現校園里多了許多美麗的竹子。它們一盆盆整齊地擺放在弧形廣場的兩邊，像禮儀隊員一樣迎接學生們的到來。無論風吹雨打，它們都堅強地立在風雨中，慢慢地我喜歡上了竹子。

　　竹子在我們學校遍布很廣，有的種在弧形廣場，它們是慈孝竹。竹子體型纖細，個子不高，葉子墨綠色，葉尖帶有嫩黃色。它們經過園丁叔叔的修剪，并把它們四周圍起來，讓它們緊緊地簇擁在一起，既像慈祥的父母，又像謙恭對待父母的孝子，他們相互愛著。再走進乒乓球場旁邊的休息室，在那里我發現有許多佛肚竹和黃金竹。竹子足足有兩層樓那么高，一陣風拂過，那些葉子在左右搖晃，發出“沙沙沙”的聲音，就像舞蹈家在動聽的音樂下翩翩起舞。再走幾步，就到了生物園，那里種有五彩竹、青皮竹、羅漢竹。它們的竹竿又細又長，葉子也是嫩黃色的。主要長在竹子的中上端，因為它們比較脆弱，所以園丁叔叔為它們豎起了竹架子，把它們拉開一定的距離。讓它們緊緊地依靠在竹架上，好像等待長官檢閱的士兵，整齊地排著隊伍。

　　中國人民非常喜歡竹子，因為它具備了一種我們做人必須具備的精神風貌。竹子一節一節的，代表有節氣，教育我們做人要大氣，要有氣度；竹竿中通，代表我們無論生活、學習、做事要虛心，謙遜；竹根深藏，代表我們無論遇到什么事情，都要有一顆堅定不移的心。所以，作為祖國未來接班人，必須要學習竹子的姿態：坐有坐相，站有站姿，要挺直自己的腰桿，雙腳穩穩地踩著大地，如同樹根深扎著大地一般。我們也要學習竹子的堅強精神，不怕困難，勇于面對任何挫折，對困難永不逃避。只有經歷風雨，才能見到彩虹。

　　每天，我穿著校服，背著書包，高興的來到學校時，清風吹著竹子，好像在輕聲為我朗讀著“竹之德”：竹身挺直，永折不彎，是曰正直。竹雖有竹書，卻不止步，是曰奮進。……

　　清風吹著竹子，一陣陣清新的竹香讓我心里倍感舒服。所以我愛竹子，我愛它的頑強不息和正直謙虛。

說明文的作文 篇5

　　“一輪行前一輪后,一足跨左一足右,一上一下互踹之,無翼而飛不脛走。”你們猜，這是什么。對呀，這就是我們在大街小巷中常常看到的交通工具——自行車。自行車“小巧玲瓏”。最大只有30來斤，更別說小的了，小的就才15斤!不像摩托車一樣，既重又骯臟。它不僅給人們帶來了方便，而且還很環保，如果人人都騎自行車，我們的城市該有多好。自行車的用途十分廣泛，我們上學可以用它，去超市可以用它，去運動也可以用它······說到運動，騎自行車還可以防止高血壓，有時比藥物更有效。能防止發胖、血管硬化，并使骨骼強半。據我國統計，75公斤重的人，每小時以9英里半的速度，騎73英里時，可減少半公斤重，但是每天都要堅持。你們說這自行車的作用大不大，如果你家有高血壓的老人，趕快來買它吧!別看自行車一身鋼料，它的作用舉足輕重，它不僅可以為人們減肥還可以在你們心情不愉快的時候，可以騎上它去大街小巷上溜達溜達，心情立刻會愉悅起來，整個身子猶如夏天吃了冰塊似的，一下子就神清氣爽。它就猶如你的一匹“寶馬”，讓你沒有不高興的時候。聽了那么多介紹，心動了吧，心動不如行動，快來訂購吧!

說明文的作文 篇6

　　真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員----電腦.

　　電腦剛安好,我高興地沖進臥室,一臺聯想電腦奇跡般地出現在我的眼前.

　　瞧!十七液晶顯示屏,主機、音響、USB接口、光盤驅動器、耳麥接口等使我目不暇接.

　　介紹完結構后,我打開電腦,“歡迎使用”的字幕準備帶我進入奇妙的世界....

　　運行完后,我打開聯想100分學校.我先進入同步教學,做了做五年級的語文測試題.過了一會兒,我進入數學課堂,做了做奧數之類的題.

　　學習了一會兒,該輕松一下了.我進入三維彈球頁面,緊張刺激的游戲使我手腳忙個不停.過了一會兒,有玩了玩智力游戲----找不同.這可是我的強項呀.我三下五除二的過關斬將,取得了游戲的勝利.

　　好了,我該離開電腦了,要不我的眼睛會疲勞了.

　　電腦,你為我家提供了資料與歡樂!!

說明文的作文 篇7

　　每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學習更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿著，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應，所以幾次想來拿，都被我看的完好無損，終于媽媽承認我能保護好。

　　我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

　　她幫助我記作業、寫日記等等。

　　她真是我形影不離的好朋友。

說明文的作文 篇8

　　我有一支漂亮的自動筆。

　　這支筆圖案新穎，小巧的花邊里有一只頭戴皇冠，身穿花花裙的miffy小兔，連筆頭都是小兔頭。這支自動筆簡樸實用，用起來也特別方便。我只要打開它的“小兔頭”，向筆桿里投一根直徑0。5毫米的鉛芯，再把“小兔頭”戴上，使勁地按“兔頭”，那細細的筆芯就從筆頭上露出來了。鉛筆需要削，而自動筆不需削就可以用了。如果我寫錯字了，就撥開“小兔頭”，就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮，可我從來舍不得用這塊小橡皮，因為用完后可就沒有了。

　　這支自動筆是我的好伙伴，它天天伴隨我度過美好的學習時光。不管我曾經用它寫過多少字，它卻從不發半點怨言。在我無助時，只要看見miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛時，我心中便會覺得一盞明燈，它給我指點方向，便讓我拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，于是我也不再無助。

　　這支自動筆，天藍而光滑的外表和那只可愛的動物圖案，加上那似乎會說話的小兔筆蓋，更是讓我對這支筆愛不釋。

說明文的作文 篇9

　　狗是一種極其聰明的動物，但是它也像貓一樣性格古怪。說它聽話吧，它的確十分聽主人的話，如果再加強訓練，就可以做出各種各樣的動作討你喜歡。可是它一決定要出去玩玩，就是溜達半天，有時候到吃飯點了，它還在外面不肯回來，甚至還有好幾次，它都在外面露宿了一夜，直到早上我才發現它在外頭，讓它回家。

　　說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜也不回家呢？但是他看到一個陌生人闖入自己溫馨又可愛的家時，又像哨兵一樣盡職：左聞聞、右瞧瞧、上扒扒、下蹭蹭。當它發現這不是自己的親人，就會“汪——汪”地叫個不停呼喚主人，并想盡辦法恐嚇或趕走陌生人。

　　它要是高興，能比誰都溫柔可親：迎上來用那粉紅的小舌頭親舔你的臉頰；用小爪子扒拉幾下你的腿，或是雙足站立學人的模樣，還會翻過身子四腳朝天讓你為它抓癢。這可都憑它高興。它要是不高興，無論你說多少好話，它都不理不睬。若在這時，你去撫摸它，它就會“嗚——嗚”地發出陣陣低吼，警告你別過來，連靠近一點也不允許。

　　它體型雖小，但它十分勇猛好斗。有一次，它和三只體型相仿的狗打架，由于平日它經常欺負它們，所以它們聯合起來干它。它卻毫不畏懼，只身一狗把它們全都按倒在地。

　　小狗滿月的時候更可愛，雖然腿腳還不穩，但已經學會了淘氣。一塊抹布、一只網球都是他的好玩具。如果你帶它出去散步，它會纏著你的腳，讓你寸步難行，有時候還會絆你一腳。你摔了，絕不會責打它，它是那樣生氣勃勃，天真可愛。