p>回憶98年高考作文p>1998年，是中國高考改革的一年。這一年，高考作文題目也有了新的變化。以往的作文題目大多是抽象的、思辨性的，而這一年則更加注重實(shí)際應(yīng)用和社會(huì)生活。p>“三個(gè)代表”p>當(dāng)時(shí)的作文題目是“怎樣理解‘三個(gè)代表’？”。這一題目可以說是頗具挑戰(zhàn)性，因?yàn)椤叭齻€(gè)代表”概念本身就比較新穎，需要考生對其進(jìn)行深入思考。而且，隨著時(shí)代的發(fā)展，“三個(gè)代表”的內(nèi)涵也在逐漸豐富和擴(kuò)展。p>作文風(fēng)格和技巧p>當(dāng)時(shí)許多學(xué)生在寫作中出現(xiàn)了以下幾種情況：首先是套用成語典故、名人名言等內(nèi)容；其次是不分主次、缺乏重點(diǎn)；第三是缺乏自己的觀點(diǎn)和思考。p>因此，在今天看來，當(dāng)時(shí)許多學(xué)生在寫作中未能真正掌握好作文基礎(chǔ)技巧和方法。而在今天，我們需要通過不斷練習(xí)和積累來提升自己的寫作水平。p>評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)p>當(dāng)時(shí)高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要包括：論述是否切合題意、結(jié)構(gòu)是否合理、語言是否流暢、文字是否規(guī)范等方面。p>評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相對簡單明確，但對于考生來說還是有些苛刻。因?yàn)橹挥性诟鱾€(gè)方面都做得非常到位才能得到優(yōu)秀的成績。而且由于當(dāng)時(shí)整體素質(zhì)相對較低，因此高分線也相對較低。p>總結(jié)p>回顧98年高考作文，我們可以看到歷史總是在向前發(fā)展。雖然當(dāng)時(shí)的寫法可能并不完美，但這讓我們更加珍視今天所擁有的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技巧，并不斷提高自己的素質(zhì)。只有這樣才能迎接未來更大更艱巨的挑戰(zhàn)！
