校園友愛二三事作文

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            校園友愛二三事作文

            校園友愛二三事作文

              在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的校園友愛二三事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            校園友愛二三事作文1

              我擁有的感情很多很多,其中最好的就是友情,友情是一個美好的詞語,我擁有了友情這件美好的東西,我感到十分的快樂,十分的開心。

              我和方方(文中為化名)是一對好朋友,我有時題目解答不出來,第一時間就會想起方方的,他會耐心的解釋給我聽,直到我全部聽懂了才會停止。

              有一次,天空下起了傾盆大雨,今天正好沒人來接我回家,我正站在學校門口發愣,又是方方為我撐起了一把傘,我說:“如果你送我回家去的話,你就會很遲才會回家。”他不動聲色,只是笑著搖搖頭說“沒關系。”我們在大雨下行走著,無意中我發現方方的一個肩膀被雨水淋濕了,我不好意思的說:“為了我,你的肩膀被雨淋濕了。”他只是淡淡的說:“不怪你,就怪我這把傘太小了,如果要是再大一點的話就不會被淋濕了。”到了我家樓下,我走到屋檐下,久久的看著遠處方方的背影,直到他走了很遠。我要對方方說:“謝謝你,感謝你,如果沒有你撐起的那一把很小的傘的話,我就有可能會被這傾盆大雨給淋成了一個‘落湯雞’了”。

              友情是從小培養的',若是你有錢,很有地位,但你沒有友情的話,你是沒辦法做到一個頂天立地的人,友情是不會假的。同學之間讓我感受到那次濃濃的友情是不會假的。

            校園友愛二三事作文2

              我們的母校,是一個和諧的校園,是一個友愛的校園。在每時每刻,都有一件件友愛的事情在發生。校內皆朋友,無論相互是否相識,都會相互理解、寬容。

              校內總有一些馬馬虎虎的同學,有時忘記帶這個,有時忘記帶那個。這不,連我們最喜愛的信息課他都能不帶鞋套!

              周一,我們上完信息課,高高興興,心滿意足地走回教室,準備下一節課的書。可是一個“不速之客”卻匆匆趕來。看這架勢,就知道是要上寶貴的信息課戰場卻忘記了帶“槍”——鞋套!真是關鍵時刻掉鏈子呀!

              只見袁同學詢問了一個剛出教室門楊同學,希望他能把鞋套借給自己。只見楊同學二話不說,回到自己的座位就把鞋套遞給了那位與自己素不相識的來客。袁同學感激地謝了楊同學,然后拿好借來的“槍”上了戰場。到下午,袁同學準時把鞋套還給了楊某,沒有食言。

              幾位學生在操場上游戲,拿著排球玩“耍猴”的游戲。排球“上下翻飛”他們玩得興致勃勃。突然,周同學用力過猛,排球飛到了樹上,卡住了。這可急壞了同學們。在一旁經過的王同學看到后趕緊找來一個長棍子,把球捅了下來。臨走時還告訴他們玩時要注意,球在樹上是“小事”,要是砸中人可就不得了了。

              我們的學校,是一個友愛的學校,同學們相互體量,相互幫助。校園里友愛的事時時刻刻都在發生。我也要積極地參與到其中,做一個樂于助人的人。

            校園友愛二三事作文3

              友愛是順豐的航船,即使再坎坷也會平安無事;友愛是明燈,即使再黑暗也能找清方向;友愛是陽光,即使在寒冷也會溫暖。

              灰色的軍訓伴隨著我們成長的節拍,軍訓生活開始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直,昂同挺胸收腹,個個看起來精神抖擻,可是站這么久也是不行的,許多同學陸續暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻,旁邊的同學扶住了我,用堅定的語氣對我說:”堅持下去,堅信自己是最棒的!“我被他堅定的眼神感動了,虛弱的點了點頭。這一刻,我明白了堅持是什么,一縷伴著友愛,明媚,溫暖的陽光撒了下來,照在我的身上。

              橙色的體操廣播的開始,我們開始做起了健身體操。在做操的過程中,我的腳崴了,好朋友上前將我扶了起來,摻著我一步一步,穩穩的,慢慢的,仿佛她扶著就是她的至親。那一刻,火紅的太陽熱烈深沉,蒼翠的小草頑強執著,美麗的小花清潔而高雅。他友愛的眼神感動了我。

              藍色的萌芽在一次的和老師見面后,我們兩順理成章的做了親密無間的好朋友,我沒帶工具,你卻借給我,接受了批評,這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉,也比不上我們友誼的純。那一刻,我明白了友誼的真諦,你那一抹了刺眼的微笑,溫暖了我。友愛是歌,歌頌了我們的青春;友愛是畫,畫出了豐富的青春;友愛是話,道出了青春的真諦......

            校園友愛二三事作文4

              進入中學,我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

              她有著一張天真的臉,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我惱火時,一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調,感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她,一個平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

              記得在六年級,我不完全是個“好學生”,學習也不那么自覺。但自從進入中學以后,結交了她這么一個朋友,我變了,我覺得我正在進步。這要從那件事說起……

              那次周考,我沒有考好我認為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時,我非常沮喪,我不想給自己機會。她好像看出了我的心思,于是走上來對我說:“張小旎,你不想給自己一個重新開始的機會嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對啊,人生難免會遭受挫折,不經歷風雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽光總在風雨后。現在,我的心情又由沮喪化為自信了。

              是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨和沮喪時,一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

              現在,我站在鏡子前,我發覺我長大了,進步了。這一點點的努力,完全出自她的一言一語,沒有她的幫助,我怎么會從失敗走向成功?

              哦,對了,我差點兒忘了告訴大家,她就是張思慧。

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