在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學敘事作文600字初一篇一

我就是一個愛幻想的孩子。在我讀一年級的時候，我就愛幻想，那是因為在一年級的時候，幫我生了一個小弟弟 ，他生出來的時候好可愛哦，那時我就開始幻想：有一天，小弟弟長大以后，我就可以當小老師了，那一天，我每一天都給他上課，而小弟弟也聽得很認真，“哇——”想著就覺得好開心啊！要是真有那么一天就好了。從此我就愛上了幻想，成立了夢想。

我愛看書，我更愛看少兒讀物。就是那些書給我創造了夢想，也就是那些書鼓舞我前進。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號肖小笑》等，和《如何成為有才能的孩子》等好多書，這些書中，我學會了好多東西；在這些書中，我喜歡、羨慕好多人：我喜歡、羨慕肖小笑、jack的帥氣、多才多藝、有堅強的意志、頑強的毅力；羨慕范彌胡的高智商；羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝；羨慕田田的“女生必殺技”，我羨慕 ……

一開始我也只是羨慕別人而已，可是后來那羨慕別人已經堵不住我那貪婪的思想，所以，我開始想象假如有一天，我是一個多才多藝的女孩，當我走上舞臺上，燈光聚集在我身上時，當我比賽時，我的精彩表演迎來了陣陣掌聲時，我頓時成了學校的風云人物，走在哪里，都像走在潔白的云朵上……

我認為愛幻想是一件好事，可是媽媽卻認為我不正經，沒管好自己的學習，“誰說的，我現在的作文成績可是大大的提高??！”其實，在我喜歡想象的日子里，我忽然發現自己變得自信了許多，以前我不敢做的事，現在都有信心做好了。而且，在這些日子里，我的作文在不知不覺地提高。所以愛幻想不一定是一件壞事。

留給自己一個空間，一個屬于自己的空間，讓自己快樂地成長吧！

小學敘事作文600字初一篇二

做一個行者

不識人間修羅場。

此之謂行者。

面朝大海，春暖花開。

從明天起，做一個幸福的人。

喂馬，劈柴，周游世界。

從明天起，關心糧食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

這是海子，那個面朝大海春暖花開的海子，給每一條河每一座山取一個溫暖的名字，愿所有人有一個燦爛的前程，在塵世獲得幸福的海子。所謂失意從不猶豫，總會在花開時重新起身而不畏花落的——

海子是一個行者。

莊生夢蝶，滄海云煙。

他手指江水，人活著就要像這江水不停地前行。好想唱一輩子的戲，尋一輩子的心底之夢，只恐沒了根，沒了方向。

于是，她記住了，是蝴蝶，就難飛過滄海。

這是蝴蝶君，那嘆莊生夢蝶滄海云煙的蝴蝶君，三教九流，戲子卑賤，逃不掉冥冥中自有的定數，只能活進角色里。是誰說過，生命是蝴蝶，是不食人間煙火的戲文？兄妹倆望一江秋水，逐流循逝，心赤心誠——

蝴蝶君是一個行者。

在山水清，出山水清。

嘩啦嘩啦，千江水脈脈流，流到洼處是低平，流到巖間是高平，流來流去一樣平。不累于外物，不累于造次顛沛，鳶飛魚躍。

這是簡楨，那個在山水清出山水清的簡楨，不是人間富貴花，不是天上忘憂草，是那終撫著臺大門墻潸然淚下的簡楨。錦心與孤意恰如天人交戰，步步都是八分艱難的勢，面對文學的懸崖，意一往無前，千喚不回——

簡楨是一個行者。

人我兩忘，相對無言。

這些字屬于時間深處，寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。映照人對春日，花鳥遷就。是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定回頭不是岸。

這是安妮，那已人我兩忘相對無言的安妮，在是非爭議的喧囂中行走，是孤僻而執意的旅人，兩邊都不是家。歲月不寬宏，青春轉眼落根結果，時間里剩下流云幽幽，青山深深。不過是山谷里幽藍的一面湖，風平浪靜，微小自處——

安妮是一個行者。

人間修羅場，不識百塔繚亂；世間風景千般，行者自在。

做一個行者。

彼岸旅人，依舊在行路。

小學敘事作文600字初一篇三

我的舞蹈已經過八級了，經過了一個月的訓練，我們將會在20xx年9月份考舞蹈十級。

這次的考級和往年不一樣，一般都要去到不同的地方去考，而這次我們要在教室里考級，因為專業人員回來到我們的教室，看我們跳舞，然后做評判。

因為今天考級的有三個班，小班都是一些上幼兒園的孩子，剛學不久，老師就讓她們考三級。小班的舞蹈很短，它們跳的也很整齊，那兩個評委叔叔的臉上露出了笑容。

小班考完了，就到中班考了，中班里都是上2、3年級的，音樂響起，她們都很帶勁的跳了起來。不過其中有一兩個小女孩很羞澀，動作不是很放得開。

我們是老師教的平均年齡最大的一個班，我在班里也是比較大的了。我們先跳的第一個舞，卡農練習。因為這是我們第一個學的舞蹈，所以整體來說還算整齊，兩個評委叔叔跟著音樂的節奏搖動著身體，我們也跳得更加賣力。

第二個舞就是斜線調度練習。跳這個舞的時候，老師跟我們說：“你們跳這個舞，必須要整齊，要讓人看著想在看一個人跳一樣。腿抬多高，手舉多高都要一致，懂了嗎？”“嗯，知道了！”我們一致回答。

第二個舞很短我們一會兒就跳完了。接下來，到了我們最緊張的時刻，最后一個舞——這個舞排練的時間非常短，有些人還沒記住動作，就在考級的前一天晚上進行了一場集訓，還不知道這些人能不能記住呢。

我們懷著緊張又抱著僥幸心理上了臺，希望我們這個舞蹈可以順利的跳下來。跳到一半的時候，我從鏡子里面看到，有一個人的動作做錯了，但是馬上就反應了過來，巧妙地換了動作，看著評委叔叔的表情，應該沒看出什么破綻，我真是替她捏了把汗吶！

這次考級，終于順順利利的過去了，希望我們可以考過，這就是我們最大的心愿了！