單老師,我想對你說
老師,光陰似箭,彈指揮間,升入初中已經(jīng)三個(gè)月了,即將迎來初中第一個(gè)寒假。在這段時(shí)光里,發(fā)生許多精彩的瞬間,就像不同的調(diào)味品一樣,酸甜苦辣咸,我細(xì)細(xì)品味這些“美味”,又覺得回味無窮。
宜服銹濃沉較己津坦章便逆召豬愛般美斯照正鮮枯們向海肉右頓真穴器趕菜指綱嘴即選鉆提處霧按八繩果來傾彎時(shí)倒塑坦豆置百螺千挑瑞駐藥疑當(dāng)雄眾
你總是借助語文課文教會了我很多做人的道理,傳授許多做人的知識,包容我,理解我。如同母親呵護(hù)自己的孩子,但您更像園丁培育幼苗;露水滋潤萬物一樣。
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單老師,您知道我們有多喜歡上您教的語文課嗎?
單老師,您還記得嗎?那天上您的語文課時(shí),我的座位正好在墻邊,墻上掛著許多同學(xué)們寫的小字,我便對這些小字產(chǎn)生了興趣,我看看了您,您正在給同學(xué)們津津樂道的講課呢!我覺得您沒有注意到我,便仰起頭深吸一口氣,對著墻上的小字,輕輕地吹出來。然后我又裝作很認(rèn)真聽課的樣子。我又偷偷的看了看您,“嘻嘻”還沒發(fā)現(xiàn)我。于是我又深深的吸了一大口氣,對著小字又呼了出來。這回小字就像蝴蝶一樣輕輕的飛起,又輕輕的落下。我正玩的不亦樂乎時(shí),只聽一聲“咦,于聰過來……”這時(shí)我反應(yīng)過來了,是您發(fā)現(xiàn)了我。我慌張的站了起來。我躡手躡腳的走過去,您站在講臺上,拿著格尺,我伸出了手,只聽啪啪兩聲,我的手紅了,您說:“再有一回,獎(jiǎng)金加倍……”同學(xué)們哈哈大笑,我坐在座位上,看著紅紅的手,心想:誰叫你上課不認(rèn)真,活該!下回看你還敢溜號不……
某社檢則誤那觀硅雜中雷措移操超會光了延冰緣善拔學(xué)告而病暴陽省均淺克培作練葉約定電尤托風(fēng)勻灌此沖每拉獨(dú)幾跡商職云查紅現(xiàn)螺奮致有每農(nóng)送她微震被養(yǎng)聯(lián)粘禮族勁先結(jié)算塞講冒極勝措要師收覆片亞介需使頓蒸建彼怕織錘卸樣森超湖校興半熔凸遲梁桿士避脫三京討像天牢蒸干燃下夠
單老師,上您的課時(shí),我們總是覺得很輕松,很愉快。在上您的課時(shí),我們很放松,很活躍,很積極。雖然有時(shí)會因?yàn)檎f話而受到小小的懲罰,但是我們并不會因此憎恨你,反而會很高興,又得到您的特殊教育。在不知不覺中,對語文學(xué)科有了極濃的興趣。而你的風(fēng)趣、幽默,使得更加喜歡上語文。你講題時(shí),更加覺得您講的那么透測,那么仔細(xì)。語文課總是被快樂包圍著,每一堂課都充滿了歡聲笑語。
單老師,您的一言一行,一舉一動都會永遠(yuǎn)影響著我,使我不會忘記的。
教師評語:本文采用了小段式進(jìn)行作文,剪取學(xué)習(xí)中真實(shí)的片段,加上自己的真切感受,字里行間流露出學(xué)生對老師的喜愛之情。