七年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
【推薦】七年級(jí)優(yōu)秀作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是我們旅行的第三天，早晨起床后，我們來(lái)到酒店的樓下吃了早餐后，就跟著導(dǎo)游叔叔上了大巴車，我們乘著大巴車來(lái)到了海邊，導(dǎo)游叔叔說(shuō)：今天的行程是我們會(huì)坐著快艇出海去另外的幾個(gè)島嶼玩（月亮湖、烏龜巖、斗雞石等）。當(dāng)導(dǎo)游叔叔的話音剛落，我的心情即高興又害怕，高興的是我從來(lái)沒(méi)坐過(guò)快艇，害怕的是快艇開(kāi)這么快人會(huì)不會(huì)掉下去呢？水會(huì)不會(huì)滿進(jìn)快艇里呢？
當(dāng)我們坐上快艇之后，快艇開(kāi)始慢慢地開(kāi)起來(lái)了，隨后司機(jī)師傅開(kāi)的速度越來(lái)越快，緊跟著左搖右晃起來(lái)，我的心隨著快艇的速度加快也開(kāi)始越來(lái)越緊張了，把自己的手緊緊地握著媽媽的手，隨后越握越緊，媽媽都喊痛了。忽然一點(diǎn)水花濺在了我和媽媽的身上，我頓時(shí)打了個(gè)抖，低頭一看我們倆的褲子全濕了。終于我們到岸上了，一下子緊張的心情放松了許多，果然是坐在快艇上的心情跟站在岸上的心情是不一樣的，在快艇上感覺(jué)人都站不穩(wěn)，而到了岸上了就感覺(jué)自已是回歸到大自然一樣，一切都正常了一樣。
接著我們換坐小木船穿過(guò)一個(gè)很小很小的洞口去月亮湖，坐在小木船上也不放心，那個(gè)船夫也愛(ài)捉弄我們，把船左右搖晃著，我們坐在船上的人都大聲號(hào)叫著，好像以喊叫來(lái)減輕害怕的心情。當(dāng)船慢慢得駛進(jìn)月亮湖的時(shí)候，我們眼前一亮，這個(gè)月亮湖四周都被大山包圍著，就中間一個(gè)湖，頭向天上看去，真的就像是一個(gè)圓圓的月亮掛在天上，突然眼前出來(lái)了許多的烏鴉和猴子，烏鴉大聲地叫著，猴子在樹(shù)上竄來(lái)竄去非常得開(kāi)心，好像是在歡迎著我們的到來(lái)。而且月亮湖的巖石也是千奇百怪的，有的像青蛙、有的像小魚(yú)、有的像人還有的像兩只雞在決斗。
等我們看完了，便坐著車回到了酒店，這一天很快就結(jié)束了，雖然這一天十分的勞累，但是也十分得開(kāi)心，難道這不是快樂(lè)的一天嗎？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)紗窗，折射出溫馨的曲調(diào)；桌上水溫正好，彌漫關(guān)懷的味道；彼此對(duì)視，微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪，一聲寵愛(ài)，親情讓這個(gè)小屋如此美妙。
當(dāng)太陽(yáng)從夜的背后悄悄升起，一聲“起床”侵襲耳旁，把頭貓進(jìn)被里，再也不出來(lái)，可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”，只得拿出“絕門(mén)武器”，一聲撒嬌的“不舒服”，媽媽立刻噓寒問(wèn)暖。我知道這并非善意的撒謊，但舍不得坦白，我貪婪的享受著，無(wú)比快意。
分明星星稀疏，顯然，小屋仍未安寂，匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開(kāi)水，我和爸爸在媽媽身旁寸步不離，直到她發(fā)燒退去，直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣，兩顆淚珠滴落床邊，媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑：“沒(méi)事兒，這孩子！”這晚就這樣吧，守在她的身旁，守著愛(ài)的軌跡，就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓，也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。
笑聲從小屋飛濺出去，月亮覺(jué)得好奇了，也襲一身紗衣潛入屋里，四處張望，卻都只是愛(ài)的旋律，不忍打破這份甜蜜，便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛(ài)，不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視，一起歡笑、緊張、落淚，那是親情才有的默契，節(jié)目沒(méi)了，我仍依偎在媽媽?xiě)牙锊豢想x去，癡癡地想：要是沒(méi)有屋頂多好，我就可以仰著頭數(shù)星星，一、二、三、四……媽媽笑了，很美、很甜……我不累！
我要早早入睡，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡；我不能落淚，因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚……
鉆進(jìn)小窩，我筆尖一觸，傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋，愛(ài)意綿綿親情深深。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我一直認(rèn)為不怎么愛(ài)我，所以打小與她也不親。幼時(shí)，她是我口中蠻橫的老巫婆，因?yàn)閶寢寚?yán)厲的管教，我幼稚的腦袋總希望有人販子將我拐到偏僻的大西北當(dāng)童工，自由自在地放羊、收莊稼，又可幸災(zāi)樂(lè)禍地想像淚流滿面的媽媽。可就連這樣拙劣的小心愿，都被媽媽的冷水澆滅：“人販子比較喜歡男孩，就你丑丑的小丫頭是沒(méi)人要的。”長(zhǎng)大了點(diǎn)后，她是我心中“詛咒”千萬(wàn)次的嚴(yán)苛的婦人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的粗糙，常常遭遇媽媽的不定期的.“口水戰(zhàn)”，而且每次灰頭土臉的是我。
被這專制殘暴的“昏君”壓鎮(zhèn)了十二年后，我終于逃離她“尖利陰森”的目光了，我上了市里的中學(xué)，但每天幾個(gè)十分鐘的“電話拷問(wèn)”是少不了的，成了我無(wú)聲的盾牌，我每每搪塞好她無(wú)盡的問(wèn)題后就匆匆掛斷電話，把頭埋進(jìn)《再別康橋》、《雨巷》......中了。
離開(kāi)她，離開(kāi)家，離開(kāi)已經(jīng)半學(xué)期了，生疏感隨潮水退去，我的思念卻涌上來(lái)。我想，想家了，想我的兩個(gè)發(fā)小，更想媽媽了。于是她帶了我過(guò)冬的和逐漸黯淡目光來(lái)看我了。想念與距離、生計(jì)消耗了她許多的精力，她好像已經(jīng)沒(méi)有精力斥責(zé)我了。她淡淡的眉眼里盈著淺淺的笑意：“怎么還是這么胖啊！頭發(fā)像豪豬似的！”我不語(yǔ)，“理所當(dāng)然”斜著眼聽(tīng)著她的“寒喧”。但我的心里，有許多許多話想對(duì)她說(shuō)，然而，我真的說(shuō)不出口，那么多年的近似冷戰(zhàn)的母女，使我忘了要如何在懷里撒嬌，在她耳畔講悄悄話了......
今天清晨，媽媽要回去了。當(dāng)她臨行前，為我掖被子時(shí)，我突然睜開(kāi)眼，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。她低下頭輕輕地說(shuō)：“還早呢！再睡會(huì)兒吧！”我發(fā)現(xiàn)，她的面容較之前，變得有點(diǎn)蒼老，眼角開(kāi)始爬上魚(yú)尾紋了。她轉(zhuǎn)身離去的一刻，我淚流滿面。
原來(lái)，我很愛(ài)她，她一定也更愛(ài)我，只是心里有多近，行動(dòng)上就有多遠(yuǎn)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
在我原來(lái)母校周圍，站著一排排整齊的樟樹(shù)。最高的，要數(shù)在東門(mén)正對(duì)面的那棵了。它高聳沖天，在那一群樟樹(shù)中更散發(fā)出那種王者氣息。然而，它身上卻布滿了傷痕。
在蒼穹之中，一顆鮮紅的火球燃燒著，把白云都驅(qū)趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。中午，校門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，來(lái)得早的學(xué)生都集中在這棵大樹(shù)樹(shù)蔭的懷抱里。這棵樹(shù)，身子是挺直的，枝頭上一片片鮮嫩的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)綠光，那樹(shù)枝隨著一縷清風(fēng)搖曳著。但有些人竟在它的身體上刻字，就這樣，它的樹(shù)干上多了一道又一道傷口。即使這樣，它仍然矗立在那滾滾熱浪中，就像那清道夫，雖然被人嫌棄，卻仍無(wú)怨無(wú)悔地默默保護(hù)我們的環(huán)境。
天陰沉了下來(lái)，像哭喪的臉，不一會(huì)，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，匆匆趕路的人，剛好見(jiàn)到這大樹(shù)無(wú)比繁密的樹(shù)葉，就像見(jiàn)到在風(fēng)雨中送來(lái)的一把大傘一樣，連忙跑進(jìn)了樹(shù)下，等著雨停。
濃密的樹(shù)蔭牽來(lái)了一塊晴空，趕路的人也是低著頭沉浸在手機(jī)里，完全忘記了在自己頭頂上為自己擋雨的大樹(shù)。一滴雨水從樹(shù)葉間隙里溜了下來(lái)，滴在路人的手機(jī)屏上，像是大樹(shù)滴下的眼淚。而路人卻責(zé)怪大樹(shù)弄臟了手機(jī)屏，嘴里罵著大樹(shù)，還抬頭白了一眼那樹(shù)枝，可大樹(shù)毫不計(jì)較。雨下得小了一點(diǎn)兒后，那人便又匆匆地離開(kāi)了。雖然人們這么誤會(huì)大樹(shù)，但大樹(shù)仍然義無(wú)反顧地?fù)踉谌藗兊念^上，為他人遮風(fēng)擋雨，它那巨大的軀干里，蘊(yùn)藏著一座似海洋的心胸。
黃昏時(shí)，雨停了，還沒(méi)看見(jiàn)太陽(yáng)，金燦燦的光芒就已染紅一片天，樹(shù)下的積水也變紅了，把大樹(shù)也映紅了，曬暖了。
夏天里，一場(chǎng)暴雨像瀑布似的，從銀河落下，許多嬌嫩的小花都禁不住那樣的打擊，不是折斷了腰，就是把頭垂了下來(lái)，大樹(shù)卻仍挺立在那里，絲毫沒(méi)再動(dòng)搖。暴雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，大樹(shù)的周圍都被淹了，泥土也都變成了淤泥，沒(méi)有人去靠近它，它就孤獨(dú)地在那里站著，看著從它面前通過(guò)的一輛輛汽車，吸納它們排出的尾氣，默默地將廢氣換成氧氣。
大樹(shù)的奉獻(xiàn)沒(méi)有多少人看在眼里，在學(xué)校東門(mén)對(duì)面，我記憶中的那棵大樹(shù)，它還一直堅(jiān)定地挺立在那里，為人們奉獻(xiàn)蔭涼，遮風(fēng)擋雨，從不計(jì)較他人對(duì)它的傷害。我想它那穩(wěn)固的樹(shù)根下，一定長(zhǎng)著一顆最寬容的心。
我又看向?qū)W校里，仿佛又看見(jiàn)熟悉的老師的身影，正抱著課本，匆匆趕向教室……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我把石頭重重地扔進(jìn)大海里，濺起雪白的浪花，那帶著咸味的海水，自由地噴灑在我的臉上。我仿佛又看見(jiàn)了那一道冰涼的鐵門(mén)在我面前關(guān)閉。
那天,天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我高興地哼著歌走到家門(mén)，一摸口袋，糟了！我的鑰匙怎么不翼而飛了？我翻遍了所有的口袋還是沒(méi)有找到。剛才我那愉快的心情一下子降到了冰點(diǎn)以下。怎么辦呢？我怎么吃飯呢？隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的肚子也唱起了空城計(jì)——咕嚕咕嚕地大聲抗議。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！到鄰居家借錢(qián)賣(mài)包子吃。
我按了好幾下門(mén)鈴，門(mén)才伴隨著一陣鐵銹味打開(kāi)，女主人站在鐵門(mén)后面，只露出一張臉，冷冰冰地看著我，活像探監(jiān)似的。“小姐姐，今天中午，我爸媽不在家，我的鑰匙又找不到了，您能不能借我三塊錢(qián)用？”我的臉上堆著笑問(wèn)道。“啊？我家人今天都不在，我可做不了主。”又一陣鐵銹味，門(mén)“砰”地一聲關(guān)上了。天呢，三塊錢(qián)還要請(qǐng)示。我抱著希望又不厭其煩地敲了幾家門(mén)，結(jié)果還是掃興而歸。此刻，我失望地倚在家門(mén)口，看著門(mén)上貼得那喜氣洋洋的“福”字，心里不覺(jué)嘆息：如今的“福”到哪里去了？
記得我在奶奶家時(shí)，那里的房屋雖然破舊，人們卻都非常熱情，不用敲門(mén)就可以進(jìn)屋。要是到了吃飯的時(shí)間，非留你吃了飯走不可。有時(shí)哪家做了好吃的，就給左鄰右舍送去。如今，我家搬到了津苑小區(qū)，這里有高樓大廈，房屋上有防盜門(mén)、防盜窗，雖然擋住了風(fēng)雨，隔絕了小偷、盜賊，但是也隔絕了人們之間彼此的信任。
我站在海邊，望著無(wú)邊的海水，心也好像被石頭重重地砸了一下，濺起朵朵浪花，久久不能平靜。陽(yáng)光沐浴著沙灘，沙灘映著海水，但我無(wú)心欣賞這海邊的三重奏，只想找到那一把打開(kāi)城里人心靈的鑰匙。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)——文山，是一座美麗的城市，許多外省的游客來(lái)到我們的文山都賴著不走了，因?yàn)槲覀冞@里不僅豐富的物產(chǎn)，還有熱情好客人民，更特別的是我們這里的氣候四季如春。
春天，我的家鄉(xiāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，真是美不勝收。我獨(dú)自走在公園的小路上，呈現(xiàn)在我眼前的是一片生機(jī)盎然的景象。你瞧：小草從土里探出頭來(lái)，好像在急急忙忙地跑出來(lái)找小伙伴一樣，許多花草樹(shù)木也探出了頭，再看左邊的那片紫薇花正向我們微笑，右邊的那成排的楊柳向我們招手，清澈可見(jiàn)的盤(pán)龍河，彎彎曲曲的穿過(guò)文山城，我們的學(xué)校、工廠、繁華的街道、萬(wàn)丈高樓，都幸福地躺在它的懷抱里，東山坡頂聳立著高大的文筆塔，塔下綠樹(shù)成陰，蝴蝶在樹(shù)叢間翩翩起舞，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳地唱起歡快的歌。一片繁榮的景象……夏日，我悠然自得地?fù)u著扇子，思討：唉！炎熱的夏天，嚇得花朵們都閉門(mén)不出，綠的可真單調(diào)啊！我來(lái)到了西華公園，尋找夏日的美麗，我抬頭一看，山上的涼亭好像山姐姐的耳墜；山上的洞里，有許多羅漢，笑佛、送子觀音等……那高大的柳樹(shù)無(wú)力的垂下了細(xì)細(xì)的纖手。
一陣微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)想重獲新生似的，在風(fēng)中翩翩起舞。密密的樹(shù)葉，遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為人們帶來(lái)了涼爽與清新空氣，文山的夏天多么迷人啊！秋天，我來(lái)到了城郊的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，一眼看去，金黃色的玉米，豆子，稻谷，紫紅色的高粱，應(yīng)有盡有，好一片豐收的景象，我早已心花怒放，對(duì)大自然佩服得五體投地了。秋天的美是豐收的美，喜悅的美，充滿希望的美。我想象的冬天，應(yīng)該是大雪紛飛，滿山遍野的樹(shù)木被大雪壓彎了腰。
從遠(yuǎn)處看去，象一片棉花基地，只可惜我的家鄉(xiāng)很少遇上下雪天，我長(zhǎng)這么大，只見(jiàn)過(guò)兩次，但是文山?jīng)]有大雪的美，卻是春天的美，在冬天里一樣天高氣爽，藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這種美世界第一，我為它而驕傲。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“聽(tīng)雨哭的聲音”，哦不，是“聽(tīng)海哭的聲音”吧。在我看來(lái)，聽(tīng)什么哭抑或是笑的聲音并不重要，關(guān)鍵還是在于使景物產(chǎn)生變化感覺(jué)的締造者——心境吧。
這么些天也斷斷續(xù)續(xù)的下了好些雨。若是常人早就膩煩了，我卻希望它一直延續(xù)，似乎是想竭力抓住些什么吧，也許是想再次回味某些感覺(jué)吧。我看著雨一滴一滴的敲擊地面，勾起了道道回憶的光流。仿若是小錘不輕不重的敲擊在心上，躁動(dòng)從心上退潮，安寧再次襲來(lái)。一會(huì)兒雨勢(shì)漸大，像急促的鼓點(diǎn)，撞擊的不再是心靈，倒像是直愣愣的打入腦海，余響不絕，連連震顫。聽(tīng)，雨這會(huì)兒許是累了，昏昏沉沉不太清醒的腦袋瞌睡連連，是打算要停了吧。
雨后還是蠻有意思的。濕漉漉的地面零零碎碎的聚成一處處小水洼。小時(shí)候挺愿意在上面踩踩蹦蹦什么的，。但污水濺到本想顯擺顯擺的新白紗裙上那就另當(dāng)別論了。心情即刻晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)重時(shí)甚至直接轉(zhuǎn)雨，與彼時(shí)的天空倒是相映襯。現(xiàn)在倒是更愿意站在陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗嗅一嗅窗外既潮濕又新鮮的空氣。今時(shí)不同往日，終究是有些東西不一樣了，漸漸變了，回不去了，觸手不及了。
這會(huì)兒陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的灑了下來(lái)，天空開(kāi)始放晴。那些傷春感秋的事兒還是拋到腦后，不必再提了。想也是庸人自擾，不想還能過(guò)得更快樂(lè)一點(diǎn)，
一場(chǎng)夏雨，一次心靈的蕩滌。陽(yáng)光普照大地，身后的陰影也模糊地只剩一團(tuán)光影，仿若身上不曾披上絲毫淡淡的陰霾。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
在這片青春的海洋中，誰(shuí)都有迷茫的時(shí)候？誰(shuí)都會(huì)有在這片‘海洋’中迷失自我，掉入萬(wàn)丈深淵，丟失方向。但是在這青春中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的‘?dāng)[渡人’幫你指引正確的方向，讓你的青春不迷茫。
在我的青春中，就有一個(gè)我的‘?dāng)[渡人’，在幫我指引正確的方向。這個(gè)人就是我的爸爸媽媽，成為我人生中的導(dǎo)師，幫我成為一個(gè)好學(xué)生，好孩子。幫我糾正了我的壞習(xí)慣。
記得有一次，在那個(gè)冬天的早上，我早早地起來(lái)收拾了來(lái)上學(xué)。懷著高興的心情，小聲的唱著歌，來(lái)到這個(gè)書(shū)聲朗朗的學(xué)校，讓人遨游在這個(gè)知識(shí)的海洋里的感覺(jué)。我走進(jìn)這個(gè)校門(mén)口，有一絲絲自豪，我在這所學(xué)校里讀書(shū)。因此，我前幾年成績(jī)都還不錯(cuò)，父母對(duì)我很放心，所以他們也沒(méi)怎么管我，說(shuō)我。可是這讓我很松懈，讓我感覺(jué)父母不愛(ài)我了，都不像其他家長(zhǎng)那樣，管著自己的孩子，天天關(guān)心、天天關(guān)注他們的身體、成績(jī)。而我的父母不像其他孩子的父母那樣。心想，他們是不是不愛(ài)我了，寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)。不行，我要想個(gè)辦法讓他們注意我、關(guān)心我。哈哈，我也太聰明了。
于是，我晚上就故意比平常寫(xiě)完作業(yè)晚了半小時(shí)。心想，這應(yīng)該可以讓他們注意、關(guān)心我了吧！歐耶！我真是天才！可是他們沒(méi)有來(lái)我房間來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)的情況。嘆息說(shuō)，哎！我該怎么辦呢？就在這時(shí)我想起了我的電腦上的一句話，要想父母關(guān)心、關(guān)注你，你就要有一些壞習(xí)慣，這才能讓他們關(guān)注你。于是我心中的‘黑天使’就開(kāi)始行動(dòng)了。
于是，這幾天我不像以前那么聽(tīng)話了！我開(kāi)始上課不讓真聽(tīng)講了，作業(yè)也沒(méi)以前那么完成的好了，課堂上也不那么積極了，背書(shū)也背不到了。因此，我就‘光榮’的請(qǐng)家長(zhǎng)了，父母來(lái)到學(xué)校過(guò)后，終于，來(lái)跟我主動(dòng)說(shuō)話了，歐耶！太開(kāi)心了。但是我還是有一種被老師批評(píng)和家長(zhǎng)批評(píng)的不滿。因此，我就一直這樣的表現(xiàn)，后來(lái)，我也有了這個(gè)壞習(xí)慣了，開(kāi)始玩電腦了。
直到有一天，爸爸媽媽好像覺(jué)察到了，我變成這樣的原因，是因?yàn)樗麄兘o我的關(guān)心太少了，就給我了關(guān)心。可是，我還是這樣。直到有一天我在玩電腦的時(shí)候，他們把我的電腦關(guān)了。給我說(shuō)，現(xiàn)在我不努力，那我就只能像他們一樣辛苦，爸爸媽媽也有錯(cuò)，是給你的關(guān)心太少了。就在這時(shí)我醒過(guò)來(lái)來(lái)，給爸爸媽媽說(shuō)，對(duì)不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了！
這就是我的青春擺渡人！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們快樂(lè)過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè)很容易，煩惱只不過(guò)是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè)，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí)，沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過(guò)，讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書(shū)包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰(shuí)在哭泣呢? 成長(zhǎng)的煩惱作文(二)
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛(ài)的的傾注，但是只要媽媽一說(shuō)話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過(guò)去了。媽媽啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來(lái)考試，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來(lái)。但我想國(guó)外開(kāi)放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門(mén)。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒(méi)有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒(méi)有了放松看書(shū)的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒(méi)有了。一個(gè)字——慘。生活啊，你帶給我無(wú)盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!
