永遠(yuǎn)的友誼作文
永遠(yuǎn)的友誼作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的永遠(yuǎn)的友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
永遠(yuǎn)的友誼作文1
愿世界都溫柔對(duì)待你.
——題記
欣欣好吖，我是你的云云姐姐吶～
早就給你寫了封信，結(jié)果退稿了！欣欣千萬(wàn)千萬(wàn)千萬(wàn)不要介意！對(duì)不起昂！！原本想在QQ上和欣欣說(shuō)的，可……可云云星期一到星期四不能玩手機(jī)。
云云要認(rèn)真起來(lái)了！
欣欣，我同意你那句話——“世界上有很多好人！”對(duì)呀，善良的人還是很多很多的！我相信這些壞人其實(shí)都是好人，只不過(guò)是為了一些事物而迷失了雙眼。總有一天，世上再無(wú)壞人。沒(méi)有人再傷害我們，我們也能自由自在的生活。
嘿嘿，云云也稀飯柯南，他真的好帥好迷人，還好聰明！“我是外表看似小孩，但智慧卻過(guò)于常人的，名偵探柯南！”小蘭和小哀怕不是情敵吖！只要柯南愿意，在她們兩個(gè)之中。跟哪一個(gè)走我都挺支持啦！不過(guò)我倒比較偏向小蘭和柯南吶！其實(shí)我也會(huì)吃一丟丟小小的`醋。
欣欣，別不開心啦！其實(shí)你外婆一直都在，一直都在！你的外婆一直在天堂看著你，她也希望欣欣開心啊！多笑一笑，讓外婆在天堂中也能開心。其實(shí)我相信，天堂有果凍！
耶！欣欣出院吶！你終于回到期盼已久的校園了，怎么樣，那個(gè)校園漂亮嗎？同學(xué)們有和欣欣做朋友嗎？
就快要期末考了，欣欣要好好復(fù)習(xí)哦！考個(gè)好成績(jī)，讓大家刮目相看！
欣欣，云云好想聽一下你的聲音啊！他們都說(shuō)你的聲音是蘿莉音，很甜很脆！唔，我好想聽一下呢。云云發(fā)了一次語(yǔ)音，欣欣有沒(méi)有聽一下吖！一點(diǎn)都不好聽耶！聽了后悔300年。
唔，我不知道該寫些什么了，就到這兒吧。
欣欣記得給我回信喲～
——愛餅干的云云執(zhí)筆.
永遠(yuǎn)的友誼作文2
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說(shuō)，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
哈哈，真好看！記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情。可不知道是誰(shuí)在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒(méi)等我去撿，走在前面的陳敏就叭地踩了上去，抬起腳來(lái)時(shí)，我心愛的小木船已是粉身碎骨了。我只覺(jué)得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒(méi)有理會(huì)旁邊同學(xué)的.安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過(guò)她的小木船，也摔了個(gè)稀巴爛，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說(shuō)話。
我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
就要拍畢業(yè)照了，大家站好！老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒(méi)想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁(yè)，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
永遠(yuǎn)的友誼作文3
不管發(fā)生什么，一定有你們陪著我。
——題記
今天，是暑假的最后一天，大家約好要聚一聚。最終，選在我家。我在電腦上下了一個(gè)軟件，可以K歌。剛好，大家都很喜歡唱歌。
中午，午飯時(shí)間過(guò)后，夏雨薇，安淺汐來(lái)到我家。和平常一樣，我泡了茶，香片。淺汐很自然地坐到沙發(fā)上，不等我動(dòng)手，倒自己給自己倒起茶來(lái)。呵呵，見怪不怪，畢竟這不是頭一回了。倒是夏雨薇，還是那樣安靜。我把剛倒好的茶遞給她。我們之間已經(jīng)默契到能用眼睛交流了。
淺汐喝完手中的茶，嘴巴終于憋不住了，朝我倆丟下一句：“K歌去。”然后三步并兩步跨到電腦前。看著她迫不及待的樣子。我和雨薇對(duì)視著，無(wú)奈地笑了。我繼續(xù)擺弄著茶具。雨薇在淺汐的帶動(dòng)下，也和淺汐一起。我品著手中的.香茶，看著她們快樂(lè)唱歌的背影，一種說(shuō)不出的感覺(jué)。淡淡的一笑，笑意長(zhǎng)留眼中。“星羽，快來(lái)，這首不是你最拿手的嗎？”“來(lái)了。”熟悉的曲調(diào)，不同的是，這次不是我一個(gè)人唱，旁邊冒出了兩位“奇怪”的……唔，損友吧！
突然有一種實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的感覺(jué)。沒(méi)錯(cuò)，我們的夢(mèng)想，一起站在舞臺(tái)上，快樂(lè)的歌唱。又有一種想哭的感覺(jué)。隨著歌詞，腦海中的畫面像走馬燈一樣呈現(xiàn)在我的眼前。除了爸媽在的時(shí)候和我獨(dú)自一人的時(shí)候，其他的時(shí)間都是和她們一起。一起歡笑，難過(guò)時(shí)有她們的安慰……
眼睛不知什么時(shí)候蒙上了一層霧，但，望著她們，嘴角還是不由自主的揚(yáng)起了漂亮的角度。我堅(jiān)信，無(wú)論發(fā)生什么，她們都會(huì)和我在一起。
永遠(yuǎn)的友誼作文4
輕輕的涼風(fēng)啊!請(qǐng)把我的祝福帶給她!暖暖的陽(yáng)光啊!請(qǐng)把我真摯的友誼送給她!悠揚(yáng)的歌聲啊!請(qǐng)把我的`微笑傳給她!-----題記 她是我在小荷認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,從她的談吐中,我可以知道她是一個(gè)善良的大姐姐,我喜歡她的寫作風(fēng)格,幽雅中有一絲傷感. 剛來(lái)到小荷的時(shí)候,我感覺(jué)一切都那么陌生,突然<<不想長(zhǎng)大>>這篇作文吸引了我,我隨手打開它,細(xì)細(xì)地品味起來(lái),看了一遍又一遍,我被陶醉了,迫不及待想認(rèn)識(shí)這位朋友,于是,我便給她發(fā)紙條,內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好,如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生,我們能交個(gè)朋友嗎?
第二天,我進(jìn)入小荷,看見了我的新紙條,我開心極了,欣喜之余,我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條,內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以,如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧!當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候,我忙給漣漪姐姐傳紙條,讓她幫我指出不足,她在評(píng)論中讓我繼續(xù)加油,告訴我寫作的方法. 有一段時(shí)間我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條,我以為她忘了我這個(gè)妹妹,于是我便在她的評(píng)論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天,她告訴我,最近比較忙,沒(méi)有上小荷,其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹,我頓時(shí)感到很不是滋味,真想對(duì)她說(shuō):漣漪姐姐,對(duì)不起!我誤會(huì)了.可是,我沒(méi)有,現(xiàn)在借此機(jī)會(huì),向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友.......
永遠(yuǎn)的友誼作文5
“小歌沒(méi)有死，她還在。”這句話米可和凱絲整天不停的說(shuō)。
米可和凱絲是兩只不和諧被主人趕出家門的小狗。
在一個(gè)雨天，米可和凱絲孤獨(dú)地走在路上。正巧小歌和媽媽回家撞見它們。小歌看它們可憐，要把它們抱回家扶養(yǎng)。但是媽媽卻說(shuō)：“好孩子，流浪狗有細(xì)菌，不要把它們抱回家。”小歌撒嬌地說(shuō)：“媽媽，就當(dāng)它們是來(lái)做我的玩伴。你看它們多可憐呀，媽媽好嗎?”媽媽因受不了女兒的甜蜜的請(qǐng)求，答應(yīng)了。
小歌把這倆只小狗帶回家，給它們?nèi)∶郑簿褪敲卓珊蛣P絲。
或許是緣分，米可和凱絲倆個(gè)平平靜靜地、和諧地在小歌的身邊生活了8年。小歌也成長(zhǎng)了一個(gè)15歲的快樂(lè)的女孩。她們快樂(lè)地生活，她們卻不知道她們將會(huì)分離。
一天，小歌帶著凱絲和米可去買東西，她們付好了錢，正準(zhǔn)備離開時(shí)，有人來(lái)?yè)尳伲送讲煌５負(fù)尨蠹业腻X，當(dāng)然也要搶小歌的錢。眼看主人的錢要被搶了，米可和凱絲立即沖上去咬住匪徒的手，搶匪生氣了，立刻把米可和凱絲摔出去。被咬的搶匪舉槍向小狗。槍響了。
血染紅了地板，中槍的`不是小狗而是人。
小歌的尸體被火化了，米可和凱絲從眾人手里奪去小歌的骨灰。把它埋在野外的一棵高大的九重櫻花樹下，那是8年前小歌、米可和凱絲一起種下的櫻花樹。
從那以后，米可和凱絲一直守著這棵櫻花樹，寸步不離，直到永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的友誼作文6
星空，麗麗思，紫娟，可莉，四人從二年級(jí)開始就是好朋友，她們是班上的四人組。本以為四人可以一起畢業(yè)，可在五年級(jí)的時(shí)候，紫娟卻說(shuō)她六年級(jí)要回老家讀。當(dāng)其他三人知道后，大家都很難過(guò)，最難過(guò)的是她的同桌夢(mèng)星空。六年級(jí)的時(shí)候，紫娟回老家了，她走之前說(shuō)：“各位，我放假的時(shí)候會(huì)回來(lái)看你們的。”
其他三人在開學(xué)沒(méi)多久就發(fā)生了矛盾：麗麗思和可莉吵架了，說(shuō)要絕交，問(wèn)夢(mèng)星空要站在哪一邊，夢(mèng)星空站在她們中間不知該怎么做。她在紙上寫：娟，我該怎么辦？思和莉吵架了，難道我們的友誼就要沒(méi)了嗎？你已經(jīng)不在這了，我不要我們的友誼沒(méi)了，我不要！！她寫著寫著哭了。放學(xué)后，她對(duì)思和莉說(shuō)：“還記得我們以前的時(shí)光嗎，那時(shí)我們多開心呀，我永遠(yuǎn)都我會(huì)忘記的。如果你們要絕交，那我不會(huì)站在任何一邊。如果娟知道這件事，她會(huì)開心嗎？給你們一天的時(shí)間，明天告訴我你們的答案，如果你們一定要絕交，我不會(huì)干涉！”說(shuō)完就走了。這天晚上，空夢(mèng)見娟了。“娟，她們會(huì)和好嗎？”空問(wèn)道，娟說(shuō)：“會(huì)的，相信她們，也相信我們的友誼。”
同時(shí)思和莉也在想：空說(shuō)的'對(duì)，我不應(yīng)該和莉絕交，我們的友誼不會(huì)那么脆弱。第二天，思和莉來(lái)到空面前說(shuō)：“我們錯(cuò)了，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事而絕交，希望我們還是鐵三角！”空看著她們，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯！”三人又在一起說(shuō)笑了，空想：娟，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)破碎，我們永遠(yuǎn)都是四人組！
永遠(yuǎn)的友誼作文7
友誼，是一個(gè)令人向往的話題，它使許多人擁有了一個(gè)美好的人生，也引起了許多長(zhǎng)者的回憶，又或者勾起與其失之交臂的痛苦與懊悔；而孤獨(dú)，又是一個(gè)那么令人望而生畏的詞語(yǔ)，多么可怕而又無(wú)奈的字眼。
江冰蟾，一個(gè)成績(jī)好，卻有點(diǎn)清高，且與前面提到的兩個(gè)詞有著密切聯(lián)系的`女孩，在班級(jí)里受到了以凌楊波為首的“蛋殼組合”的敵意與疏遠(yuǎn)，加上她的清高，她便失去了友誼，來(lái)到了那顆荒無(wú)人煙的孤獨(dú)星球上，獨(dú)自默默地承受失去友誼的懊悔與備受孤獨(dú)煎熬的痛苦。無(wú)奈，屋漏偏逢連雨，江冰蟾的媽媽又因遭同事嫉妒而被，被有關(guān)部門帶走調(diào)查了，在無(wú)疑又重重地摧殘了江冰蟾弱小而又尚未成熟的心靈。
就在這時(shí)，她結(jié)識(shí)了一個(gè)比她大一個(gè)月，心理年齡卻比她小四年的堂哥方樂(lè)天，他是一個(gè)活潑好動(dòng)、可愛善良、愛交朋友的陽(yáng)光男孩。這也讓江冰蟾認(rèn)識(shí)到，友誼是一個(gè)奇妙的東西，一旦得到就會(huì)很堅(jiān)固，但同時(shí)，稍有縫隙就會(huì)支離破碎，因此，一段友誼就是再堅(jiān)固，也不能漫不經(jīng)心地與朋友交往，堅(jiān)固只是堅(jiān)固，友誼決不只是勾肩搭背、說(shuō)說(shuō)笑笑，每一個(gè)朋友都值得你去好好珍惜。于是，江冰蟾開始注意自己交朋友的方式方法，就這樣，她收獲了兩位新朋友。在班級(jí)里，她也不是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的了，也恢復(fù)了與一些人的友誼，這時(shí)候，江冰蟾的媽媽也回來(lái)了，她的生活又恢復(fù)到了以前的樣子，不，應(yīng)當(dāng)是比以前更好，因?yàn)樗昧擞颜x的重要性，并且收獲了友誼。
啊！讓我們一起攜手，共同守護(hù)我們的友誼之花，使友誼用駐我們心間，共同創(chuàng)建我們的美好人生！
永遠(yuǎn)的友誼作文8
我、韓夢(mèng)楚、陳鈺鈴、張佳蓉在這個(gè)學(xué)期是四人小組，也是形影不離的好朋友，吃完晚、早，中飯都會(huì)看見我們?cè)谝黄鸬纳碛埃覀兌颊f(shuō)，要做一生的朋友。
這天，第二課堂結(jié)束了，在去晚飯路上，張老師把陳鈺鈴叫走了，說(shuō)是有什么事情。但什么事情張老師沒(méi)說(shuō)，我們也無(wú)法問(wèn)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)到上了食堂的二樓樓梯，叫陳鈺鈴是其他人傳話上來(lái)的。我們都很著急，怕陳鈺鈴是不是被張老師找去批評(píng)了，因?yàn)樽罱鲜怯腥烁鏍睿f(shuō)陳鈺鈴欺負(fù)自己宿舍的人。其實(shí)，不是陳鈺鈴欺負(fù)人，而是陳鈺鈴不知什么事與李敏婷私底下絕交了，但很多人都站在李敏婷那邊，所以，李敏婷那邊的人就老告狀。
陳鈺鈴走后，我們都無(wú)精打采的，吃過(guò)飯后，我們仨一直在飯?zhí)玫人攘税雮€(gè)鐘頭，可她的身影還是沒(méi)出現(xiàn)。
回到宿舍，我們一邊做內(nèi)務(wù)，一邊繼續(xù)在宿舍等她，等了半個(gè)鐘頭。突然，一個(gè)身影晃了進(jìn)來(lái)，我定睛一看，是她，陳鈺鈴，她的臉上笑瞇瞇的，不像被老師批評(píng)，可是她又為什么這么久才回來(lái)呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題從我的腦中閃現(xiàn)。我們幾個(gè)都趕緊圍過(guò)去問(wèn)她。原來(lái)是陳鈺鈴的媽媽來(lái)了，給她送來(lái)了晚飯。張佳蓉趕緊將我們?cè)陲執(zhí)玫鹊氖露几嬖V了她。陳鈺鈴十分激動(dòng)的哭了，和我們幾個(gè)擁抱在一起。我們一起幫她整理好內(nèi)務(wù)，然后互相拉著手走向教室，在路上，她說(shuō)，有我們這樣的朋友真好！
濃的發(fā)藍(lán)的.夜空，天上星星調(diào)皮的眨著眼睛，四顆星星顯得最顯眼，襯著蔚藍(lán)的遼闊的天空，閃爍著耀眼的銀色光芒。這就代表著我們的友誼，永遠(yuǎn)的友誼……
“永遠(yuǎn)的友誼！”四個(gè)女孩純真的聲音在天邊回蕩，到永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的友誼作文9
在生活中，我們都會(huì)有一個(gè)永遠(yuǎn)不變的友誼，雖然有時(shí)會(huì)破碎，但是還會(huì)回來(lái)。
有一次，我和我的朋友“娜姐''，我們本來(lái)玩得很好，但是因?yàn)橐患⌒〉腵事情而發(fā)生了矛盾：她做什么事都要人陪伴，這我也知道，因?yàn)槲铱磿吹锰粤耍詻](méi)有理她，沒(méi)有陪她，因此她很生氣。等我和“書大哥”說(shuō)再見時(shí)，她竟和我提出“絕交”！我心想：絕交！不就時(shí)沒(méi)有陪她嘛，我又不是故意的。
我們都在生對(duì)方的氣，我們班有一個(gè)“友誼”專家，她看到了我們，就對(duì)我們說(shuō)：“你們不是最好的朋友嗎？怎么能為了這點(diǎn)小事兒吵架呢？”聽了，我們互相看了看對(duì)方，異口同聲地說(shuō)：“朋友，她算什么朋友！”“友誼專家”說(shuō)：“朋友就是朋友，連說(shuō)話都這么有默契，你們說(shuō)是不是？”
我們倆面對(duì)面，注視了1個(gè)多小時(shí)，才回過(guò)神來(lái)，我想起了她對(duì)我的好，我對(duì)她微微的笑了一下，她也對(duì)我笑了一下，她走過(guò)來(lái)很慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不因該和你提出絕交，也不應(yīng)該對(duì)你說(shuō)出那么重的語(yǔ)言。”“我也有不對(duì)的，如果我當(dāng)時(shí)陪你就好了，事情也不會(huì)鬧成這樣。”我們又把手牽在了一起，我對(duì)她說(shuō)：“我們的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)變！”
這就是我們的友誼，雖然有時(shí)會(huì)破碎，但是只要有心，一切都會(huì)過(guò)去的，只要有心，友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變，就像我們永遠(yuǎn)不變的友誼！
永遠(yuǎn)的友誼作文10
友誼就像一陣風(fēng)，吹遍了我的心田；友誼就像一片草，使我變得堅(jiān)強(qiáng)不屈。世界上最值得珍惜的不是黃金，而是友誼。
這是一個(gè)爽朗的早晨，我和志在操場(chǎng)上補(bǔ)作業(yè)，不料意外發(fā)生了……
我看見了小紅帽來(lái)了，看了看志。我像熱鍋上的螞蟻一樣著急，我心里不斷猶豫著：如果我提醒他的話，我也會(huì)被逮到，如果我不提醒他的話，我可以躲過(guò)一劫，而他……這樣做我覺(jué)得對(duì)不起他，愧對(duì)不住，怎么辦？最后我做出了結(jié)論，時(shí)間是不會(huì)等我。我背著書包，裝做毫無(wú)我事的樣子，刁著根毛毛草悠悠地走開了。果然我沒(méi)有被識(shí)破，我在操場(chǎng)看著志被抓到，我心里真對(duì)不住他呀！我在心中嘆了一口氣。
下午，班主任點(diǎn)名批評(píng)志，他當(dāng)眾出丑，他流下了委屈的眼淚。我知道他的眼淚是辣的。慚愧萬(wàn)分的.我不敢面對(duì)他……
下課后，我鼓起了勇氣走到志面前問(wèn)道“你，你不怪我？你能原諒我嗎？我們重新做朋友，行嗎？”我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴[注: 形容說(shuō)話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]，聲音有些顫抖。我本以為他會(huì)破口大罵，罵得我狗血淋頭，讓我臉面丟盡，可他的做法出乎我的意料之外。他摸著我的頭說(shuō)：“笨蛋，我才不怪你呢，你還記得嗎？你為我背了幾次黑鍋呢！我感謝你還來(lái)不及呢。”
我慢慢的回想起我的確替志背過(guò)幾次黑鍋，那時(shí)我們倆感情最深的時(shí)候。我自愿為他背黑鍋，受到了爸媽的批評(píng)。此時(shí)，我和志臉上露出了從沒(méi)有過(guò)的微笑。
友情，它就像一面鏡子，我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)它，不要讓它破碎，它是人生中最寶貴的記憶。
永遠(yuǎn)的友誼作文11
她是我在小荷認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，從她的談吐中，我可以知道她是一個(gè)善良的'大姐姐，我喜歡她的寫作風(fēng)格，幽雅中有一絲傷感。
剛來(lái)到小荷的時(shí)候，我感覺(jué)一切都那么陌生，突然<<不想長(zhǎng)大>>這篇作文吸引了我，我隨手打開它，細(xì)細(xì)地品味起來(lái)，看了一遍又一遍，我被陶醉了，迫不及待想認(rèn)識(shí)這位朋友，于是，我便給她發(fā)紙條，內(nèi)容我至今還記憶尤新呢:你好，如果不介意我還是個(gè)小學(xué)生，我們能交個(gè)朋友嗎？
第二天，我進(jìn)入小荷，看見了我的新紙條，我開心極了，欣喜之余，我又想:她能同意嗎?我慌忙打開紙條，內(nèi)容清晰地映露在我眼中:當(dāng)然可以，如果你不介意就叫我漣漪姐姐吧！
當(dāng)我發(fā)表了第一篇作文的時(shí)候，我忙給漣漪姐姐傳紙條，讓她幫我指出不足，她在評(píng)論中讓我繼續(xù)加油，告訴我寫作的方法。
有一段時(shí)間我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有傳紙條，我以為她忘了我這個(gè)妹妹，于是我便在她的評(píng)論中說(shuō)姐姐是不是忘了妹妹啊!~前幾天，她告訴我，最近比較忙，沒(méi)有上小荷，其實(shí)并沒(méi)有忘記妹妹，我頓時(shí)感到很不是滋味，真想對(duì)她說(shuō):漣漪姐姐，對(duì)不起!我誤會(huì)了。可是，我沒(méi)有，現(xiàn)在借此機(jī)會(huì)，向漣漪姐姐說(shuō)聲sorry!!妹妹也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)把你當(dāng)成我最好最好的朋友……
永遠(yuǎn)的友誼作文12
張晨希是我最要好的伙伴，永遠(yuǎn)的死黨。
與張晨希的認(rèn)識(shí)要從三年級(jí)說(shuō)起……
那時(shí)候的我，成績(jī)平平，是個(gè)默默無(wú)聞的小女生。張晨希呢？她因?yàn)殚L(zhǎng)得呆頭呆腦，玩起來(lái)像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲希”，或許這個(gè)外號(hào)不是很文雅，不過(guò)還是很多人叫。
那一回，我因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨(dú)自一人走向長(zhǎng)滿野草的石碓。知道不會(huì)有人，眼淚就像決堤了似的涌出來(lái)。旁邊的石碓后傳出細(xì)細(xì)碎碎的聲響，張晨希從石碓后走了出來(lái)。她低著頭，像是做錯(cuò)事了一般。我慌了——?jiǎng)倓偟木较嘁欢ū豢吹搅耍潜豢浯笫聦?shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無(wú)存了啊。
“那個(gè)……我在玩石頭，一起來(lái)吧。”許久，張晨希才吞吞吐吐地說(shuō)。
這句話打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿顧慮地說(shuō)：“你不會(huì)告訴其他人吧？”張晨希堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來(lái)。我對(duì)著張晨希笑了笑，踩著碎石跑了。
回到教室，我的耳邊一直回蕩著張晨希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣，正準(zhǔn)備到張晨希的'位置前，她卻搶先一步，笑容滿面的說(shuō)：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著回應(yīng)：“行啊，求之不得的。”
就這樣，我們成了朋友。
在我最無(wú)助的時(shí)候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，張晨希來(lái)安慰我；在我最開心的時(shí)候，張晨希陪著我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。
那張呆呆的臉，永遠(yuǎn)在我的心中。
張晨希，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的死黨！”
永遠(yuǎn)的友誼作文13
“什么，你們家要移民到美國(guó)！”朦咔驚叫道。“是啊，我爸爸在美國(guó)找了一份工作，并且那邊的學(xué)校也很好。所以……”珍妮說(shuō)道。其實(shí)，是因?yàn)檎淠萑叶家泼竦矫绹?guó)，所以朦咔和珍妮這對(duì)從小一起長(zhǎng)大的好朋友，就要分開了。
“哦，我不相信！”朦咔說(shuō)。珍妮也是不愿意離開，便說(shuō)道：“我也不愿意，可是——”朦咔也很通情達(dá)理，便說(shuō)：“哦，別灰心。答應(yīng)我，在電腦上給我發(fā)郵件，OK？”“好的。”就這樣，兩個(gè)小女孩擁抱在一起不肯分開。轉(zhuǎn)眼間，珍妮已經(jīng)到美國(guó)了。在她到美國(guó)的第一年，她很害怕，也不適應(yīng)。新學(xué)校，新房子，新同學(xué)，新環(huán)境……一切都是新的。珍妮也經(jīng)常給朦咔發(fā)郵件。
可是，在珍妮到美國(guó)的第二年，一切都變了。她英語(yǔ)說(shuō)得很流暢，在學(xué)校也有很多朋友。當(dāng)然，她還是很想念和朦咔在一起的時(shí)光，可是，這種情感不再那么濃了。珍妮和朦咔也很少聯(lián)絡(luò)。
后來(lái)，珍妮已經(jīng)不和朦咔聯(lián)絡(luò)了。而此時(shí)的朦咔也變成大姑娘了。這天，長(zhǎng)大了的珍妮正在整理屋子，翻到了一個(gè)小盒子。好奇心驅(qū)使她打開了盒子。盒子里，裝滿了她和朦咔的'照片。看到這些，珍妮的臉上多了幾滴淚珠。“我們的友誼逝去了么？”珍妮說(shuō)道。
說(shuō)著，她打開電腦，開始在她的郵箱里寫道：“Dear 最最親愛的朦咔……”
永遠(yuǎn)的友誼作文14
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
—————題記
曾經(jīng)的我遇見了曾經(jīng)的你，一起讀過(guò)屬于我們的時(shí)光；現(xiàn)在的我已經(jīng)與現(xiàn)在的你分離了，不知你還記得那個(gè)曾經(jīng)與你度過(guò)美好時(shí)光的我。
轉(zhuǎn)入你班
那年冬天，上六年級(jí)的我轉(zhuǎn)入了你的班級(jí)，從進(jìn)教室門開始，我的目光一直落在你的.身上，從未離去，那時(shí)候的你坐在教室的最后一排，你用異樣的眼光打量我，我便回了你一抹微笑。
認(rèn)識(shí)了你
老師把我?guī)У街v臺(tái)前，讓我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，當(dāng)你聽到我說(shuō)我是一名轉(zhuǎn)校生時(shí)，當(dāng)那原本呆呆的樣子突然變得恍然大悟時(shí)，我的嘴角勾起了一抹淡淡的微笑，心想這個(gè)女孩子既好玩，又可愛，當(dāng)我的自我介紹完畢時(shí)，老師便把我安排到最后一排坐著，而我的旁邊就是你了（中間還有一條過(guò)道）。下課后，你跑到我的面前進(jìn)行了自我介紹，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
相熟相知
自那次自我介紹后，我們倆就慢慢地熟悉了，你帶我四處參觀我們的學(xué)校，教我做習(xí)題。我們?cè)谒奚嵋黄鸠偅黄痿[，當(dāng)別人問(wèn)我們?yōu)槭裁茨敲匆脮r(shí)，我們便會(huì)相視一笑，一起喊道：秘密，那段時(shí)光我很懷念，懷念我們一起惡作劇，一起瘋狂打鬧的情景。
友誼長(zhǎng)青
如今的我已與你分離，當(dāng)我回想起以前的我們的時(shí)候，往事歷歷在目，我喜歡你活潑開朗的性格，廣交朋友的熱情，樂(lè)于助人的品格，不喜歡看到你傷心流淚的樣子，希望我們的友誼長(zhǎng)青，友誼萬(wàn)歲。
朋友，我能夠在那年冬天遇見如此淳樸的你，是你我的緣分，希望你我能夠再次相遇
—————尾記
永遠(yuǎn)的友誼作文15
人的一生中，一定會(huì)遇到自己的知心朋友吧，我就幸運(yùn)地遇到了。不過(guò)我們并不只是知心朋友這么簡(jiǎn)單，而且是最親密的姐妹！沒(méi)錯(cuò)，她就是孟翔！
孟翔，從幼兒園開始，我們就是最親密的一對(duì)好朋友。她那美麗的容貌一直記在心里：大大的眼睛，發(fā)亮的頭發(fā)，常常扎著一個(gè)既漂亮又利索的馬尾辮。紅樸樸的臉蛋上不時(shí)掛著燦爛的笑容。櫻桃般的小嘴特別會(huì)說(shuō)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。從幼兒園、學(xué)前班到小學(xué)，我倆的友情與姐妹情一般，從沒(méi)變過(guò)，很深很深……
記得小時(shí)候，我若被男孩子欺負(fù)，孟翔會(huì)惡狠狠地揍他們，我非常喜歡她的.勇敢！孟翔的性格十分陽(yáng)光、活潑，可以說(shuō)是個(gè)“樂(lè)天派”。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍都感到很快樂(lè)。還記得我們的語(yǔ)文崔老師認(rèn)真的評(píng)價(jià)：孟翔的大眼睛與性格，非常像外國(guó)女孩那么樂(lè)觀開朗，而韻雯的性格正好與孟翔相反，很文靜。所以，我便有了個(gè)稱號(hào)：“傳統(tǒng)女孩”。這樣，一個(gè)“樂(lè)觀開朗的外國(guó)女孩”與一個(gè)“中國(guó)的傳統(tǒng)文靜女孩”在一起，真是互補(bǔ)了。孟翔這“外國(guó)女孩”學(xué)著中國(guó)樂(lè)器古箏，而我呢，卻學(xué)著外國(guó)樂(lè)器鋼琴。崔老師知道后，非常無(wú)語(yǔ)。
自從我與孟翔交往，我們的媽媽也仿佛成了“姐妹”，經(jīng)常互相幫忙。于是，我的快樂(lè)與她分享，孟翔的快樂(lè)與我分享，我們每次的生日聚會(huì)都少不了對(duì)方的身影，我們?cè)S下承諾：永遠(yuǎn)不分開，永遠(yuǎn)是好姐妹！
孟翔，我親愛的知心朋友，永遠(yuǎn)的好姐妹！
