關(guān)于高一作文集合八篇

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            關(guān)于高一作文集合八篇

            關(guān)于高一作文集合八篇

              在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的高一作文9篇,歡迎大家分享。

            高一作文 篇1

              撥開眼前一片霧靄,多少公子的青青長袍被狂風吹亂,多少女子的纖纖長發(fā)被細雨打濕。在這個古老的年代,一顆顆年輕的心在微微顫動。

              “老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。”蘇軾,你讓我看到你那顆年輕的心。此時的你已經(jīng)年過半百了,而你那狂勁兒卻絲毫未減弱。你早已“鬢微霜”,但你卻用簡單的三個字回絕了一切——“又何妨”!是啊!你擁有少年的狂氣,少年的威武,讓世世代代都折服于你。你總想用你那顆年輕的心做些什么,打西夏,打遼軍,也是你那顆年輕的心曾想實現(xiàn)的!年輕的心,帶給我們力量,讓我們千古傳誦。

              “醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”辛棄疾,你讓我看到你那顆年輕的心。雖然你們早已歸兵數(shù)年,但你那抗金的赤誠忠心卻難以抹滅,你老了,但你卻仍在追憶過去,孰不知,是你那顆年輕的心在起著重要的作用?雖然最后“可憐白發(fā)生”,但我仍舊看出了你那仍想奮勇殺敵的決心與夢想!

              年輕的心,是像蘇軾一般不服老的心;年輕的心,是像稼軒一般不服輸?shù)男摹D贻p的心,需要有堅強的意志,需要有強大精神后盾,需要有拼搏的力量,命運多舛,人生太多不如意,可以改變的東西有太多,面對那些不幸,面對那些傷痛,我們可以選擇擁有一顆年輕的心,去面對未來,追溯過往。

              “蘇辛”,好一對千古絕唱的豪放派詩人代表,真是千古詩壇上的奇葩,而他們的永不凋零,千垂不朽,可能也是因為年輕的心引領(lǐng)著時代的潮流罷。

              相反,李清照卻是有些服于人心的變老了。一詞“物是人非事事休,欲語淚先流。”好似讓我們看到了易安——何易?何安?她仿佛是失去了年輕的心,她失去了那種本質(zhì)——拼搏。也許這是抒情主義的暈染,又或者……我總覺得易安,她缺少對年輕的心的追求,只是沉淪于傷痛。

              老布什說過:“我不想成為在角落里啃著拇指的老人。”可見,年輕的心有多重要,年輕的心需要我們的追求,年輕的心無時不刻地在振奮我們的雙眸!

              揭開一層薄紗,年輕的心在高空飄揚……

            高一作文 篇2

              走在校園的路上,忽然聽到陣陣熱烈的掌聲。尋聲望去,發(fā)現(xiàn)聲源又是高一八。不用說,他們班又有什么活動了。

              在高中,幾乎日日沉浸在沉悶而又激烈的競爭中,能聽到這樣熱情的掌聲,實在是一種享受,而又夾雜著絲絲的羨慕。據(jù)據(jù)知情人士報道,這些活動內(nèi)容豐富。能在學習之余,放松一下疲憊的大腦,又能在輕松中學習,確實是一舉兩得的事。

              的確,那是一個活潑的班級——由一群快樂的天使組成的班級。天使,總給人帶來快樂,天使,總有著潔白的心靈,天使,總揣著美麗想法,課余時間,走廊上,總有快樂的音符在跳躍,操場上,總有矯健的聲影在奔跳。他們樂于助人,真誠待人,是和善的友人,給我印象最深的一次,是他們班上的幾個同學弓著腰,仔細地在尋找什么,我好奇地走過去,問他們在干什么,其中一個回答:“找四片葉子的草,只要找到了,就會找到祝福,我把祝福給別人,他們就會快樂。”天哪,竟在三葉草里找“四葉草”,還津津有味,細思,忽然覺得他們保留了這個時代青年人所缺少的東西,實在難能可貴。

              高一八班的同學活潑,但也不乏認真嚴肅之時,放學了,同學們爭先恐后地往家趕,八班卻還有人在埋頭苦思,如果每個同學都能像他們那樣,成績一樣會迅速上升,好幾次考試,八班都拿第一,只要看看他們的學習態(tài)度,就不足為奇了。

              他們在學習上是佼佼者,在體育運動中,比起別的班,也毫不遜色。這不,五月二十八的籃球賽,他們又贏了。看,籃球場上的英豪甩著頭發(fā),瀟灑地投籃,真是蓋了帽。旁邊的啦啦隊叫得聲斷力竭。這次比賽,他班能贏,是他們團結(jié)一致的結(jié)果。

              八班有許多地方值得其他班學習,也有需要改進的地方,我們?yōu)榘税嗉佑停瑫r我們也要取長補短,與八班共同努力。

            高一作文 篇3

              媽媽又發(fā)怒了,仔細算來,這應該是本月第三次了。事情的是這樣的:今天上午我寫完了作業(yè),把一尺來高的書本都隨手一丟,床頭椅下書柜前,到處一片狼藉。我不加理睬,一溜煙,就跑下去玩了。回來時,媽媽已經(jīng)在廚房里做飯了,而我則一邊吃零食,一邊興致勃勃地看電視。這時,媽媽走了過來,說:“兒子,你房間太亂了,趕快去收拾一下吧。”我若無其事地繼續(xù)看,不料,媽媽像下命令似的,鄭重其事地又喊了一遍“去收拾屋子!”我還是不為所動。媽媽見我毫無反應,撇撇嘴,喝了一聲:“你沒聽見嗎?”我漫不經(jīng)心地用戲虐的口吻頂了一句:“你說什么?”“你,……”媽媽生氣了,眉頭緊鎖,嘴巴高高撅起。我一看大事不妙,便悻悻離開了。來到房間里,一切都雜亂無章,像狗窩,更像垃圾處理場。此時,我哪有心里收拾啊,只是瞅瞅看看,看到哪本有興趣就“認真”品讀,早把媽媽布置的任務(wù)忘透透。這時,媽媽進來了,望見眼前景象,心里似乎在嗞嗞作響,問道:“你在做什么?”我急忙合上書本,支吾著說“收拾,在收拾。”媽媽又說:“專心啊,做事要講究效率,慢吞吞會吃虧的。”我無心領(lǐng)會媽媽的大道理,不耐煩地說“這事不應該是你們大人做嗎?關(guān)我什么事?”沒想到,這句話激怒了媽媽,她心中的怒火“嘩”一下點燃了,“小孩子幫一些忙難道不好嗎?再說,現(xiàn)在不培養(yǎng)生活能力,以后怎么在社會上立足啊?”我有點不耐煩了,說:“哪個當家長的整天讓孩子干活,你這樣還不是想偷懶嗎?”媽媽更是怒火中燒,見講理不行,只得來硬的,于是,棍棒相見,分外眼紅,聽“啪”地一聲……

              事后,我埋怨起媽媽來,這么點小事何必大動干戈呢,動不動就針鋒相對。一點母子之情都沒有,真是冷血動物,野蠻、暴力……我越想越氣,把媽媽的一切毛病都捅了出來,仿佛她是一個十惡不赦的罪人,盡情地批判,直到心里怨氣平息,方才罷休。

              次日,當我見到媽媽時,一臉上不屑的神情,憤怒地瞪了她一眼,本想著大丈夫敢作敢為,準備承受一場急風暴雨,沒想到一切都是那么平靜,于是,我咂咂舌,跺跺腳,想引起媽媽的注意,可媽媽徑直走出了家門。留在我心里是一個背影,還有我看見的幾縷白發(fā)。我思緒萬千,輾轉(zhuǎn)反側(cè)在床上。是啊,媽媽老了,為了操勞一家人的生活,她付出的,是無數(shù)的光陰和年華。什么時候,她有了白發(fā)?也許,是在因為我的病情而茶飯不思時;也許,是在擔心我的學習而愁眉不展時,也許,是在我一時的孤傲不馴而傷心苦惱時……

              是啊,母親一把淚一把汗地把我拉扯大,是多么不容易啊!然而,我卻不明事理地與她頂嘴爭辯,為一時逸樂而讓媽媽傷心,我有些慚愧,有些內(nèi)疚,感覺很對不起媽媽。

              我站起身來,腦海里清楚地浮現(xiàn)著這幾個字:用實際行動把愛獻給媽媽。我端正了姿勢,把媽媽平時那些枯燥乏味的話語,一一記在了心頭,頭抬高,手平放,認真審題,仔細檢查。沒想到,這樣做不但效率提高了,正確率也上升了。看來,媽媽所言極是啊,我不好意思地低下了頭。

              寫完作業(yè),我也要幫助媽媽做一些力所能及的事,想起昨天的事,我便慚愧不已。于是,我把目標定在了清理房間上,來到臥室,只見書本都已經(jīng)被疊放整齊了。一定是媽媽在我不在時做的,我只好打掃衛(wèi)生死角。我拿著一塊抹布,打開了柜子,一股嗆鼻的酸味伴隨著厚厚的灰塵向我襲來。“好難受啊!”我不禁叫起來,正想退縮,又想:不行,遇到這點困難就退縮,還怎么幫助媽媽呢?媽媽平時做的事,比我苦千倍萬倍,我又怎能知難而退呢?我堅定了信念,捂住口鼻,用力擦拭,然后去換水,擰干,再繼續(xù)工作。干了一會兒,我又拿來掃把,把角落的紙屑掃了起來,有的在床底,我便鉆了進去,用手硬是把它扯了出來,雖然很累,但我卻不知辛苦,樂此不疲。

              不知不覺中,臨近中午了,我從繁忙中騰出身來,抹了抹汗水,看著媽媽快回來了,我端起一個水杯,沏了一杯茶,鼓著腮幫子輕輕地吹著。門鈴響了,我笑盈盈地跑去開門,恭恭敬敬地把她迎了進來,遞上一杯茶。送上了幾句親切的問候,媽媽看到如此天翻地覆的變化,有些茫然無措,見此情景,我便說:“媽媽,其實昨天是我的不對,我知道,你所做的一切都是為了我好,其實,你本可以像其他人一樣,無拘無束地生活,但為了我的學習,你時刻地守護在我的身邊,嚴以施教,我本以為那是無理取鬧,現(xiàn)在,我明白了,你這樣,只是為了使我養(yǎng)成良好的習慣,使我能夠在社會競爭中脫穎而出,使我有個燦爛光輝的未來。你無時無刻地以自己為榜樣鞭達著我前進,用言傳身教教育我奮斗人生,我一切都明白了,母親,你無形的愛,我完完全全地明白了!”媽媽聽了,有些驚訝,但又很高興,眼睛瞇成兩條線,樂呵呵地說“兒子,你長大啦,懂事啦。”。我又對媽媽說:“媽媽,從今以后,我一定會多做事多學習,少讓你操心,不再給您添麻煩了,我一定會永遠深愛著您,讓您做天下最幸福的母親。”媽媽欣慰地點了點頭。

              誰言寸草心,報得三春暉。母愛是無私的。母愛是偉大的,人世蒼蒼,惟有母親在我們背后,一直鼓勵、疼愛著我們,使我們這些雛鷹得以在藍天翱翔。如果說我們是花朵,那么母親就是陽光雨露;如果說我們是魚兒,那么母親就是清水與水草;如果說我們是山峰,那么母親就是樹木與溪流。母愛無私,如同一支清脆的歌曲,流淌在我們的心窩。啊!媽媽,這世界上我最親的人,我永遠愛你!

            高一作文 篇4

              瑟瑟的風聲里,枯黃的落葉在雪中飄舞。我站在雪海里,淚水打在眼底。雪茫茫,心亦茫茫,回家的路萬分渺茫。

              好心人你在哪里,你可知道——有一個十五六歲的少年,久久呆立在雪中,目光黯然………

              淚流滿了雙頰的少年,急切要傾訴,但在這漫無邊際的風雪里,風雪肅殺了一切。我獨自的哀嘆啜泣,淚融化了飄落的雪花,洰在了一起。

              既然風雪覆蓋了一切,那就讓風雪替我傳達一個故事。有一個自卑的小男孩,總是害怕考試。尤其這幾天綿綿不盡雪,讓他深感壓抑。在夜里他輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久難眠。終于期中考試結(jié)束了,他那焦慮的心得以平復。可是隨及而來的成績,讓他如同見了貓的老鼠,傻了眼。他跑下樓去,在飄飄白雪中,流一兩行熱淚,灑落在皚皚白雪中……

              接連幾天依舊難眠的他,處在一種迷朦的狀態(tài)。在回家的路上,他酣睡在了公交車。不知何時,售票員把他叫醒。他睜開眼看去,在肆無忌憚狂風和飛雪中,立著一個高聳的站牌。剎那間,他遇到晴天霹靂,跑向那茫茫的白雪中去了……

              行人匆匆,卻無人問津。他痛心看待行人的麻然,哀嘆世間人的矯揉造作……

              一片孤伶伶的樹葉,飄了下來,隨及又被飛雪所覆蓋。冬天大地全是銀白色的,世界恬靜了許多。但是單一的色調(diào)令人無限傷感。他站在雪里,嘆惜著盛日不復來……

              行人匆匆,好心人你在何方。你知道嗎?故事中的主人公,正是我。

              雪飄飄,淚凄凄。雪打臉上,淚流在雪上。雪歸化了,消融在淚水中,一絲清涼之感……過往的行人,些許有人詢問。我將處境告訴他們之后。他們皆掩面而泣。但在我請求他們幫助時,他們皆回避……我再一次黯然流淚。

              風止了,雪尤在;淚盡了,傷尤在,枯竭的心,再也擠不出眼淚……

            高一作文 篇5

              看到佑他們在元旦聯(lián)歡文藝匯演上的舞蹈,心里突然就難過了起來。

              那是一群帥氣的男孩子在跳街舞。看到那些照片,我才覺得那是一群高中生,充滿著朝氣活力。回想起我們的表演,只能苦笑一聲。或許這就是“檔次”。畢竟,我們屬于兩個不同的世界。一邊是人們嚴重的有出息的人,一邊是連自己都不屑了的廢物(起碼我自己是這樣認為的)。這中間的比較,不用我們自取其辱。“我們”那里的街舞表演,簡直不堪入目。那跳的,不是我要損他們,是真的不堪入目。估計我和miss king上都要比他們好看,盡管我們一樣跳得不堪入目。除了中間的那個女有那么一點的feel,其他的根本就是多余。要是剩下的長的過去也就算了,關(guān)鍵是讓人看了眼睛疼還出來禍害人間。而佑他們,起碼還沒有惡毒到這個地步。那群男生,在當今這個世界,也勉強算得上尤物。

              佑的照片里,有一張,中間的有一個人,和fly長得很像,只是比他高一點。記得miss king曾經(jīng)去問過佑,但是得到了否定的答案。呵呵,好可惜啊,如果真的是fly就好了。初中三年,還沒見過他跳舞呢!陸陸續(xù)續(xù)從miss king扣中得知過他的不少事情。譬如,他現(xiàn)在在和本部里一個男的搶女生。貌似他們?nèi)齻€還是從小長大的好朋友。Miss king從佑的口中得知,fly的競爭對手很懂禮貌,帥氣有多金,對熟人很好對陌生人很冷漠,很受女生歡迎……典型的小說型人物。最重要的是,這不是造的,是事實,連佑都承認了。而這號人物,就是我們?nèi)豪锏摹白敉踝印薄液蚼iss king笑了笑,說不管如何,我還是挺fly,我們要支持made in jiangong的嘛!miss king想了想,迅速加入了我的陣營。就算不是因為曾經(jīng)欣賞過他,就憑他是建功產(chǎn)的也要支持到底!

              說到我們的群,“☆心碎≌?跬邪睢鎩保?丫?貿(mào)な奔涿揮腥ス?恕R蛭?搶鍶嗽嚼叢蕉啵?蠹冶舜碩疾皇歟?裁揮卸啻笠饉肌T?粗皇粲諼遙?iss king,還有佑的群,早就不存在了。現(xiàn)在誰都沒有那個心情再去給“☆心碎≌?跬邪睢鎩倍ü?歟??瑁?芊ā??踔亮?頤鞘鞘裁詞焙蛉然鴣?斕奶致酃??葉妓擋簧俠戳恕R殘硎竊謖飧鏨誦牡南奶臁J羆佟

              理東西的時候。才知道自己已經(jīng)買了那么多的本子。一本又一本,不斷收藏卻始終舍不得寫。積少成多,鍥而不舍,我現(xiàn)在是真的領(lǐng)會到了。我一遍又一遍的翻看,一遍又一遍的回憶過去。我記得,這個愛好還是從ZJQ那里學來的,只是如今已是物是人非。

              我們一直在時間道路上行走。看著那些流年從我們身邊不斷奔騰而去,我們誰都無能為力。

              流年,流走的年華。

            高一作文 篇6

              漸漸的,疫情轉(zhuǎn)好,工廠、店鋪接連開張,安全問題卻有待商榷,鎮(zhèn)上便組織了一群志愿者檢查。

              于是,空落落的街道上,總有幾抹綠色的身影穿梭在大街小巷,似乎是那么的無所畏懼。

              起初,我并不在意,直到那個雨天,充滿著希望的雨天。

              春日的天氣多變,時而晴,時而雨,時而陰,時而云。晨起,我還趁著春光明媚,在巷口散步,感嘆鄰居家門口那顆春意盈然的樹,感嘆那枝頭上已冒出嫩綠的新芽,感嘆那些頑強的生命。午間,天邊卻已是一片烏黑。

              倚窗臺,望著烏黑的天,我感慨著。不一會,雨點滴落下來,像早已預謀好的,愈下愈大。

              突然,幾抹綠色的身影闖入我的視線。這場突如其來的雨令他們猝不及防,只得在雨中奔跑著,把表格緊緊得抱在懷里,向我家跑來。

              他們漸行漸近,仔細一看,都是些意氣風發(fā)的少年郎,盡管額頭的碎發(fā)上,衣角上,褲管上都淌著雨水,眸子卻一片清亮,幾人嘻嘻哈哈,登時驅(qū)散了幾分陰雨的沉悶,仿佛帶來了生的活力,新的希望。他們禮貌地叫走了爸爸,配合到廠里檢查,我便也去湊個熱鬧。

              路上,他們便不大講話,認真聆聽著父親介紹安全措施。到了廠,便立刻分頭檢查。他們是那樣的細心,背影穿梭在每一個角落里,并不嫌棄廠里的油污,灰塵,都將其細細檢查,確保沒有安全隱患。

              檢查完后,便從懷里拿出一張張表格。表格上竟沒有一滴水印,干干凈凈!我站在后面,看見最前頭的人,微踮著腳,伸出指頭,指著表上的每一項,與父親細細解釋,卻把手抬得很高,不讓濕嗒嗒的袖子碰濕了表格。許是累了,那身影有些搖晃,卻仍屹立著。

              許久,他們告知我們安全無患,便笑鬧著離去了,嘻哈聲卻久久不散。

              不遠處,那一道道綠色的身影再次被雨水包圍,懷里依然緊緊護著那些表格。那些身影并不高大,在風雨里顯得格外渺小,雨水打入他們早已濕透的頭發(fā)里,衣裳里,我似乎看到他們在瑟瑟發(fā)抖。我眼里有一絲酸澀。哪有什么安全無患?只不過是一群孩子長大了,懷揣著一顆顆赤誠之心,在雨中奔走效勞!哪有什么歲月靜好?不過是一群勇敢的孩子用稚嫩的肩擔起草長鶯飛和清風明月!

              無意間,又看到了那冒著新芽的樹,那是新生。雨里的他們,也是新芽,疫情中的一抹春意,春意盎然,盡管渺小,依然屹立不倒。

              我走出門,拿起雨傘,跑向他們,將傘遞給他們。他們依然沒有說話,笑著將傘接了過去。他們的笑容里藏著春天的氣息。盡管處處風雨,依然有人雨中奔跑;盡管生逢疫戰(zhàn),依然冒芽生長;盡管疫情當頭,依然有人默默付出。一切,都是春天的`氣息,生命的希望。

              綠色身影漸漸消失在雨中,一棵新芽卻在我心頭生長。

              就讓我用希望之水澆灌那新芽生長吧!

            高一作文 篇7

              他是一個普通家庭的孩子,從小與媽媽相依為命,往在一個兩室一廳但簡陋的房子里。靠媽媽那點工資上學和貼補家用。

              在媽媽每個月發(fā)工資前幾天那時是艱難的度過的,因為工資到時已用光了,但媽媽那時總能不讓他餓著,因為那時間母親總能弄一點錢回來,盡管少,但可以維持一天。但從那開始,母親越來越黑了,并且身上總是飄著一般臭味。直到領(lǐng)到工資后才又消失了,但又會在那幾天又回來。

              這天,又開始過艱苦生活去了。好像這已經(jīng)是一種規(guī)律了,他們也很節(jié)約很節(jié)約的開資,但依舊這樣。

              下午五點鐘,他放學回家,由于之前他在學校與同學發(fā)生的矛盾,但又在路上發(fā)起沖突,所以他決定走“小路”回家,那也不算“小路”啦,也是一條到他家的大馬路,只是說遠了點。

              他走在路上,想起了今天又是一月一度的艱苦月,不知道今天回去吃什么菜,前幾月艱苦日因為錢少,吃的竟是白菜、蘿卜。想起來都不是滋味。空氣中一股臭氣傳來,跟著一個人影從他身旁走過。等等,他呆住了,那氣味怎么和母親身上的氣味這么相似,他向那個身影望去,那是一個提著蛇皮袋撿垃圾的人,可是那個人的背影很像母親,他開始回想,前幾個月母親總是臭哄哄的拿著一點兒錢回業(yè),難道那個人真的是母親。他不敢胡亂的猜測,因為他不想母親去撿垃圾,他不想。

              他走向那個很像母親的人,拍了拍她肩膀,她轉(zhuǎn)過頭,他又吃了一驚,跟著露出了微笑,因為那個不是他的媽媽,他的心放下了。

              他回到家,母親早已把飯菜給弄好了。可不同的是今天桌上不是白菜、蘿卜,而是雞、魚、肉,他放下書包拿起碗筷吃起來,母親看著他好像有什么話要跟他說,但又說不出口,只是看著他。他好像也發(fā)現(xiàn)了母親的舉動。停下筷子,看著媽媽說:“媽,是不是有什么事要說呀?”媽媽回過神說:“沒沒什么!”“哦,媽媽,對了,我今天碰見了一個撿垃圾的人很像您,但最后一看那個人不是您,我真不想您是撿垃圾的,幸好您不是!”媽媽有一點驚慌后又露出一點笑容說:“是吧?”他又開始埋頭去吃飯了。可媽媽卻站起了身。

              母親走到房間,拿起話筒,撥了一串號碼,不一會,那頭就接電話了:“喂,誰呀?”“我呀!小朱!”“哦,小朱啊!你兒子真的以為我是你了。唉,你又是何苦呢!告訴他你是撿垃圾來維持艱難日子的就行了,還要搞個計來騙你兒子。”“我也不想啊!我不想要他知道,畢竟他也不喜歡。”“你啊!真是用心良苦啊!”“對了,你要替我保秘呀,今天我謝謝你了,你一定要保密呀。”

            高一作文 篇8

              世上人無數(shù),性格也各不相同。但大致上看,部分人追求著他們所希望的,不達目的不罷休;另一部分人也追求,不過他們是守著一顆平常心來面對追求這事兒的。

              個人而言,我傾向于后者。

              當然,我絕無逃避競爭、自甘墮落的意思。只是那些千方百計活出“樣兒”的人,確有其弊病。

              法國莫泊桑先生的小說《項鏈》,女主人公瑪?shù)贍柕碌脑庥鲎屓烁锌z惜她的人不少,甚而至于挖出她十多年的艱辛,贊揚她“久債必還”的品質(zhì)。但悲劇已經(jīng)發(fā)生,最好的辦法不是品評人物,而是發(fā)掘原因。很顯然,瑪?shù)贍柕卤瘎〉母凑撬y以抑制的虛榮之心。假如她拿一顆平常心去看待那場舞會上出一把風頭,活出個“樣兒”的欲望呢?假如……

              莫泊桑作為現(xiàn)實主義作家,該當是見識了不少這樣的悲劇才能寫出這樣的故事。可以想見,我們的生活中不乏瑪?shù)贍柕逻@樣的人,而想活出“樣兒”的想法一旦控制不好,就容易引火燒身。

              我認為避免悲劇發(fā)生的方法在于擁有一顆平常心。

              學習、工作、社交中的競爭壓力無處不在。執(zhí)迷于追逐那個“樣兒”的人很容易變得“數(shù)數(shù)然”。擁有一顆平常心可以幫助自己鑒別什么是所需的,什么是不要的。

              如果說“樣兒”是社會所需要的,外人所看到的,那么“味兒”就確確實實是自己的主觀體驗了。

              在過去的那個暑假里,不少高三畢業(yè)的朋友忙著填報志愿。許多人因為家長、老師的意見報了財經(jīng)類、工程學類什么的,認為那是以后能活出“樣兒”的專業(yè)。事實上,不少人對那兩個專業(yè)所知甚少。憑這樣的認識來填報,能夠品到“味兒”的概率,我想是不大的,由此必然造成“樣兒”和“味兒”相互沖突。

              再者說,平常心能夠給人帶去些理智。伯里克利雷對他的公民講:“我們不輕視貧窮的人,而輕視不擇手段以避免貧窮的人。”這話放在今天,仍有很強的借鑒意義。天下熙熙,有多少人跪拜在“樣兒”之下,蠅營狗茍?

              而且,平常心能給人帶來寬慰和滿足的快樂。“沒有人能夠永遠第一名。”此言猶在耳側(cè),所說不虛。白巖松在給他愛子的信里也提到過滿足,得到就該有知足之心。

              綜上,我認為平常心是我們生活學習中所需要的。它引導我們遠離不擇手段,遠離不恰當?shù)挠?為我們的生活、學習提供精神力量,變得更加有“味兒”,更加理智,更加快樂。

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