優(yōu)秀日記范文八篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　我的爸爸身材高大，看上去像一棵挺拔的松樹。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)比太陽(yáng)還燦爛，非常帥氣!他是一名賣車的人，他不但熱愛他的工作，而且也很關(guān)心我。

　　有一次，爸爸帶著我們?nèi)?dòng)物園玩耍，我們玩得太瘋狂了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。這時(shí)，天空忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，我們沒有帶雨傘，爸爸急忙脫下上衣，對(duì)我和妹妹說(shuō)：“快躲到爸爸的衣服下面來(lái)。”我和妹妹湊到了爸爸的上衣下面，安全地回到了家，我們的衣服都沒有淋濕，再看看我的爸爸,淋得全身濕透了，像只“落湯雞”，我的眼睛濕潤(rùn)了，望著爸爸說(shuō)：“爸爸，您真像一把大大的傘，保護(hù)著我們。”

　　前幾天，爸爸臨時(shí)有事出差了。到了晚上，他打電話告訴我，天冷了，要多加衣服，多運(yùn)動(dòng)，回到家不要忘記反鎖門，要時(shí)刻注意安全。晚上，我就像爸爸一樣，把門關(guān)了，又反鎖了門……

　　爸爸在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我很關(guān)心，我很幸福。爸爸是大山，我是小樹，我在爸爸的守護(hù)下健康快樂地成長(zhǎng)著。

　　爸爸不在家的這幾天，我很想念他。真希望他可以早點(diǎn)兒回家呀!

優(yōu)秀日記 篇2

　　漆黑的夜里，每一次揮舞，每一次跳躍，每一次一踮一起，一浮一動(dòng)，都給予我無(wú)限動(dòng)力。

　　是夜，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，掠過(guò)了河面，漾起一陣漣漪;吹過(guò)樹梢，引起無(wú)數(shù)綠葉盡折腰;吹過(guò)了街上熙熙攘攘的人群，他們的衣擺隨之飄動(dòng);最終它吹到了我的窗口，驚醒了被“周公”控制的我。

　　我勉強(qiáng)睜開惺忪的睡眼，仍困倦不已，只好用冰冷的水洗了把臉。水從我臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)殆盡，帶走些許熱量，卻讓我更加精神不振。我看著鏡中這個(gè)剛剛跌跌撞撞闖進(jìn)九年級(jí)的自己，臉上寫滿疲倦。困倦消磨了我的斗志，每天只是機(jī)械地學(xué)習(xí)，我低下頭狠狠地給了自己兩拳。算了，先去完成跳繩打卡任務(wù)吧!

　　我拖著跳繩，繩子軟塌塌地拖過(guò)每一節(jié)臺(tái)階上，像極了此刻的我。我在小區(qū)中隨意找了一個(gè)小廣場(chǎng)，到處一片昏黑，眼中那些健身器材在月夜里顯得更加破爛不堪。開始計(jì)時(shí)跳繩了，我漫不經(jīng)心地跳了幾下，但又怕不能定時(shí)保量完成任務(wù)，只好提起精神加快了速度。繩子在空中發(fā)出令人厭煩的聲音，我隱隱感覺雙手今日沒有前幾天那么酸痛了。我皺著眉毛，閉上眼睛，搜索殘存在記憶里的老師強(qiáng)調(diào)的跳繩姿勢(shì)。今天不爭(zhēng)取打破個(gè)人記錄也得至少保持在180個(gè)吧!我又一次挺起胸膛，目視前方，用手腕使勁地?fù)]舞著，腦海中再次出現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、揮舞跳繩、贏得全班同學(xué)喝彩的少年。突然，宛如一道晴天霹靂，我瞬間清醒。我要找回自己，要堅(jiān)持，要努力，要向著未來(lái)的遠(yuǎn)方奮力奔跑。此時(shí)，空氣變得如此稀薄，吸入鼻中的空氣，總覺得氧含量過(guò)低，氧氣來(lái)不及被我吸收又呼出去，再吸進(jìn)來(lái)又呼出去……最后三秒、兩秒、一秒，我仍在加速，我知道無(wú)論什么不到最后一刻永不罷休。終于，我成功了，來(lái)不及進(jìn)行深呼吸，就將充滿喜悅的雙手揮舞于稀薄的空氣之中。

　　再跑步上樓，才發(fā)現(xiàn)渾身變得格外有力，腦海中“周公”的一道道封印也在一瞬間解開了。我才恍然發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)也能給予我動(dòng)力，鞭策我。

　　待我再次坐在窗前的書桌前，這一次，腦海中也只有一個(gè)想法：盡全力把作業(yè)快速寫完，盡全力把成績(jī)提高上去。望著窗外，我仿佛看見一只海燕在向天空宣告，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

優(yōu)秀日記 篇3

　　海南之旅冬季我們來(lái)到了四季如夏的海南三亞島旅游，剛下飛機(jī)就好象來(lái)到了另一個(gè)世界，我們本來(lái)穿的厚厚的棉妖一下被我拋的老遠(yuǎn)，深深的吸了口甘甜的空氣，高喊；媽媽好舒服的天氣呀，好奇的東看看，西看看。

　　我們旅游的第一站是南山寺；南山寺的景點(diǎn)好多，讓我最想不明白的就是蝴蝶亭。當(dāng)我們來(lái)到了幽雅清凈的蝴蝶亭時(shí)，我東張西望，在找蝴蝶，我生氣的問(wèn)導(dǎo)游；你說(shuō)這是蝴蝶亭不會(huì)忽悠我們吧你可別當(dāng)我是小孩不懂事，蝴蝶在哪里導(dǎo)游笑著說(shuō)；‘你這小精靈聽我來(lái)介紹；這里的蝴蝶只是在每年的7月25那天各色各樣的蝴蝶會(huì)從四面八方不約而同飛到這里來(lái)聚會(huì)像一支支整齊的旅游團(tuán)隊(duì)來(lái)到了這里，這里的樹上，花木到處是蝴蝶，他們成群接隊(duì)的聚在一起。 我聽了導(dǎo)游的介紹后覺的自己錯(cuò)過(guò)了這奇怪的一目。一直在想這不明白的原因。走著走著，有個(gè)同伴大喊，我抬起頭來(lái)一看,一尊180米高的南海三面觀音建立在大海的中，有海浪的拍打聲，也有海風(fēng)呼呼！真是太雄偉壯觀了。

優(yōu)秀日記 篇4

　　今天英語(yǔ)課上，老師下在教我們新單詞。

　　老師讀了一個(gè)單詞：“tooth”。我們也跟著讀：“tooth”。讀完后，我看見同桌楊錦輝好像在英語(yǔ)書上寫字，我以為他是在寫“tooth”的中文，就沒有在意，而且老師已經(jīng)在教我們讀下一個(gè)單詞了，我根本沒有時(shí)間看楊錦輝在寫什么。我們每讀一個(gè)詞，他就在書上寫著什么，我提醒他：“你不會(huì)下課寫嗎，要被老師發(fā)現(xiàn)了。”他連忙用手蓋住英語(yǔ)書不讓我看，我很疑惑，決定下課看他在寫什么。

　　“叮鈴鈴”下課了，楊錦輝第一個(gè)沖出了教室，我偷偷地看了他的書，一看，我才明白，原來(lái)他在給英語(yǔ)找漢字朋友“tooth”吐S，“earache”YI兒哎，“backache”白K哎，“headache”嗨dei……而且還注上了音調(diào)，讓我笑得都要哭了。

　　英語(yǔ)變成漢字真有趣！

優(yōu)秀日記 篇5

　　一直以來(lái)，我生活在矛盾和壓抑之中。我的生活充滿了壓抑與無(wú)奈。如果沒有責(zé)任，我選擇死亡，也許，這是我的靈魂的最好的解脫。可是，我不能，不是舍不得，而是因?yàn)樨?zé)任，這個(gè)世界如果說(shuō)留戀，對(duì)于我，真的談不上。我厭惡現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，厭惡世俗的爾虞我詐。厭惡人性的丑惡。如果說(shuō)舍不得，我舍不得的是人（我的家人，還有我愛的人），舍不得的是情。

　　當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，人與人之間的關(guān)系太復(fù)雜了，真心對(duì)自己的人畢竟不是太多。物欲橫流的社會(huì)，人性的沉淪，道德的淪喪，良知的泯滅，人性的虛偽冷漠讓我失望了。這是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)今的時(shí)代造成的，我無(wú)法改變，我能夠做的.，是保持清醒的頭腦，不讓污濁的環(huán)境蒙蔽了雙眼。不能改變環(huán)境，只能改變自己。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，在別人看來(lái)，我生活的很自在，甚至很瀟灑，和朋友嘻嘻哈哈，開開心心。可是，沒有人知道，那只是我的偽裝。微笑的背后，的是壓抑和無(wú)助，沒人可以理解。我是在強(qiáng)顏歡笑，佯作堅(jiān)強(qiáng)。我不想別人看到我的脆弱，我的無(wú)奈。我不需要?jiǎng)e人的同情，更不需要憐憫，一個(gè)人的痛苦，一個(gè)人慢慢品味，一個(gè)人的壓抑，一個(gè)人默默承受，我不想因?yàn)槲业牟婚_心變成別人的不快樂。

　　在這樣的社會(huì)里，真情難得，所以說(shuō)，能夠有兩個(gè)知心朋友，我已感覺很幸福。我不明白，為什么我會(huì)看到那么多的不公，那么多的陰暗，人性的沉淪，道德的淪喪，良知的泯滅？我厭惡這個(gè)社會(huì)，厭惡這樣的人際關(guān)系。

　　當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，物欲橫流，物質(zhì)文明高速發(fā)展的背后伴隨的不是精神文明的提高，而是恰恰相反。在這樣一個(gè)社會(huì)里，人與人之間的交往不再是那么單純，那么簡(jiǎn)單。人與人的交往，每個(gè)人都戴著一副虛偽的假面具，把自己偽裝起來(lái)，把自己的缺點(diǎn)，虛偽，自私，冷漠都包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而把自己美好的一面無(wú)限的放大以博得別人的認(rèn)同。

　　整個(gè)社會(huì)如此，所以現(xiàn)實(shí)生活中很多人生活得很累，有些人即使想摘下偽裝，可是現(xiàn)實(shí)不允許，社會(huì)不允許，因?yàn)槿绻履菍觽窝b，他/她很可能遭到別人的排斥，遭到社會(huì)的拋棄。所以這個(gè)社會(huì)沒有幾個(gè)人可以真實(shí)的活著，除了瘋子傻子可以活地真實(shí)，其他的人只有在一個(gè)人的時(shí)候才可以真實(shí)地活著，感受到自我的存在，直面自己的內(nèi)心世界。也正因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在那么多的人罹患抑郁癥。

　　有時(shí)候壓抑得久了，我就到角落里，一個(gè)人默默抽煙，一個(gè)人默默流淚，一個(gè)人偷偷心碎。不是不夠堅(jiān)強(qiáng)，流淚之后我會(huì)舒服一些。每個(gè)人的內(nèi)心都有脆弱的一面，沒有什么值得掩飾的。

　　有時(shí)候，身處這樣一個(gè)社會(huì)，感覺自己在下沉，很無(wú)助，很無(wú)奈。有時(shí)候我在想，我的夢(mèng)想，我的追求，我的志向都哪里去了？我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？我不是不服輸嗎？功成名就了我又能怎樣？我不在乎世俗的眼光，可有些事情，有些時(shí)候卻又不得不在乎，因?yàn)槲也荒軘[脫這個(gè)社會(huì)，所以我不得不在乎。生活在這樣的社會(huì)，真的很累。很累。可是，因?yàn)樨?zé)任，我別無(wú)選擇，我唯有好好的活著，我不能太自私，自私地離開這個(gè)世界，讓那些關(guān)心我，愛惜我的人傷心，尤其是母親。所以，我只有好好得活下去。既然活者，就要活出個(gè)人樣，我不甘居人下，我不甘心。既然我別無(wú)選擇地活著，我就要活出自我。

　　曾經(jīng)的那么多經(jīng)歷，那么多的磨礪，我多多少少學(xué)會(huì)了幾分堅(jiān)強(qiáng)。雖然人生有太多的無(wú)奈，可是我別無(wú)選擇。

　　追逐心中理想，放飛夢(mèng)的翅膀！

優(yōu)秀日記 篇6

　　楊紅櫻老師是著名的兒童文學(xué)作家，我非常喜歡她的笑貓系列，最近我又讀了《笑貓日記》之《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，深有感觸，寫來(lái)與大家分享。

　　這本書講的依舊是笑貓的故事。仙女蜜兒出去旅游了，留下了那把神奇的傘，這把傘可以看見過(guò)去和未來(lái)。馬小跳和他的同學(xué)們的未來(lái)那一段，讓我印象特別深刻。小時(shí)候被大人們夸為“乖孩子”的同學(xué)，長(zhǎng)大之后卻碌碌無(wú)為，而那些平時(shí)“無(wú)惡不作”的所謂壞孩子，卻在各行各業(yè)如魚得水。

　　通過(guò)這個(gè)故事，讓我陷入到了深深的思考：智商雖然很重要，但是光有智商，沒有情商，往往陷入到處處碰壁的境地，難以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這雖然只是一個(gè)故事，但是也反映了現(xiàn)實(shí)。雖然有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最優(yōu)秀的，甚至是成績(jī)平平。但是，他們努力去拓展多元化的知識(shí)，去提高與人交流的能力，而這些正是當(dāng)下社會(huì)取得成功所必須的元素。相反，有些人可能學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，但是卻成了成了“智商高情商低”、“高分低能”的書呆子!

　　對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，今后我一定要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，積極與人溝通交流，提高自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)，也真心希望家長(zhǎng)和老師們能認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的重要性，在重視孩子智商培養(yǎng)的同時(shí)，也不能忽視培養(yǎng)情商，只有這樣，才能指引孩子走向一條充滿希望的未來(lái)之路。

優(yōu)秀日記 篇7

　　今天吃完飯后，我和媽媽在樓下打羽毛球，我們準(zhǔn)備打一個(gè)“你死我活”。

　　我們?cè)跇乔皠澓脠?chǎng)地。首先我發(fā)球，只聽“砰”的一聲，羽毛球風(fēng)馳電掣般的飛到媽媽那里，她笑咪 咪地?fù)]起球拍，用力一打，球*我這邊了，我用盡全力揮動(dòng)球拍，球去了媽媽那里，我嘴里說(shuō)：“媽媽讓你見識(shí)見識(shí)我的厲害。”媽媽一分神，沒接著，我打贏了第1局，媽媽說(shuō)：“你耍賴！故意說(shuō)話讓我分神。”我笑著說(shuō)：“不服氣再來(lái)一局。”媽媽也不甘示弱說(shuō)：“我準(zhǔn)勝。”

　　第2局開始了，媽媽發(fā)球，只見媽媽左手拿球，右手握拍，球像箭一樣沖著我的胸膛就飛了過(guò)來(lái)，我沒有接住球，球打在了我身上，媽媽贏了。

　　我和媽媽你來(lái)我往，打得不可開交，一會(huì)兒就大汗淋漓了。媽媽說(shuō)：“我們倆正好減肥了，不過(guò)要堅(jiān)持哦。”

優(yōu)秀日記 篇8

　　今天，媽媽說(shuō)：你中午要自己在家，自己做飯，我們都要出去。

　　我想了想，哦！就做爺爺教我的荷包蛋面吧，想著想著，我便流出了口水。中午了，我拿起鏟子，挑了一個(gè)雞蛋，先放油，等油熱了再放雞蛋，嗯，好香啊，接下來(lái)等雞蛋硬了，然后翻邊，最后灑上生抽，嗯，美味荷包蛋出爐了！我煎蛋的技術(shù)還不錯(cuò)哩。然后是主食，下面。我拿出蘭州拉面，拿出小鍋?zhàn)樱缓笤谛″佔(zhàn)永锓潘人疅_，放入適量的面條。再用小火煮3到5分鐘，然后倒到一個(gè)

　　大碗里，放入適量的面湯，然后放醬油，味精，鹽，蔥花。最后把荷包蛋加到面里，一碗香噴噴，熱乎乎的荷包蛋面就做成了。

　　爸爸的朋友春節(jié)回老家，帶回了安徽蕪湖的特產(chǎn)：一桶香菜和一桶醬萵筍。這是我爺爺老家的特產(chǎn)，每當(dāng)爺爺吃起這些菜，都想起童年的時(shí)光。我用一個(gè)小碗加了一點(diǎn)香菜和醬萵筍。我一邊吃著美味可口的面條，一邊品嘗著香菜和醬萵筍。我咬了一口雞蛋，軟嫩可口，香菜香辣俱全，醬萵筍甜脆爽口。我吃的津津有味，不一會(huì)兒，我就把一碗面條吃的一干二凈。

　　這是我自己做的一頓午餐，雖然簡(jiǎn)單，但是別有風(fēng)味。