學說上海話_敘事-612字作文

耶！六一節我要在全校學生和老師面前表演“上海話童謠”了！ 　
　　現在小朋友都不太會說上海話，聽說是老師怕上海話滅絕，所以才舉辦了這次說上海話的節目。
　　星期五吃完午飯，二（7）班李老師急急忙忙沖進我們班教師，對毛老師說：“請幾個‘馬相’（注：‘馬相’在上海話里是長相的意思）好的同學，去二（4）班門口。” 　
　　毛老師叫了十個同學到我們教室門口。李老師用上海話和我們每人聊了幾句，雖然我不太會說上海話，但我平時注意到了，說上海話的一個“秘訣”：每句話音調都要往上揚。李老師問我，“儂是上海擰（注：擰在上海話里是，‘人’的意思）伐？”我脫口而出：“是囮（讀作：e，二聲）！”這樣，我和另外五個上海話說得還不錯的同學都被選中了。（好險啊！如果我當時少說一個‘囮’，就變成普通話，可能就選不中了。這就是我所說的“秘訣”。） 　
　　以后每次中午休息時間，我們都要到三樓音樂室爭分奪秒開始練習。張天涵老是把“徐家匯”讀成了“徐家灣”，老師笑得合不攏嘴。李老師激勵我們：“六一節表演后，我會給大家一個禮物！”這幾天我們學了好多關于上海小吃的童謠，我想，這個禮物一定是吃的吧。不管了，只要是禮物就好！ 　
　　又有禮物，又可在學校成名，還可以在家跟爸爸媽媽說上海話，你想，我怎么能不期待六一節呢？