文明只差一步小學(xué)作文(匯編15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的文明只差一步小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明只差一步小學(xué)作文1

有一天，我在語文書上看到了一幅漫畫，非常有意思：學(xué)習(xí)委員李剛和班長李紅走在放學(xué)的路上，前面有一個垃圾箱旁邊有許多可樂瓶、薯片袋和一些散落的垃圾，劉紅看見了快步走說：“李剛，我們一起把垃圾撿起來吧！”“班長你先干，我隨后就來。”劉紅回頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)李剛走到一邊不知在忙什么，心想:還班委呢你怎么不幫忙撿還怕臟。劉紅撿完垃圾剛抬頭貼著一張‘文明只差一步’看到這他倆都會心地笑了。 在我們生活中，也有許多類似的事情，走在路上隨意可見垃圾袋雪糕袋。

保護環(huán)境人人有責(zé)。我們既然有責(zé)任保護環(huán)境，就要把這個責(zé)任進行到底！讓我們每個人都自發(fā)的保護環(huán)境，熱愛我們的校園，從我們做起，做到自己不亂丟垃圾，有垃圾要及時自覺地丟到垃圾箱里去，每個人都這樣做了，那我們的校園·地球不就干凈了美麗了嗎？

人人進步一小步，社會進行一大步。

文明只差一步小學(xué)作文2

叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們快快樂樂地往家跑，在路上，王紅和張明聞見了一股難聞的氣味，王紅的鼻子真尖，一聞就知道這是一堆垃圾，走上去看見垃圾桶下面有幾袋垃圾和一些紙。

王紅和張明想：這些人為什么不把垃圾扔進垃圾桶里面呢？我們怎樣才能不讓人們?nèi)酉逻@一堆堆垃圾呢？啊，我想起來了，王紅拿著一個掃把和一個垃圾斗說；“我把這些垃圾都清理干凈，你在一張白紙上面寫上關(guān)于文明的一句話吧！張明自信地答應(yīng)了，我和張明各自干各自的，不一會兒，王紅把地上的垃圾打掃的干干凈凈，張明也把文明的一句話寫好了，張明從自己的書包里拿出一個雙面膠，張明把寫好的那張紙貼在垃圾箱的中間，上面清清楚楚地寫著：“文明只差一步”。

這句“文明只差一步”的話，我看了心里感到非常的舒服。

文明只差一步小學(xué)作文3

現(xiàn)在的人都缺少了文明，走到垃圾桶旁，垃圾沒有到垃圾 桶里，而是到了垃圾桶旁邊。

包括在學(xué)校，校園里總是有垃圾，校長總是在升國旗時說幾句，我聽都聽煩了。在小賣鋪旁，垃圾很多很多，我每次掃衛(wèi)生區(qū)時，那剛掃完，就立即有垃圾，掃都掃不完。垃圾都在垃圾桶旁，如果每個人都弄把垃圾丟到垃圾桶里去，那就好了。可是，我的愿望不會實現(xiàn)，因為，垃圾都在垃圾桶旁，再走一步，就弄把垃圾丟到垃圾桶里。即使愿望弄實現(xiàn)，那也是幾個同學(xué)弄把垃圾丟到垃圾桶里去，文明只差一步呀。

的確，文明只差一步，現(xiàn)在有許多人都是這樣，不愿意走這一步。走這一步就有那么艱難嗎？我們一定要被垃圾丟到垃圾桶里，不然，堆積如山，這樣就污染了環(huán)境。

從此，我們要見到地上有一片紙就要撿起來。愛護環(huán)境，人人有責(zé)。我們需要生活在一個干凈的地球上，相反，我們聞著不新鮮，那樣，馬上就要離世，上天堂了。

我們以后一定會愛護環(huán)境的。

文明只差一步小學(xué)作文4

有一天，兩個小同學(xué)：一位是小鳳，一位是小虎，從垃圾堆旁邊經(jīng)過的時侯。

發(fā)現(xiàn)：行人們經(jīng)過這個垃圾堆旁的時候或是扔垃圾的時候，都不管垃圾是扔進了還是沒有扔進，都裝作若無其事的樣子。

這時，小男孩說：“我們分工各干，小剛來把垃圾捧垃圾桶里，小鳳問道：“你寫的是什么”小虎寫了一張廣告語是用來警告人們不要亂扔垃圾，‘文明——只差一步。”

小虎答道：“文明——只差一步”小鳳連連夸獎小虎，小虎也會心的微笑了一下。

文明只是一個簡單的是與非的問題，看似簡單，做起來卻很難，把掉在地上的垃圾撿起來就會獲得文明實踐的勇氣和力量。

文明只差一步小學(xué)作文5

有一天，小明和小紅放學(xué)時，說說笑笑的走在回家的路上。

他們經(jīng)過了一個小公園，公園里到處春意依然， 這時，小紅突然皺起眉頭，指著地上的一堆垃圾，說‘‘這怎么有一堆垃圾?'說完，他們別彎腰撿了起來。過了一會兒，小紅見小明遲遲不來撿垃圾，就說；‘你怎么不來撿垃圾有？’’只見小明摸著后腦勺，大聲說道‘‘我想到辦法了。’’說罷，他從書包里拿了張紙和一個筆，然后揮筆寫道‘‘文明--只差一步’’，然后粘到了明顯的地方，他倆高興得合不攏嘴。

是啊，文明只差一步，只要你里垃圾桶近一點，你就做到了一點，那就是文明。

文明只差一步小學(xué)作文6

文明就是一個簡單的是與非的問題，文明也是衡量一個人品格的修養(yǎng)的是試金石，但實踐起來卻很難。

在每天形形色色的人群中，你是否發(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象？有時差一步就扔進垃圾桶的垃圾，你是否把它撿起？文明只差一步了。

放學(xué)了，兩位同學(xué)像往常一樣在街上走著，聞到了了一股惡臭味。他們大家跑了過去。原來式垃圾桶旁邊的垃圾，有紙屑、有果皮……可以看出丟垃圾的人品德如何。一位女同學(xué)毫不猶豫的捧到了垃圾桶里，另外一位男同學(xué)則在書包里拿出了一張紙和一支筆，在上面寫上了“文明只差一步”。盡管大街上人來人往，也沒有人注意那堆垃圾。

其實，現(xiàn)實生活中，文明就是一個動作，一句話。如果每個人都不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話。那么，文明之花就會綻放在每一個角落。文明需要從一點一滴做起。為此，我向人們呼吁；別讓文明只差一步！

文明只差一步小學(xué)作文7

今天的天氣真好，小清和小潔的心情也好到了極點。放學(xué)后，他們一同走在街上，突然看見路旁有一堆的垃圾。小清大聲地對小潔說：“看這些垃圾，準是那些不講文明、不講道德的人扔的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把垃圾扔到垃圾桶里，真沒公德心！”說著小潔拾起垃圾扔到垃圾桶里。小潔撓著腦門，想了一會兒，就從書包中拿出紙和筆，刷刷刷地寫道：文明—只差一步。小清對小潔說：“你真棒！這樣那些不講公德心的人在也不好意思把垃圾扔到外面去了，就好像誰都不好意思把痰吐在紅地毯上一樣。”

我們的生活也與這幅漫畫相似，有時在校園里，不時看到一些同學(xué)把喝完的牛奶盒當成籃球，往垃圾桶投，如果投中了，就手足舞蹈；如果沒投中，就視而不見，有時在校門外，總會看到有些人走著走著，突然“咳”的一聲就把痰吐到地上，真不衛(wèi)生。

我想：假如人人都愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，那我們將美好的生活在城市里。

文明只差一步小學(xué)作文8

有一天，小明和小紅放學(xué)回家，看到了果皮箱邊上有很多垃圾。小紅說：“這誰這么不文明，把果皮都弄到外邊了！”他便和小明把果皮收拾了起來，但是小明想：現(xiàn)在收拾起來了，以后有人再扔怎么辦？

小明與小紅想盡了辦法可卻還是無濟于事，人們還把果皮扔到果皮箱的外面。

突然，小明對小紅說：“我想到辦法啦！”然后，小明拿出了一張紙，在上面寫上了一句：“文明——只差一步。”小紅向小明豎起了大拇指。

從此人們再沒把垃圾扔在外面，因為人們知道了把果皮扔進垃圾箱，走一小步，卻向文明邁出了一大步。

文明只差一步小學(xué)作文9

有一天，陽剛小學(xué)的李紅和王明放學(xué)了。他們在放學(xué)的路上，看到一個果皮箱。只見果皮亂扔在地上，蒼蠅“嗡嗡”四處亂飛，十分骯臟。李紅看到這種情況，十分驚訝。她對王明說：“咱們想想辦法吧，太臟了！”說完，李紅將果皮撿起來，捧在手中，放入垃圾箱。王明在一邊想辦法，這時，他從書包里取出一張紙，用筆寫下幾個大字。李紅收拾好果皮箱，松了一口氣，王明把紙粘在果皮箱上說：“文明只差一步，怎么樣？”李紅立刻拍手叫好。

其實，正如王明所說，文明只差一步。如果你把果皮放進垃圾箱里，那就看出你是個文明人，讓人稱贊。如果你隨手一扔，那你就是一個品格敗壞、亂扔垃圾的不文明人。不管是你職位高低，還是貧富貴賤，都要講文明，做文明人。

文明只差一步小學(xué)作文10

也許那張紙已經(jīng)風(fēng)燭年華，或許已經(jīng)被人撕下，但它卻給我?guī)砹宋拿鞯钠鸩健?/p>

在黃昏歸時的路上，我和小紅撞見了一個垃圾桶，在四周散布著許多果皮紙屑，我正準備厭惡的離開時，小紅卻立刻俯下身子，把垃圾桶扶正，把垃圾扔進桶內(nèi)，我猶豫了一下，心理浮現(xiàn)一個畫面：我們走了之后，又有人扔垃圾，怎么辦？這個想法迫使我想出了一個個新的畫面。而這些畫面自然是小紅的'作法了，聯(lián)想到的使我深受鼓舞，腦袋里頭一個想法讓我打起了精神，我從書包里拿出紙，筆，變埋頭寫了起來。小紅依然堅持撿著垃圾，看著小紅骯臟的小手，神情里沒有討厭，沒有沮喪，也沒有要吐的意思。心想：小紅那么熱愛勞動，我也不能落后。我靈機一動，嘩嘩在紙上寫了幾個大字，因為手法稚嫩，字寫得歪歪扭扭的，然后用膠布貼在了垃圾桶上，在回家的路上我們哼起了小調(diào)。第二天，街道多了幾個字：文明，只差一步。

這張紙已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，而我卻始終用欣賞的目光看它，保護它。

文明只差一步小學(xué)作文11

星期天，我和小紅在公園里玩游戲。

我們跑著跑著，無意中跑到一個垃圾桶旁，真是臭氣熏天呀！垃圾桶旁有香蕉皮、飲料瓶等垃圾。小紅生氣地說：“這是誰亂扔垃圾，真是的，不知道這樣會污染環(huán)境嗎？”說著說著，小紅便動起手來，小紅的這一舉動使我驚呆了，小紅平時是最愛干凈的，我只要一摸她，她就大聲叫：“臟，臟，臟。”可是她現(xiàn)在不管是什么臟東西，她都撿。在小紅的熏陶下，我也被同化了。我和小紅一起撿垃圾，過了一會兒，我們就把垃圾桶邊上打掃得干干凈凈，一塵不染。

我想了想，是不是還缺了點什么。我們這樣做還不能完全制止人們亂扔垃圾，我為何不寫一則廣告語呢？我想了一會馬上從書包里拿出一張白紙，上面寫著：文明只差一步。然后我把它貼在垃圾桶上，我和小紅都開心地笑了。

當我們離垃圾桶只有一步時，我們?yōu)楹尾辉傧蚯白咭徊侥兀?/p>

文明只差一步小學(xué)作文12

在一個陽光明媚的周末，小潔和小力上完微機課，有說有笑地邊走邊議論著。突然，一個又臟又亂的垃圾桶阻擋在他們面前，小潔怒氣沖沖地說﹕“誰這么不講文明，把垃圾扔在地上，難道他不知道保護環(huán)境很重要嗎﹖”

小潔立刻彎下腰去把垃圾桶周圍散落的垃圾一點一點的拾起來，只見小力往后退了幾步，小力苦笑著說﹕“小潔，這些垃圾真臟啊，我們走吧!反正還有清潔工人，他們會來清理的。”小潔勸道﹕“小力，雖然有清潔工人，但他們的負擔(dān)很重，我們應(yīng)該給他們減輕一些負擔(dān)，難道不是嗎?”“好吧!”

小力撓了撓腦袋，靈機一動，在書包里拿出一張紙和一支筆，寫下“文明只差一步”的文明標語，小潔也撿完了垃圾，他們倆把這個標語貼在垃圾桶上，小潔對小力豎起大拇指，說﹕“Very good,小力。”他們倆會心地笑了!

我體會到了，文明只差一步，只要人人都跨出這一步，我們身邊會更整潔﹑干凈!

文明只差一步小學(xué)作文13

一天下午放學(xué)，紅紅和小明背著書包，一起步行回家。途中，他們在一個周圍堆滿果皮紙屑的垃圾箱前停了下來，紅紅皺了皺眉，說；“這些扔垃圾的市民怎么寧愿把垃圾扔在離垃圾箱不到一米的地方也不肯把它們?nèi)拥嚼鋬?nèi)呀！”小明撇了撇嘴，沒說什么。接著他撓了撓頭，似乎在思考著什么。

突然，他眼前一亮，說：“要不咱們寫個標語吧！”紅紅微微一笑：“這是個不錯的主意，你來寫標語，我來拾垃圾吧！”于是小明從書包里拿出紙和筆，寫起標語來。紅紅則把垃圾箱周圍清理的一塵不染。小明拿出膠水，把標語粘到了垃圾箱上。紅紅看著小明寫的標語“文明——只差一步”，笑逐顏開，向小明豎起了大拇指。

對呀，文明——只差一步，同學(xué)們，讓我們在扔垃圾時，像垃圾箱多邁一步吧！樹立環(huán)保意識，從我做起！

文明只差一步小學(xué)作文14

一天，小明和小紅一起回家。但是，他們在垃圾筒旁邊停住了。因為垃圾筒旁堆滿了垃圾，臭氣熏天，蒼蠅滿天飛。小紅這人有責(zé)任心并且非常愛干凈，不愿就這樣放手不管。她想起碼干凈一分鐘就是一分鐘。于是招呼小明過去和她一起收拾垃圾，而小明是全班數(shù)一數(shù)二的智多星，做什么事都講究效率。他想：照小紅這樣做，那是治標不治本，要給人們一個警示才行。于是，他在一張紙上寫下了：文明——只差一步！

當小明貼上了紙，小紅會心地笑了起來。她表揚小明說：“真棒！”

這個故事告訴我們，環(huán)保無小事，亂扔垃圾是可恥的！保護環(huán)境，人人有責(zé)！

文明只差一步小學(xué)作文15

一天晚上，小明和小紅走在回家的路上，走著走著，一個垃圾箱擋在了前面，垃圾箱外滿是垃圾。小紅停住了腳步，小明問：“怎么啦？”小紅說：“你看看，現(xiàn)在的人怎么這么不知道保護環(huán)境啊！”

小紅說完，伸手就去撿起來。小明看見小紅的書包里有一塊紙露了出來，小明靈機一動，把自己書包里的筆和本拿出來，小紅說：“你要干嗎啊？”小明說：“你一會就知道了。”

小紅撿完垃圾以后，看見小明也寫好了那張紙。小明把那張紙粘到了垃圾箱上，上面寫著“文明——只差一步”。

做完這一切后他們兩個就高高興興地回家了。

是的，我們要保護環(huán)境，要像漫畫中的兩個小同學(xué)學(xué)習(xí)，只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔。