有關(guān)初二作文集合6篇

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            有關(guān)初二作文集合6篇

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              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的初二作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

            初二作文 篇1

              何為“規(guī)則”,大概意思就是拘束人們行為的一種準(zhǔn)則,政治書(shū)上說(shuō)道:公平需要有正義的規(guī)則來(lái)維持。我想談?wù)劊裁床攀怯辛贾囊?guī)則,我認(rèn)為,不斷增改,非一成不變的規(guī)則才是有良知的規(guī)則。

              何以解釋?zhuān)柯劽牡谝徊俊吨腥A人民共和國(guó)憲法》即是這樣的產(chǎn)物。法律,也自然是規(guī)則,哪能有半點(diǎn)冒犯,更別提什么大面積改動(dòng)了,可偏偏有普通人寫(xiě)信給國(guó)家,提出建議,這一提,全國(guó)人民都來(lái)參與了,竟還真改了許多項(xiàng)不合理的尺度。可謂“反映人民利益”實(shí)至名歸,規(guī)則一定是可以改變的,因?yàn)樗緛?lái)就是為人民服務(wù)的,這才是正確的規(guī)則,我不禁為這些勇于說(shuō)出內(nèi)心想法的人們的勇氣所欽佩。

              再者,NBA(美職籃)大家一定有所耳聞,它就以合理、細(xì)致入微的規(guī)則體系聞名,你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則一直無(wú)漏洞可言嗎?抱歉,昔日第一中鋒奧尼爾說(shuō)明了一切。綽號(hào)“大鯊魚(yú)”的他吃盡了“砍鯊”戰(zhàn)術(shù)的苦頭,不停地用規(guī)則戰(zhàn)術(shù)逼迫其罰球,而他又老是2罰0中,這種行為簡(jiǎn)直破壞了比賽的節(jié)奏與觀賞性。不久,機(jī)智的聯(lián)盟出臺(tái)新的規(guī)則,最后2分鐘只得對(duì)有球隊(duì)員犯規(guī),一下子博得了人們的掌聲。你能說(shuō)規(guī)則本來(lái)就這樣規(guī)定了嗎?恐怕不,不過(guò)這種完善顯得更加公平,道高一尺,魔高一丈,幸虧規(guī)則是多變的,才能使有些事重?fù)Q生機(jī),這就是規(guī)則的魅力。

              規(guī)則的靈活又體現(xiàn)在了酒駕這件刑事犯罪上,如果不出了張靈寶,哪來(lái)法律的重新修正,或許有人抱怨規(guī)則總向嚴(yán)苛的方面發(fā)展,可這至少避免了許多命案的發(fā)生,這才是不斷完善中的規(guī)則的意義,只有這樣,人類(lèi)才有不斷的進(jìn)步吧。

              別再說(shuō)規(guī)則與我們無(wú)關(guān),二胎政策,公共自行車(chē)新出臺(tái)的管理,這些都是規(guī)則,符合國(guó)情,易完善的規(guī)則。

              我愛(ài)規(guī)則,愛(ài)它的不斷修正、不斷完善。直至滴水不漏,我們需要質(zhì)疑規(guī)則的聲音,因?yàn)椋芷洮F(xiàn)實(shí)作用,在我看來(lái),只有不守舊,不迂腐,才是真正的規(guī)則,有良知的規(guī)則。

            初二作文 篇2

              生命的希望有時(shí)會(huì)被陰霾覆蓋,但一想起寒梅花瓣的味道,我的心中總會(huì)重燃起希望的火焰。那是我記憶中揮之不去的味道。

              暴風(fēng)攜帶著驟雪席卷了一整個(gè)冬,在這片廣袤的土地上筑起了一道又一道高大的雪墻,似乎想要將余下的秋趕盡殺絕。

              我走進(jìn)房間,注視著那已落滿(mǎn)灰塵的鋼琴,雖已辨不出鋼琴原本的色彩,但厚厚的灰塵依舊掩飾不了那與生俱來(lái)的貴氣。

              我輕輕地將手搭在鋼琴那偉岸的肩膀上,想要替它擦拭,他卻固執(zhí)地拗過(guò)頭,躲開(kāi)了我。

              我無(wú)奈地嘆息著,翻開(kāi)琴蓋,望著那錯(cuò)落有致的黑白琴鍵,伸出手,撫過(guò)一道又一道被冬侵蝕過(guò)的傷痕,想用自己微弱的體溫來(lái)溫暖它,卻勞而無(wú)功,那斷續(xù)的音符依舊無(wú)法譜成一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)曲。

              走到外面,雪花忍受不了冬的冷酷,慌忙的逃離,依舊擺脫不了融化的命運(yùn)。

              忽然,一股夾雜著雪味的清香撲鼻而來(lái)。走近,一株梅花矗立在那里,桀驁不馴。卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一度保護(hù)著它的堡壘已被風(fēng)雪攻下,花瓣無(wú)可奈何地飄落,被泥土掩埋,似乎想要驗(yàn)證那句:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

              我諷刺地笑了笑,花都臨死了,還談什么護(hù)花,只是臨死前的一些悼詞罷了。

              雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,將最后一片土地覆蓋,仿佛為即將逝去的一切穿上白色的禮服。拾起一片寒梅花瓣,用手撫去花瓣上殘留的雪,閉上眼睛,嗅著那淡雅的清香,心中卻不禁嘆道:同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。這就是命運(yùn)。它就如同我毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)的琴藝一般,靜靜地屈服于命運(yùn),然后,等待死亡。

              時(shí)光就如同指尖流逝的沙,轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,我心里卻依舊放不下那墻角的梅花,放不下它散發(fā)出的清香,我又走到了它身邊。

              那破舊的殘壁依舊病怏怏地躺著,似乎已被命運(yùn)折服,成了它的臣子。而那梅花卻早已變了樣。烏黑的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,四處散發(fā)著生的希望,湊近聞那寒梅花瓣,香氣更是怡人。是什么讓它在這多變的命運(yùn)中頑強(qiáng)生存?是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不動(dòng)搖的意志。

              我仿佛頓悟了,走到琴邊,小心翼翼地翻開(kāi)沉重的琴蓋,重新拿起《命運(yùn)交響曲》的樂(lè)譜。指尖輕滑過(guò)的流暢使我自己震驚。這跌宕起伏的樂(lè)聲如那寒梅的一生,曲折卻又充滿(mǎn)了力量。腦海中又迸出了希望的火花。

              這寒梅的花香如同一道充滿(mǎn)力量的陽(yáng)光照進(jìn)了我生命。它讓饑寒交迫的人感到溫暖,讓瀕危的人重燃對(duì)生命的希望,讓陷入困境的`人充滿(mǎn)勇氣。

              當(dāng)我陷入絕望之時(shí),寒梅的香氣總會(huì)帶走的希望,給我擁抱未來(lái)的力量。

            初二作文 篇3

              天是紅色的,心情是舒暢的,打開(kāi)窗戶(hù),一陣風(fēng)吹來(lái),好不清爽。我起身泡了杯咖啡,香味撲鼻而來(lái),我一人來(lái)到陽(yáng)臺(tái),一邊喝咖啡,一邊看天。

              看看城市中車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路,攪了攪咖啡,接著喝了一口,苦但是回味無(wú)窮,十分香醇,想想,人生不就是如此嗎?

              人生中總會(huì)經(jīng)歷一些令人感到煩惱苦悶的事,但是并不見(jiàn)得就是壞事,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?這讓我想起了一件往事:還記得小學(xué)得一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班是很有可能拿第一的,但是,就因?yàn)槲覀冚p敵而且隊(duì)形排列沒(méi)有規(guī)律,原最有可能拿第一的我們竟然失敗的拿了個(gè)第三,當(dāng)時(shí)我們都哭了,

              班主任卻十分鎮(zhèn)定的引導(dǎo)我們分析原因,然后改正錯(cuò)誤,令全班都振作了起來(lái),她說(shuō)了很多,我大多不記得了,我只記得一句影響我以后甚至一生的話:苦難并不意味著永遠(yuǎn)的苦難,幸福也不意味著永遠(yuǎn)的幸福。是的,幸福是不可能永遠(yuǎn)降臨在一個(gè)人身上的,只要我們振作起來(lái),克服一個(gè)個(gè)困難,命運(yùn)之神總不會(huì)虧待我們的!

              苦難不應(yīng)該給人悲傷和頹廢,相反應(yīng)該是希望和動(dòng)力,記得有人說(shuō)過(guò),人生最終是悲哀的,這是不是說(shuō)人的一生注定就是苦難了?對(duì)我來(lái)說(shuō),苦難我能體會(huì),我能忍受,但我更喜歡在苦難中尋找快樂(lè),在苦難中尋求幸福,生命的意義不在結(jié)果,在于你是怎么走過(guò)!

              不知從哪里傳來(lái)了歌聲:“我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望……”

            初二作文 篇4

              “嘀……咔”雖說(shuō)我并不是十分趕潮流,但是,在這移動(dòng)互聯(lián)下的共享時(shí)代,躋身中國(guó)“新四大發(fā)明”的共享單車(chē)可是人人都用的!這不,我拿手機(jī)一掃,車(chē)就解鎖了,然后就可以順暢騎行啦!是不是很方便?

              沒(méi)錯(cuò),“共享”二字是近年的熱詞。在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,共享經(jīng)濟(jì)正從一個(gè)新鮮事物變成我們生活的一部分:出行有共享單車(chē)、共享汽車(chē);手機(jī)沒(méi)電了有共享充電寶;下雨了有共享雨傘;旅游住宿有共享民宿;想要運(yùn)動(dòng)時(shí)還有共享籃球……“共享時(shí)代”來(lái)了,越來(lái)越多的“共享”行為和模式,正在影響和改變著我們的消費(fèi)和生活方式,從一定程度上讓人們的生活變得簡(jiǎn)單、方便。特別是近幾年做得最出色的共享單車(chē),赤橙黃綠青藍(lán)紫,滿(mǎn)大街的彩虹色單車(chē)成了城市一道亮麗的風(fēng)景線,上街、買(mǎi)菜、逛超市、上班……短距離出行幾乎被共享單車(chē)給承包了,讓人們的生活變得方便了許多。然而,凡事都有兩面性,下面讓我們?nèi)ゲ稍L幾位使用共享單車(chē)的路人,聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)共享單車(chē)的看法。

              路人甲:現(xiàn)在共享單車(chē)可是很流行的!雖然我平時(shí)上下班常常是汽車(chē)出行,但是,我也下載了一個(gè)APP以備不時(shí)之需。有一次,我乘公交車(chē)上班,家里到車(chē)站有一段距離,我便想到了共享單車(chē),掃一掃二維碼就可以上路了,方便的很。一路上嗅著桂花香氣,吹著爽朗秋風(fēng),第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市是那么美,這讓很久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的我感到神清氣爽。現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了共享單車(chē),“最后一公里”出行全靠它了。

              這位先生的敘述一定引起了大家的共鳴,確實(shí),不少城市人大約也和這位先生一樣,出行方式的改變甚至顛覆,都因有了共享單車(chē)。然而,“共享”了一陣子后,一片叫好聲中有了不同的聲音,下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這位女士的吐槽。

              路人乙:說(shuō)起共享單車(chē)還真是一肚子氣。一開(kāi)始我是共享單車(chē)的“粉絲”,我們小區(qū)比較偏,逛街買(mǎi)菜上班可少不了它。可是有些人只圖自己方便,將單車(chē)停在非公共區(qū)域,害得我常常一輛單車(chē)都找不到。這時(shí)候怎么辦?只能繼續(xù)走路找唄,好不容易找到一輛,開(kāi)始掃車(chē),卻冒出一個(gè)什么“系統(tǒng)異常”來(lái),有時(shí)候甚至是沒(méi)有反應(yīng),這咋整?要是上班的話就等著遲到好了。最可氣的是有些地方的共享單車(chē)投放量嚴(yán)重超標(biāo),胡亂停放的單車(chē)東一輛西一輛,都快要“疊羅漢”了,也沒(méi)辦法掃碼去騎呀。雙休日我?guī)Ш⒆尤ス珗@玩,看到公園外面的草坪上堆滿(mǎn)了各種單車(chē),那么好的風(fēng)景都被破壞掉了,真是毀人興致。

              看著她憤怒的表情,我也不由得思索起來(lái):共享資源到底是方便了我們的生活,還是給我們的生活“添堵”呢?

              不得不說(shuō),共享時(shí)代帶給我們的便利是毋庸置疑的。然而,我們也應(yīng)該看到,當(dāng)“共享經(jīng)濟(jì)”越來(lái)越方便大家的同時(shí)需要各方面的努力去“共治”,政府應(yīng)該制定相應(yīng)的法規(guī)措施,企業(yè)多為用戶(hù)考慮而不是一味地為了賺錢(qián),個(gè)人更應(yīng)該提高自身的素質(zhì),遵守社會(huì)次序,這樣才能讓我們的“共享”更好地改變我們的生活。相信未來(lái)的“共享時(shí)代”是一個(gè)美好的時(shí)代!

            初二作文 篇5

              【導(dǎo)讀】:一棵棵小草被春的魔法所喚醒,它們連在一起,似乎給大地編制了一身綢衣;桃花露出粉紅的臉蛋,柳樹(shù)擺動(dòng)婀娜的身姿,惹來(lái)許多的鳥(niǎo)兒;花兒也綻放出美麗的花朵,空氣中彌漫著的花香,使蝴蝶蜜蜂陶醉其中;凍結(jié)的小溪。。。

              【正文】:

              冬剛剛帶著雪娃娃匆匆離開(kāi),春便已經(jīng)悄然而至,面對(duì)死氣沉沉的大地,春揮舞著手中的魔棒,開(kāi)始施展名為生機(jī)的魔法。

              瞧!一棵棵小草被春的魔法所喚醒,它們連在一起,似乎給大地編制了一身綢衣;桃花露出粉紅的臉蛋,柳樹(shù)擺動(dòng)婀娜的身姿,惹來(lái)許多的鳥(niǎo)兒;花兒也綻放出美麗的花朵,空氣中彌漫著的花香,使蝴蝶蜜蜂陶醉其中;凍結(jié)的小溪,也挪動(dòng)了輕盈的身姿,發(fā)出潺潺的流水聲;溫和的陽(yáng)光照射著大地,使得冬眠的動(dòng)物復(fù)蘇過(guò)來(lái)。

              一時(shí)間,風(fēng)吹草動(dòng)聲,樹(shù)葉作響聲,花兒搖擺聲,鳥(niǎo)兒鳴叫聲,蜜蜂嗡嗡聲,蝴蝶默舞聲,流水潺潺聲,動(dòng)物歡叫聲交匯成一曲美妙的交響樂(lè)。還有,青綠的草地,嬌嫩的花兒,粗壯的樹(shù)木,歡愉的鳥(niǎo)兒,勤勞的蜜蜂,飛舞的蝴蝶,清澈的溪水,活潑的動(dòng)物,又織成一幅美麗的迎春圖。春風(fēng)柔和的拂過(guò)大地,剛剛還荒涼的世界,一下子變得春意盎然。

              寶石藍(lán)的天空中,忽然多了幾個(gè)污點(diǎn)。原來(lái),烏云先生前來(lái)拜訪,他的孩子們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)了春的美麗,想一睹它的芳容。得知它來(lái)到大地之后便急忙趕來(lái)了。小雨點(diǎn)們,一個(gè)個(gè)迫不及待地奔向大地。春雨貴如油,它們落到了田地里,干涸的生命得到了滋潤(rùn);它們落到了大路上,將大路沖洗的一塵不染;它們落在了小溪里,隨著溪水向遠(yuǎn)方離去……

              雨停了,太陽(yáng)露出了臉來(lái),農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種,他們把希望的種子散了下去,笑呵呵的,似乎已經(jīng)看到了秋收時(shí)的一番美景。

              春來(lái)了,它把大地裝扮的五彩繽紛,望著眼前的一片美景,我不禁感慨道:歡迎你,春!

            初二作文 篇6

              思考,想法,每一個(gè)人都有所不同,這不像理科思維,處處都是鎖定的,而每一個(gè)人的思考方式,造就每個(gè)人心目中的的正確,既然思想矛盾,那該如何化解,或許你該理解他人。

              孩子與家長(zhǎng)的想法永遠(yuǎn)是不一樣的,孩子天真,以一種自我主義思想來(lái)思考,他們不在乎他人的眼光,自己的感受是第一位,通常孩子們的行為總讓你感到十分奇怪,因?yàn)檫@是他們的天性,那圣潔的童真是大人們所無(wú)法擁有的。大多數(shù)常人的思想仿佛都是為他人設(shè)定的,他們非常在乎他人的眼光,不想讓自己出丑,想方設(shè)法讓自己各方面變得更好,即使無(wú)法做到。

              你如果看到一些孩子在做著奇怪的,且與眾不同的事情時(shí),用不著感到去奇怪與驚訝,他們就是如此,擁有著自己的道理一意孤行,那樣天真,這種思想,是你抓不著頭緒的。

              相信很多次,你都在與你的家人做著心理上的斗爭(zhēng),這種斗爭(zhēng)往往是沒(méi)有結(jié)果的,雙方都認(rèn)為是自己勝了,他們都按著自己的主觀念思考。相信每次父母罵你學(xué)習(xí)是那樣的差時(shí),你會(huì)找各種自己認(rèn)為有道理的理念來(lái)反駁他,不過(guò)這些你自認(rèn)為的理念在他眼里都只是借口罷了,然后他反而更有理的罵你,你十分生氣,隨后吵到最后,每個(gè)人都在心理上擊敗對(duì)方,或許有更好的解決方法。

              如果換一個(gè)方法,倆人一起溝通,或者一個(gè)人順著一個(gè)人的思想去說(shuō),不過(guò)最好兩人都應(yīng)當(dāng)相互理解,只有這樣每個(gè)人心里都知足,互相說(shuō)明白了,這樣以禮相待,互相理解,面對(duì)孩子就應(yīng)當(dāng)為孩子著想,沒(méi)有什么是難以溝通的。

              互相尊重,互相理解,才是每個(gè)人該有的樣子。

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