高考作文解析|2023年陜西【全國(guó)2卷】高考作文:青春當(dāng)自信復(fù)興任在肩!

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            高考作文解析|2023年陜西【全國(guó)2卷】高考作文:青春當(dāng)自信復(fù)興任在肩!

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            2023陜西全國(guó)2卷全科試題及答案解析

            2023年陜西【全國(guó)2卷】

            高考作文題目

            四、寫(xiě)作(60分)

            22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

            1919年,民族危亡之際,中國(guó)青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。1949年,中國(guó)人從此站立起來(lái)了!新中國(guó)青年投身于祖國(guó)建設(shè)的新征程。1979年,“科學(xué)的春天”生機(jī)勃勃,莘莘學(xué)子胸懷報(bào)國(guó)之志,匯入改革開(kāi)放的時(shí)代洪流。2023年,青春中國(guó)凱歌前行,新時(shí)代青年奮勇接棒,宣誓“強(qiáng)國(guó)有我”。2049年,中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興,中國(guó)青年接續(xù)奮斗……

            請(qǐng)從下列任務(wù)中任選一個(gè),以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份完成寫(xiě)作。

            ①1919年5月4日,在學(xué)生集會(huì)上的演講稿。

            ②1949年10月1日,參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信。

            ③1979年9月15日,參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信。

            ④2023年4月30日,收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后的觀后感。

            ⑤2049年9月30日,寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物”的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信。

            要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

            2023年陜西【全國(guó)2卷】

            高考作文解析

            青春當(dāng)自信 復(fù)興任在肩

            ——新東方2023年全國(guó)新課標(biāo)2卷作文考題點(diǎn)評(píng)

            2023年全國(guó)新課標(biāo)2卷作文題目已經(jīng)出爐,今年考題采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式,內(nèi)涵上充分體現(xiàn)了時(shí)代精神和強(qiáng)國(guó)意識(shí)。

            與2023年“幸存者偏差“的傳統(tǒng)材料作文不同,2023年全國(guó)新課標(biāo)2卷作文有以下幾個(gè)特點(diǎn):

            (一)審題難度下降,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

            作文題目形式上,重新回歸2023年啟動(dòng)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文模式,給出了書(shū)信、演講稿、觀后感三種應(yīng)用文體讓學(xué)生選擇,跨越時(shí)空,形式靈活,便于學(xué)生想象發(fā)揮;內(nèi)容上緊密呼應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn),倡導(dǎo)家國(guó)情懷,振奮時(shí)代精神,體現(xiàn)了立德樹(shù)人的教育思想。

            今年的作文審題門(mén)檻降低,提煉主題基本零障礙,相信同學(xué)們拿出一腔愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng),激揚(yáng)青春,揮灑文字,應(yīng)該都能寫(xiě)出扣題的作品!但是,要想寫(xiě)出高分作,還需要在文化和思辨上下功夫,思想的格局要寬廣,要有哲學(xué)積淀,文采尤其要精彩別致,有雅正的文化感,方能在各種雷同中立于不敗。

            (二)呼應(yīng)時(shí)代精神,注重反思意識(shí)和實(shí)踐精神。

            飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),要求青年人具有反思意識(shí)和實(shí)踐精神。五四運(yùn)動(dòng)100周年,建國(guó)70周年,改革開(kāi)放40周年,同學(xué)們生逢大時(shí)代,首先應(yīng)該具備從歷史中凝聚智識(shí)的能力。所以,作文最忌吹號(hào)角、唱高調(diào)、華而不實(shí),而是應(yīng)當(dāng)站在歷史的節(jié)點(diǎn)上,總結(jié)國(guó)家發(fā)展的得與失、利與弊,五四“德先生”與“賽先生”的鼓呼振聾發(fā)聵,魯迅“救救孩子”的吶喊痛切深沉,毛澤東”中國(guó)人民站起來(lái)了!“的宣告豪氣干云,“科學(xué)的春天”的決策睿智深遠(yuǎn),作文不是弄筆于云端去舞蹈,卻更應(yīng)該于歷史深處去探尋。同學(xué)們應(yīng)該能夠深刻反思,深度探究,高屋建瓴、立意高遠(yuǎn),以大視野來(lái)展開(kāi)議論,揭示哲理,使文章洋溢著新時(shí)代特有的思辨精神。

            (三)任務(wù)驅(qū)動(dòng),要求能靈活駕馭不同文體。

            2023年,陜西考生首次接觸任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文,作文要求寫(xiě)一封書(shū)信。4年時(shí)間,任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文風(fēng)起云涌漸成大勢(shì)。毋庸置疑,任務(wù)作文具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):在材料之后增加任務(wù)型指令,發(fā)揮材料引導(dǎo)寫(xiě)作任務(wù)的功能,使考生在真實(shí)的情境中靈活運(yùn)筆,引導(dǎo)考生就一個(gè)具體明確的情境來(lái)寫(xiě)作,能夠有效地規(guī)避套作和宿構(gòu),實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作能力在應(yīng)用層面的考查。

            今年的考題,審題看似容易,但是行文卻增加了書(shū)信、演講稿、觀后感的文體要求。書(shū)信對(duì)象有家人、同學(xué)、功勛人物,分別是“參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后寫(xiě)給家人的信”、“參加新生開(kāi)學(xué)典禮后寫(xiě)給同學(xué)的信”,“寫(xiě)給某位‘百年中國(guó)功勛人物”’的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信”,同學(xué)們寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該首先注意基本格式,繼而通過(guò)想象設(shè)身處地還原特定的場(chǎng)景,尋找貼切的行文語(yǔ)氣,切忌生搬硬套。

            家信適宜溫情款款、語(yǔ)氣有親密感和傾訴的味道,慰問(wèn)信要有莊重的儀式感,適合問(wèn)候贊美,通常承載宏觀價(jià)值理念。

            演講稿的要求是在“1919年5月4日學(xué)生集會(huì).上”,同學(xué)們行文時(shí)一定注意“還我青島”的愛(ài)國(guó)呼聲,至于行文語(yǔ)氣,當(dāng)然適宜激情澎湃,富有現(xiàn)場(chǎng)感染力,更要能動(dòng)之以情,服之以理,情理兼?zhèn)洌杏浾Z(yǔ)言要適合朗誦的需要。觀后感的語(yǔ)境是:收看“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)”后,同學(xué)們一定要注意還原大會(huì)的場(chǎng)景,要有描寫(xiě),生動(dòng)形象,要能懷古思今、激發(fā)情感、追尋歷史,情中蘊(yùn)理。

            觀后感切忌無(wú)觀而有感,一定要做到觀而后感、有感而發(fā)。

            新東方高考教學(xué)一線,耕耘八載,柳柳老師尋蹤追源、精研考題、深諳命題規(guī)律,本次押題又一次喜獲成功!在新東方點(diǎn)睛班當(dāng)中,何老師預(yù)測(cè)的“文化類(lèi)”話題類(lèi)型與今年“五四新文化運(yùn)動(dòng)”的趨勢(shì)暗合,同時(shí)點(diǎn)睛字“踐與漸”命中考題靶心,為點(diǎn)睛班考生的備考提供了優(yōu)質(zhì)的考前服務(wù)。 

            綜上所述,今年全國(guó)新課標(biāo)2卷作文題目形式活潑、內(nèi)涵深刻,富有時(shí)代感、思想性、文化感,作文能立德樹(shù)人、砥礪精神,發(fā)出時(shí)代呼聲:青春當(dāng)自信  復(fù)興任在肩!此次考題無(wú)論形式還是內(nèi)容都體現(xiàn)出語(yǔ)文試題改革的深度和力度。            

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