七年級優(yōu)秀作文4篇

【實用】七年級優(yōu)秀作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的七年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

七年級優(yōu)秀作文 篇1

　　站在梔子樹面前（張洺銘）站在梔子樹面前走進教室，抬頭而望，在那灑滿陽光的一隅，一盆青翠盎然、生機勃勃的梔子樹正向陽生長。立在它面前，往事歷歷在目：七年級我們和老師一起創(chuàng)優(yōu)爭先；八年級老師對我們諄諄教誨；九年級老師與我定下夢想之約。

　　教室美化我爭先

　　這盆梔子樹是怎樣來教室安家落戶的呢？七年級上學(xué)期，學(xué)校開展美化校園活動，同學(xué)們紛紛帶來了花草美化教室。也想做貢獻的我與媽媽商量良久，決定將我心愛的

　　圖片梔子花捐獻給班上，媽媽欣然答應(yīng)。它易成活，且養(yǎng)眼，特別是開花時，一簇濃綠中，一朵朵微型小喇叭似的白花競相開放，那一股濃郁而又清新的香氣彌漫整間教室，聞起來沁人心脾。有一個細節(jié)我至今還記得：在一次自習(xí)中，歷史朱老師走到開滿花的梔子樹前，聞了聞，臉上露出了燦爛的微笑。此情此景，一股欣慰與自豪感在我的心中蕩漾開來。教室有花真好！

　　老師點撥我覺醒

　　在八年級的期末考試中，我取得了理想的成績，為此我感到十分自豪，驕傲的心態(tài)也潛滋暗長起來。隨后的暑假里，幾篇作文任務(wù)我都沒有按時完成，眼看就要開學(xué)，可我還是過一天算一天。一日路遇，萬老師詢問起我的作業(yè)進度，我支支吾吾，萬老師看出的我的問題，當(dāng)天即登門家訪。老師將我與其他同學(xué)加以比較，我身上的問題也就一一暴露。接著又談起那盆梔子花，萬老師意味深長地說：“梔子樹對人要求很簡單，只是適時澆點水而已，一年四季常綠，一年四季花開萬朵，多自覺啊。梔子花的使命就是要傾吐綠色，綻放花香。做為學(xué)生的使命就是要自覺學(xué)習(xí)，用青春編織人生的夢想。你和梔子樹相比，遜色了啊！”萬老師的話，讓我羞愧不已。

　　夢想之約我奮起萬老師真是一個有心人。九年級開學(xué)，一次課間，我正給梔子樹澆水，萬老師注意到這一幕，笑著走到我身邊。說：“洺銘，下午回家我們一起好嗎？萬老師想和你聊聊梔子樹的事！”于是在放學(xué)回家的路上，萬老師專程與我同路。老師饒有興趣的和我談起了那盆梔子樹，再談到我的升學(xué)目標(biāo)。與我立下夢想之約：若我能在中考一戰(zhàn)中，考上了理想的高中，這盆梔子樹就會在五班的教室里傳承下去，去激勵更多的追夢學(xué)子刻苦拼搏，實力圓夢；反之，如果我遺憾落榜，那它就是一棵警示樹，警示我及萬老師再帶的學(xué)生要奮力拼搏，回報父母厚望，回報老師深恩。那時那刻，我內(nèi)心深處都勃發(fā)出一股直沖云霄的力量。高中高中高中，我一定要考到十堰上高中。萬老師有你真好！中考在即，站在這盆梔子樹前，不由想到與萬老師的夢想之約，為了讓夢想之樹永駐五班，為了激勵莘莘學(xué)子追夢圓夢，我定會讓與日俱增的壓力化為我源源不絕的動力，以堅實的基礎(chǔ)做后盾，用巧妙的方法解疑難。迎戰(zhàn)中考，戰(zhàn)必勝！奮力一搏終不悔，金榜無名誓不休！

七年級優(yōu)秀作文 篇2

　　翻開記憶的相冊，我常常展露笑顏，找尋到獨屬于我的一份快樂，而爭優(yōu)則是我快樂的一生中，獨一無二的里程碑。

　　努力相伴，笑顏長存

　　在“爭優(yōu)史”中，因為有了一只名為“努力”的帆，帶我航行，我才能感受到快樂。在我心里，快樂就是在你克服困難的數(shù)學(xué)題后的一抹驕傲；在取得佳績后，老師的肯定，父母的贊賞；是每次講完課后，來自同學(xué)們排山倒海似的掌聲；還是你在給他人講題時，他人崇拜的目光；老師布置任務(wù)后，看到你超前完成任務(wù)時的笑顏。但這些快樂，都來自于我的努力。老師安排要講的課，我們需要提前下載好課件，并修改好傳給老萬，而且語文“三關(guān)”必須過，還要和幾位小老師串臺，避免配合不默契，只有這樣，知識點才能一個不落的全部講解到位，而這，都離不開你上課前的辛勤準(zhǔn)備。因此，我的努力為我提供了快樂。

　　團結(jié)相伴，笑口常開

　　在“爭優(yōu)史”中，因為有一本名為“團結(jié)”的書，它教會我很多知識，還我?guī)砜鞓贰Ｔ谖倚睦铮鞓肪褪俏覀冃〗M作為本班設(shè)立獎杯制度后，第一個奪得量化分團體獎杯時的激動；是在生物課上，因為相互配合默契而得到老師的稱贊；是在聽課時相互鼓勵，舉手積極，多次成為第一時，難掩的喜悅之情。但這些快樂都源自于我們小組的團結(jié)，在本小組中，我認為發(fā)言最積極的是張怡，最勤奮的是楊仕綺，崗位最負責(zé)的是李征剛，打掃衛(wèi)生最積極的是左子豪，進步最大的是陶家威。在老師未來的自習(xí)課上，他們會主動將錯題改錯，不懂就問；小組討論時，積極發(fā)表自己的見解，拼湊出一個完整的答案；大掃除時，分工協(xié)作，效率極高，因此我的快樂，來自我團結(jié)的小組。

　　誠心相伴，笑容常在

　　在“爭優(yōu)史”中，有一把名為“誠信”的梯子，支持我向上成長，同時帶給我快樂。在我心里，快樂就是期中考試曝光臺上，無一人來自十二班；普通考試，無人監(jiān)考，水平真實；英語默寫，“三上三下”，賊招沒地兒藏；語文作文，如考場般的嚴(yán)厲，但這可難不住我們，美言妙句尚可見；小考不敗，大考更優(yōu)。這都來自于我們班的誠信。嘿，你知道我們最怕去哪兒嗎？沒錯，就是小黑屋，不用說，你應(yīng)該也知道，去小黑屋就意味著考試（作文），就算是復(fù)習(xí)充足，但是覺得“不寒而栗”啊，但正是因為小黑屋，因為同學(xué)們的誠信，因為一班兩制的制度，我們班在考場上才能百戰(zhàn)百勝。因此，所有同學(xué)的誠信都給我?guī)砜鞓贰?/p>

　　合上記憶的相冊，但笑顏依在，嘴角也洋溢著微笑，快樂仍然伴我左右。我相信，爭優(yōu)帶給我的快樂，一定是里程碑上最絢麗的風(fēng)景！

七年級優(yōu)秀作文 篇3

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去，秋天的腳步已悄悄來到。

　　秋天是一個美麗又涼爽的季節(jié)。

　　秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。

　　秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時，葉子就隨風(fēng)而落，還時時發(fā)出聲響，秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉沒有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，晨練和傍晚散步時，習(xí)習(xí)吹來的'風(fēng)帶有絲絲的涼意。

　　秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了。

　　啊！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉

　　我等待著，期望著它的重新來到！！

七年級優(yōu)秀作文 篇4

　　前個星期六上午，我和爸爸一起到沿江路觀賞。

　　一路上，爸爸給我講了原來的沿江路，爸爸說“原來的沿江路真算得上是名副其實的垃圾路，泥濘的路面，坑洼不平，道路的一邊是破舊的瓦房，另一邊就是河岸了。晴天塵土飛揚，雨天就變成了沼澤地”晚上沒有路燈。還有人把垃圾倒進江水中，夏天，蚊蟲四起、臭氣熏天。

　　我們順?biāo)拢痪镁蛠淼搅搜亟罚掖蟪砸惑@，現(xiàn)在的沿江路完全和爸爸說的以前的沿江路不一樣。我四處觀賞，寬闊的水泥路面可以并排行駛兩輛大卡車，路面沒有一點垃圾，還有一棵棵樹木直立在路兩旁，就像一個個士兵站在那，各種各樣的鮮花散發(fā)誘人的香味，這里的水也變了，是那么的清澈，還有人在清澈的岸邊掉魚。更使我吃驚的是路旁的文化廣場，我一眼望去，那種規(guī)劃可能在整個龍川都是獨一無二的了。那寬闊的廣場可容下上萬人，舞臺的墻壁上刻有許多大大小小的龍，再向前走就能看見金碧輝煌銅濤的大龍，高高直立在廣場前面。可能這就是大門吧！龍的下面綠地成蔭，小草也顯得很有精神，好像在說“我們歡迎你，請你要愛護我們。”還有長廊、籃球場、乒乓球場、羽毛球場，高高的路燈.....把整個文化廣場點綴得十分漂亮。

　　我想這么整潔漂亮的沿江路，或許是龍川人民已經(jīng)意識到環(huán)保了，大家要行動起來，將來把龍川建設(shè)的更加美麗。