一年級上冊《我愛學(xué)語文》教學(xué)設(shè)計精選

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
一年級上冊《我愛學(xué)語文》教學(xué)設(shè)計篇一
知識與技能觀察圖畫內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)習(xí)語文包括哪些方面的技能,并把握讀書、寫字的正確姿勢。認(rèn)識并會寫這四組詞。
過程與方法觀察、說話、合作
情感態(tài)度價值觀教育學(xué)生熱愛語文,并注意講故事時要講清楚、講完整;聽故事時要尊重講故事的人,注意聽明白故事內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)通過觀察圖畫認(rèn)識四組詞。
教學(xué)難點(diǎn)把握讀書、寫字的'正確姿勢,并注意會講故事,會聽故事。
教學(xué)準(zhǔn)備故事《龜兔賽跑》。
教學(xué)方法講授、朗讀、圖文結(jié)合、合作、探究、練習(xí)
學(xué)法指導(dǎo)朗讀、圖文結(jié)合、合作、探究、練習(xí)
1、你認(rèn)為學(xué)習(xí)語文包括哪些技能?
2、向父母請教寫字、讀書的姿勢。
3、聽父母講一兩個故事,說說你是怎樣聽故事的?并把這個故事講給父母聽聽。
4、說說你打算怎樣學(xué)習(xí)語文。
班級學(xué)習(xí)展示過程第一次補(bǔ)充完善第二次補(bǔ)充完善
一、說話
1、說說昨天父母給你講的故事。
注意把故事講清楚、講完整,用普通話。
班級學(xué)習(xí)展示過程第一次補(bǔ)充完善第二次補(bǔ)充完善
2、說說你對語文學(xué)科的一些認(rèn)識。
二、觀察圖畫
1、說說書中第一幅圖中的小朋友在做什么?進(jìn)行這種語文學(xué)習(xí)活動要注意什么?
摩仿書中小朋友的姿勢和老師的要求,拿起書來讀一讀。
2、說說書中第二幅圖中的小朋友在做什么?進(jìn)行這種語文學(xué)習(xí)活動要注意什么?
摩仿書中小朋友的姿勢和老師的要求,拿起筆來寫一寫。
3、說說第三幅圖中有幾個小朋友?他們在做什么?你還發(fā)現(xiàn)他們有什么表現(xiàn)?
4、說說講故事和聽故事要注意什么?
三、師指導(dǎo)書寫四個詞語:
讀書 寫字 講故事 聽故事要學(xué)拼音、寫生字、朗讀背誦課文、寫日記、講故事等。
她在讀書。讀書時要坐端正,兩手把書捧在胸前,眼睛離書本三十厘米左右,書本與桌面成45度角。
他在寫字。寫字時也要坐端正,左臂平放在胸前起支撐作用,右手寫字。
圖中有四個小朋友,其中一個小朋友在講故事,他講得繪聲繪色,另外三個小朋友在聽故事,他們聽得很仔細(xì),而且小男孩講的故事深深感染了他們。
講故事時要講清故事內(nèi)容(時間、地點(diǎn)、人物、事情的經(jīng)過),聽故事時要仔細(xì),要尊重講故事的人,要把故事聽明白,聽完整。
拓展延伸總結(jié)鞏固請同學(xué)們聽老師講的故事:《龜兔賽跑》,并說說故事告訴我們什么道理?
作業(yè)1.抄寫書中四個詞語。2.回家后把老師講的《龜兔賽跑》的故事講給父母聽。
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