關(guān)于走進(jìn)高二作文合集五篇

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            關(guān)于走進(jìn)高二作文合集五篇

            關(guān)于走進(jìn)高二作文合集五篇

              在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的走進(jìn)高二作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            走進(jìn)高二作文 篇1

              太陽(yáng)一如既往,東升西落;清風(fēng)一如既往,悄然走去;歲月一如既往,逝去如虹。我呢?也一如既往走進(jìn)校園,有所不同的是,我長(zhǎng)高了,笑容又多了,因?yàn)檫@次,我走進(jìn)了高二。

              走進(jìn)高二,意味著成熟,意味著成功,意味著告別。告別,告別過(guò)去,在新的學(xué)校,我將忘記初一的幼稚,忘記初二的憧憬,忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確,我應(yīng)該忘記,忘記過(guò)去的成功,不計(jì)較過(guò)去的失敗,甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后,以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的,只為我走進(jìn)高二。

              逝者如斯夫,那些丟在粗心、馬虎、不認(rèn)真上的時(shí)間已找不回來(lái),那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友,讓我更近于成功。可是,這些不該沾染上的朋友讓我著了迷,如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深,便與成功相隔較遠(yuǎn)。所幸的是我并沒(méi)被

              他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高二,高二,這神圣的殿堂,不允許氣餒,不允許驕傲,不贊同過(guò)分激動(dòng),也不憐憫悲作傷,更不用說(shuō)容納我這些兒時(shí)好友了。所以,我相伴多年的朋友們,對(duì)不起,我要對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)椋乙炎哌M(jìn)高二。

              與過(guò)去說(shuō)了再見(jiàn)就要在新環(huán)境中開(kāi)始新的學(xué)習(xí)了。走進(jìn)了高二,就是對(duì)自己有個(gè)美好的未來(lái)而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個(gè)選擇。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論作怎樣的選擇,我們都要為自己的選擇負(fù)責(zé),選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作,用行動(dòng)換取回報(bào);選擇了走進(jìn)高二,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),高二三年的路漫長(zhǎng),我們還要努力。雖然我沒(méi)有選擇虛度光陰,可并不代表我不會(huì)在高二路上浪費(fèi)青春。我作出了選擇,就要沿著我所選擇的路走下去,像小二郎一樣,不怕日曬,不怕風(fēng)吹雨打,不能懶。因?yàn)槲乙炎哌M(jìn)高二。?

              你好,我的高二。走近你是我的愿望,親近你是我的希望,靠近你是我的目標(biāo),但愿你不嫌棄我這個(gè)曾在初中任性自由散漫的笨小孩,相信吧,在未來(lái)的三年里,我會(huì)和你一起釋放光彩!?

              走進(jìn)高二,很高興我完成了我的目標(biāo),但我不會(huì)滿足,因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。

            走進(jìn)高二作文 篇2

              生活或是一條蜿蜒的路,或是一杯平淡如清的白開(kāi)水,或是一泓死寂無(wú)聲的湖,或是一團(tuán)五彩續(xù)紛的錦繡……誰(shuí)知道呢?

              當(dāng)我真正感受到生活的貼切和真實(shí)的時(shí)候。

              我感受到了一些……因?yàn)樯钕耢F帷般地朝我眼前覆蓋過(guò)來(lái),我還來(lái)不及……窗外雨聲潺潺,室內(nèi)簾帷深垂,獨(dú)坐窗前,或擁那份喧囂,或品味這一刻寧?kù)o,黑暗中,劃一根火柴,“嚓”的一聲,轉(zhuǎn)瞬間化作熒熒燈火,像噙在我眼中的淚,昏黃壓抑的燈光,淹沒(méi)了時(shí)間,突出了空間,而我仿佛不是在坐著,而是在時(shí)間和空間中飄流……曾經(jīng),有太多的夢(mèng)隨著悄然更疊的風(fēng)月漸漸丟失,曾經(jīng),有太多的“珍貴”被我無(wú)情的浪擲;曾經(jīng),有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經(jīng),在靜默的天空下,我圓睜著雙眼,執(zhí)勧地尋找著什么,堅(jiān)信天花亂墜的理想中,總有那么一個(gè)愿和自己心跡相通。

              然而,曾經(jīng)卻有太多太多的嘆息……

              窗外雨更大了,只見(jiàn)一個(gè)影影綽綽的影子,在窗前晃蕩,如同焦距未調(diào)好時(shí)拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子,可是什么都沒(méi)有。

              唉!我嘆了一口氣,已是深夜了,看著桌上的鐘,我無(wú)言了,那秒鐘一圏一圈地走,分針一格一格地移,一滴一滴地,一滴^滴地,走了寒來(lái)暑去,走了花開(kāi)花落,走了日沉日升,走了,走了…悠思間,今年我高二了。

              猛回首,竟發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的足跡是那樣的模糊我悔了,如果生命有一次謄寫該有多好!

              我把頭又轉(zhuǎn)向了窗外,那雨,還是那樣專心致志地,那樣義無(wú)返顧地飄灑而來(lái),還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無(wú)拘無(wú)束。

              雨還是那樣,還是那樣,而我呢?如果有一天我走了,像一發(fā)上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過(guò)我的天空留下過(guò)什么,也許只是一聲巨響,或許什么都沒(méi)有,但是在我飛完全程的時(shí)候,我能驕傲地對(duì)自己說(shuō):我曾經(jīng)有過(guò)聲音,速度和光亮,就夠了!

            走進(jìn)高二作文 篇3

              新學(xué)期,新起點(diǎn)。首先,要注意的是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。新知識(shí),新內(nèi)容,不能再用老的觀念去理解、思考,而應(yīng)該用新思維去面對(duì)。也許,上學(xué)期某些學(xué)科的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,但這并不能影響對(duì)新的內(nèi)容的接受。從現(xiàn)在開(kāi)始,抓好基礎(chǔ),開(kāi)始新一輪的挑戰(zhàn)。也許上學(xué)期某些科目成績(jī)很好,但也不能懈怠,還是應(yīng)積極努力。不論對(duì)待那一科都要專心投入,毫不放松,對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。

              當(dāng)然,只靠熱情是不能造就成功的。還要對(duì)所學(xué)的知識(shí)多想、多做、多練,而要完成這些,就需要提高效率。平時(shí)總會(huì)在上網(wǎng)時(shí)抱怨網(wǎng)走得太慢,而從沒(méi)想過(guò)自己對(duì)效率也沒(méi)有過(guò)高的追求。網(wǎng)站需要提高自身速度,才能使點(diǎn)擊頻率高,使自己生存。因?yàn)橛辛松鎵毫Γ麄儾艜?huì)不斷提高技術(shù)。而我卻對(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)如此淡薄,對(duì)效率要求不高,致使一分一秒的時(shí)間似流水而過(guò),沒(méi)能很好的利用,使自己從優(yōu)勢(shì)走向劣勢(shì)。生于憂患,死于安樂(lè)。只有把現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng),作為對(duì)生存的競(jìng)爭(zhēng),激起自身最強(qiáng)的斗志,轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,提高效率,才能有望下一次的成功。

              其實(shí),最重要的還是持恒。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。在具備了一切條件以后,還要在生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)持。僅僅向前進(jìn)一步,永遠(yuǎn)也不可能走向成功。只有一步一步,不停地走下去,才會(huì)創(chuàng)造與成功邂逅的機(jī)會(huì)。

              高二新學(xué)期,踏入新的征程,在發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),彌補(bǔ)自己的不足,把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)。雄鷹的目標(biāo)是在九天翱翔。駿馬的理想,在原野越躍一切縱情馳騁。相信只要努力,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

              其實(shí)我們最應(yīng)該感謝我們的老師,尤其是我們的班主任,他為了我們?cè)缙鹜須w。有時(shí)我們不聽(tīng)話時(shí),他總是再教育我們。我們有自己的夢(mèng)想,但是我們的老師也在為我們的夢(mèng)想而努力。現(xiàn)在由我代表高二《2》班,向我們的老師說(shuō)聲:“您們辛苦了。”

            走進(jìn)高二作文 篇4

              “老師,就是這樣帶感情朗讀課文么?"“對(duì)啊,就是這樣,開(kāi)始吧!”“哦,咳咳……”那才是一年級(jí)懵懂的我。由于聲音大,聲音甜被老師叫起來(lái)讀課文。讀完后,羞紅了臉得我搏得一片掌聲……后來(lái)我就經(jīng)常做范讀,然后讀文章做示范就默認(rèn)成我的“職業(yè)”。

              三年級(jí),老師推薦我加入校“紅領(lǐng)巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“soeasy!您放心吧,我不會(huì)讓您失望的!”

              ……

              起初,這才是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺(jué)得事情那么簡(jiǎn)單,總覺(jué)得遛遛嘴皮子就好,沒(méi)什么大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步,正在嘗試著進(jìn)入狀態(tài)呢?更沒(méi)有想到我并未站在我心目中的高臺(tái),且離它很遠(yuǎn)……

              隨著年齡增大,經(jīng)驗(yàn)愈多。參加大大小小的比賽,演出,什么演講每當(dāng)主持人,越來(lái)越投入地朗讀課文,詩(shī)歌……

              終于,有那么一天,我突然間懂得了,走進(jìn)了演講才知道拼搏奮斗得甘美滋味。

              直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見(jiàn)過(guò)那么多,這還不容易?當(dāng)真拿起筆的時(shí)候,我錯(cuò)了,雖然精彩的臺(tái)詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語(yǔ)卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺(jué)得不妥,這才漸漸發(fā)現(xiàn)了這一“職業(yè)”的難處。

              我正在慢慢靠近我所熱愛(ài)的屬于“文藝”的那一部分,原來(lái)它只是在等我走進(jìn)……

              離它越來(lái)越近,才了解甚多……

              第一次大規(guī)模的演出是打算上“彩色周末”的,但是由于“彩色周末”被休辦。我們才在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市著名主持人“阿圓”老師同臺(tái)主持了我們琴行的“樂(lè)器專場(chǎng)文藝匯報(bào)演出”。經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我有那么多不足。

              比如說(shuō)語(yǔ)速快,著重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會(huì)讀錯(cuò)。這一次次的經(jīng)歷,讓我懂得更多。

              走進(jìn)了才知道,越來(lái)越靠近,才會(huì)越來(lái)越了解,才會(huì)懂得更多……

              小時(shí)候一向固執(zhí)地以為,我家附近的海邊的那艘漁船上一定藏著什么秘密,所以對(duì)這艘船向來(lái)都是敬而遠(yuǎn)之。直到有一天好朋友把我拉到那艘漁船旁我才知道那是一艘已經(jīng)被遺棄的'漁船沒(méi)有什么可怕的。走進(jìn)了才知道那不過(guò)是自己嚇唬自己。

              這不,我前些天就發(fā)生這樣一件事。前幾天,我的身體出現(xiàn)了些毛病,媽媽馬上就帶我去醫(yī)院去看醫(yī)生,醫(yī)生檢查了我的身體,就對(duì)媽媽說(shuō)帶我去做b超。B超!?這是什么東西?我問(wèn)媽媽:“什么是B超?”“B超就是拿一把掃描槍在你肚子上滑來(lái)滑去。”媽媽漫不經(jīng)心地答道,但是她的回答卻讓我無(wú)比驚慌,我的手心頓時(shí)冒出無(wú)數(shù)的汗來(lái),什么槍呢?會(huì)不會(huì)擦槍走火呢?會(huì)不會(huì)……我的越想越害怕。

              媽媽沒(méi)有注意到我驚慌,聽(tīng)完醫(yī)生的話,二話不說(shuō)就帶我去掛了號(hào),帶我去b超室門口。我心里打起了退堂鼓,拉住媽媽的手對(duì)她說(shuō):“媽,可不可以不去啊!”媽媽愣了一下對(duì)我說(shuō):“這也怕,你是不是男子漢啊?”“誰(shuí)說(shuō)我不是的,我馬上就去”我嘴硬到。唉,為了證明我是個(gè)男子漢,我不得不去這個(gè)地方。

              這時(shí)候,里面的醫(yī)生叫了我的名字,我急急忙忙地走到門口,卻又不敢進(jìn)去,生怕里面的強(qiáng)光把我眼睛照花。媽媽在一旁我說(shuō):“你是不是我兒子啊?膽子怎么小啊?”“啊誰(shuí)膽小了我馬上就去啊。”我依然反駁道。在媽媽的激將法之下,我不得已慢吞吞的走了進(jìn)去,卻發(fā)現(xiàn)里面竟沒(méi)有什么燈光,更別說(shuō)什么強(qiáng)光了。這時(shí),一位醫(yī)生叫我過(guò)來(lái),叫我躺著一張小床上,拿起一把類似小槍的東西要放在我肚子上,肚子上馬上冰冰涼涼的感覺(jué),我急忙捂住肚子,醫(yī)生輕聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,別緊張。”但是我還是很緊張,生怕那把小“槍”會(huì)發(fā)出子彈,這時(shí)醫(yī)生叫我向右側(cè)過(guò)身,我竟往左側(cè)了,醫(yī)生好像看出我很緊張,沒(méi)有責(zé)怪我,反而對(duì)我說(shuō):“小朋友,不要害怕,這個(gè)東西不會(huì)有危險(xiǎn)的,這只是把你肚子里的情況傳送到電腦上而已,你總不會(huì)擔(dān)心它會(huì)發(fā)出子彈吧?呵呵。”聽(tīng)醫(yī)生這么一說(shuō),我明白了,這東西是為我好,而不是要害我,我何苦這樣害怕呢?我拍拍胸口,我突然覺(jué)得自己很可笑,總是把對(duì)自己好的東西當(dāng)做壞的東西,我知道那是心魔,它總是控制著我們的心理,常常被并不可怕的東西嚇到,我要做的就是擺脫心魔。

              我從此以后不再被自己的心魔嚇到了,我知道那不過(guò)是紙老虎罷。任何事情,不要自己在還沒(méi)做之前就被自己嚇倒,很多事情并

              沒(méi)有想象中那么可怕。不要到走進(jìn)了才知道,自己的無(wú)知的行為時(shí)多么可笑啊。

            走進(jìn)高二作文 篇5

              在喧鬧的世界里,心凈才能心靜!

              ——題記

              夏日正午,我閑下來(lái),便坐在窗邊讀書。還沒(méi)有融入書中的世界,耳邊便傳入一陣刺耳的機(jī)器運(yùn)作的聲音,我皺著眉,抬頭看向窗外,原來(lái)附近正在施工,機(jī)器的聲音與重物倒塌的“轟隆轟隆”的聲音夾雜在一起,像兩團(tuán)亂線揉在一起,不能融合為一體,好像互相排斥,可又不得不交織著,他們就這樣矛盾地不停地沖擊著我的耳膜。我一下子無(wú)心看書,眼前的字再入不了眼。瞬間,我的耳朵捕捉到各種各樣的雜音——汽車?guó)Q笛聲,樓下人們的喊聲,甚至是隔壁鄰居的炒菜聲……原本平靜的心被擾亂,生活中各種煩心的事?tīng)?zhēng)先恐后地涌上心頭。我放下書,急躁地只想發(fā)脾氣——周圍太喧鬧,為什么不能安靜一會(huì)兒呢?

              幾天后,爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家去看望奶奶。下車后,撲面而來(lái)的是大自然的清香,我深吸一口氣,只覺(jué)得心中都干凈了不少。

              老家很美,青蔥的樹(shù)木滿山都是,青草遍野,近處的田地,遠(yuǎn)方的山巒,都是一片綠。這綠泛著清香流入了我的心,我放心地將心靈安置在此,讓它在這美景中放松,休憩。鄉(xiāng)村的一個(gè)特點(diǎn)深得我喜歡,那就是寧?kù)o。它沒(méi)有城市中那么多的汽車,沒(méi)有大機(jī)器。靜靜地站著,耳朵只能捕捉到風(fēng)的呼吸和大地的心跳,我隨著這律動(dòng),在大自然的撫慰下,那些束縛著心靈,使人壓抑窒息的瑣事都化作縷縷青煙,消散在了空氣里。原本沉重的心情此刻變得清清爽爽,干凈的如同一張可以任自己自由書寫的白紙,只覺(jué)得,整個(gè)心靈都安靜了,整個(gè)世界都安靜了。

              帶著放松的心再回到城市時(shí),周圍的一切依舊,可我卻不再浮躁,仍像在青山之中,世界一片寧?kù)o。原來(lái)寧?kù)o是自己制造的,只要讓寧?kù)o走進(jìn)心靈,那么周圍的喧鬧都會(huì)化為烏有。

              坐在窗邊,我又拿起了那本書,周圍的環(huán)境一點(diǎn)都沒(méi)變,但我的心,現(xiàn)在是一片寧?kù)o。

              我想,我不會(huì)再急躁了。因?yàn)槲抑溃瑢庫(kù)o已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

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