學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一

PPT（PowerPoint）是一種常用的演示軟件，它能夠幫助我們展示和說(shuō)明信息，提高演示的效果。不久前，我參加了一次關(guān)于PPT基礎(chǔ)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的PPT制作能力。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，在培訓(xùn)的開(kāi)始，老師首先給我們講解了PPT的基本概念和用途。他強(qiáng)調(diào)了PPT作為一種演示工具，它應(yīng)當(dāng)能夠清晰、簡(jiǎn)潔地表達(dá)和傳遞信息。同時(shí)，他還介紹了PPT的一些基本功能和操作方法，比如插入文本、圖片和音頻等。這讓我對(duì)PPT有了一個(gè)更加全面的了解，并為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

其次，培訓(xùn)中，老師向我們展示了一些優(yōu)秀的PPT示范作品，并對(duì)其進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。通過(guò)觀(guān)摩這些優(yōu)秀作品，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的PPT要注重整體的布局設(shè)計(jì)，使信息呈現(xiàn)更加直觀(guān)明了。同時(shí)，要選擇合適的字體和顏色搭配，以增強(qiáng)視覺(jué)效果。更重要的是，要注意掌握幻燈片的邏輯順序，將內(nèi)容有條理地展示出來(lái)，同時(shí)配以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言描述，以便觀(guān)眾更好地理解。

此外，在培訓(xùn)中，老師還著重強(qiáng)調(diào)了PPT的設(shè)計(jì)原則。他告訴我們，一個(gè)好的PPT設(shè)計(jì)不僅要美觀(guān)，還要功能性強(qiáng)。他建議我們?cè)谠O(shè)計(jì)幻燈片時(shí)，要充分考慮觀(guān)眾的需求和感受，保證信息打包清晰、簡(jiǎn)潔、易于理解。此外，他還提醒我們使用合適的動(dòng)畫(huà)效果和過(guò)渡效果，以增加視覺(jué)交互性。這些設(shè)計(jì)原則的講解讓我認(rèn)識(shí)到PPT制作不僅僅是一味地追求美觀(guān)，更要追求實(shí)用性和傳達(dá)效果。

另外，我們?cè)谂嘤?xùn)中還進(jìn)行了一些實(shí)際的練習(xí)。老師給我們布置了一些作業(yè)，讓我們親自動(dòng)手操作，制作自己的PPT。這次操作讓我更深刻地體驗(yàn)到了PPT制作的過(guò)程和技巧，同時(shí)也暴露了我在一些細(xì)節(jié)上的不足。但是，通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的交流，我逐漸改正了我的問(wèn)題并取得了進(jìn)步。我感覺(jué)到，只有不斷地實(shí)踐和積累，才能真正掌握PPT制作的技巧和技能。

最后，在培訓(xùn)結(jié)束之際，老師總結(jié)了這次培訓(xùn)的要點(diǎn)，并鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中多加應(yīng)用和實(shí)踐。他提醒我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過(guò)不斷地研究和學(xué)習(xí)，提高自己的PPT制作水平。同時(shí)，他還鼓勵(lì)我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中創(chuàng)新和嘗試，以便更好地將PPT應(yīng)用到實(shí)際工作中。這番總結(jié)和鼓勵(lì)讓我對(duì)PPT的學(xué)習(xí)有了更深一步的認(rèn)識(shí)和了解，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐PPT制作技巧。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次PPT基礎(chǔ)培訓(xùn)，我對(duì)PPT有了更全面的了解，掌握了一些基本的制作技巧和原則。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作和與同學(xué)們的交流，我進(jìn)一步提高了我的PPT制作能力。這個(gè)過(guò)程不僅讓我對(duì)PPT的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。我將用所學(xué)所得來(lái)提升我的工作和學(xué)習(xí)效果，并將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷完善和改進(jìn)我的PPT制作技巧。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二

excel20__是一款功能強(qiáng)大的辦公軟件。excel能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行處理、統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)管理，能繪制圖表。它可以通過(guò)功能強(qiáng)大的工具將雜亂的數(shù)據(jù)組織成有用的信息，然后分析、交流和共享所得到的結(jié)果。在工作中使用的頻率很高。但是，自己水平有限，并沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的功能。尤其是在函數(shù)的應(yīng)用、宏命令以及自定義函數(shù)等方面，因?yàn)槠匠＝佑|的不多，在應(yīng)用時(shí)自然感到力不從心，工作效率不高還經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的差錯(cuò)。對(duì)工作帶來(lái)不利影響。

通過(guò)為期四天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，感到大有收獲。

第一、首先，這次的培訓(xùn)針對(duì)性很強(qiáng)。培訓(xùn)的目標(biāo)也非常明確。就是使得學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)，能過(guò)在原有的基礎(chǔ)上，再提升一個(gè)層次。在工作中更好的利用excel的強(qiáng)大功能，來(lái)為學(xué)校教育，為教師的工作服務(wù)。從而提高教學(xué)的效果，是學(xué)校教務(wù)、人事部門(mén)的提供科學(xué)的數(shù)據(jù)分析。促進(jìn)各學(xué)校的發(fā)展。

第二、這次培訓(xùn)非常注重從實(shí)際出發(fā)。注重引導(dǎo)學(xué)員解決自己工作中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題和疑難問(wèn)題。所以，每個(gè)學(xué)員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)以后，都感覺(jué)有了較大的進(jìn)步和提高。

第三、培訓(xùn)時(shí)老師的教學(xué)態(tài)度非常的民主。發(fā)到感到學(xué)員，提出各種各樣的問(wèn)題，老師當(dāng)場(chǎng)解答。當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，培訓(xùn)老師也會(huì)在課后給我們耐心的解答。

第四、通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，對(duì)excel有了更深入的了解。我認(rèn)為學(xué)習(xí)excel首先要保持良好的心態(tài)，切忌急于求成。剛開(kāi)始我是這樣的，看到excel的一個(gè)個(gè)令人新奇的功能，感到很興奮，于是巴不得一下子全學(xué)會(huì)，于是什么公式與函數(shù)啊，一股腦兒全開(kāi)始試驗(yàn)，結(jié)果沒(méi)有明確的目標(biāo)，覺(jué)得很亂，到頭來(lái)還是沒(méi)多大提高。

第五、電子表格的學(xué)習(xí)，需要極大的耐心與毅力。在工作中，遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，要定下心來(lái)，多花時(shí)間，潛心學(xué)習(xí)。同時(shí)，要與朋友同事多交流。不斷提高自己的水平。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三

經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中扮演著越來(lái)越重要的作用。2006年2月5日財(cái)政部頒布了新的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》（包括基本準(zhǔn)則和38項(xiàng)具體準(zhǔn)則），當(dāng)年10月30日頒布了《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則應(yīng)用指南》，規(guī)定上市公司從2007年1月1日起實(shí)施，同時(shí)鼓勵(lì)其他企業(yè)采用新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。由于新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布，幾乎所有的會(huì)計(jì)教材都要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)是會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，也是其他經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)方向的必修課程。初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)闡明會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技能。主要內(nèi)容有會(huì)計(jì)的發(fā)展歷史，會(huì)計(jì)職能、特點(diǎn)，會(huì)計(jì)對(duì)象和任務(wù)，會(huì)計(jì)要素內(nèi)容、科目和賬戶(hù)的設(shè)置，復(fù)式記賬原理及其在企業(yè)中的應(yīng)用，憑證的種類(lèi)、編制和審核、賬簿的種類(lèi)、登記，各種成本的計(jì)算、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和分析，會(huì)計(jì)核算組織程序種類(lèi)及其特點(diǎn)等。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握會(huì)計(jì)核算的基本原理和與之相關(guān)的各種基本方法；能夠運(yùn)用復(fù)式記賬法編制會(huì)計(jì)分錄；掌握會(huì)計(jì)憑證、賬簿的基本內(nèi)容和實(shí)務(wù)操作中的要求；能夠閱讀和編制基本會(huì)計(jì)報(bào)表，并進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算；明確會(huì)計(jì)核算形式的種類(lèi)及其特點(diǎn)并能在實(shí)踐中應(yīng)用；了解會(huì)計(jì)工作的組織、內(nèi)部管理制度的設(shè)置、對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求和我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系。為后續(xù)的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程打下基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)內(nèi)容、安排與要求

教材分為十二章，在初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)里我們只講述前十章。十一章計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)在后續(xù)課程《會(huì)計(jì)電算化》中學(xué)習(xí)，十二章作為大家自學(xué)材料，不列入考試范圍。

本課程分為四個(gè)學(xué)習(xí)階段。

第一階段（一個(gè)月）：第一章―第四章第一節(jié)

第一章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是會(huì)計(jì)的基本職能、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)恒等式、會(huì)計(jì)的基本前提、核算基礎(chǔ)和一般原則。

第二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是會(huì)計(jì)處理方法―會(huì)計(jì)確認(rèn)、會(huì)計(jì)計(jì)量、會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)報(bào)告的具體內(nèi)容。

第三章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是科目和賬戶(hù)的概念及其設(shè)置，賬戶(hù)的分類(lèi)。

第四章第一節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)是復(fù)式記賬法原理以及借貸記賬法包括理論基礎(chǔ)、記賬符號(hào)和賬戶(hù)結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則、試算平衡。

通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)理解有關(guān)會(huì)計(jì)的基本理論、識(shí)記會(huì)計(jì)處理方法、理解科目和賬戶(hù)的區(qū)別和聯(lián)系，識(shí)記賬戶(hù)的分類(lèi)，應(yīng)用借貸記賬法編制會(huì)計(jì)分錄。

第二階段（1個(gè)月）：第四章第二節(jié)、第三節(jié)

本階段重點(diǎn)和難點(diǎn)是主要是應(yīng)用借貸記賬法對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，分別按照資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六個(gè)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要了解工業(yè)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)，掌握企業(yè)各種基本業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，識(shí)記賬戶(hù)按用途和結(jié)構(gòu)的分類(lèi)。

第三階段（1個(gè)月）：第五章―第十章

第五章重點(diǎn)和難點(diǎn)是會(huì)計(jì)憑證的種類(lèi)、基本要素和審核。

第六章重點(diǎn)和難點(diǎn)是賬簿的種類(lèi)、登記、更正錯(cuò)賬方法、平行登記法、賬簿的.更換。

第七章重點(diǎn)是資產(chǎn)取得成本的計(jì)算、存貨盤(pán)存制度、存貨發(fā)出成本的計(jì)算、生產(chǎn)成本的計(jì)算。

第八章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是期末賬項(xiàng)調(diào)整的種類(lèi)、對(duì)賬的內(nèi)容、結(jié)賬的種類(lèi)、財(cái)產(chǎn)清查的方法和賬務(wù)處理。

第九章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容、種類(lèi)，資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制、財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法和財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算。

第十章的重點(diǎn)和難點(diǎn)是會(huì)計(jì)核算組織程序概念、種類(lèi)，各種會(huì)計(jì)核算組織程序的特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)和適用范圍。

通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)掌握從憑證到報(bào)表整個(gè)程序的連接，會(huì)計(jì)核算組織形式和有關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)。

復(fù)習(xí)時(shí)間：1個(gè)月。

三、課程學(xué)習(xí)方法

本課程以自學(xué)為主，面授為輔。同學(xué)們首先要熟悉教材，同時(shí)可觀(guān)看由本課程的教學(xué)光碟，重點(diǎn)理解基本概念、基本知識(shí)和一些基本技巧。會(huì)計(jì)學(xué)是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，在每章學(xué)習(xí)結(jié)束大家注意練習(xí)光盤(pán)里的自測(cè)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

每月集中面授一次，由主講教師講授課程重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诟髯缘膶W(xué)習(xí)中心收看。

對(duì)于學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難，或者對(duì)教學(xué)有意見(jiàn)和建議，我們有以下方式溝通：1、課程bbs。大家可以在bbs上留言，老師會(huì)及時(shí)回復(fù)。2、同學(xué)們也可以發(fā)郵件到老師信箱wangym@,老師會(huì)及時(shí)回復(fù)。3、網(wǎng)上答疑。網(wǎng)院會(huì)不定期安排教師值機(jī)答疑，通過(guò)值機(jī)答疑系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)。

考試前安排一次面授復(fù)習(xí)課，主講老師總結(jié)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)。

四、考核方式

本課程期末成績(jī)采用百分制，由三部分組成。其中平時(shí)作業(yè)由作業(yè)系統(tǒng)給出，同學(xué)在網(wǎng)上完成，作業(yè)成績(jī)占總成績(jī)的20%。考勤分兩部分，一是平時(shí)登陸bbs的次數(shù)，二是面授考勤，各占總成績(jī)的5%。期末考試采用閉卷方式，卷面總分100分，占總成績(jī)的70%。共計(jì)100分。

五、選用教材及參考書(shū)

1、《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》第五版主編：朱小平徐泓

出版社：中國(guó)人民大學(xué)出版社

這本教材是中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材之一，曾獲得過(guò)北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。教材第五版協(xié)調(diào)了與現(xiàn)行規(guī)章制度不夠銜接之處，還盡可能吸收了國(guó)內(nèi)外財(cái)會(huì)理論界今年來(lái)取得的一些理論研究成果，該教材內(nèi)容體系較為全面、新穎、充實(shí)，專(zhuān)門(mén)配備了教學(xué)光盤(pán)，較適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)，滿(mǎn)足學(xué)歷教育的要求。

2、《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》財(cái)政部會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)中心編

出版社：中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社

作為成人教育，更多的同學(xué)還要繼續(xù)通過(guò)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)考試，取得專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)。對(duì)應(yīng)于基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)的層次是初級(jí)會(huì)計(jì)資格，所以我們采用了另一本教材。本教材會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)根據(jù)最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行編寫(xiě)，滿(mǎn)足同學(xué)們參加各種初級(jí)資格考試的需要。

在學(xué)習(xí)時(shí)，以《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》第五版為主，但是《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》第四章在講述復(fù)式記賬在企業(yè)中的應(yīng)用\第九章資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表的編制這部分內(nèi)容比較薄弱，所以在授課時(shí)這兩部分內(nèi)容我們選用《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的相應(yīng)內(nèi)容。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四

第一段：介紹PPT的重要性和培訓(xùn)背景（大致150字）

在現(xiàn)代的商務(wù)環(huán)境中，PPT已經(jīng)成為了一種不可或缺的工具，用于展示和解釋信息。作為一名在職人員，我深知掌握PPT技巧對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。因此，我參加了一次PPT基礎(chǔ)培訓(xùn)課程，以提升自己的演示技巧和信息傳遞效果。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（大致300字）

培訓(xùn)課程中，我們首先學(xué)習(xí)了PPT的基本操作，包括幻燈片的創(chuàng)建、文字、圖片和視頻的插入以及動(dòng)畫(huà)效果的添加等。隨后，我們學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)原則和布局技巧，如使用統(tǒng)一的字體和顏色、簡(jiǎn)潔明了的排版等。最后，我們學(xué)習(xí)了如何有效地傳達(dá)信息，例如利用圖表和表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)等。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我掌握了PPT的基本操作，能夠利用幻燈片的各種功能進(jìn)行信息展示。其次，我了解了什么樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格更加專(zhuān)業(yè)和吸引人，能夠通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的布局傳達(dá)出更清晰的信息。此外，我還學(xué)會(huì)了使用圖表和表格來(lái)展示數(shù)據(jù)，使得信息更加直觀(guān)和可理解。

第三段：培訓(xùn)師和同學(xué)的互動(dòng)與分享（大致300字）

在培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)師以生動(dòng)的講解和實(shí)際案例的分享吸引了我們的注意力。她利用互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方法，讓我們參與其中，通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)師還鼓勵(lì)我們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，使得訓(xùn)練過(guò)程更富有啟發(fā)性。

此外，與同學(xué)們的交流也讓我受益匪淺。每個(gè)人都有不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)討論和分享，我們相互學(xué)習(xí)和啟發(fā)。我們彼此觀(guān)看和評(píng)價(jià)對(duì)方的PPT作品，提出建議和改進(jìn)建議，進(jìn)一步提升了我們的PPT設(shè)計(jì)和演示技巧。

第四段：應(yīng)用和實(shí)踐——從培訓(xùn)到工作中（大致300字）

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我將所學(xué)的PPT技巧應(yīng)用到了工作中。我重新設(shè)計(jì)了以前的演示文稿，運(yùn)用新的布局和動(dòng)畫(huà)效果，使得演示更加生動(dòng)和有趣，并得到了同事和上司的好評(píng)。我還利用PPT制作了一個(gè)項(xiàng)目匯報(bào)，通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表展示了項(xiàng)目進(jìn)展和成果。這份匯報(bào)使得與會(huì)者更加清晰地理解了我們的工作，并成功地得到了項(xiàng)目的支持。

第五段：總結(jié)重點(diǎn)和展望（大致150字）

在這次PPT基礎(chǔ)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了PPT的技巧和技巧，還學(xué)會(huì)了如何高效地傳遞信息和影響觀(guān)眾。這對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和日常工作都有著重要的意義。我會(huì)繼續(xù)在工作中應(yīng)用所學(xué)，并不斷提升自己的演示和表達(dá)能力。通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名出色的PPT演講者，并在工作中取得更大的成功。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五

信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)是每個(gè)金融從業(yè)者必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，這次培訓(xùn)為我打開(kāi)了信貸業(yè)務(wù)的大門(mén)。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了信貸的基本知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了信貸業(yè)務(wù)的重要性。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。

首先，信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)使我對(duì)信貸業(yè)務(wù)有了更全面的了解。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了信貸業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括客戶(hù)調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、信貸審批以及貸后管理等。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我對(duì)信貸業(yè)務(wù)的流程和要求有了更深入的了解。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行客戶(hù)調(diào)查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，從而更好地判斷客戶(hù)的還款能力和信用狀況。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行合理的信貸審批，并在貸后管理中做到及時(shí)、全面地跟蹤客戶(hù)的還款情況。這些知識(shí)和技巧對(duì)我的信貸工作有著非常重要的指導(dǎo)作用。

其次，信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)讓我更加重視風(fēng)險(xiǎn)管理。信貸業(yè)務(wù)的核心問(wèn)題就是風(fēng)險(xiǎn)管理，而這也正是信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)所強(qiáng)調(diào)的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)客戶(hù)調(diào)查和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估來(lái)減少信貸風(fēng)險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)了如何制定合理的還款計(jì)劃和信貸政策。通過(guò)這些實(shí)際操作和案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到信貸風(fēng)險(xiǎn)管理的重要性，以及不正確的風(fēng)險(xiǎn)管理可能導(dǎo)致的后果。在今后的工作中，我將更加注重風(fēng)險(xiǎn)管理，做到謹(jǐn)慎、審慎地處理客戶(hù)信貸需求，以保證金融機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)安全和社會(huì)的穩(wěn)定。

再次，信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)強(qiáng)化了我與客戶(hù)溝通的能力。信貸業(yè)務(wù)的核心是與客戶(hù)進(jìn)行有效的溝通和交流，以便更好地了解客戶(hù)的需求和條件。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的面談、如何分析客戶(hù)需求、如何把握客戶(hù)心理等。通過(guò)與同學(xué)們的模擬演練和老師的指導(dǎo)，我逐漸掌握了一些與客戶(hù)溝通的技巧和方法。在今后的工作中，我將不斷提升自己的溝通能力，善于傾聽(tīng)客戶(hù)的意見(jiàn)和建議，以更好地滿(mǎn)足客戶(hù)的信貸需求。

最后，信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到信貸業(yè)務(wù)的社會(huì)價(jià)值。信貸業(yè)務(wù)不僅是金融機(jī)構(gòu)的基本業(yè)務(wù)，更是支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了信貸的社會(huì)功能和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，并通過(guò)案例分析了解了信貸業(yè)務(wù)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性。在此過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到信貸業(yè)務(wù)對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要貢獻(xiàn)，也更加堅(jiān)定了我從事信貸工作的信心和決心。在今后的工作中，我將以一個(gè)信貸從業(yè)者的身份，認(rèn)真履行職責(zé)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)是我職業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)信貸業(yè)務(wù)有了更全面的了解，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)客戶(hù)溝通和信貸業(yè)務(wù)的社會(huì)價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這些心得和體會(huì)將在我的信貸工作中發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用，幫助我更好地為客戶(hù)和社會(huì)服務(wù)。我相信，在這個(gè)不斷發(fā)展和變化的金融時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在信貸業(yè)務(wù)中立于不敗之地，為金融事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六

為了讓我們能盡快適應(yīng)和勝任會(huì)計(jì)崗位，單位為我們組織了為期三個(gè)月的會(huì)計(jì)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校為我們安排了師資力量宏厚的教師團(tuán)隊(duì)，并理論與實(shí)踐相結(jié)合的對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。安排了6門(mén)課程，其中包括《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)規(guī)范》、《會(huì)計(jì)職業(yè)道德與財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)》、《會(huì)計(jì)電算化》。現(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)做以下總結(jié)：

會(huì)計(jì)培訓(xùn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到登記賬簿來(lái)鞏固我們的技能。通過(guò)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;之后編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告。

陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行了綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。首先我們先熟悉實(shí)訓(xùn)資料，然后根據(jù)資料先把總賬和明細(xì)賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后根據(jù)記賬憑證，登記銀行存款日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬以及各類(lèi)賬簿。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù)，編制“t”字型賬戶(hù)填制科目匯總表，根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類(lèi)賬，根據(jù)相關(guān)資料填制利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。

最后把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊(cè)。作為一名會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

認(rèn)識(shí)，為我們走上會(huì)計(jì)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是 一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。“精于計(jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七

為增強(qiáng)員工消防安全法制觀(guān)念，提高防火意識(shí)，掌握必要的消防安全知識(shí)和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發(fā)生，確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請(qǐng)烏魯木齊政安消防知識(shí)宣傳中心教官為全館60余名員工開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì)，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對(duì)死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識(shí)提高到一定高度。培訓(xùn)涉及消防基本知識(shí)、消防法規(guī)簡(jiǎn)介、火場(chǎng)自救逃生方法、火災(zāi)逃生注意事項(xiàng)等內(nèi)容。期間消防宣傳中心教官將賓館實(shí)際情況與實(shí)際案例相結(jié)合，詳細(xì)講解了相關(guān)消防知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)講述近年來(lái)我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)實(shí)例，用血與淚的教訓(xùn)讓大家清醒的認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性和必要性。培訓(xùn)結(jié)束后，消防宣傳中心教官通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實(shí)提高了全館員工消防實(shí)戰(zhàn)技能。

通過(guò)楊教官聲情并茂的演講，使我對(duì)消防知識(shí)有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：

一、消防安全，重要的是預(yù)防，賓館要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，而造成火災(zāi)的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。我們要增強(qiáng)自身的消防意識(shí)，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。賓館是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，賓館內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四、消防制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)結(jié)合賓館的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。

五、消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力”時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保賓客的人身和財(cái)產(chǎn)的安全。

通過(guò)這短短的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多消防安全的知識(shí)，也對(duì)自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認(rèn)識(shí)，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì)把我所學(xué)到的消防知識(shí)，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠(yuǎn)離火災(zāi)。

物業(yè)消防基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)4

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：介紹信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)的背景和目的（100字）

信貸是銀行業(yè)務(wù)中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)信貸員的素質(zhì)要求較高。為了提高信貸員的能力和水平，公司組織了一次信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)，目的是深入了解信貸業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和操作流程，以便更好地提供優(yōu)質(zhì)的信貸服務(wù)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方式（200字）

信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括信貸政策、信用評(píng)級(jí)、貸款流程等方面的知識(shí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)際案例分析相結(jié)合的方式，使我們了解了信貸業(yè)務(wù)的全過(guò)程，并通過(guò)模擬操作的方式進(jìn)行了實(shí)踐。培訓(xùn)還針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行了角色扮演和小組討論，使我們?cè)趯?shí)際工作中更具備解決問(wèn)題的能力。

第三段：培訓(xùn)收獲和體會(huì)（400字）

通過(guò)信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)，我對(duì)信貸業(yè)務(wù)有了更系統(tǒng)和全面的了解。首先，我學(xué)習(xí)了信貸政策的含義和適用范圍，了解了不同類(lèi)型的貸款和其應(yīng)用條件。其次，我掌握了信用評(píng)級(jí)的方法和評(píng)估指標(biāo)，了解了如何根據(jù)客戶(hù)的信用等級(jí)確定貸款額度和利率。另外，我還學(xué)會(huì)了貸款流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，從客戶(hù)需求的了解、資料審核到貸后的管理和風(fēng)險(xiǎn)控制，都有了清晰的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，在培訓(xùn)中我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在小組討論和角色扮演中，我們相互配合，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與同事的協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，可以幫助我們解決更多的難題，提高工作效率。此外，培訓(xùn)還提醒我要保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的持續(xù)性。信貸業(yè)務(wù)的政策和操作流程會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化，我們需要不斷跟進(jìn)學(xué)習(xí)，提升自己的能力。

第四段：培訓(xùn)啟示和展望（300字）

信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)給我提供了一個(gè)更廣闊的視野，讓我深刻認(rèn)識(shí)到信貸業(yè)務(wù)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。我意識(shí)到，作為一名信貸員，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)能力，以更好地為客戶(hù)和公司服務(wù)。

未來(lái)，我將積極應(yīng)用信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)和技巧，努力提高自己的信貸業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注信貸政策和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解行業(yè)最新發(fā)展，為客戶(hù)提供更專(zhuān)業(yè)、更高質(zhì)量的信貸服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)（100字）

信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)是我個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要一步。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，取得更好的成績(jī)。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九

為了學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高我院教師的教學(xué)水平，在學(xué)院和系部的安排下，歷時(shí)兩個(gè)月的時(shí)間，在教師發(fā)展在線(xiàn)接受網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了沃健、趙敏和梁飛媛老師講授的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》。

在線(xiàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括必修和選修課程。必修課程是以沃健教授為首的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)所介紹的本門(mén)課程的定位、課時(shí)安排、教學(xué)理念、難重點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)、主要的教學(xué)方法、示范教學(xué)、考核與評(píng)價(jià)、教學(xué)前沿等。其中重點(diǎn)講授了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的教學(xué)方法、教學(xué)改革理念、多元化教學(xué)方法的運(yùn)用以及以案例為核心的教學(xué)法及其實(shí)現(xiàn)路徑等。選修內(nèi)容，我選擇了稅法、財(cái)務(wù)管理和精神病學(xué)—自殺三門(mén)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)主講教師課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，提高了我的教學(xué)能力。

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是培養(yǎng)學(xué)生崗位基本技能和職業(yè)綜合能力的崗前訓(xùn)練課程，為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課和從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)及其他經(jīng)濟(jì)管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的基本知識(shí)，具備會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)基本操作技能、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全盤(pán)賬務(wù)處理能力，切實(shí)提高學(xué)生的職業(yè)技能和處理實(shí)際問(wèn)題的方法和綜合素質(zhì)。

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》一般開(kāi)設(shè)于第一學(xué)期，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)嶄新的知識(shí)領(lǐng)域。在初學(xué)者眼里，純粹的會(huì)計(jì)理論知識(shí)抽象、難懂，學(xué)生沒(méi)有任何感性認(rèn)識(shí)，完全依靠自己的想象去推理實(shí)際業(yè)務(wù)的處理程序和方式，他們更想去感受實(shí)際會(huì)計(jì)工作過(guò)程。所以，我們應(yīng)該打破追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)性的思路，按工作過(guò)程的實(shí)際需要來(lái)設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施，突出工作過(guò)程在課程框架中的地位。采用以會(huì)計(jì)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以職業(yè)能力為本位，以工作任務(wù)為主線(xiàn)，以項(xiàng)目教學(xué)為主導(dǎo)，以校企合作為路徑，融“教學(xué)做”及“崗證課”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式。基于工作過(guò)程的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程遵循“確定職業(yè)工作崗位或崗位群———崗位典型工作任務(wù)分析———行動(dòng)領(lǐng)域歸納———學(xué)習(xí)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)”這一邏輯主線(xiàn)。具體設(shè)計(jì)思路是，在相關(guān)行業(yè)企業(yè)有關(guān)人員共同參與下，以會(huì)計(jì)崗位群為依據(jù)，進(jìn)行會(huì)計(jì)工作過(guò)程分析，結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)能力需求分析，設(shè)置工作項(xiàng)目，再以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)課程教學(xué)模塊。通過(guò)“項(xiàng)目導(dǎo)向”與“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”相結(jié)合的教學(xué)方法，將工作過(guò)程轉(zhuǎn)化為教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中掌握操作方法和技能，提高知識(shí)綜合應(yīng)用能力及職業(yè)崗位適應(yīng)能力。通過(guò)過(guò)程性考核保障項(xiàng)目訓(xùn)練的質(zhì)量，從而體現(xiàn)高職教育開(kāi)放性、職業(yè)性和實(shí)踐性的特點(diǎn)。

（1）重構(gòu)課程內(nèi)容，確定工作任務(wù)。傳統(tǒng)的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程一般都按賬務(wù)處理程序構(gòu)建內(nèi)容體系，以理論概述為起點(diǎn)，由概述、會(huì)計(jì)科目與賬戶(hù)、復(fù)式記賬、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表、工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)過(guò)程核算八個(gè)部分組成，是典型的學(xué)科體系的課程內(nèi)容和抽象思維的邏輯結(jié)構(gòu)，既沒(méi)有反映工作過(guò)程，也沒(méi)有突出工作能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生掌握各崗位會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)范圍及業(yè)務(wù)流程。為了貫徹以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的理念，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程擯棄了傳統(tǒng)學(xué)課體系的理論構(gòu)架，針對(duì)實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動(dòng)為主線(xiàn)，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，重新組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)、行業(yè)需求調(diào)研，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)崗位進(jìn)行系統(tǒng)分析，確立了出納、制單、記賬、稽核會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管等崗位。在此基礎(chǔ)上，圍繞會(huì)計(jì)工作過(guò)程，按照從原始憑證到記賬憑證，從記賬憑證到會(huì)計(jì)賬簿，從會(huì)計(jì)賬簿到會(huì)計(jì)報(bào)表，確定了9個(gè)“工作任務(wù)”。以“必須、夠用”為原則，按照分解的任務(wù)模塊，分析所需的特定知識(shí)、技能，進(jìn)一步設(shè)定學(xué)習(xí)情境，從而對(duì)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程內(nèi)容進(jìn)行重組和整合。構(gòu)建以工作崗位為邏輯起點(diǎn)、以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的課程內(nèi)容體系。

（2）運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法，實(shí)施工作任務(wù)。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)“以教師為中心”，教師單方面灌輸知識(shí)、學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)，教學(xué)方法單在課堂上，企業(yè)日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都是用語(yǔ)言文字描述的，而實(shí)際工作中絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是用各種單證、票據(jù)、賬簿記載的。在這種教學(xué)模式下，書(shū)本知識(shí)嚴(yán)重脫離了實(shí)際，學(xué)生缺少最基本的感性認(rèn)識(shí)、足夠的職業(yè)判斷能力和實(shí)際工作能力，學(xué)習(xí)積極性不高，很難在課堂教學(xué)中掌握基本的會(huì)計(jì)知識(shí)與實(shí)際會(huì)計(jì)工作技能。在基于工作過(guò)程教學(xué)過(guò)程中，將“工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合”的思想落實(shí)到教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施中。改變傳統(tǒng)的以教師為主體，知識(shí)為本位的“灌輸式”單向教學(xué)模式，采用以學(xué)生為主體，職業(yè)能力培養(yǎng)為本位“，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的項(xiàng)目教學(xué)法。工作任務(wù)的實(shí)施大致可分為四個(gè)階段：第一階段是情境導(dǎo)入，提出工作任務(wù)；第二階段是學(xué)生探究嘗試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；第三階段是交流討論；第四個(gè)階段是學(xué)生操作實(shí)踐、鞏固提高。教師可以以一套模擬企業(yè)的`賬務(wù)資料為背景，采用真實(shí)的賬證材料，指導(dǎo)學(xué)生按實(shí)際工作步驟和內(nèi)容完成從建賬到審核原始憑證、編制記賬憑證、登記各種明細(xì)賬、憑證匯總并據(jù)此登記總賬到期末調(diào)賬、結(jié)賬、對(duì)賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表及證表裝訂等一系列會(huì)計(jì)工作任務(wù)。教師確定工作任務(wù)以后，讓學(xué)生討論、分析工作任務(wù)，講解自己解決問(wèn)題的方法，引導(dǎo)學(xué)生在完成工作任務(wù)中學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)或技能，看看其它同學(xué)是如何完成該工作任務(wù)的'，在方法上和自己有什么不同，開(kāi)闊思維，在思路上得到一些啟發(fā)。

（3）構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的考核體系。基于工作過(guò)程的教學(xué)評(píng)價(jià)，應(yīng)該是以能力為本的整體性評(píng)價(jià)，注重的是隱性能力，評(píng)價(jià)的指向是過(guò)程性知識(shí)。為促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，改變期末突擊并一次考試定終身帶來(lái)的知識(shí)與能力掌握不扎實(shí)的弊端，構(gòu)建理論與實(shí)踐相結(jié)合的開(kāi)放性多元化考核體系，注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和對(duì)知識(shí)應(yīng)用能力的考核，實(shí)現(xiàn)以知識(shí)考核為主轉(zhuǎn)向以能力考核為主，以理論考核為主轉(zhuǎn)向以實(shí)踐考核為主，以結(jié)果考核為主轉(zhuǎn)向以過(guò)程考核為主。建立校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合考核體系。企業(yè)實(shí)踐考核主要從學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力、實(shí)際操作能力、分析和解決問(wèn)題能力及團(tuán)隊(duì)精神、職業(yè)道德等方面進(jìn)行綜合鑒定。最終將校內(nèi)考核與企業(yè)考核相結(jié)合，形成學(xué)生學(xué)習(xí)成果鑒定。在考核中增加實(shí)務(wù)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和精湛的操作技能，提高他們的職業(yè)適應(yīng)能力。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十

修車(chē)是一門(mén)實(shí)用而有趣的技能，具備一定的修車(chē)基礎(chǔ)可以解決我們?nèi)粘Ｉ钪械脑S多小問(wèn)題，減少不必要的開(kāi)銷(xiāo)。最近，我參加了一次修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)修車(chē)有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我參加修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)修車(chē)的重要性

修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的第一堂課主要是介紹修車(chē)的重要性和必要性。我們學(xué)習(xí)到，現(xiàn)代社會(huì)，汽車(chē)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?chē)輛在長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，如發(fā)動(dòng)機(jī)故障、剎車(chē)失靈等。學(xué)習(xí)修車(chē)基礎(chǔ)可以幫助我們快速判斷和解決這些問(wèn)題，提高駕駛安全，減少修理費(fèi)用。

第二段：了解修車(chē)的基本原理

修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的第二堂課開(kāi)始，我們開(kāi)始了解修車(chē)的基本原理。通過(guò)了解汽車(chē)結(jié)構(gòu)和工作原理，我們能夠更好地理解車(chē)輛故障產(chǎn)生的原因。例如，了解發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理可以幫助我們判斷是否存在點(diǎn)火問(wèn)題。此外，還學(xué)習(xí)了如何使用各種工具和測(cè)量?jī)x器，這是修車(chē)過(guò)程中必不可少的一部分。

第三段：學(xué)習(xí)修理常見(jiàn)故障

修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的第三堂課，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)修理常見(jiàn)故障。這包括更換雨刮器、更換車(chē)燈、更換輪胎等常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法。我們通過(guò)實(shí)際操作，熟悉了正確使用工具和配件的技巧。這一部分的實(shí)踐讓我感受到了修車(chē)的樂(lè)趣和成就感。當(dāng)我們成功解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，心中涌現(xiàn)的自豪感無(wú)法言表。

第四段：學(xué)會(huì)保養(yǎng)和預(yù)防

修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的最后一堂課著重強(qiáng)調(diào)了保養(yǎng)和預(yù)防的重要性。我們了解到，定期保養(yǎng)和做好日常維護(hù)可以延長(zhǎng)汽車(chē)的使用壽命，減少故障的發(fā)生。我們學(xué)習(xí)了更換機(jī)油、檢查輪胎氣壓、清洗空調(diào)濾芯等關(guān)鍵維護(hù)任務(wù)，這些是每位車(chē)主都應(yīng)掌握的基本技能。

第五段：修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)帶來(lái)的益處

通過(guò)參加修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)，我不僅獲得了關(guān)于修車(chē)的知識(shí)和技巧，而且還感受到了修車(chē)帶來(lái)的許多益處。首先，我不再對(duì)車(chē)輛故障感到迷茫和無(wú)助，可以根據(jù)具體問(wèn)題采取正確的解決措施。其次，通過(guò)自己動(dòng)手修理車(chē)輛，我不僅節(jié)約了修理費(fèi)用，還提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。最重要的是，學(xué)習(xí)修車(chē)基礎(chǔ)帶給我一種成就感和自信心，讓我對(duì)面對(duì)任何問(wèn)題都能以積極的心態(tài)去解決。

總結(jié)：

通過(guò)修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)，我對(duì)修車(chē)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。學(xué)習(xí)了修理常見(jiàn)故障、用工具和測(cè)量?jī)x器，掌握了保養(yǎng)和預(yù)防的技巧。修車(chē)基礎(chǔ)培訓(xùn)為我提供了解決汽車(chē)故障的能力和自信心，讓我在修理汽車(chē)問(wèn)題時(shí)更加從容和有序。我相信這些技能在日常生活中將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的影響，并且能幫助我更好地享受駕駛的樂(lè)趣。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

任教十幾年來(lái)，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，可惟獨(dú)這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。幾個(gè)月下來(lái)，習(xí)慣了路上的奔波，習(xí)慣了班主任的聲聲叮囑，更習(xí)慣了專(zhuān)家們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的講師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講解，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。

作為一名中青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、教師如何進(jìn)行知識(shí)更新

一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。教師的知識(shí)更新包含了兩個(gè)層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。

因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來(lái)武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來(lái)的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

二、教師應(yīng)有的課程意識(shí)

教師的課程觀(guān)不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。課程不再是由專(zhuān)家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過(guò)程性的、發(fā)展著的活動(dòng)形態(tài)。課程不是一種結(jié)果，而是一種過(guò)程，更是一種意識(shí)。

正如著名課程專(zhuān)家斯騰豪斯所說(shuō)，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學(xué)過(guò)程中具有探究、創(chuàng)新的精神。課程是教師與學(xué)生共同建構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)品。其次，課程是開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的。所謂開(kāi)放，是指課程的開(kāi)發(fā)要全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè)的人共同參與；課程要在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，不斷趨向完善；課程的設(shè)計(jì)要為兒童個(gè)性的發(fā)展留有一定的空間。所謂民主，就是課程決策、課程編制的過(guò)程應(yīng)該是對(duì)話(huà)式的；課程實(shí)施的過(guò)程也應(yīng)該是師生交互并生成意義的過(guò)程。所謂科學(xué)，是指課程是兒童的課程，課程必須回歸兒童世界、適應(yīng)不同兒童的發(fā)展需要，使不同層次的兒童都能獲得成功感。

三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者

專(zhuān)家認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)兒童心理上的認(rèn)知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時(shí)，教師要放手給兒童，給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應(yīng)當(dāng)讓兒童充分思考，給兒童充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)，并且讓盡可能多的兒童說(shuō)。這樣，兒童自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺少的保障條件。當(dāng)前，消防工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切，其地位和作用越來(lái)越重要，輕視消防作用，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們應(yīng)遵守“預(yù)防為主﹑防消結(jié)合”，把消防安全當(dāng)作頭等事來(lái)抓。

二、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

三、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí) 由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，公司內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

四、是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。

五、是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

最后，消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙 第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)糾正，當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí)，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽(tīng)指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周?chē)奈镔|(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

為期不多的消防安全安全培訓(xùn)使我受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟，相信在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，把我所學(xué)到的東西充分的運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

物業(yè)消防基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)2

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

近期，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于信貸基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我從中獲益匪淺，對(duì)信貸基礎(chǔ)知識(shí)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、認(rèn)知升華、實(shí)踐應(yīng)用和未來(lái)展望五個(gè)方面來(lái)總結(jié)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

培訓(xùn)內(nèi)容是我在信貸基礎(chǔ)知識(shí)方面的首次接觸，因此我對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容很是期待。這次培訓(xùn)涵蓋了信貸的基本概念、信貸工作的流程和各類(lèi)信貸產(chǎn)品以及風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的內(nèi)容。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)信貸的概念和要素有了初步的了解，并且了解到信貸在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性。同時(shí)，培訓(xùn)還幫助我了解到信貸業(yè)務(wù)的全過(guò)程，從申請(qǐng)、審批再到追蹤管理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的意義和要求。

在學(xué)習(xí)方法方面，培訓(xùn)給了我們很多實(shí)用的方法和技巧。首先，從理論到實(shí)踐，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們需要與實(shí)際案例相結(jié)合，通過(guò)分析實(shí)際情況能夠更好地應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。其次，通過(guò)模擬操作鍛煉信貸分析的能力和動(dòng)手能力。最后，同學(xué)間的交流與反饋也極大地豐富了學(xué)習(xí)的過(guò)程。這些學(xué)習(xí)方法都讓我有機(jī)會(huì)一邊學(xué)習(xí)一邊不斷地改進(jìn)和提高自己。

在這次培訓(xùn)中，我對(duì)信貸的認(rèn)知有了新的升華。之前，我對(duì)信貸是停留在紙面上的信息，只是知道它是金融領(lǐng)域中的一個(gè)實(shí)踐。但通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到信貸對(duì)于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要性以及其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)信貸的流動(dòng)，才能夠?qū)⒔?jīng)濟(jì)資源高效地配置到各個(gè)領(lǐng)域，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，在風(fēng)險(xiǎn)管理方面，信貸也有其特殊的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，需要通過(guò)科學(xué)的手段進(jìn)行控制和防范。

培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用是培訓(xùn)成果的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)課程，我能夠通過(guò)參與角色扮演和案例分析等實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中。在實(shí)踐應(yīng)用中，我發(fā)現(xiàn)信貸分析并不是一蹴而就的，需要不斷地積累和提高。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)也讓我更加深刻地領(lǐng)會(huì)到信貸工作的復(fù)雜性和需要不斷學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

最后，對(duì)于未來(lái)發(fā)展，我有著新的展望。信貸基礎(chǔ)知識(shí)是金融領(lǐng)域中一個(gè)重要的基礎(chǔ)，而信貸工作的需求也在不斷增加。因此，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的信貸基礎(chǔ)知識(shí)不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，提高自己的信貸分析能力和風(fēng)險(xiǎn)管理能力。我希望能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中專(zhuān)注于信貸工作，并為自己和企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次信貸基礎(chǔ)培訓(xùn)，我對(duì)信貸的認(rèn)知有了新的提高。學(xué)到的知識(shí)和技能不僅能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中，還讓我對(duì)信貸的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一位優(yōu)秀的信貸專(zhuān)業(yè)人員，并為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

有幸參加了廣西教育學(xué)院舉辦的中英基礎(chǔ)教育技術(shù)的培訓(xùn)，盡管條件有點(diǎn)艱苦：在5天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在授課老師的辛勤授課下，在自己的努力下，這次培訓(xùn)還是有了不小的收獲的：

1、重新做了一回學(xué)生，自己更能體會(huì)到做學(xué)生的感受。首先，學(xué)生的主動(dòng)性決定則學(xué)習(xí)的效果，比如，有這次培訓(xùn)中，有的學(xué)員并不主動(dòng)，等著老師的講解，由于課時(shí)很緊湊，有些教學(xué)環(huán)節(jié)很快，有的跟不上。我先前也有這種感受，為了能適應(yīng)上課的速度，我做好預(yù)習(xí)，許多問(wèn)題基本上能自己解決，在小組交流中，可以發(fā)言。發(fā)現(xiàn)自己上課有時(shí)的確有種快樂(lè)。我一定要把這種感受與我的學(xué)生分享。

2、在本次培訓(xùn)過(guò)程中，課堂教學(xué)模式給我今后教學(xué)更多的啟示。在本次培訓(xùn)中，課堂中主要是真正體現(xiàn)學(xué)員為主。在培訓(xùn)前我們所有的學(xué)員就開(kāi)始在老師的引導(dǎo)下，分成觸摸組合、海鷗組合、快樂(lè)五組等幾個(gè)小組。后面課堂中，就按著“情境—問(wèn)題—任務(wù)—小組合作（個(gè)人先看，再小組交流）—小組展示—結(jié)果評(píng)價(jià)”的步驟去學(xué)習(xí)，我在整個(gè)過(guò)程中，作為學(xué)員的感受是，自己有充分的思考空間，也有，更重要是在小組合作中體會(huì)合作交流的快樂(lè)。回頭想想，近段時(shí)間上課自己顯得很累學(xué)生也很累，效果也不明顯，不知不覺(jué)中，自己似乎還是回到了傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”的教學(xué)方式中。學(xué)習(xí)的這幾天，剛好給自己更多的反思時(shí)間，回去自己必須有所以改變才行。而改變就從教學(xué)模式開(kāi)始。

總之，這次的培訓(xùn)，讓我學(xué)到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論，同時(shí)讓我有了更多時(shí)間反思自己教學(xué)的機(jī)會(huì)。而這樣的反思相對(duì)于自己學(xué)到的先進(jìn)的理論更有意義。它讓我明白，不能只會(huì)埋頭苦干，在實(shí)踐過(guò)程中，必須要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，才能使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

基礎(chǔ)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展以及人工成本的增加，農(nóng)機(jī)設(shè)備在農(nóng)田作業(yè)中起到越來(lái)越重要的作用。為了提高農(nóng)民的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，不少地方開(kāi)展了農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了一次農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)班，在課堂上學(xué)到了很多知識(shí)，也領(lǐng)悟到了農(nóng)機(jī)發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)帶來(lái)的巨大變革，下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)機(jī)設(shè)備在農(nóng)田作業(yè)中的重要性。在過(guò)去，我們大多依靠人力勞動(dòng)完成農(nóng)田作業(yè)，不僅效率低下，而且勞動(dòng)強(qiáng)度大。而現(xiàn)在，借助各種農(nóng)機(jī)設(shè)備，我們可以實(shí)現(xiàn)耕地、播種、施肥、噴灑等作業(yè)的機(jī)械化，大大降低了勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了生產(chǎn)效率。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了農(nóng)機(jī)設(shè)備的不同類(lèi)型、不同用途以及正確使用的方法，使我對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了更全面的認(rèn)識(shí)。

其次，農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)啟示我要不斷更新觀(guān)念，努力適應(yīng)農(nóng)機(jī)科技的發(fā)展。在培訓(xùn)中，老師們不僅向我們介紹了農(nóng)機(jī)設(shè)備的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，還帶我們參觀(guān)了農(nóng)機(jī)生產(chǎn)廠(chǎng)家，讓我們親眼目睹了高科技農(nóng)機(jī)的制造和使用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)機(jī)科技的發(fā)展會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生巨大的改變，同時(shí)也提醒我要緊跟時(shí)代潮流，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。

此外，農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們被分成不同的小組，通過(guò)實(shí)際操作和模擬演練，共同完成了一系列的農(nóng)機(jī)作業(yè)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們既了解了各種農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用技巧，也學(xué)會(huì)了如何與他人合作，協(xié)同作業(yè)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能完成更大規(guī)模的農(nóng)機(jī)作業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展。

最后，農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了對(duì)農(nóng)田環(huán)境的更深入理解。在培訓(xùn)中，老師們向我們強(qiáng)調(diào)了保護(hù)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要性，并讓我們掌握了減少化肥、農(nóng)藥的使用、合理施肥施藥等環(huán)保技術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用要與環(huán)境保護(hù)緊密結(jié)合，這樣才能使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更加可持續(xù)。同時(shí)，我也更加明白了如果我們不懂得正確操作農(nóng)機(jī)設(shè)備，就容易對(duì)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞。

總之，在這次農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)機(jī)設(shè)備在農(nóng)田作業(yè)中的重要性，啟示我要不斷更新觀(guān)念，適應(yīng)農(nóng)機(jī)科技的發(fā)展，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并對(duì)農(nóng)田環(huán)境有了更深入的理解。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅增加了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高了農(nóng)機(jī)操作的技巧，也提升了自己的綜合素質(zhì)，成為了一個(gè)更好的農(nóng)機(jī)操作員。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，農(nóng)機(jī)的發(fā)展必將為農(nóng)業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展變革。