七年級優(yōu)秀作文匯編九篇

【必備】七年級優(yōu)秀作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的七年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級優(yōu)秀作文 篇1

　　1. 開頭直奔主題也是一種寫法

　　2. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑

　　3. 反問句開頭吸引讀者

　　4. 開頭直奔主題讓人一目了然

　　5. 開頭點題用詞很吸引人

　　6. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

　　7. …對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點面結(jié)合

　　8. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;

　　9. 情境描寫調(diào)動起懸念;

　　10. 充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動

　　11. 簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊

　　12. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫

　　13. 將…改成…更合適些

　　14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

　　15. 敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　17. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　18. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　19. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

七年級優(yōu)秀作文 篇2

　　特別鐘愛出生季節(jié)的寵兒——雪。

　　在我的眼里，雪是喜愛白紗裙，喜歡跳舞的小仙女。看，那不是她嗎？踏著冬天的旋律，在風(fēng)婆婆的合作下，從天而降，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好瀟灑！

　　雪花輕盈潔白，每一朵都是一名勇敢的跳傘運(yùn)動員，身軀一顫一顫，穩(wěn)穩(wěn)降落，投入大地媽媽的懷抱。

　　雪花翩翩飛舞，像一封封雪白的信箋，告訴大家冬天的信息。殷勤的小仙女鉆入你的脖頸，粘在你的睫毛上，讓你感受冬的愜意，卻也不忘滋潤大地，趕緊給萬物做件白色的保暖大衣。

　　哦，冬的寵兒，我的鐘愛——漂亮、調(diào)皮、殷勤的雪。

七年級優(yōu)秀作文 篇3

　　藏在記憶里的幸福夜空下，我獨自一人躺在床上，時鐘敲響了八下，那聲音有如水波在我腦海中蕩漾開來，形成一片漣漪,家里停電，仰望夜空，幾點光亮把這漆黑的夜空映成藍(lán)黑色，月亮似圓又不太圓綻放著黃色的光芒，記憶中幾點幸福的繁星漸漸亮了起來。黑暗籠罩著大地，好似要將一切生命都吞噬掉，只有幾點繁星與這黑暗做著斗爭，時不時從遠(yuǎn)方傳來幾聲鞭炮聲，打破這一無聲的戰(zhàn)爭，今天是過年，我住在山上爺爺家里，我和爺爺還有奶奶和三叔，從別人有電視接收器的人家里走回家中，因為爺爺?shù)姆孔永餂]有信號所以看不到電視，我們只好走到一千米外的人家去看電視，還好那是爺爺?shù)呐笥眩覀冋勚汗?jié)聯(lián)歡晚會，有說有笑，偶爾從遠(yuǎn)處的村子里傳來幾聲狗叫，不知不覺中到家了。奶奶煮好了早已包好的餃子，我們便津津有味的吃著，吃過飯后，奶奶和三叔便又想去看電視，此時已是晚上十一點，早已困倦的我，不覺感到眼皮如百噸的重物用盡了力氣也提不起來，我便躺在床上睡了起來。翌日，我一覺起來，便感覺到神清氣爽，奶奶和三叔還未回來，我發(fā)現(xiàn)爺爺一直躺在我的旁邊睡覺，便心中一驚，爺爺昨天沒去看晚會，而是一直陪著我，我依然記得，昨晚他對奶奶說：“我就不去了，我怕我的大孫子遇到危險。”我心中一暖，爺爺放棄了一年一度的晚回來陪著我，這就是幸福。幸福是什么？幸福是你在寒冷無助時一雙溫暖的大手。幸福是什么？幸福是天下最奇妙的感受，來自親人

　　的幸福是最值得珍藏的。因此我們也要好好珍藏這份幸福，去回報它，我的這份幸福永遠(yuǎn)的藏在記憶的最底層。

　　一片云朵遮住了月光，只留下幾顆依舊閃耀的星星。我坐起身沖著天空中的一顆最閃亮的星星笑了一下，因為我知道那是爺爺。

七年級優(yōu)秀作文 篇4

　　時光荏苒，歲月如梭。眨眼間，七年級結(jié)束了。一年的時光雖然單調(diào)而又短暫，但我還是收獲頗多。其中，最讓我受益匪淺的是學(xué)會了拼搏。

　　盡管七年級的生活緊張單調(diào)，但也不乏精彩紛呈的各項校園活動。這不，一年一度的運(yùn)動會就要開始了。萬萬沒想到的是，老師竟然派我去參加運(yùn)動會。從未參加過運(yùn)動會的我，表面上裝作不在意，其實心里緊張得說不出話來。時間一晃而過，幾天后，運(yùn)動會如期而至。

　　由于“身負(fù)重任”，今年的`運(yùn)動會我再也無心觀賽，只是一直緊張著自己的項目。很快，我的第一個項目——400米跑，開始了。站在起跑線上，我積壓多時的緊張感再一次爆發(fā)。還沒開跑，冷汗就已順著背脊彎彎曲曲地淌下，腿腳就已酸軟，大腦更是一片空白，缺氧的感覺把我緊緊包裹，使我窒息。“啪”，發(fā)令槍響了。我急忙向前沖去，企圖追趕其他運(yùn)動員的腳步。但是，我的腳沉重得好像灌了鉛似的，跑起來十分費(fèi)力，沒幾步，我便氣喘吁吁。終于跑完全程，我已累得說不出話來。可是，好費(fèi)勁并沒有換來好成績，一向在班里跑步算快的我，竟在比賽中得了倒數(shù)第二！同學(xué)們失望的眼神好像一根根針，把我的心戳成了馬蜂窩，我難過極了，同時，也對明天更加艱巨的800米跑質(zhì)疑滿滿。

　　剛一回到家，媽媽便湊上來：“陽啊，聽說，你今天的成績不太理想啊。怎么回事，平常看你不是跑得挺好的嗎？”“是啊，我太緊張了。”我垂頭喪氣地往房間里走，把書包甩到床上，又一屁股坐了下來，一邊嘆氣一邊向媽媽述說今天的“悲催”經(jīng)歷。沒想到，媽媽并沒有嘲笑我，而是緊跟著坐下，平靜地聽著我的敘述，然后是幾個小時的促膝長談。這場談話，無疑給了我很大的信心。

　　第二天，我站在賽道上，心中充滿自信。媽媽的話清晰地回響在耳邊：“……加油，你可以的，媽媽相信你！你要為班級拼一把，為你自己拼一把！你要相信，拼搏就是力量……”“啪！”發(fā)令槍再次響起。我如一支離弦的箭，向前沖去。卸下負(fù)擔(dān)的我，連腳步也輕盈了許多。600米，500米，400米……豆大的汗珠從額上滾落，我有點力不從心了。這時，媽媽的話語在腦海中浮現(xiàn)了：“……為你自己拼一把！……拼搏就是力量！……”我使盡全力，沖向終點……

　　很久以后，回想起這一幕，都能使我熱血沸騰。在七年級的學(xué)習(xí)中，我竟收獲了如此珍貴的東西——拼搏。在以后寒窗苦讀的歲月中，它都是一筆難得的財富。

七年級優(yōu)秀作文 篇5

　　生命是多么美麗的字眼啊，美麗的字眼，可是卻因人類的自私心理，這份美麗，將永遠(yuǎn)得不到彌補(bǔ)。人類是地球的王嗎？不是。那我們這些自以為是的人類為何要濫殺動物那？一些人會回答：“動物沒我們聰明，強(qiáng)者向弱者索要，不對嗎？”我看過一篇文章《藏羚羊的跪拜》，故事是這樣的：

　　這是一個發(fā)生在西藏的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼里流了出來。老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是（浮現(xiàn)呈現(xiàn)）著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。夜里，他久久難以入睡，雙手也好像一直在顫抖……第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊！原來，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊！老獵人的心顫抖了，他對自己的行為懊悔不已。后來，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。“知錯能改，善莫大焉”，老獵人做到了。

　　這就是生命的力量，這就是真正掩飾在人類內(nèi)心深處的慈愛，可是有些人，為了錢，不惜“賣了這份慈愛”。那么，在地球這個生命的大林子里，我們?nèi)祟愑衷撟鍪裁茨牵?/p>

七年級優(yōu)秀作文 篇6

　　每次看到表弟回來后那“變胖”的臉，咒罵著他的老師的時候，我不禁笑的尷尬。

　　我也曾與他有過一樣的經(jīng)歷。那一巴掌，重而狠；那一巴掌，熱而快。一瞬間，將我呼醒。

　　六年級的那個夏天，天地如蒸爐，無情的蒸烤著人們。我不想睡覺，因為我不想低下我那高貴的頭！同學(xué)們都在午休，我胡亂地掃了一眼，正好看見了李老師（李峰）正在改作業(yè)。我不知是何緣故，竟然注視著他。

　　他改著改著放下手中的筆，滿臉怒火，緩緩抬起頭，正好遇到了我的目光，就這樣，在相互注視半分多鐘后，他終于大開金口：“周—子—楓！”一字一頓，這種語調(diào)仿佛要把我一刀一刀地剮死。

　　也許別人睡的太熟了，沒抬頭吧！反正我是聽見了，我快步走到他的面前，面不改色，而外面的蟬可能被這如此強(qiáng)大的“殺氣”怔住，不在叫。

　　幾秒的速度，一聲巨響吵醒了同學(xué)，他們看見我臉上五個指印就大體明白了。 “你瞧瞧，這補(bǔ)充習(xí)題怎么做的！錯了那么多！”他已經(jīng)火冒三丈了。我不

　　相信地低下頭，看了一眼，幾乎沒有對的，滿篇紅叉，使我頭暈。我感到希望的大門邊向后走，邊向我說：“回去吧，你不行了”

　　我不知是怎樣回到座位上的。不敢再抬頭，不敢面對同學(xué)們的目光，我好像一只無用的老鼠

　　“周子楓！還不抬頭，你個憨種 ！”我抬起了那重重的頭，老師正在講題，可是我卻又與老師的目光相遇，這目光像是鼓勵；像是恨鐵不成鋼；像是我慢慢的又舉起了沾有眼淚的手，我又還了老師一個微笑

　　那一巴掌，一個目光成了我那時前進(jìn)的動力，對別人來說，是一個災(zāi)難，對我來說不是精彩的回憶嗎？

七年級優(yōu)秀作文 篇7

　　晝從天空中悄悄地滑過，一點夕陽保持著最后的微笑。風(fēng)呼呼的怒吼著，刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面，感到一陣陣麻麻的痛。

　　臺風(fēng)來襲時期，天氣非常寒冷。回到家，站在大廳里，我整個人不停地打著哆嗦忽聽到一聲溫和的叫聲：“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后，忐忑不安地向后屋走去。只見兩只大貓在里面。一進(jìn)去，兩雙大眼盯了我們幾秒，便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看，除了一堆雜物也沒什么啊！我們都一直認(rèn)為是天氣太冷，小貓咪想來取暖了，便不再顧及。

　　關(guān)上大門，吃了晚飯，出去伸個懶腰，發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒有離開。一只坐在側(cè)門旁邊，一只則是站在大門前。我出去時，它倆默契地朝我看了一眼，又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼，之后又將它們趕走了。

　　上課嘍，站在陽臺上，想起剛才那情景，我又朝樓下看了一眼。不出我所料，那倆貓又在那站崗了。我心想：這兩只貓應(yīng)該不是想取暖吧！但里面也沒什么東西在啊！盡管如此，我還是沒有一直追究下去。

　　第二天，天氣依然是冷嗖嗖的。起了床，下樓，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓，似乎是剛剛生下沒幾天的。一瞬間，我想到了昨天的兩只貓，它們應(yīng)該是這些小貓的父母吧！正當(dāng)這時，那兩只貓正好又出現(xiàn)在門口，我悄悄離去，給它們留下了私人空間……

七年級優(yōu)秀作文 篇8

　　那是一個很平常的下午，平常的都不知自己是如何度過的，似乎明明剛才睡醒時才剛兩點，而現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)變成四點了。而我也不禁疑問，那兩個小時我都去干嘛了？馬上，我自己就給了我自己一個答案，我是一直都在發(fā)呆的坐著，什么都沒有干。

　　一想到這里，我就突然間感嘆，時間似乎就是這樣子，從我的身邊匆匆的溜過，在我還沒有感知到它們的時候，他們就已經(jīng)悄無聲息，毫無痕跡。 感到時光流逝的飛速，不經(jīng)意間便從指尖流過，又似水一般，無法挽留。我不禁拿起了媽媽的手機(jī)，翻閱著原來的照片，看著手機(jī)上的那一個個的已經(jīng)定格的美好的瞬間，也不禁沉浸在那一張張照片背后的故事之中，落入了記憶碎片的時空隧道中，有些不能自拔。 這些都是美好的瞬間，照片中每個人都擁有著那如花的笑臉，洋溢著快樂的氣氛，快樂充斥著每一分每一秒，而那時的我也似乎是非常的快樂，不像現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我的心，似乎也已經(jīng)變得有一些冷漠、淡然、虛無縹緲。 突然覺得，現(xiàn)在的自己還很小，心里其實并不一定要裝一些讓人感到很沉重的東西。現(xiàn)在的我，更應(yīng)該去多笑一笑，去多感受感受這個世界，所帶給我們的快樂的感受。

　　好好的笑一笑，讓自己放松一下，把自己舒展開來，放輕松，好好地去感受一下這個其妙的世界，所帶給我們的奇妙的感受。 那些照片里的人，現(xiàn)在也還是開心的生活在我的身邊，似乎只有我一個人變了。我覺得我也是真的需要變回從前，重新變得開心起來，與那些愛著我的，我愛著的人們一起快樂的生活下去，幸福的生活在接下來的每一分每一秒。 我想，這就是幸福吧，其實幸福并沒有多么的大，也沒有多么的小，只是它擁有著讓人溫暖的力量。所以，這就是我所要檢拾的幸福吧。

七年級優(yōu)秀作文 篇9

　　那是一個普通的星期五，我偶然在電視上看到種南瓜的場景。那一個個綠綠黃黃的南瓜，多么誘人啊！于是我和媽媽決定在自家后院種南瓜。

　　第二天，我和媽媽來到我家后院的桔子林，用鋤頭挖了一個小坑，把幾顆南瓜子撒進(jìn)去，蓋上土，每一天都要去觀察種子發(fā)芽沒有。過了三天，沒發(fā)芽。第四天，第五天，第六天。仍然沒發(fā)芽。我和媽媽十分疑惑，不知是怎么回事，就把種子挖出來。原來，種子發(fā)霉了。我和媽媽不得已去問農(nóng)民是怎么回事兒？他們都說是因為這些天太陽太大了，而坑挖得過淺才造成的。。

　　于是，我們吸取了上一次的經(jīng)驗，跑到我家后院的桔子樹下種南瓜，因為這里光照不是太強(qiáng)。我和媽媽在那里挖了個20厘米深的大坑，把南瓜子播進(jìn)去，蓋上土。終于，第六天，我們看到了我們母子親手種出的瓜苗。瓜苗微帶黃色，兩瓣帶著露珠的的葉子像是兩只捧著的小手，讓人憐愛。我和媽媽看著天天長大的幼苗，心里充滿喜悅。媽媽對我說：“看它長得這么好，秋天一定能結(jié)出大南瓜。”我也天天盼望著能吃到自已種出的南瓜。可是，意外發(fā)生了—我們的瓜苗竟在一夜之間被不知從何而來的蟲子吃了個精光。沒過幾天，連整個瓜苗也枯萎了。我望著枯萎的瓜苗，傷心極了。

　　雖然這次我們沒能成功地種出南瓜，但種南瓜的過程是幸福和快樂的，有這就夠了。