離別小學(xué)作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的離別小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

離別小學(xué)作文1

人生就像一場旅行，我們徒步前行，來來往往，總避免不了傷感。而那些告別的言語，那句哽咽出候的珍重，都帶著心底深深地祝福。

這個暑假，在家人的殷切希望下，在朋友的苦口婆心中，我參加了今年的縣城新建學(xué)校教師選調(diào)面試，我有幸成為朝陽街小學(xué)的一員。但這也意味著我要和我的家鄉(xiāng)、我的家人、我的同事，我的孩子們告別。我要和我曾經(jīng)奮斗五年的地方說一聲再見。

縱然有再多的不舍，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。今天我和朋友一起去黃店中心校交還電腦，中心校王老師就像鄰家老大哥一樣和我們談了很多，上班以來的點滴在我腦海中閃過，是他們不厭其煩的教導(dǎo)，是他們的傾囊相授，是他們的保駕護航，成就了今天的我。而今天我羽翼未鋒，卻要飛出鳥巢，他們沒有半句的責怪，而是笑著祝福，再三交代：“到新學(xué)校好好干，記得常回來看看。”聽說我要離開的同事，紛紛送來了關(guān)心和問候。還有我那群可愛的孩子們……晚上和幾個朋友聚聚，說著“再見就是約著吃飯逛街、來家小聚，再也不是并肩作戰(zhàn)、朝夕相處了。”離別的愁，拉著的手，希望今晚的時光過的慢些再慢些······

人的一生會遇到許多這樣的不舍，而我不得不踏上新得旅程，迎接下一個美麗的不舍。“和而不同，樂在其中”和樂朝陽，美麗的朝陽街小學(xué)，讓我們不說再見！

離別小學(xué)作文2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼稚的小朋友，變成了高大的小伙子。當我牽著媽媽的手來到校園時，校園里的爬山虎還寥寥無幾，如今已浩如煙海，記錄著我們成長六個春秋，同時也驗證了，我們的童年猶如爬山虎，越長越多，我們學(xué)的知識也越來越豐富。六年的小學(xué)生就要過去了，我們即將要離開母校，去接受新的環(huán)境。在這之前，我不會忘記老師的的諄諄教誨，不會忘記同學(xué)們的熱心幫助。

我要感謝老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。 我還要感謝同學(xué)，是同學(xué)在我受到挫折的時候，安慰我，鼓勵我，在同學(xué)們的幫助下，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己會適當?shù)目刂谱约杭暗那榫w，不會像以前那樣隨便發(fā)怒了，都是因為有你們的關(guān)會，才會有我的進步。

我的演講完畢，謝謝大家！

離別小學(xué)作文3

離別，大多數(shù)人都遇到過，是誰呢？親人、同學(xué)、老師，還是朋友？離別，大多數(shù)人都體會過，怎樣呢？灼燒、悲傷、流淚，還是撕心肺裂？離別，大多數(shù)熱都懼怕過，怕什么？心痛、肉痛、傷心，還是鮮血？

如果，你能從離別中找出希望，結(jié)果會不會不同呢？如果，你能從離別中看到曙光，內(nèi)心會不會明亮呢？

“滴滴滴……”聊天窗口不停地響著，似悲傷的音樂，那一刻，心中的支柱轟然倒塌。“薛子涵，我可能要留級了，我沒考好，數(shù)學(xué)只考了79，英語89，語文90。”安琪在QQ上滿懷遺憾地對我說。“卡擦！”什么聲音？是心裂開的聲音嗎？

“不過沒關(guān)系，我們還可以在一個學(xué)校，你可以來找我啊。再說，其實我就該上4年級的……”安琪很樂觀地對我說。我實在是看不下去了，和安琪打開了視頻，只見滿臉淚花的她，我的淚水，也不禁奪眶而出。

安琪在網(wǎng)上這么安慰我，自己卻在偷偷哭，她太善良了！我們倆在QQ上你一言、我一語地說起往事，好像兩個老太婆，在網(wǎng)上敘舊。

“嘀嗒、嘀嗒”鬧鐘響了，幾個小時過去了，安琪下線了，只有我一個人在QQ上發(fā)呆，我好想找個人傾訴啊！可惜，我不能！

離別是殘忍的，離別是恐怖的，離別是惡毒的！

親愛的安琪，我們兩個的友誼，要永遠長久啊！

離別小學(xué)作文4

人生有幾個小學(xué)？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。

我已經(jīng)畢業(yè)一周，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清一些人的真面目。

畢業(yè)前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以為，同學(xué)們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現(xiàn)在信，什么師生情姐妹情都是虛的。

我有一個疑問終于接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

離別小學(xué)作文5

告別了充滿稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著我的中學(xué)生時代已經(jīng)到來了。

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學(xué)習(xí)又開始了，迎著早晨的一縷陽光，我邁著輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學(xué)，開始了新學(xué)期的旅途。

從今天開始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會面臨緊張的學(xué)習(xí)生活，也將面臨新的挑戰(zhàn)。因為我知道，在這個集體里，都是來自五湖四海的成績好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落后在別人幾十名。

孟子曾經(jīng)說過：“生于憂患，死于安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學(xué)習(xí)多好，那已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在還需要更加努力地奮斗。沒有耕耘哪有收獲，沒有付出就沒有所得。因此，對于升入初中的我，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬著頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學(xué)習(xí)水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發(fā)，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年！

這是一篇將要離開小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底扎實牢固，對即將升入中學(xué)的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。

離別小學(xué)作文6

朋友間的情誼是無價的，朋友是一生中最寶貴的財富。花季中的我們早已漸漸地懂事，開始體會學(xué)習(xí)的樂趣，開始懂得體諒理解父母，這期間也漸漸對“畢業(yè)”“離別”的字眼很敏感。

每次走進教學(xué)樓，走出宿舍，每次和老師談話，都有無比的親切與不舍，那群整日陪伴我的人，真舍不得，就要畢業(yè)了，這僅剩的十幾天就像流沙一樣。每當吃過晚飯后我們幾個男女同學(xué)總會圍坐在一起，談著考試，說著現(xiàn)在的緊張與抉擇，還有對未來的憧憬。我們聚在一起的時間越來越短了，在這個如血殘陽的六月，中考一步步近了，近了。攝影師搬來三腳架，擺好相機，鏡頭前的是一張張純真的笑臉，同學(xué)們靜靜佇立著，微笑著，可這微笑掩蓋不住我們眉頭緊縮的憂傷，同學(xué)們難舍難割，一片無語。快門按下，定格下這珍貴的時刻，記錄下我們蕩漾起青春的笑臉，干凈純潔。三年的點滴啊，塵封在這一刻。

還清晰記得球場上男生們的揮汗“廝殺”，場外女生們激情助威。還記得我們之間互相送的禮物，還記得我們在操場上熱鬧的大課間活動，還有，還有許多未曾來得及說的話，朋友，畢業(yè)了，還有好多話想對你們說，但如今只剩四個字：“再見”“珍重”。

那些“花”開了，靜靜地開了，那些花又將散落在天涯，那些花兒還在開……花開花落，是緣盡？還是緣聚？都將散在這激情歲月。

離別小學(xué)作文7

人生中會面對很多多離別，與朋友的離別；與親人的離別；與身邊所有人的離別……每一次的離別，都會帶給我們一份份感情，一次次悲傷。但是，當我面對離別的時候，我會笑對離別，讓人們安心的，沒有牽掛的離開。

那一次，媽媽要去韓國出差。5歲的我聽到這個消息，猶如晴天霹靂一樣，就像天塌下來一樣。當時，我心里就想：我一定要把媽媽留住，不能讓她走。當天下午的飛機，我一直跟著媽媽到飛機場。在她要登機的時候，我抱著她的腿，淚眼婆娑地望著她，好像在說：“你不要走，我想你，沒有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心，立馬心軟了，隨即蹲下來，撫摸著我的頭，說：“我不走了，我陪著你，我不去韓國了……”她陪了我2天，被公司罵了一頓，最終還是走了。她走后，我心里很不是滋味。那一次，我覺得我拖累了媽媽，沒有正視離別，讓自己傷心，也讓別人傷心。

6歲那年，媽媽又要出差，我送她去火車站，那一次，我為笑著對她說：“別擔心我，我一定好好照顧自己……”媽媽笑了，摸了摸我的頭，好像在說：“你真乖！”那一刻，我覺得我自己真的長大了。我很開心，我終于明白了我面對離別的時候，要正視它，微笑面對，而不是一味地按照自己的心愿去做，誤事，也費時。

當我面對離別時，我會正視它，微笑面對，不留遺憾！

離別小學(xué)作文8

人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。

自從那次以后，我才體會到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來，可是，這一天還是到來了。

姐姐上了車，我沒有哭，但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛，之后，我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當想起姐姐，豆大顆的眼淚總會掉下來，如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要！

我非常害怕姐姐回來，又希望她回來。害怕她回來的理由是：我害怕再一次面對這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

想起以前快樂的時光，我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹，不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的名字叫錯，還弄了幾次笑話。

我還有個堂弟，他長得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇，自古以來，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功。可是沒過一會又吵起來了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！

但姐姐離開的時侯，快樂的時光悄悄的溜走了，我還得面對這種莫大的痛苦，等待著我去面對！

離別小學(xué)作文9

害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有舍不得。

如何面對離別的那一刻？

悄悄的我來了正如我悄悄的離去。

看著已經(jīng)熟悉的面孔，聽著熟悉的.聲音、觀望著熟悉的環(huán)境。時而嘆口氣、汗……

看著那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本，文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。

是的：

我在倦顧。因為這里有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…

…

從那年到至今，在此經(jīng)歷很多，也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的，牽掛的還很多。

想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

可悲可喜可歌可泣……

這是發(fā)至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。

一切的一切證明我曾經(jīng)存在過、、、

偶爾還會擔心些什么……明明知道擔心都是多余的，卻還……

明明知道地球不會因為少了一個我而停止運轉(zhuǎn)，也不會因為少了一個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那么明亮，一切的一切正常運作。我卻是一塌糊涂

我那么的不舍，可還是要離開不是么，只是遲早的事情、對，今天的離開只是為了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。

朋友說，這是一段開始的結(jié)束，也是另一段結(jié)束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

離別小學(xué)作文10

黑板上的倒計時，倒計著我們在母校剩下的日子，老朋友，你還會記得我嗎？那些我們在一起的日子，追逐打鬧，嘻嘻哈哈，流淚的日子，九年的日子，你還會記得嗎？

曾經(jīng)一起走過的小路，走了一年又一年，上面記錄著我們的年華，你還會記得嗎？你曾經(jīng)說我們會是永遠的朋友，我們永遠不會忘了那些一起歡笑的日子，你還會記得嗎？當我們各奔東西，為自己的理想拼搏時，那些同學(xué)錄記下的名字，你還會記得嗎？我們一起編織的記憶，一起打鬧的那個晴天，那些錚錚的誓言，你還會記得嗎？只想在某個時間偶然的相遇，互相驚訝；

“老同學(xué)！”，證明，你還記得我。還記得我們一起唱揮著翅膀的女孩嗎？還記得我們的多少次冷戰(zhàn)嗎？還記我我們說好永遠不會忘記對方嗎？還記得我們一起聽歌嗎？還記得我們六年的友情嗎？還記得我們一起流淚的日子嗎？還記得我們不知道走了多少次的白石子路嗎？畢業(yè)了，同學(xué)們，我不會忘記你們！離別的一行行淚，是真心的。

即使我們曾經(jīng)說過有你沒我，有我沒你，即使我們曾經(jīng)打鬧對罵……畢業(yè)了，老師們，我不會忘記你們！離別的一封封信，是真心的。

即使我們曾經(jīng)對對方的印象不怎么好，即使我們曾經(jīng)關(guān)系不好……母校的一切，再見了，我不會忘記你們！

離別小學(xué)作文11

我們即將在這個校園說再見，在20xx多個日日夜夜的最后一天，說一句再見，誰不知這簡簡單單的兩個字里，包含著多少的不舍與淚水啊。

再見了母校您還記得那日我們在夕陽下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進校園一絲絲陽光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學(xué)樓，便聽到了從教室里發(fā)出的悠揚悅耳的讀書聲。學(xué)校謝謝你！是您撫育了我六年的成長，可是現(xiàn)在我們馬上就要離開您了，再見了，我親愛的母校。

再見了，老師，謝謝你們對我六年的照料，是老師，您們用一點一點的知識來撫育著我們，填充滿了我們知識的海洋，你們?nèi)缫恢е灎T一般，燃燒著自己，照亮著我們，我們今天的收獲全部都歸功于您啊，日子一點一點的流逝，你們對我們的要求越來越嚴格，那都是為了讓我們有著更好的未來！我們會不負您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空！老師，再見了！

親愛的同學(xué)們，再見了，在20xx年那一年，我們在二班的教室相遇，結(jié)下了深情厚意。我的快樂就是因為你們而起，是因為你們讓我明白了友誼是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時光轉(zhuǎn)眼即逝，天下沒有不散的筵席，我們現(xiàn)在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對準你們說一聲再見！

20xx年到20xx年的列車已經(jīng)到站，請各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說一句“再見！”

離別小學(xué)作文12

隨著校長的“考試完畢，考生停止答題”這一句話，我們小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的假期也即將開始。回想以前，放假時，我們是狂歡，大笑，高興得了不得，是因為我們還會再見面。可現(xiàn)在呢？我們一聲不吭。我們強忍著才沒有哭出來，不知那位女同學(xué)都哭出聲來。

同學(xué)們，如果時光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時間，感受朋友們的真心，感受老師們對我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說這些太遲了，我要從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在的幸福時光。

我現(xiàn)在告誡一至六年級的同學(xué)們，要好好珍惜時間，要珍惜你們的幸福生活，不要等到離別時才感到時間的流逝！

寫到這里，我已是淚流滿面……

六年的小學(xué)生活，難道不想一場馬拉松嗎？一年級——飛快跑，二年級——加速，三年級——加速，四年級——再加速，五年級——沖刺，六年級——到終點！

等上了初中，我會叫上我的好朋友，一起來看我們的母校，看我們曾經(jīng)的家……

離別母校了，我好想看看我們離別的教室，沒有了我們的歡聲笑語，教室一定很空曠吧；我想去但是不敢去。因為我去了，我還怕勾起我那心酸的回憶……

我心中的傷心，無法用文字表達出來，因為我說的話太多太多……

六年的小學(xué)生活，如歌，如畫，如詩，飄進我們的心中……

離別小學(xué)作文13

今天是星期日，以是我最難忘、最傷心的一天。不管我有多么傷心，但也只能夠向著我心愛的周記本訴說。

這一天，爸爸、媽媽帶著弟弟要去了貴陽去玩，說玩，那是哄我的，爸爸、媽媽去貴陽是去找工作，帶弟弟在那里讀書。我非常盼望他們能夠多留一會兒，哪怕是一秒鐘。

在他們離開的頭天，媽媽告訴我，他們要去貴陽找工作，不做莊稼了，給我安排家里的一切的時候，我還覺得她嘮叨，盼望她早點走，走了，我就自由了。可是，第二天他們快走了，我一下子傷心了，覺得他們多留一會兒多好啊。臨走的時候我差點哭了，可我忍住了，我想：一定要讓他們高高興興的去上班，不能對家里的我擔憂。

臨走的時候，他們整好飯，叫我吃飯，我沒有去。我怕觸景生情，忍不住哭出來。

他們走了，我回到房里大哭了一場，老師說這是一種發(fā)泄法。

我傷心，我難過，畢竟爸爸、媽媽、弟弟和我一起生活了十三年了。現(xiàn)在說分開就分開，我能不難過嗎？我抱著媽媽和弟弟的衣服哭了起來。“弟弟，以前哥哥······打你、罵你。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該啊！”

爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，我就成了真正的留守兒童了。

爸爸、媽媽、弟弟，你們都走了，帶走了往日的熱鬧，帶走了我的快樂，雖然這不是什么生離死別，但對于我也是沉重的打擊啊。

心愛的周記本，你能夠了解我此時傷心、無助的心情嗎？

離別小學(xué)作文14

風(fēng)沙沙的從我耳旁吹過，吹走了我的朋友，吹遠了我的爸爸。

那晚是38婦女節(jié)，媽媽去旅游了，爸爸將在這個月明風(fēng)高的晚上離我遠去。我們當時在姑媽家，這離火車站只有幾公米路。我們猶如箭向火車站飛奔而去。爸爸不由得看看時間，“呀！時間快到了！”爸爸如熱鍋上的螞蟻，匆匆忙忙招個taix，眨眼間，我們到了火車站。

爸爸站在大門口，等待舅舅把我接走。我心里苦酸酸的，

我的眼皮突然變得很沉重，我閉上眼，感受著風(fēng)無情的把我折磨，感受著控制不住的情緒快流出來了，感受著孤獨的滋味。。。。。。我終于忍不住要問爸爸了：“爸爸你可不可以不要去新疆工作？”“爸爸要掙錢啊，能不需要錢嗎？”爸爸抿嘴一笑，那笑容刺痛了我的心。我們沉默了很久，就像一道河流從此把我和爸爸隔開。“爸爸很快就回來了。”那句話如同傷里藏刀、柔里藏劍。我苦悶著臉，1秒、2秒、3秒、“嗚嗚嗚。。。。。。”我下著雷陣雨，時不時咳嗽。。。。。。這時，舅舅來了，他看著我的臉竟然還嘩嘩的流水，大吃一驚，接著，他不以為然的對爸爸說：“那馨玥就交接我了，一路順風(fēng)！”大家都揮手再見，唯獨我閉上眼不想看著爸爸走，用眼淚來再見。

我的眼淚不值錢，但里面裝滿了我對爸爸深深的思念“爸爸快回來。。。。。。”

離別小學(xué)作文15

“我可憐的橡皮啊，你去哪兒了？”

一天放學(xué)回家后，我找不到我的橡皮了，于是我大聲問：“媽，我的橡皮丟了！”“又丟，又丟！你告訴我，這是你丟的第幾個橡皮了？”“第……第八個……”“快去拿個新的去！”

第二天，當我在學(xué)校寫作業(yè)時，又發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，我失落地想：完了，我完了！回家一定少不了一頓數(shù)落！于是，我去找我的好同桌好朋友鄧萬耀借，當他慷慨地把筆袋給我時，我驚訝得眼珠子都要掉出來了！他筆袋里的所有橡皮都是我丟的！更驚訝的是，他一次都沒用！于是我氣憤地說：“你……你……好哇，這都是我的橡皮，原來是你……偷的！”“我不知道是你的，我是從地上撿的。”他解釋，我根本不聽，把我的橡皮都拿了回來。

第二天上早讀課時，老師帶著鄧萬耀走了進來，說：“同學(xué)們，告訴大家一個不好的消息，我們的鄧萬耀同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了……”老師話音未落，我的心便“咯噔”了一下，天哪，怎么說轉(zhuǎn)學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué)了呢？那一刻，我的心里不知道是什么滋味兒，后悔、傷心、不舍……我們坐在一起，一起看書、一起打水、一起學(xué)習(xí)、一起笑、一起玩樂……我的心情仿佛一下子落入了谷底。這時，他似乎看透了我的心思，抱了抱我。當時，我哭了……

友情有時也不一定在平時就表現(xiàn)出來，可能就在某一時間，某一刻。就像我，像我在離別時。