實習手冊個人實習總結1

美容實習手冊總結

美容實習是許多美容專業學生必經的一個環節。在實習期間，學生們可以親身體驗美容行業的繁忙與精彩，并在實踐中學習到許多理論知識之外的技術和技巧。同時，在實習中也能夠認識到一些誤區和問題，提高自身的綜合素質。為了讓美容實習不僅僅是一個經歷，更是一次實質性的提升，這里總結了一些關鍵的建議與經驗，供讀者參考。

第一章 實習前的準備

在實習期間，為了使自己的學習更有收益，需要提前對自己進行一些準備工作。

1.了解美容行業

在美容行業規模不斷擴大的今天，很多人都涉及到這個行業。因此，學習者在實習之前需要了解當前美容行業的發展情況，熟悉美容行業的相關概念、術語和流程，為自己的實習工作打下堅實的基礎。

2.明確實習目的

在實習前，需要對自己的實習目的進行明確的規劃和定位。是鍛煉自己的技術能力，還是提高自己的專業素養？還是通過實習來認識美容行業的運作細節？了解自己的實習目的并制定相應的計劃，能夠更好的將經驗和收獲落實到實際中。

第二章 實習中的工作

在實習期間，學習者將面臨著許多不同的任務和工作，需要合理處理和規劃。

1.做好基礎工作

不管實習工作是繁重還是輕松，都需要學習者做好基礎的工作。比如，需要自行準備好工作需要的工具和材料，并將它們放置在合理的位置上。在實習期間，還需要及時向導師或負責人匯報工作進度，以便及時調整實習計劃和加強練習。

2.學會提問和傾聽

在實習中，需要學習者不斷提問不斷探究，以了解自己不懂的問題和深入了解行業知識。同時，也需要學習者認真傾聽導師和老師的教導和指導，尊重他們的意見和建議，并加以應用到實踐中去。

3.改進學習方法

在實習過程中，需要學習者不斷總結和改進自己的學習方法。形成自己的學習習慣和風格，并制定科學、實際的學習方案。在學習的同時，需要關注行業新動態和最新技術，以保持學業的優勢和競爭優勢。

第三章 實習后的反思

實習結束后，建議學習者進行反思和總結。

1.回顧實習經歷

實習后，學習者需要對自己的實習經歷進行回顧和總結。交流自己的體驗和感受，并借助于他人的經驗和建議進行反思和提高。了解自己在實習中的不足之處，為今后的工作和學習做好準備。

2.提高自我素質

在實習過程中，需要學習者不斷提高自我素質。關注行業新技術和新動態，成為行業的高手和專家。同時，也需要加強自我控制和學術道德，提升自身的職業素養和綜合素質。

總之，在美容實習期間，學習者需要抓住機會，努力拓展自己的能力和視野，以便更好的為今后的事業做出更出色的貢獻。

實習手冊個人實習總結2

一、前言

會計實習手冊是會計專業學生進行會計實習時必備的工具書。通過實習手冊，學生可以了解公司的會計體系和工作流程，掌握會計實務操作技能，提升實際操作能力。本報告總結了本人進行會計實習過程中所使用的會計實習手冊，對其內容和使用方法進行詳細介紹和評價，以及總結了我在實習過程中所學到的經驗和教訓。

二、會計實習手冊內容介紹

1.公司介紹：介紹公司基本情況、業務范圍、運營模式、財務狀況等情況，幫助實習生了解公司的整體情況。

2.會計制度：包括總賬制度、明細賬制度、固定資產制度、存貨制度等，介紹了公司的會計制度和會計政策。

3.會計流程：包括核算流程、賬務處理流程、財務報表編制流程等，介紹了公司的核算、記賬、報表編制等流程，幫助實習生了解公司的會計工作流程。

4.實務操作：包括憑證填制、簿記記賬、資產清理、定期調整、財務報表編制等，重點介紹了實際操作過程中需要掌握的各項基本技能和操作方法。

5.會計法規：包括會計法、稅法、公司法、勞動法等，介紹了公司會計工作需要遵守的法律法規以及會計實習生需要了解的相關規定。

三、會計實習手冊使用方法

1.認真閱讀：實習生在進行實習前應認真閱讀會計實習手冊的全部內容，了解公司會計制度和政策。

2.遵守規定：實習生在實際操作中應嚴格遵守公司的會計制度和政策，按照操作規范進行操作。

3.注重細節：實習生在填制憑證、記賬等操作過程中應注重細節，確保操作正確。

4.及時總結：實習生在實習過程中應及時總結經驗和教訓，不斷提高自己的操作技能和實際操作能力。

四、會計實習經驗總結

1.對會計學科知識的掌握程度在很大程度上決定了實習的表現。因此，在進行實習之前，應該對會計學科進行系統復習和鞏固。

2.在實際操作過程中，要認真聽取指導老師的意見，并及時修改錯誤。只有不斷改正錯誤，才能不斷提高自己的實際操作能力。

3.應該理性對待工作量，不必過分追求數量，應該注重質量，確保每個賬務的準確性和完整性。

4.在進行各種操作時，應該注意細節，認真核對每一筆賬務的憑證、會計科目、金額等情況，盡量避免錯誤。

5.在實習過程中，應該注重個人品質的培養，如誠實守信、責任心強等，這些品質是成為一名優秀會計人員必備的素質。

五、結語

會計實習手冊是會計實習過程中的必備工具書，其內容豐富、實用性強，對實習生的實際操作能力提升有著重要的作用。本人通過對會計實習手冊的認真閱讀和實際操作，收獲了豐富的經驗和教訓，對自己未來的職業規劃也有了更加明確的方向。

實習手冊個人實習總結3

十一個月的時間好快，真的好快，一晃就過去了，我們告別了我們的護士實習生活，也永遠告別了我們的學生時代，在這一年時間了，我們收獲了好多，收獲了知識，技術，友情，經驗……

那一天我們穿上潔白的護士服進入醫院的時候，心境是多么的激動，那一刻告訴我們——保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士的職責，作為一名實習護士，我們應當在醫院認真努力學習，使自我獲得扎實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護士墊下基礎！

實習伊始，我們幾個小護士總是跟在帶教教師的屁股后面，不放過教師的每一個操作細節醫學|教育網|搜集整理，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問，教師總能給我們細細解答，雖然有的教師態度不是很好，可是我們都能理解的，護士工作確實十分的繁雜，教師要做好自我本分的工作還要負起帶教的職責。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士，漸漸的我們開始嘗試操作，而教師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會，也許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自我的勇氣，戰勝自我的心理。

護士實習是一種復雜的生活，我們既要學會做事也要學會做人。做事。實習中我們要不斷地充實自我的理論知。和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會；做人，在醫院我們要處理好自我和同學，帶教教師，護士長，醫生，病人和家屬的關系，這醫`學教育網搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會，而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創造性活動，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，并且也影響我們的工作。

與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上，患者才會充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

短短幾個月實習過去了，在醫院的走廊里，已經能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應當值得高興，因為我們最終能勝任教師交給我們的任務，我們能夠自我去獨立完成護理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應當值得慶賀。在實習當中我們不忘充實自我的理論知識，按時參加科室和醫院護理部開展的各種護理知識講座和教學查房，這樣才能不斷地把自我所學的理論知識充分地應用到實踐當中去，做到理論與實踐相結合，實習就應當是這樣的。

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優秀，具備有良好素質的護士更不容易。隨著當今社會物質禮貌和精神禮貌的不斷提高，人們對護理人員的素質和服務水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業技術方面，職業道德方面，身體方面的素質，還要有文化儀表方面的素質。

實習手冊個人實習總結4

從年12月1號開始我在電子信息附屬高級技工學校進行教育實習，時間過得真快，轉眼間一個月的教育實習就結束了。通過一個月的實習，我學到了不少在高校理論課本上無法學到的教育教學的方法和手段。這次教育實習，教師和班主任的工作讓我體會到了教育的辛苦和快樂。 回顧一下過去，老師跟同學們在課堂上的歡聲笑語是那么讓人回味無窮。下面就讓我來就本學期教育實習來做一下總結，寫一下自己心得體會。 在電子信息附屬高級技工學校實習的四周時間里，我體會到了作為一名教師的光榮和快樂，同時也感受到了教師這個職業的艱辛，我發現并不是每個人都適合做教師，教師肩負的責任是重大的，關系到整個班級所有學生的前途。這四周是我進大學以來收獲最多的時光，我很珍惜在這個學校的每一天。在實習的這個階段，我學到了課堂內學不到的知識，也學會處理一些意外的情況。作為一名實習生，我嚴格遵守學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，完成我們的實習任務。并且我以一名教師的身份來嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行舉止和衣著打扮；關愛學生，一切以學生為主，盡量關注每一位學生的學習和生活情況。從中積累了一些經驗教訓，對自己以后走上教師崗位奠定了基礎。在實習中我深刻體會到和老師之間交流、學生之間相處都是一種鍛煉，也是一種

技巧。這個學校的老師都很親切，也很幫助我們實習生工作和學習，在學習上指導我們備課和做課件，在生活上關心我們身體和飲食，給我們較多走上講臺的機會，放手讓我們展示自己的能力，同時也指出我們的優點和缺點，促使我們不斷進步和自我提高。

一、 數學教學工作

我實習的班級是電子1341班，班級共有26人。我的教學指導老師是李鳳榮老師，一位親切風趣又可愛的中年女教師，她對我很關心，也經常指導我的教學工作。

我通過向老師了解學生學習情況和深入學生當中親身感受，發現這個班級是個十分活躍的班級，班級的學生也都很聽話，對電子產品的設計和制作普遍都還是有興趣的，但是還有一小部分學生基礎不扎實，對于電路原理部分的理解很有大困難。針對這個情況，課間和午自修的時候，我都幫他們答疑，幫助他們如何學習電路的基本知識。 第一周基本上都是聽課，防控警報器的安裝與制作的內容。基本上都是聽李老師的課，李老師上課都不用課件，更令我佩服的是她嚴肅中不失風趣，讓學生不會覺得枯燥乏味。現在聽課和以前不一樣了，以前是以學生的角度，重點在于學習知識掌握知識，而現在是以一個實習老師的身份聽課，要觀察老師的教態、教學形式和教學方法、以及如何巧妙處理一些意料之外的突發情況。

12月23號我第一次走上講臺上習題課（講解自激多諧振蕩電路的調試）。開始上課后，我有點小緊張，到后來我發現我沒有之前那么緊張了，一節課下來十分順暢。李老師坐在教室后面聽我的課，課后李老師對我的第一節課進行了評價，她首先肯定了我，說我上課思路清晰，板書結構清楚，教態自然，一點也不緊張，然后說了我的不足之處：

1、聲音比較輕，后排的一些同學聽不見。

2、語速稍快，自問自答太多。

3、沒有給學生足夠的時間思考問題。我虛心聽取了老師的教誨和其他同學對我的評價，回去后我認真地反省，不斷地思考如何改正，爭取在下次上課時能夠改正。

二、班主任工作

我通過與學生多接觸溝通，細心觀察的方法較快地熟悉和掌握學生的情況。每天早自修和午自修我都會去教室，慢慢地融入了這個班集體。學生也很喜歡實習老師，能像朋友一樣和我聊天、訴苦，一些調皮的學生也能虛心聽取我的教導，努力改正，和學生相處得非常融洽。在日常方面，按照要求每天8：10按時到班，檢查班級情況并督促每天的學習情況；平時，注意和同學們的交流，解決他們的學習、生活中碰到的一些問題，也通過網絡等加強溝通，并通過個別訪談的方式了解學生所碰到的各類的問題，同時還了解學校德育工作的特色等為教育調查做準備，積極配合學校的各項活動。班主任實習期間，我根據調查并結合實際，給同學們開了幾次班會，其中一次為主題班會，特別是“手機的危害”主題班會的內容以結合游戲的形式達到了較好的效果。

關于自我。經過這一個月的自我要求、自我突破，圓滿的完成了教育實習。那些疑惑、那些埋怨也已經成為過去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴格要求自己，不給自己留后路，扎扎實實的走好每一步。

最后，感謝大家送我那一句句暖人心窩的祝福。 實習是要早起的，實習是要晚睡的，實習是要擠公交的，實習是要付出的，但，實習是有收獲的，實習是充滿幸福感和成就感的。 這一次的實習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許在實習之初我并沒有意識到它會給我帶來這么深的感悟：實習不僅教會了我電子設計教學方面的知識，更重要的是它讓我體會到了教學中的樂趣。只有自己經歷過了才深深地感受到老師在學生心目中的偉大和神圣。這一個月中的所得，無論自己將來從事何種職業，都將使我終身受益！謹以此總結并紀念我的教育實習。