現(xiàn)實七年級作文
現(xiàn)實七年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的現(xiàn)實七年級作文，歡迎大家分享。
現(xiàn)實七年級作文1
網(wǎng)上購物，線上娛樂，線上課程……電子設(shè)備已真正成為我們不可或缺的一部分。
如今，我們已經(jīng)可以輕松地在網(wǎng)絡(luò)中上課、娛樂、聊天等等，在不久的將來，VR(虛擬現(xiàn)實)設(shè)備，一定會出現(xiàn)在人們的家中。
我們可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景之中：時而與朋友觀賞風景，全世界的名聲古跡、著名景點，只要幾分鐘的時間便能夠到達;時而在球場上觀看比賽，與選手零距離接觸，演唱會、籃球賽，我們可以盡情享受音樂與運動;時而在虛擬診所就診，身體出現(xiàn)不適時，僅需在VR世界里就診，無需花費不必要的時間趕往醫(yī)院……在未來，虛擬世界已與現(xiàn)實極其接近。
當虛擬世界中的“虛擬”，越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時，我們的生活也越來越便捷。當我們?nèi)鄙偕钣闷窌r，戴上VR眼睛，可以在虛擬的超市中隨意選購，并由專業(yè)的人員送到家里。我們可以在虛擬世界里做任何現(xiàn)實中可以做到的事。但在虛擬世界中遨游的同時，我們也需要注意，若刻意遠離這個新世界，沉迷于虛擬空間，也是不可取的。
虛擬并不等同于現(xiàn)實，在遨游于虛擬世界的同時，我們也要擁抱這個新世界。虛擬世界無論多么美好，現(xiàn)實世界永遠是最真實，擁有實質(zhì)的地方，虛擬世界是一個抽象的世界，若沉迷于那里，那么將于現(xiàn)實世界越來越遠，最終完全脫軌。想象一下，沒有人發(fā)明創(chuàng)造，人類的發(fā)展停滯不前，現(xiàn)實世界一片混亂，所有人都在虛擬世界中……這將是多么可怕的畫面，那時的人類已經(jīng)不具備生存的能力，若沒有人在現(xiàn)實中成長，總有一天，人類也會被淘汰。
所以，擁抱現(xiàn)實世界，不沉迷于虛擬世界，我們才能不斷成長、進步，發(fā)展、提高!
現(xiàn)實七年級作文2
人，如果沒有目標，那么他的生活就如同沒了方向盤的航船，不知東南西北，也永遠不會知道自己將去到哪?一路上會不會碰上礁石?會不會僥幸地到達目的地?他不能預測。這種人便一生沒有追求，順其自然，命運把自己搬到哪兒，就永遠呆在哪兒，他永遠都只能成為命運的奴隸，永遠都不能成為命運的主宰，永遠都只能仰天長嘆自己的命運不濟，永遠都不會改變自己的處境。
人，如果有了自己的目標并堅定不移地為實現(xiàn)這個目標而奮斗，就一定會走向成功。但如果不顧現(xiàn)實的改變，違背客觀事物發(fā)展的規(guī)律，那么他的目標與誓言可能成為他通向成功的絆腳石，束縛著他，讓他的希望傾刻崩潰。材料中的打漁人之所以永遠沒賺到大錢，最后饑鋨而死，就是因為他的每一個誓言都與現(xiàn)實水火不容，現(xiàn)實改變了，而自己的誓言卻沒有因現(xiàn)實改變而改變。因此，我們要想為自己的人生添一處風景，就不能墨守成規(guī)地遵守自己的諾言，違背現(xiàn)實，到后來看到的并不是自己奮斗拼搏開出來的美麗花朵，而是一些殘花敗葉。
人如果沒有目標，那是最可悲的事;如果有了目標，卻不顧現(xiàn)實的改變而一味地追求目標，那是無知。如果有了目標并根據(jù)現(xiàn)實的改變而改變自己的目標而不懈地奮斗，那是最偉大的人。
牛頓的目標是超越他的老師，他實現(xiàn)了，因為他順應了現(xiàn)實，陳景潤的目標是歌德巴赫猜想的解讀，他實現(xiàn)了，因為他遵守了現(xiàn)實規(guī)律，主席的目標是使新中國成立，領(lǐng)導人的目標是使中國實行“一國兩制”，他們都實現(xiàn)了，因為他們看準了現(xiàn)實。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的'芳香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱，讓我們整裝待發(fā)，以現(xiàn)實為本，以目標為導向，為實現(xiàn)自己的目標而不懈奮斗。
現(xiàn)實七年級作文3
又是一縷陽光照射了人間，明媚了整個大地。人情淡薄，充滿虛偽的人間終于被打破，我的思緒與記憶碎片像一條條失去引力的經(jīng)緯，彼此扭動，變形，組成，交織，回憶起往日我們大家彼此的笑顏。
點點滴滴，歷歷在目，川流不息的人流中映現(xiàn)出彼此的影子，忽然望了望對方，埋下頭，就續(xù)走。向著自己家的路，走著自己的路。車水馬龍的嘈嘈聲里混雜著彼此想說的話，最終還是被掩蓋住，消失至今。畢竟那時我們都還很年幼。
如近初三，不同于以往。害怕時間飛走，期待時光倒流，同時面對中考。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好卑微，原來那個面對考試狂放不羈的我哪里去了?有了那個不為分，名次而計較的我哪去了?只留下雜亂的心。你們也是如此，開始緊張起來，害怕起來，害怕面對，面對著彼此。
試想起從那年某個值得忘卻紀念的夏天到今天稻香微微飄來，多少這流水般日夜思緒，都在字正腔圓地回述著感情充沛的少年時代的我們。我們是如何一邊撐著酷暑，一邊逃避酷暑，一邊流露虛偽，一邊掩飾虛偽的啊?到底累不累?該結(jié)束了!大家一起吧，沖向天堂，奔向那，哪里才是美好的地方!
你為了學習不也是努力忘卻他，我為了學習也努力的忘卻你，大家卻同時犯了一個錯：彼此是忘卻不了的，深而重。只有面對，才能結(jié)束，才能看當初藍色的笑顏!
只因面對，去不能逃避，于是那些記憶我至今仍存留于腦海，不曾丟失，不曾遺棄。還愿今后的人生長河中與你邂逅，把酒言歡暢回憶。
現(xiàn)實七年級作文4
打我記事起，“想象”這個慈母就悄悄地陪伴著我，當我仰望天空時，她教我認識天空中的牛馬龍鳳，當我哭泣時，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進入了小學，這時她又成為了我的好姐妹，上課時我們一起聽講，下課時我們一起聆聽風婆婆所講的遠方之事，一起觀看動物們舉辦的小型音樂會——一只鳥兒擔任主唱，其它鳥兒當伴奏，而昆蟲們則紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)幫助鳥兒們合奏。這大自然所發(fā)出的音樂常常使我忘記了自己的憂傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準備繼續(xù)帶領(lǐng)著我們朝知識這波瀾壯闊的大海中駛?cè)ィ覍幵冈俳又鴥A聽這優(yōu)美聲音，就這樣六年小學時光匆匆逝去，與同學離別的那天不由得有些傷感，萬幸的是，想象她依然伴隨著我左右。
到了初中，我發(fā)現(xiàn)初中生活比我預期所想像帶給我的壓力還要大，父母的期望，同學之間的對比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠處，自已也必須要跨過這道坎兒！不知不覺中，一學期已經(jīng)快就結(jié)束，但是我與想象見面的次數(shù)卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現(xiàn)實世界！
想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過那道坎之后，來到現(xiàn)實世界，你是否也會像現(xiàn)在這樣，默默地陪伴我左右呢？
現(xiàn)實七年級作文5
“叮叮叮……”又一個無聊的一天，吵鬧的鬧鐘聲使原本徜徉在夢里的我突然驚醒。
“滴滴--滴滴……”這催命的電話又響了，“喂，你今天自己去外公外婆家，路上小心。”“哦，知道了。”也許在我的同齡人中，很多都可以一人去較遠的地方，可我一個人出去的次數(shù)還真沒幾次。“爸媽，現(xiàn)在幾點了啊?”空蕩蕩的屋子里只傳來了我的回聲，原來今天是我一個人在家。
肚子開始“咕咕”地叫個不停，今天早上吃什么呢?在腦海里思索良久，最終被香噴噴的面條占了上風，就做面條了!我說干就干，進到廚房里，才猛然想起自己居然不會做面條，唉，看來只有到外公外婆家去吃了。
做好一切的準備工作我便出發(fā)了。樓梯間，本來亮著的燈泡全都關(guān)掉了，整個樓梯間顯得有些黑，這樣有些怕黑的我心都懸了起來。怎么一點聲音都沒有，人呢?我害怕極了，生怕有一個人突然從角落里蹦出來嚇我一跳。“爸媽，這一樓的燈壞了!”我一邊大聲的喊，一邊往樓下奔去。我的腳步越來越快，簡直可以說想像在競走一般。好不容易到了樓下，看到這“久違”的陽光，我心中的大石頭也總算放了下來。
走在街上，摩托車和小汽車時不時地從眼前飛掠而過，就算走在人行道上，那撲面而來的風也讓我嚇了一跳，使我膽戰(zhàn)心驚。此時此刻我多么希望今天的我早點起床，和爸爸媽媽一起走，不然就沒有現(xiàn)在發(fā)生的事情了，哎!后悔啊!
不知怎的，我來到了外公外婆家，原來不屑一顧的心情早已不見，取之而代的是后怕，到底我還是高估了自己的膽量，看來還需要鍛煉啊!
看來“今天我當家”這個想法還是破滅了，等我以后膽子大了再來實現(xiàn)吧。
