關于四年級上冊作文匯編六篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級上冊作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級上冊作文 篇1

我是一個聰明的小男孩，黑黑的頭發，水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

朋友說我是個讀書迷，平常我讀書的時候，一般都讀2個小時，連吃飯的時候我也得看一會兒書，書對我的誘惑力太大了。

爸爸說我是個電腦迷，一玩起電腦，我就沒完沒了，后來我才知道，玩電腦對眼睛不好，要少玩電腦，從此我就每天只玩半個小時電腦。

媽媽說我是個玩具迷，只要一見到好的玩具，我就想把它買回家，媽媽對我說：“你已經長大了，那些都是幼兒園小朋友的玩具，太幼稚了。”媽媽哪里知道我是多么的不想長大啊，那樣我就會有好多的玩具。

奶奶說我是彈琴迷，每當全家人做到一起的時候，我都會給全家人獻上一首，為他們消除疲勞。有的時候我談得入迷的時候，連奶奶叫我吃飯，也聽不到。

爺爺說我是車迷，從小到大我對車有著濃厚的興趣，不管是什么車，從學走路的學步車開始到滑板車，再到自行車、汽車。尤其是對汽車，他們的牌子、性能，雖然我還不會開車，但是從理論上我已經知道怎么駕駛汽車了。

這就是我，一個對什么事情都感興趣的我。今后，我一定為我愛好和興趣，努力的學習，增長知識，做一個更加完美的我。

四年級上冊作文 篇2

那一天，我跟往常一樣，背著書包早早來到學校，拿出書，隨便看看，等著老師來講課。

老師來了，她徑直走到我的書桌前，用很少有的暖和的語氣對我說：“這是你的匯款單。”我吃驚地看了看老師，又看了看那張印有綠字的紙，不知道這是怎么回事。老師笑了，笑得很甜、很美，那是我多少次夢中見到的老師的微笑。老師說：“你寫的《春風》那篇作文發表了，這是你的稿費。”這時我才想起來，那是我一個月前寫的一篇作文，老師說很好，可以寄出去，它果然發表了。我的心馬上加快了跳動，臉也熱了，不知該怎么辦。老師說：“拿著，這是你的驕傲，也是我們班的驕傲，我祝賀你。”我慢慢伸手接過那張匯款單，輕聲說：“謝謝！”老師摸了摸我的頭，開始上課了。

那一天，老師的每一句話仿佛都印在了我的心里。老師看我的每一眼，仿佛都在說：你太棒了。同學們都用羨慕的眼光看我。我吸的每一口空氣都有一種甘甜的味道。太美妙了，那快樂的時刻。

四年級上冊作文 篇3

在水的深處的深處，有一個沒有醒來的夢，那就是烏鎮。曾經的喃喃自語，曾經的佇足徘徊，曾今的日暮相關，曾今的聚散離合，都在這一片比夢境更像夢境的地方沉醉。

我們來到碼頭，然后乘上船。我低頭看水，這里的水真靜呀！靜得連小魚吐泡泡的聲音也聽得見。以前，我常夢想著能看到烏鎮那清澈的河水，現在，竟成了伸手可及的事實。我的眼睛緊緊地盯著水面，在月光下，在五彩的燈光下，我能清晰地看見水面上，那一層又一層，如魚鱗般的漣漪在蕩漾著，我的心也在蕩漾著。我坐在船上東張西望，忽然我的目光停留在了左邊的水閣上。媽媽說：“烏鎮最具有特色的就算這水閣了!所謂的“枕水人家”便是指這種建在河面上的“水陽臺。”，它使農居的一部分延伸到河面，下面用木樁或石柱搭在河床中，上架橫梁，擱上木板，便是水閣了……”我正想著，忽然小弟弟說：“姐姐你看那邊的柳條都垂到水里了！”我一看，是呀！一根根柳條伸進水里，好像在對河水說悄悄話。我又注意到了旁邊的廊棚上，陸老師說：“因為江南經常要下雨，所以呢，每戶人家都在自己門前搭一個廊棚，這樣，前來游覽的人就可以看到下雨時的情景了。

我走出船，來到船頭，哇！真讓我大開眼界！這里的橋真多！有的橋，是被許多根大柱子撐著的，大柱子上還有對聯呢！有的橋洞被挖了三個大洞，就像三只大眼睛。有的橋四面八方都有路。我想；可能是為了讓江南的婦女能方便點兒，不用去找有臺階的地方洗衣.

正當我陶醉在這美麗的江南時，有一個船老大正劃著船，飛速向我們趕來。他的動作再夸張不過了！整個人往前傾，然后再用左手一拉繩，人又往后仰，就像在打太極拳。就在他的一推一拉中，船便在搖擺間飛速前進了。

我們坐了50分鐘的船，但我卻感覺好像只坐了五分鐘，望著那美麗的河水，我真想也化為一滴河水融入到這條河中直到永遠。

四年級上冊作文 篇4

我們的校園里有美麗的噴水池，漂亮的荷花池，還有嬌滴滴的芙蓉樹......可好看了啊！其中荷花池最美麗。

春天到了，我們在荷花池那邊玩耍。荷花池里有小橋，小橋兩邊有大小相同的.石獅，放眼望去，有的像抱著一樣，有的像在說話，還有的露出了鋒利的牙齒，也有的石獅背后，寫了：“好好學習，天天向上。”

夏天來了，荷花開了。哇！多漂亮，有的像挨挨擠擠的大圓盤，有的像觀音菩薩的座位，連青蛙都出來了，在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發出呱呱呱的聲音，就好象在唱歌。又有的在水里游來游去，像頑皮的孩子。

秋天來了，蓮藕成熟了，有工人去池塘里挖蓮藕，啊！又肥又大的蓮藕，饞的我直流口水。

冬天到了，荷葉掉了，沒有剩下一片沒落，像老人在看什么東西。

看，這就是我們校園里的荷花池，在這個校園里讀書我很高興。

四年級上冊作文 篇5

鮮花感恩雨露，因為雨露高聳滋養他成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天讓他翱翔；高山感謝大地，因為大地讓她高聳；……我要感謝很多人，我要感謝他的小學老師——馮老師。

六年來，我在學校天天見到的最深的人是馮老師，感情最深的也是馮老師。六年來的點點滴滴映在我的腦海里。

記得在一年級剛來時，爸爸媽媽走了。吃飯成了大問題，不是食堂里的飯菜不香，而是我的心還在爸爸媽媽那，只顧哭，飯吃下去也原封不動的吐了出來。馮老師見了，自己也不由自主的哭了出來，不是遮著哭，而是毫不掩飾的苦。我記得馮老師苦時，一邊哭，一邊用紙巾拭淚，邊哭邊吸鼻子。陪我們度過了那天。終于，最艱苦的一年級上完了，下冊來了。那時，數學老師都說我這個慢，那個慢，這個不行，那個不行。只有馮老師一個勁的對我說：“加油！”“你一定行的！”“快點，再快點。”天天在我身邊幫我輔導作業。這一題不會，你便馬上幫我一起解答，讓我懂；課前，讓我準備下一課的東西；課后，你便讓我預習下一課。于是，我下定決心，一定要笨鳥先飛，比別人快。終于，我每次都爭取做到了第一。連趙老師也對我過目相看，我去的最終的勝利。馮老師也對我而高興。馮老師對我的愛比別人更多更無私。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”愛在師生之間。

四年級上冊作文 篇6

在一個貧困的小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，大家親切半20xx稱她為王奶奶。王奶奶白發蒼蒼，滿臉皺紋，她的兒女們都在外打工，杳無音訊，體弱多病的她無依無靠，無親無故。鄰居小蘭是一位有愛心的漢族小姑娘，她知道老奶奶有困難，就每天都會去看望王奶奶，樂于助人的她順便會幫助王奶奶做一些力所能及的家務。

隨著時光的流逝，王奶奶逐漸變老，身體行動起來更加不方便，但她無親無故，沒有依靠。隆冬來臨，王奶奶拿出要換洗的衣服，在北風下洗起一件件厚厚的棉襖來。北風吹著王奶奶的臉，如同刀割在臉上一般，十分叫人難受。王奶奶一邊洗衣服，一邊回憶起曾經的兒女們的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼淚。就在這時，小蘭來看望王奶奶了。

她看見王奶奶一會兒停下來喘口氣，一會兒，那個背又不好了，又要去捶捶……小蘭二話沒說，一個箭步走過去，端起臉盆，坐了下來。只見她挽起褲腿，卷起袖口，放下臉盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反復搓擦，直到干凈為止。洗了一會兒，小蘭漸漸感覺手非常酸，水滴濺在了小蘭的衣襟和褲腿上，讓她覺得陣陣冰涼。

王奶奶見衣服洗完了，連忙跑上去，撫摸著小蘭光滑的臉，雖然王奶奶手上長滿了繭，但卻是溫暖的。“你真是比我的親人更親！”

人間處處有真情，真情時時暖人心。雖然小蘭和王奶奶不是一家，但卻勝似親人！