關于學生周記范文集錦7篇

　　時光匆匆，一個星期已經(jīng)結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的學生周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生周記 篇1

　　一天，我坐在沙發(fā)上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭？？幫媽媽做家務活。

　　開始，媽媽硬是不讓我做，她說：“你平時在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務，別幫倒忙就行！”我撒嬌地對媽媽說：“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應。

　　首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀！我先從浴室里打一桶水提到客廳里，有從陽臺拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉。有時候，腿蹲得酸，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

　　干完第一件家務后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服搬到浴室里，準備開始洗衣服。

　　我先拿出一個大水盆，在水龍頭下接半盆水，然后把臟衣服全部倒進大水盆里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻。我又從房間里搬來一張小板凳，便開始一件一件地搓洗著。一不小心，白沫濺到我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來。

　　我把一件件臟衣服都搓洗過之后，就把盆里的水全部倒掉，又重新接半盆清水。我把衣服全部倒進盆里，讓清水把衣服上的洗衣粉洗干凈。洗干凈后，又把盆里的水換掉。就這樣，我洗好幾遍，直到水清得看不見泡沫，我才準備把衣服拿去晾干。我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得，我都站不起來。

　　晾完衣服后，我又幫媽媽做許多家務事。一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡。

　　我終于體會到媽媽平時做家務的辛勞。今天，真是難忘的一天啊！

學生周記 篇2

　　在人生的道路上，我來11春季和秋季，當我回頭看，該字符串或清楚或模糊，或歪腳印映入我的眼睛后面，所以我在微波爐一陣又平靜的心...... ...

　　清晰的腳印仍然縈繞著我。五年級舉行了全國“希望杯”英語比賽。作為奧英的尖子生，我毅然報名了。多少個早晨過后，我?guī)е鷻C坐在陽臺上，一個個地背誦英語單詞；多少個下午，我在書房里一個個地閱讀英語書籍和雜志；多少個晚上，我倒在臺燈下，一個個地做奧運英語試題，在大量的英語試卷上留下了腳印。經(jīng)過幾個月的努力，我參加了比賽。面對近百個問題，我不怕用英語老師教的“殺手锏”來完成所有的問題。功夫不亞于那些想要的人。幾周后，我獲得了這次比賽的二等獎。我故意笑了。成長的足跡涌進我的辛勤工作和奮斗。

　　我又被那個模糊的腳印深深的困擾了。上學期的考試中，由于數(shù)學不及格，我的三個主要科目都被排擠出了班級前五名。當時，我的情緒處于最低點。老師看出了我的失望，請我和他談談。她用自己獨特的方式分析了我的處境，對我說：“炳輝，你一定不要灰心。只是有一門課沒有考好。這并不意味著你的所有知識都沒有掌握。下次考試好的時候。"老師的話讓我熱血沸騰"失敗的陰影突然消失了。我找回了自我，掙扎著，充滿自信的我。越來越多的腳印涌上老師的眼簾。

　　我永遠不會忘記五年級期末考試的前一天晚上。我躺在床上睡不著。明天，五年級最重要的期末考試就要來了。我很緊張。我叫醒隔壁還沒睡著的母親。給我一個微笑，對我說：“不要害怕，媽媽會相信你，你是最好的！即使你失敗了，你的母親也不會責怪你，因為你已經(jīng)盡力了。”聽你媽媽的手，一顆大石頭落在我的心里。成長的腳印傾注了父母的關懷和鼓勵。

　　我在努力工作的腳印成長起來的，有愛心的老師和家長的鼓勵結晶。仍然是人生的漫漫長路，我要堅持去，采取更加輝煌的足跡。

學生周記 篇3

　　教育最發(fā)達的美國，每年也評選優(yōu)秀老師，中國媒體卻鮮有報道，雷夫·艾斯奎斯，有點例外。

　　雷夫是全美最優(yōu)秀的老師，第56號教室充滿智慧。

　　第56號教室里，也有不喜歡上學的孩子，也有每次考試都不及格的孩子，雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課，才能改變他們。”讓有趣的講課內(nèi)容吸引學生的注意力，是雷夫的智慧之一。

　　第56號教室里，雷夫像中國老師一樣，承受著遵從規(guī)則的壓力，要關心考試分數(shù)和成績。但是，獨立獨行的雷夫不在乎每周末的考試，他更關注一個孩子10年后能用得著的`素質(zhì)。培養(yǎng)學生正直、莊重、得體、友善的優(yōu)秀品格，是雷夫的智慧之二。

　　第56號教室里，雷夫每天花90分鐘和學生一起閱讀，讀文學著作。讓學生自己讀，學生不感興趣時，他就跟學生一字一句一起讀，身體力行。長大后的學生紛紛進入哈佛、期坦福、普林斯頓等名校就讀。讓孩子喜歡閱讀，是雷夫的智慧之三。

　　第56號教室里，沒有講桌，雷夫很少說話，只是在角落里站著，試著讓音樂、舞蹈和美術融入課堂，給孩子們更多說話的機會，雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用。藝術教育能讓孩子們變得更聰明、更獨特，是雷夫的智慧之四。

　　我們向美國老師雷夫學習教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更遠，爬得更高。

學生周記 篇4

　　這周的天氣十分的炎熱，氣溫都差不多在30度左右，為了抵抗這炎熱的天氣，我與媽媽一起制作了沙冰。

　　這一天，我從冰箱里拿來幾塊冰塊，把它放在杯子里，用小石塊拼命的敲擊。手酸了，也只不過是忍忍，因為美食可是不可等待的。萬一冰化成了水，可就完蛋了！在我的小心翼翼和快速的動作下10分鐘過后冰塊變成了冰沙。接下來就是制作果醬了。

　　因為媽媽與我都比較喜歡吃香蕉和芒果，所以我找來2根香蕉和2個芒果，拿出榨汁機，把剝好皮的香蕉和芒果慢慢的放進去。這榨汁機的刀片真是鋒利，不出兩分鐘果醬就做成了！

　　隨后我又找來一個漂亮而又精致的杯子，用勺子把沙冰一點一點的放進杯子里，在放一些水果作為裝飾，再把果醬倒在上面，這真是既美觀又美味啊！

　　我與媽媽品嘗了這道甜品，心里真的是好舒服啊！

學生周記 篇5

　　我常常在思考，假如小學畢業(yè)以后離開母校，好朋友分別，在不同的學校里上學，那友情的保質(zhì)期會不會提前過期？好朋友從此失去聯(lián)系，變成了擦肩而過也認不出來的陌生人？

　　友情，在我心中，是占很大的位置，沒有了友情，你的生活會沒有意義，好朋友，會在你傷心的時候安慰你，你開心的時候與她分享，所以，我一直很害怕失去友情，害怕將來有一天，昔日好友會變成針鋒相對的敵人。

　　在友情的這條路上，我被人騙過，我黯然傷心過，但這一切任擋不住我對友情的追求。

　　我曾對友情不信任過，但我知道，那是我一個人瞎操心，經(jīng)過真么長的時間，我想通了，友情，會讓你一輩子都無法忘卻，即使分離，也會記住那段美好的記憶，它，會永遠留在腦中。而且，友情沒有保質(zhì)期，只有你用心保存，才能醇香無比醇香無比。

　　這，就是我對友情的理解。

學生周記 篇6

　　星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我們用小樹

　　星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發(fā)現(xiàn)了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長的黑黑的好像是一只天牛蟲，我拿起來放在手心里看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野里生活吧！

學生周記 篇7

　　十月一日國慶節(jié)，是祖國母親的生日。祖國母親今年xx歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。

　　中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風光，當走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了：

　　一口池塘邊，一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。

　　我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！

　　我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事。……時間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

　　這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！