感恩高一作文
感恩高一作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的感恩高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩高一作文1
“感恩”是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)，它體現(xiàn)的是一種品德，一種知恩圖報(bào)的品德。
我們感恩土地，因?yàn)樗刮覀冇辛思遥晃覀兏卸魈炜眨驗(yàn)樗o了我們無(wú)限的想象；我們感恩花草，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊氖澜绺用利悾晃覀兏卸鳂淠荆驗(yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)谙奶煊辛艘环菔a涼。但是，我們最應(yīng)該感恩的，是他們——我們的父母和老師。
“感恩父母，感恩老師”是我們一直從小說(shuō)到大的。有人會(huì)說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的道理，誰(shuí)不懂？”沒錯(cuò)，道理誰(shuí)都懂，但是有多少人真正做到了？
“感恩”不應(yīng)該只是一句空話，更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。
每天清晨，當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，問(wèn)著飯菜的香味，你是否想到了感恩？也許你認(rèn)為這是應(yīng)該的，那么你錯(cuò)了！你知道有多少孩子，正在飽受饑餓的折磨？在你看來(lái)微不足道的，理所應(yīng)該的事情，在他們看來(lái)，是一種奢望。難道我們不應(yīng)該感恩嗎？
每天放學(xué)后，聽著父母催促“快寫作業(yè)”的聲音，你想到感恩了嗎？也許你認(rèn)為父母很煩，明明不需要他們催促，他們卻還是一遍一遍的說(shuō)。但你知道嗎？再有些孩子耳中，這是最美妙動(dòng)人的聲音，因?yàn)樗麄兛赡苓B學(xué)都上不起。
父母為我們提供了一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，不管你身在何方，只要有父母在，家就在。父母可以無(wú)條件的原諒我們，不管我們犯了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不管他們當(dāng)時(shí)有多生氣，但最后，他們都會(huì)原諒我們。父母是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不管發(fā)生什么事，他們都會(huì)毫不猶豫的站在我們這邊，盡他們最大的力氣為我們撐起一片天。
這就是父母。你要知道，他們?yōu)槟愀冻龅模h(yuǎn)比你為他們付出都要多的多。我們還有道理不感恩父母嗎？
我們也要感恩老師，他們?yōu)槲覀兏冻龅耐瑯雍芏唷?/p>
我的一位老師說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人真正希望你好，一種是你的家長(zhǎng)，另一種就是你的老師。”老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求無(wú)非就是希望我們現(xiàn)在少走一些彎路，現(xiàn)在多吃一些苦，以后就可以輕松一些。老師一次次的批評(píng)我們，你以為他們?cè)敢馀u(píng)我們嗎？一定也不愿意。但他們?yōu)榱宋覀儯仓荒苷f(shuō)。你要知道，一次次的批評(píng)中，都包含著老師對(duì)我們的期望。出于這些，我們不應(yīng)該感恩老師嗎？
感恩，不應(yīng)該僅僅說(shuō)說(shuō)而已，更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)我們的人。
感恩高一作文2
感恩，一個(gè)名詞，一個(gè)抽象名詞，在生活中隨處可見，但也許寥寥無(wú)幾。一提到他，有人也許會(huì)說(shuō)：我?guī)臀夷赣H做家務(wù)、提東西……那不是感恩，那是你作為子女應(yīng)盡的義務(wù)，但，比起這個(gè)，更多的人就是迷茫、撲朔……
我記得我小時(shí)候，我?guī)缀跏窃谖彝馄偶叶冗^(guò)的，在我餓時(shí)，可以說(shuō)“飯來(lái)張口”，簡(jiǎn)直是個(gè)“小皇帝”。到稍大點(diǎn)后，別人問(wèn)我是誰(shuí)帶大的，我說(shuō)是阿婆，這時(shí)，我看了外婆一眼，看見他眼中閃爍著異樣的東西。在我長(zhǎng)大以后，我才明白，我那時(shí)是多么不應(yīng)該，打我記事起，外婆是多么有精神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，現(xiàn)在，不僅僅添了幾根銀絲，幾乎有一半都是白發(fā)。現(xiàn)在，每當(dāng)我想起，心中慚愧不已，只想盡我的一切去補(bǔ)償外婆的銀發(fā)了。周末，我拼命做作業(yè)，只為多陪陪外婆，放長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我出去玩，不，我都拒絕了，我必須要去陪外婆，我一定要去陪外婆，不然，我對(duì)不住我的良心，更對(duì)不住我那親愛的外婆。
青春，是一個(gè)人的花樣年華，在我們青春中，我們過(guò)得再舒適不過(guò)了，但，這一切的背后，是誰(shuí)在苦苦經(jīng)營(yíng)著？是我們的父母，一生中最重要的人、最親切的人。他們?yōu)榱宋覀儯冻隽硕嗌伲砍硕嗌伲课覀兌紵o(wú)從得知。那么，我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：你父母知道你的生日嗎？知道你最喜歡什么嗎？最愛吃什么嗎？答案肯定是知道，但，你知道你父母的生日嗎？最喜歡什么嗎？最愛吃什么嗎？猶豫了，不知道，在想……說(shuō)實(shí)話，我也不知道，他們肯定告訴我過(guò)，但我沒有放在心上，相信，你們?cè)S多，也和我一樣吧。但，我不知道，不代表我以后不知道，不想知道，你們呢？父母下班回家累了，你有沒有打盆洗腳水，讓他們放松放松？沒有，沒有，我也沒有。那讓我們從現(xiàn)在起，走到父母身邊，陪他們聊聊天；在父母下班回家后，為他們泡杯茶、倒盆洗腳水；在父母跟你說(shuō)什么事時(shí)，不要嫌他們嘮叨，耐心聽他們講完；周末完成作業(yè)后，不要忙著玩，幫父母做些力所能及的家務(wù)，給他們講講在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。
感恩，也許是一個(gè)普通的名詞，但在我們的經(jīng)歷后，也許會(huì)發(fā)出燦爛的光輝，讓我們?nèi)?shí)踐吧，感恩，與青春同行！在這個(gè)青春之樹上，綻發(fā)出美麗、燦爛的花朵吧！
感恩高一作文3
我是該慶幸的，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹許多美麗。
幼時(shí)，母親發(fā)梢的水滴溜進(jìn)手心時(shí)，我會(huì)好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些，在外公的雨竹林中，我會(huì)感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現(xiàn)在，每一不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身間，也會(huì)發(fā)現(xiàn)難以忘懷的美。
無(wú)事的時(shí)候，我的眼睛就不會(huì)停下來(lái)。我?guī)缀跏瞧炔患按模梦疫@雙可以感知色彩的眼睛，去探索世界的奇妙。看到維梅爾的名畫《戴珍珠耳環(huán)的少女》時(shí)，我頓覺周身的一切都失去了真實(shí)感，我眼前的這位，嘴角含笑的少女，才是實(shí)實(shí)在在的。我?guī)缀蹩梢钥匆娝尊∧w上猶如蜜桃般的短絨，還有她櫻紅的嘴唇，她眼里流露出的情緒，一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法，將少女的美好停留在一張畫布上。
又當(dāng)讀到博爾赫斯的詩(shī)。他說(shuō)一朵叫做玫瑰的花，它的色彩奇妙，鮮紅。他說(shuō)黎明之光，它送出的早晨向我們走來(lái)，越過(guò)甘甜的褐色海水 。在我眼中的世界，瞬間變得一如他眼中的世界，他領(lǐng)略我發(fā)現(xiàn)更多的美，同時(shí)我也沉醉于他的文字的美。毫無(wú)疑問(wèn)，他是我最鐘愛的詩(shī)人，但也不是唯一。我同樣癡迷過(guò)戴望舒淺步走過(guò)的雨巷，遙想過(guò)林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩(shī)人太多，數(shù)千年時(shí)光里創(chuàng)造美的人也太多。
然而，更多的時(shí)候，我所見到的，并不是別人那里傳過(guò)來(lái)的美。青山一線，水波瀲滟，白鷺劃空，柔風(fēng)拂面，這是不只在墨畫里才有的風(fēng)光;梨花含羞，荼蘼初綻，桂子紅楓，雪落紅梅，這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然，即便是閉眼聆聽，也是美的享受。我的生命很短，但這些美麗的生命很長(zhǎng)，春去秋來(lái)，經(jīng)年不變。或許不是他們來(lái)到我的時(shí)光，而是我走過(guò)他們的時(shí)光，只可惜我太匆匆，還不足驚艷。
念此，我想我更不該浪費(fèi)生命。我要用盡自己的力量，觀遍世間美景，從大林寺桃花，到滁州澗邊幽草，從初晨薄霧，到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖，描摹下我所發(fā)現(xiàn)的美，所有的流水落花。就算他們?nèi)鐗?mèng)幻泡影，如露如電，我也可以在晚年，用蒼老無(wú)力的手指輕觸泛黃的紙張，回憶我的時(shí)光里來(lái)過(guò)的美。
感恩時(shí)光里到來(lái)的美，我也是多么慶幸，在我所擁有的短暫時(shí)間里，能目睹世間的美。
感恩高一作文4
在我們成長(zhǎng)的青春歲月里，如果沒有陽(yáng)光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情友情和愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要讓感恩伴隨成長(zhǎng)。
那是一年放暑假的時(shí)候，太陽(yáng)炙熱的烤著大地。我和我的同伴們，在街上玩。我們一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗。到了晚上，我們才各自回到了家。
當(dāng)我回去時(shí)，媽媽已經(jīng)將飯煮好了。我餓的像一頭狼似的，拿筷子就狼吞虎咽地吃起來(lái)了。媽媽說(shuō)：”以后吃飯的時(shí)候記得洗手，小心蟲吃到你肚子里去了，會(huì)很容易生病的。”她總是這樣說(shuō)。而我就不耐煩的說(shuō)：“我知道了！”吃過(guò)晚飯，我就躺在床上，覺得自己頭有點(diǎn)暈又很想吐。這時(shí)，媽媽看到我有些憔悴，便跑過(guò)問(wèn)：“你怎么了！孩子？”我憔悴的說(shuō)：“我頭有點(diǎn)暈還有點(diǎn)想吐。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“哎呀！你這孩子。白天叫你不要鬧，你就是不聽。現(xiàn)在發(fā)燒了。你等一會(huì)兒，媽媽帶你去醫(yī)院。”媽媽穿上了衣服，把我的衣服也穿上，把我背在背上說(shuō)：“孩子，你先忍一會(huì)兒，媽媽現(xiàn)在就帶你去醫(yī)院。”媽媽將我背在背上，一路都在狂奔，勞累的汗水一顆顆的打在我的臉上。我迷迷糊糊的張開眼，看著媽媽辛苦的樣子。頓時(shí)，我感到了媽媽對(duì)我的愛。過(guò)了一會(huì)兒，我又迷迷糊糊的睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，手里還打著吊針，整個(gè)房間彌漫者一股藥味。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的床邊，我小心翼翼的坐起來(lái)，生怕打擾到媽媽。可是媽媽最后在我的動(dòng)靜下還是醒了。看著媽媽那濃重的黑眼圈，我就可以想象到媽媽昨天晚上勞累了一整晚。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這是中暑了，下次一定要注意，知道嗎？”我說(shuō)：“嗯”“我輸完液可以回家嗎？”我小聲的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“嗯
回到家，媽媽說(shuō)：“我去給你煮碗粥。”我說(shuō)：“不用了，隨便吃點(diǎn)吧。”媽媽二話不說(shuō)，就走到廚房里去了。我又去床上躺了一會(huì)兒。過(guò)了大約十分鐘，媽媽端著熱騰騰的稀飯說(shuō)：“快起來(lái)吧！吃飯了。”我說(shuō)：“哦。”吃完飯，我到床上躺著。我讓媽媽明天早上在來(lái)洗碗，媽媽卻說(shuō)：“你先睡吧，我去把碗洗了。”當(dāng)媽媽弄完時(shí)，已經(jīng)將近快十一點(diǎn)了，媽媽看我已經(jīng)睡著，就沒有打擾我了，她也睡下去了。我悄悄的張開眼睛，回想到媽媽送我去醫(yī)院的場(chǎng)景，我就不忍的低下眼淚。因?yàn)槟且淮巫屛艺娓惺艿搅四笎鄣膫ゴ蟆?/p>
感受是發(fā)自內(nèi)心的，我們是否認(rèn)真體會(huì)過(guò)父母的勞累，又是否察覺到哪一條條皺紋？感恩需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩高一作文5
說(shuō)老師是心靈中的一盞燈，是長(zhǎng)途黑暗中的一線光明。在小學(xué)時(shí)期，最讓我難忘的是教我的董老師。
董老師是短頭發(fā)，眼睛里透露著智慧的光芒。眉宇之間給人一種很親切的感覺。老師的模樣，我一直都忘不了。
老師很愛我們，對(duì)我們也很寬容。有一次，我在課堂上看課外書，正看的津津有味，老師走到我身邊，悄悄地讓我別看了。可我還是忍不住，又看了。當(dāng)我抬起頭，看到老師在看著我，晴神中雖有些生氣，但更多的是失望和悲傷。我忽然覺得很對(duì)不起老師。課后，老師把我叫帶到辦公室，我低著頭站在他面前。老師拿起教鞭打了我的手，我的手很痛，心也很痛，我在老師眼中一直是很乖的學(xué)生，是老師的左膀又臂，是同學(xué)們的好榜樣。可我這次怎么能這樣呢？我正在自我反省中，老師握著我的手，說(shuō)：“還痛不痛？老師不是催心要打你的，是老師不好。”我看得出老師很愧疚，我在心中暗暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓老師失望。
老師也非常關(guān)心我們，把我們當(dāng)作自己的孩子看待。有一次在來(lái)學(xué)校的路上的時(shí)候，我跑的太快了。到了學(xué)校時(shí)摔了一跤，磕破了皮。鮮血從傷口汩汩的流出來(lái)。那時(shí)，老師正好路過(guò)，她急忙抱住我，跑向他的房門里，他邊跑邊說(shuō)：“你沒事的，忍著點(diǎn)吧。”我在他的懷里感到十分溫暖，到了房間里后，他翻出藥，急急忙忙中把垃圾桶踢翻了。他立刻幫我涂藥。問(wèn)我發(fā)生了什么事，怎么著么不小心？他用藥慢慢地擦拭著傷口。涂好后。他問(wèn)我：“還疼不疼？”我搖了搖頭，但她還是堅(jiān)持扶我到了教室。
老師也會(huì)為我排除小糾紛。因?yàn)槲也蛔⒁庋劬Γ瑤狭搜劬Γ忠驗(yàn)椴粣鄢燥垼聿暮馨。酝瑢W(xué)們總是給我取外號(hào)，什么四眼妹，眼鏡蛇拉，還總是拿身高來(lái)取笑我，我很煩惱。老師知道后，批評(píng)了那些同學(xué)，并鼓勵(lì)我，不要煩惱，只要注意飲食，愛護(hù)眼睛就好了，我聽了老師說(shuō)的話，心里似乎有一股暖流沖上心頭。
啊！老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。難道不是你的真實(shí)寫照嗎？董老師，雖然你只教了我一年但是你帶給我的不只是知識(shí)。現(xiàn)在您應(yīng)該把知識(shí)和溫暖傳給下一批幸運(yùn)的孩子吧！
感恩高一作文6
有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間是冷酷的，再美好的也抵不過(guò)遺忘，再悲傷也經(jīng)不住時(shí)間。話雖如此，但事實(shí)當(dāng)真如此嗎？小小的司馬光因機(jī)智砸缸而被世人熟知，劉備因屈身三拜茅廬而為世人贊揚(yáng)，岳飛因精忠報(bào)國(guó)而被世人傳頌。在我看來(lái)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)終止，但其精神卻烙印在我們的記憶里。無(wú)法被時(shí)間沖淡，更永遠(yuǎn)值得我們回味、學(xué)習(xí)與感恩。
感恩孟子，教會(huì)我們?nèi)蕫?/p>
思想殿堂上權(quán)威的王，你胸懷天下，把民放在心上。周游列國(guó)勸說(shuō)國(guó)君，為的是盡自己的力量避免戰(zhàn)爭(zhēng)、血流成河。唇槍舌劍，你的一席話堪比百萬(wàn)大軍。即便如此，你依舊奉行你內(nèi)心不變的宗旨——仁愛。以天下為己任，奔忙于天下，你為的是天下的安定和仁愛的散播。戰(zhàn)國(guó)七雄，何處沒有你的足跡？因?yàn)橛辛四愕牟恍概Γ嗌偃嗣庥趹?zhàn)亂、多少家庭幸福美滿；因?yàn)橛辛四愕娜蕫郏澜绮抛兊眠@般美好。
感謝你，感謝你教會(huì)我們?nèi)蕫邸?/p>
感謝荊軻，教會(huì)我們勇敢
易水河畔，你又何嘗舍得離開故鄉(xiāng)；慷慨羽聲，送走的是一個(gè)真正的勇士；咸陽(yáng)宮上，你所對(duì)抗的是即將統(tǒng)一六國(guó)的始皇帝。但從始至終，你沒說(shuō)過(guò)一句害怕，更沒從戰(zhàn)線上畏縮一步。你身被八創(chuàng)的悲壯讓我感動(dòng)，入宮行刺雖然無(wú)力挽救危亡的國(guó)家，但你也因?yàn)槟愕挠職舛豢踢M(jìn)歷史。你可能不知道，你的勇氣早已為后人贊嘆、夸獎(jiǎng)。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”明智前途兇險(xiǎn)，卻也毫不猶豫的伴著歌聲踏上征程。
感謝你，感謝你教會(huì)我們勇敢。
感謝王昭君，教會(huì)我們無(wú)私
大漠還能看見你吃賽和親的場(chǎng)面。你海棠般嬌羞的容顏被細(xì)沙掩住了輪廓；你梅花般孤高的傲世風(fēng)骨被寒風(fēng)吹到了天邊；你珠線般連綿的淚痕伴著駿馬踏起的風(fēng)沙消逝了。一個(gè)宮廷女子，為了國(guó)家的安寧挺身而出，不為前途的艱險(xiǎn)，長(zhǎng)路漫漫。一介女流，你讓多少男兒汗顏?zhàn)屘锰脰|漢羞愧。你展現(xiàn)了女性最偉大的光芒，最無(wú)私的形象。你是所有女性的榜樣。感謝你，感謝你，感謝你教會(huì)我們無(wú)私。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“有的人死了，但他還活著。”本意是說(shuō)，死去的人所留下的那些可貴的精神，總會(huì)教會(huì)我們一些東西。如今我們生活的安逸，但總是忘記感恩，感恩教會(huì)自己成長(zhǎng)的人。感恩讓人變得容易知足，感恩讓人變得成熟，感恩讓世界充滿愛。
感恩教導(dǎo)我們感恩的人，讓歷史時(shí)刻不忘這些偉大的先人，讓他們?cè)跉v史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光，照亮人類前進(jìn)的行程。
感恩高一作文7
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲動(dòng)動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹對(duì)大地的感恩；白云在天空中飄蕩，描繪了一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)天空的感恩；雄鷹在藍(lán)天翱翔，演繹著一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，那是雄鷹對(duì)藍(lán)天的感恩……因?yàn)楦卸鞑攀刮覀兌蒙畹恼嬷B。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……”街頭響起了這首歌，我的思緒又回到了那一天。
那是一個(gè)天寒地凍的日子。“鈴鈴鈴”，放學(xué)了，同學(xué)們收拾書包，爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我看時(shí)間還早，心想媽媽應(yīng)該不會(huì)這么快來(lái)接我，便和同學(xué)討論起問(wèn)題來(lái)。屋外的北風(fēng)呼呼地刮著，我縮起脖子，漫不經(jīng)心地向外瞟了一眼，人群中不見媽媽的影子！不過(guò)我不在乎，繼續(xù)和同學(xué)討論難題。也不知過(guò)了多久，學(xué)校的廣播響起來(lái)：“清場(chǎng)時(shí)間到……”我趕緊收拾書包，走出教室。
這時(shí)我不禁愣住了：映入眼簾的是媽媽焦急的身影。媽媽站在教學(xué)樓前，一邊跺腳，一邊往手心哈氣。我趕緊跑過(guò)去。“丫頭，你來(lái)啦！”我抬頭看看媽媽，只見媽媽的臉凍得通紅，北風(fēng)呼呼地刮著，刮在媽媽的臉上應(yīng)該很疼吧！我不由得心疼起媽媽來(lái)。“媽媽，天這么冷，您怎么不進(jìn)教室喊我一聲呢？”“沒事，我怕打擾你學(xué)習(xí)。”這么冷的天氣，媽媽為了不打擾我學(xué)習(xí)，竟然在寒冷的北風(fēng)里挨凍。此時(shí)此刻我心里洋溢著的，是那濃濃的母愛。
路上，媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)愛一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里：生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地照顧著我；遇到不會(huì)的難題時(shí)，媽媽耐心地輔導(dǎo)我；考試考砸了，媽媽安慰我，鼓勵(lì)我……我的成長(zhǎng)凝聚了媽媽多少心血啊！烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動(dòng)物都知道感恩，媽媽為我付出那么多，給我那么多愛，我也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我想起剛才媽媽牽著我的手是那么冰涼！于是，回到家，我去打了一盆熱水，端到媽媽的房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您為了我日夜操勞，付出那么多。現(xiàn)在就讓我?guī)湍茨_吧。您泡一下腳，血液流通，手就不會(huì)那么冰涼了。”媽媽聽了連連說(shuō)好，內(nèi)心的歡喜溢于言表。
我慢慢地給媽媽洗腳，當(dāng)洗到腳底時(shí)，那厚厚的老繭再一次震撼了我的心，我的鼻子酸酸的，眼眶不由濕潤(rùn)了，媽媽給予我的愛讓我無(wú)以為報(bào)。
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了感恩，我終于不再是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。我堅(jiān)信，只要人人都學(xué)會(huì)感恩，生活就會(huì)因感恩而更加美好，世界會(huì)因這份愛而更加美麗。
感恩高一作文8
愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。展開一張叫情感的紙，提起一只叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫教我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)。
從我們呱呱墜地那一刻起，就該感激我們的父母，因?yàn)槭撬麄冑x予我們生命。從一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍到一個(gè)學(xué)子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕洋溢時(shí)，當(dāng)前程錦繡燦爛時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞媳疾ㄆ床．?dāng)無(wú)情的風(fēng)浪突然來(lái)襲時(shí)，我們悲觀失望，憂愁嘆息。這時(shí)，是父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，讓我們相信只是生活暫時(shí)欺騙了我們的心，淚水模糊了我們的眼睛;是父母告訴我們，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹;是父母帶我們走出了生命的誤區(qū)，讓我們失敗后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。的確，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師的真實(shí)寫照。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，指明我們前進(jìn)的方向。是老師讓我們看見了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海。老師的教誨化作了我們腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上理想的翅膀。親愛的老師，因?yàn)橛辛四庞辛艘粋€(gè)既特殊又神圣的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到您的偉大和平凡。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎?
一個(gè)人一生如果沒有朋友，那他就等于什么也沒有。而同學(xué)之間的友誼，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然短暫，但我們?cè)谝黄鸶璩褠郏璩Ｍ璩床谶M(jìn)了深情厚意。人常說(shuō)，同學(xué)與戰(zhàn)友之間的友誼是世上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道不幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)給了我們這樣的友誼嗎?同窗友情是最璀璨最美好的。
我們要感謝的人太多了，所以我們要用一顆感恩的心，對(duì)待周圍的所有事物。擁有感恩的心，你就會(huì)是個(gè)幸福的人。感恩是個(gè)充滿溫暖的字眼。所以，只要你學(xué)會(huì)感恩，那你的生活將變得更加精彩。
感恩高一作文9
感恩節(jié)快到了，你會(huì)感恩誰(shuí)呢？不用說(shuō)，肯定是感恩你的媽媽，痛愛你的爸爸。永遠(yuǎn)像小孩一樣把你抱在懷里的奶奶，莊嚴(yán)，鼓勵(lì)你的爺爺……是不是，而我要感恩清潔工。
聽到清潔工，同學(xué)們一定看不起她（他）們吧！我也不例外。但聽到清潔工，仔細(xì)回想，卻要感謝他們。
一天，放學(xué)后，我來(lái)到賣燒烤的地方，買了一些。在路上吃，一會(huì)功夫就吃了個(gè)精光。剛想把袋子扔了的時(shí)候，看到了在路邊掃地的清潔工，把剛才的舉動(dòng)打消了，把手也伸了回來(lái)，他們那辛苦的背影，擦汗的動(dòng)作，深深的打在我的心理。
聽到這些，你還會(huì)看不起這些愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的小戰(zhàn)士嗎？
我想告訴同學(xué)們，我們錯(cuò)了！我們錯(cuò)了！
感恩高一作文10
每當(dāng)放假回到家的時(shí)候，我總是迫不及待地奔向你的懷抱，我親愛地的大自然啊！或許每當(dāng)我失落悲傷煩躁的時(shí)候，你永遠(yuǎn)是我的良師益友，是一位知己。
最喜歡黃昏的時(shí)候，一個(gè)人騎著車，到附近的河壩上走走，雙腳踏著舒軟的草地，看著那輪掛在樹梢上的伴著晚霞的'太陽(yáng)，再加上絲絲的涼風(fēng)，頓時(shí)感到心曠神怡。四周很寂靜，偶爾有幾只小蟲忍不住了唱一兩聲。遠(yuǎn)處有黛黑色的山林，近處是清澈見底的河水，每當(dāng)我在壩堤上看著周圍的景色走來(lái)走去的時(shí)候，心中總是幻想著許多東西，例如有一天我會(huì)不會(huì)也踏上三毛曾看見過(guò)的撒哈拉，例如二十年后我又會(huì)在哪，干什么。雖不能像自古以來(lái)的文人墨客即景抒情，展人生一大抱負(fù)，但閑暇時(shí)候略想一想一些問(wèn)題，像綠山墻下的那位安妮，也是挺有意義的。所以我感謝大自然賦予我的這一切。它就像一位好朋友，時(shí)時(shí)與你交流心聲，特別是當(dāng)你煩悶的時(shí)候，那一池碧水，極能洗盡心靈的灰塵，沉淀出一份寧?kù)o。
大自然賦予我們一切美的體驗(yàn)。春有“小何財(cái)路，早有蜻蜓立上頭”的優(yōu)雅。夏有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈。秋有“稻鄉(xiāng)花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的愜意，冬有“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的馨香高雅。這對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是極大的饋贈(zèng)。
而大自然不僅是一位益友，也是一位良師。它教給人們“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”的法則。它以它高聳入云的山峰讓王羲之體驗(yàn)到了一堅(jiān)的蒼勁，它以絕壁上生長(zhǎng)的蒼松讓人們體驗(yàn)到了生命的頑強(qiáng)。
我們不得不不感謝它，它為我們提供生存的氧氣，它是保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)土，它為曾經(jīng)的抗日游擊隊(duì)提供青紗帳，為失意的文人墨客提供心靈避難所。
我對(duì)大自然，有著一份獨(dú)特的感情，我十分熱愛田野，愛它的麥浪滾滾，愛遠(yuǎn)處一座小山坡上的小柏樹，愛晚上坐在上面聽蟲鳴，我也喜歡獨(dú)自鉆入小叢林，看松樹腳下有沒有松樹菌……
我喜歡那頂草帽，那頂?shù)静萑舜鞯牡牟菝保蚁矚g一邊吹山風(fēng)一邊數(shù)著天上的星星，喜歡以天為蓋地為廬。沉沉地睡去。我喜歡你，大自然，感謝你賦予我這么多驚喜。
感恩高一作文11
母愛是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著我幼小的心靈，母愛是干涸的小河里的一縷清泉，滋潤(rùn)著我們脆弱的心靈。
升入高中的我，因?yàn)榧易〉倪h(yuǎn)，所以就住校了，剛開始與母親一個(gè)星期能見一天的時(shí)間，后來(lái)母親去廣東了，之后就一天都不能見了。每個(gè)星期回去和媽媽只能視頻，以前認(rèn)為和她在一起會(huì)很煩，她總愛說(shuō)一大頓的道理，和她講學(xué)校的事情她也能扯到她的大道理上面。但我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒有了她，我回去連一個(gè)說(shuō)話的人都沒有，現(xiàn)在我也知道自己的脾氣不好，所以每次和她通話我都控制自己的情緒，不讓自己語(yǔ)氣不好，珍惜和她說(shuō)話的每一分鐘。
媽媽會(huì)看老師在微信群里發(fā)的視頻，我都能猜到他看視頻時(shí)的樣子和說(shuō)的話：她會(huì)先仔細(xì)的找到我，然后會(huì)說(shuō)：“哎呀，這女兒不冷嘛，穿的這么少，你看人家同學(xué)穿的那么多；她的褲子怎么挽的這么高，這樣子會(huì)得關(guān)節(jié)炎的，對(duì)以后不好的；你看她哈哈哈笑的像兩百斤的大胖子，雙下爬都出來(lái)了，咦她好像又長(zhǎng)胖了。”我覺得網(wǎng)上說(shuō)的一句話特別好，世界上的人都把自己最壞的一面給了自己最親的人。以前聽到媽媽這些話。我肯定會(huì)不高興，我肯定會(huì)很不耐煩的告訴她說(shuō)，我是年輕人我不冷，你以為我是你這種老年人呀。你才長(zhǎng)胖了，我長(zhǎng)再胖也比你好看。以前經(jīng)常因?yàn)檫@些小事就和媽媽吵架，但不知為何，現(xiàn)在還有些想念和她拌嘴的感覺。
初中的時(shí)候沒好好珍惜和她在一起的時(shí)光，我們當(dāng)時(shí)幾乎是三天一小吵五天一大鬧，而且都是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而吵，很多時(shí)候我都控制不住自己的情緒和她爭(zhēng)吵起來(lái)，但是每次吵完，我說(shuō)真的，我很后悔，我會(huì)主動(dòng)跟媽媽道歉，求的原諒，告訴她下次不會(huì)在這樣子了，但是到下一次的時(shí)候我又控制不住自己了，我很討厭這樣的自己。
我是一個(gè)很感性的人，但是我從來(lái)不表露出來(lái)，做出一副鋼鐵不如的樣子，但是內(nèi)心非常的脆弱，也從未對(duì)爸爸媽媽說(shuō)出我對(duì)他們的愛，是他們一直用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛，昨天和媽媽通話了，我告訴她，我想他了，我是真的很想他了，我媽媽突然就很意外的問(wèn)我是不是有什么事情。她總是想到我。
母愛是母親的嘮叨，是她從來(lái)不用言語(yǔ)表露出來(lái)的愛。但是這真的是我最應(yīng)該珍惜的。
感恩高一作文12
感恩，是每個(gè)人一生都要面對(duì)的話題，每個(gè)人心里一定有很多想感恩的人，這些人只有自己知道，我心里的那個(gè)人是我們的物理老師。
物理老師是一個(gè)資教生，是去年下半年來(lái)到這里的。剛開始上物理課的時(shí)候，她在講臺(tái)上講得眉飛色舞，可下面我們卻在喧鬧，沒有幾個(gè)人認(rèn)真聽講，我的物理成績(jī)一直是忽高忽低，她也經(jīng)常向我提問(wèn)，可我不是回答不出來(lái)，就是回答錯(cuò)了，她對(duì)此很生氣，因?yàn)槲锢沓煽?jī)不好，所以我對(duì)物理失去信心，上課也是想聽就聽，有一次，因?yàn)樯险n沒認(rèn)真聽講，再加上作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，我被她叫到辦公室去了。她問(wèn)：“你們是不是挺討厭上物理課的呀？沒有對(duì)我有什么意見或想法，你可以直說(shuō)，反正難聽的話我也不知道聽了多少。”聽到她說(shuō)出這樣的話，我很是意外，我愧疚地站在她面前，想到她上課時(shí)辛苦地為我們講題，下課后為我們批改作業(yè)……不知怎的，忽然覺得有一種負(fù)罪感，覺得對(duì)不起她，辜負(fù)了她的期望。向她說(shuō)明了一些原因后，我心里才舒服了一些，她也讓我回到了教室。
后來(lái)的一段時(shí)間里態(tài)度轉(zhuǎn)變了很多，上課開始認(rèn)真聽講，但由于基礎(chǔ)沒打牢，作業(yè)還是錯(cuò)的很多。或許想讓我的成績(jī)提高，在她講完最后一節(jié)課放學(xué)時(shí)，她再次把我請(qǐng)到了辦公室。我看見了她從她的辦公桌上一大摞作業(yè)中抽出了我的，然后仔細(xì)地詢問(wèn)我：“這些題，你都不會(huì)做嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她一題一題地跟我講，我對(duì)電路圖這一章掌握的很差，她講得很吃力，我聽著也一樣，不過(guò)，她還是仔細(xì)地向我講解，直至我弄懂后才講下一題，她忽然對(duì)我說(shuō)：“你先回去吃飯吧！還有這么多題沒講完怎么辦？”我說(shuō)：“我每天上自習(xí)都要做作業(yè)，要不，今天晚上我來(lái)找你，你再講？”本以為，她講了這么久，會(huì)覺得煩，但是，她卻爽快地答應(yīng)了。那天晚上，她講了很久，雖然有些影響休息，但我卻挺高興的。
從前，我和有些同學(xué)一樣，上課不認(rèn)真聽講，還背后說(shuō)她壞話，有些討厭她，但現(xiàn)在，就算不是為了她的辛苦，為了我自己的將來(lái)，我也不會(huì)這樣做了，對(duì)于以前所做的錯(cuò)事，只能對(duì)她說(shuō)對(duì)一起了。
物理老師，你放心，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽講的，認(rèn)真完成你布置的作業(yè)，我相信，通過(guò)你的教導(dǎo)和我的努力，我的成績(jī)一定會(huì)提高的，這是對(duì)您最好的感恩方式。
感恩高一作文13
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，更何況親人、老師、朋友、同學(xué)為我們付出的還不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。對(duì)于這樣豐碩的給予，我們又是否應(yīng)該以感恩的心去回報(bào)他們呢？我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。畢竟我的成長(zhǎng)是離不開老師、家長(zhǎng)、朋友和同學(xué)的幫助。他們幫了我太多太多，多到我都不知該如何感謝和回報(bào)他們。
我的六年小學(xué)生活，一直都是在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持下走過(guò)來(lái)的。記得三年級(jí)的時(shí)候，我又一次當(dāng)上了班長(zhǎng)。身邊雖然還是那些同學(xué)，卻因?yàn)橄嗵幜巳辏蠹易兊梅浅Ｊ煜]有顧慮，一些同學(xué)更加不受班干部的管束。當(dāng)時(shí)又是剛剛換了新的班主任，這讓我感到空前的手足無(wú)措——因?yàn)槲壹葲]有威信，又沒有“靠山”的幫助。我曾想過(guò)尋求班主任的幫助，又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。
然而，在我最茫然無(wú)措的時(shí)候，班主任老師找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，將光芒照射在我的身上，為我指引方向，賦予了我新的希望。她用她的經(jīng)驗(yàn)教我如何管理班級(jí)，如何協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，如何與同學(xué)們處理好關(guān)系。老師對(duì)我說(shuō)的話如同一把鑰匙，為我打開了嶄新世界的大門。在那次對(duì)話后，老師在能幫我的地方都會(huì)盡全力去幫助我。老師對(duì)我如此關(guān)愛，我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情，我想只有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，為班級(jí)爭(zhēng)光，我的心里才能寬慰一些，才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)的我培養(yǎng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，但是在軍訓(xùn)期間我的心里卻是千般萬(wàn)般的不情愿離開家人，走進(jìn)初中的校園呢！
在剛開始軍訓(xùn)時(shí)，我是很想家的，因?yàn)槭堑谝淮坞x開家人獨(dú)自在外，內(nèi)心總有些忐忑。但是，在我想家的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)跑來(lái)安慰我，教官會(huì)鼓勵(lì)我。讓我覺得不是那么孤單。這份幫助，也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方，我一定會(huì)盡力幫助他們。只有這樣才能表達(dá)出我對(duì)他們的感謝之情。
感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志；感恩鼓勵(lì)你的人，是他們讓你信心十足；感恩不予以你的人，是他們給你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們激起了你的自尊。
學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè)！
感恩高一作文14
當(dāng)你呱呱墜地是，你就享受這世上每一份資源、空氣、水和土地，你也享受父母最為真摯的愛，他們都是無(wú)私的，但你真的不用回報(bào)他們嗎？
最為21世紀(jì)的新人，你享受著遠(yuǎn)超父母時(shí)代的科技以及擁有遠(yuǎn)比他們童年時(shí)代的更好的生活環(huán)境，但這一切都是誰(shuí)帶給你的呢？父母，每一個(gè)人的父母，用最無(wú)私的愛，最為努力的工作帶給了我們一個(gè)好的生活環(huán)境，你不必想父母的青春一樣每日在田地里面勞作，你享受著父母給予的精彩的青春。
我們總是向無(wú)私的父母索取，他們也不從我們這里拿去回報(bào)，這仿佛形成了“一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”的局面一般，但是在我們索取是不與他們說(shuō)一句謝謝，他們真的開心嗎？當(dāng)然不，縱然他們便面很高興。但是他們從不將心中的不高興告訴我們，以免給我們帶來(lái)壓力或增加負(fù)擔(dān)，父母認(rèn)為我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，壓力已經(jīng)很大了所以盡一切方法減去我們的壓力，給我們?nèi)魏挝覀兿胍臇|西，希望我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我們真的有如此照做嘛？是否達(dá)到父母的期望值？如今的你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)的你如何回報(bào)父母呢？你真的不準(zhǔn)備給他們匯報(bào)嗎？
就連陌生人的滴水之恩都當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是父母。亦或是真的沒有一顆感恩的心，如今的人，人馬不在那么重視父母，親情。他們認(rèn)為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)。他們更加重視朋友，他們記得朋友的生日，喜好。但卻不記得父母的，甚至在父母的生日連一句“生日快樂(lè)”都不會(huì)說(shuō)，從不為父母的生日做好準(zhǔn)備，而在當(dāng)天他們總是拿出手機(jī)給父母照一張照片，發(fā)一次朋友圈，引來(lái)一大堆點(diǎn)贊、評(píng)論，從而滿足自己的心。他們從不用盡心的準(zhǔn)備去使父母開心，他們不為父母做一些事讓他們開心或是對(duì)父母的付出給以回報(bào)。
他們總是拿著手機(jī)自顧自的玩耍，只顧自己開心，為什么不放下手機(jī)做一些力所能及的小事呢？父母不會(huì)求你做一些驚天動(dòng)地的事，他們希望你們有一個(gè)好的生活，也希望你能做一些力所能及的小事去使他們開心。有時(shí)你需要與父母有更多的溝通，這之中的每一件事都能夠使父母開心，為什么不做呢？所以，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩！
感恩高一作文15
世間有很多事都可以從不同的角度來(lái)看的，不是嗎？
是啊！就像時(shí)間的得與失。
當(dāng)席慕容站在那個(gè)高高的芒草坡上時(shí)，他俯瞰近處的關(guān)渡，遠(yuǎn)處閃著金光。她深深的被吸引了，無(wú)法抗拒，作為一個(gè)畫家的心理。當(dāng)她鋪好紙，手忙腳亂的畫起來(lái)，這時(shí)天近傍晚，山風(fēng)刮來(lái)，景物在變，畫布無(wú)法固定。每一筆都像一種失敗。夕陽(yáng)黯淡留下只是兩幅未有完成的畫。
那一刻，她覺得她仿佛失去了什么？一幅美麗？還是一個(gè)難得的上午？好像都有。
當(dāng)她再一次拿起看時(shí)，什么好像蘇醒了！
如果世間所有的美麗都屬于你時(shí)，那會(huì)算一種失去，失去那股拼勁兒，那種勇氣，那種珍惜！我們何嘗不是這樣？當(dāng)你想要那個(gè)玩具，你會(huì)為它去拼搏，去努力追求，當(dāng)爸媽給你玩具后，誰(shuí)不是玩玩就丟掉呢？誰(shuí)會(huì)把它當(dāng)成一種回憶呢？存在呢？也許它會(huì)像那沙粒隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧！
其實(shí)失去時(shí)也許是種得到，得到也許是失去。你得到了，你就不會(huì)珍惜它，你得到了，也許注定你會(huì)失去。你失去了，你會(huì)更努力的拼搏、進(jìn)步、努力的奪回那令你仰慕的美。
得之坦然，失之泰然，這是一種心態(tài)，對(duì)待美麗的，卻不可及的事物，保持一種欣賞，向往的態(tài)度。對(duì)自己擁有的就要珍惜。我們相信，明天依舊明媚，明天依舊很美好，得失看淡，幸福就在下一站。
世間有許多事，都可以從不同的角度來(lái)看。不是嗎?人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩不是嗎？
當(dāng)我們得到和擁有的那一剎，都終于只能成為一種有限的幸福與滿足。想到這里，我心中十分震驚，也有許多不舍。是不是我現(xiàn)在的朋友，現(xiàn)在的老師，現(xiàn)在的寵物我將都會(huì)失去呢？要是這樣我該如何去面對(duì)，去消除我的悲傷？我的失去？我能追求到我所有的美麗嗎？也許，著會(huì)算是一種失去。有了一切，你還會(huì)去追求嗎？去拼搏？如果失去，你先失去的是自己。你忘記珍惜與感恩。
我小學(xué)的朋友，多么好的朋友，我一口“老岳”他一口“老王”可是在那次考試，我超越了前三，得到了優(yōu)秀的成績(jī)，卻因我的驕傲而將他打擊，我得到了優(yōu)秀成績(jī)，卻失去了友愛，因此丟了一個(gè)朋友。后來(lái)我又能做些什么？
直到現(xiàn)在，我才明白，你生下，注定你將死之，你得到注定你將丟失。我們做的只能是珍惜、感恩身邊的一切。就算失去，我們也擁有過(guò)幸福、美好。
生命，值得感恩。不必執(zhí)著與得與失的境界，抓住身邊的美好，懷念逝去的曾去，追尋未至的夢(mèng)想!
