看圖寫話作文：團結(jié)力量大

看圖寫話作文：團結(jié)力量大

　　團結(jié)力量大，即使是小小的螞蟻也可以做成大大的事情。這就是團結(jié)的力量。

　　團結(jié)力量大[100字]

　　天氣冷了，一只小螞蟻出來找食物。它在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長又粗的肉骨頭，它又驚又喜地想：我要趕快把肉骨頭搬回家。可是，這么大的骨頭我怎么搬呢?唉，有了，叫我的小伙伴們來幫忙。于是，他就急急忙忙往家里跑去。

　　小伙伴們急急忙忙地跟著小螞蟻來到肉骨頭前，它們齊心協(xié)力地搬起肉骨頭，抬在肩上，高興地喊著口號回家去了。

　　團結(jié)力量大[100字]

　　早上，螞蟻冬冬出去散步。在一片草叢里看見一根大骨頭，它又驚又喜。它想，骨頭太大了，我一個人搬不動，怎么辦呢?有了，冬冬急急忙忙回到洞里，把這個好消息告訴好朋友們。

　　十個小螞蟻來到骨頭邊，在它的指揮下，一邊抬，一邊喊：“一二一”大家齊心協(xié)力把骨頭搬回家了。

　　團結(jié)力量大[100字]

　　小螞蟻在草堆里發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，他又驚又喜。他想：我自己去搬，可是又搬不動，怎么辦呢? 于是，他急急忙忙地去找小伙伴們來幫忙。

　　不一會兒，他帶著小伙伴來到骨頭邊。大家齊心協(xié)力，有的`搬，有的抬，喊著口號終于把骨頭搬回家了。

　　團結(jié)力量大[100字]

　　一天，一只小螞蟻在路邊發(fā)現(xiàn)一塊骨頭，它又驚又喜，它想：這么大一塊骨頭我怎么搬回去呢?它急急忙忙去找它的伙伴們。

　　小螞蟻們都來了，它們齊心協(xié)力，先把骨頭搬起來，然后一邊喊口號，一邊抬回家。

　　團結(jié)力量大

　　“團結(jié)力量大!”我對這句話有很深的感觸。

　　那時在上一次體育課時，劉老師讓我們和三(二)班的同學進行一次拔河比賽。照理說，我們比他們大，應(yīng)該輕而易舉就贏了。可是，哎……

　　劉老師讓我們兩班同學準備好，我們班同學胸有成竹，有信心的認為我們能行。看看三(二)班，人人都把臉繃得緊緊的，眼死盯著中心。劉老師吹了一聲口哨，比賽開始了，我們兩班把全部精力都集中在比賽上。不料，我們班又有幾個拉后腿的搗亂，一點也不團結(jié)，使得全班同學亂了陣腳，但是我們很快盡下心來，抓住繩子繼續(xù)拔，幸虧我們反應(yīng)快，才沒被三(二)班拉過去。過了一會兒，我們班又失去了方寸，后面幾個人不小心把腳踩在了一起。三(二)班班趁機把繩子往過一拉，哎……三(二)班班贏了，要是我們班再團結(jié)一些，就不會讓他們有洞可穿了。

　　團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢?只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。

　　我相信，只要我們班團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。

　　同學們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多別人怕!”

　　團結(jié)力量大

　　多米諾是一項集動手、動腦于一體的運動。一幅圖案由幾百、幾千甚至上萬張骨牌組成。骨牌需要一張張擺下去，它不僅考驗參與者的體力、耐力和意志力，而且還培養(yǎng)參與者的智力、想象力和創(chuàng)造力。

　　在基地的那天，由于小雨淅淅瀝瀝低下個不停，課程便變成了玩多米諾骨牌。

　　來到教室，一位老師給我們播放了多米諾骨牌效應(yīng)。看著看著，我來勁了，迫不及待地想快點玩。說干就干，一個同學取出圖紙，另一個同學捧著骨牌，我拿著碼尺，很有興致地玩了起來。

　　正所謂“人多力量大”，在其他成員的幫助下，骨牌很快就拼完了一半。當我沾沾自喜時，錢怡一不小心，碰倒了一塊骨牌。不怕一萬，只怕萬一呀!碰倒了一塊不要緊，后面的骨牌可是接二連三地全“摔跤”了!在大家的不懈努力下，我們才把“摔跤”的骨牌扶穩(wěn)了。又過了一會兒，終于拼好了樣子啦!

　　“單絲不成線，獨木不成林”、“二人同心，其利斷金”，通過這些諺語，讓我感到團結(jié)力量大。是呀，正是因為有隊員們的團結(jié)協(xié)作，我們才能在結(jié)束前拼完骨牌的樣子。如果大家都我行我素，以自己為中心的話，骨牌肯定不知要到猴年馬月才能拼好模樣呢。

　　一滴水是微不足道的，滲入泥土就會云消霧散;一根筷子是寡不敵眾的，輕輕一折就會粉身碎骨。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是只手單拳，而無法作為，可當我們團結(jié)起來，卻可以創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。