在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

開學作文400字四年級 開學作文400字初一如何寫篇一

人流、車流、還有美麗的花傘流。渾身濕噠噠地一路走到學校，開學的興奮頓時消散，心情郁悶透頂。

“開學就下雨，沒意思。”嘴里不住嘟囔著，狠狠地踢了一腳水坑，淤泥濺了一褲子。

左看看，右看看，發現大家心情都不佳。

剛踏進校門，眼前頓時一亮，一條美麗地花傘路，原來是高年級的同學們！他們堅定地站在校門口，整齊地排成一列，認真、耐心地指揮著、囑咐著。另有一群少先隊員，正在熱心地帶領著一年級新生走進校園，找到自己的班級。雨，不停的下，下的很大，雨水調皮地躲過的了傘，打濕了他們的衣服，但是你瞧，他們還是面帶微笑地一手擎著傘，一手拉著一年級小朋友。紅領巾在雨中飛揚。

再看，美麗的錢老師正在雨中給孩子們留下這難忘的時刻，還不時囑咐身邊的孩子當心淋濕。

老師們也都一個個撐著傘，彎下腰，為沒有打傘地孩子遮著風擋著雨，一臉的笑容隔開了灰蒙蒙的天空。

雨，大雨，大暴雨，突然發現，心情愉快，這個開學日，真不錯啊！

開學作文400字四年級 開學作文400字初一如何寫篇二

開學的前一天晚上，我很興奮。心里想著開學啦，同學和老師們都有沒有變化呢？于是我很早就睡了。

7：00，我先洗漱完畢，吃完早飯后就興奮地去上學了。我們的上下學時間變了，教室也搬家了，唯獨沒變的是老師和同學們親切的話語和微笑。課程也變了，少了我喜歡的編程，多了一節健康課。我的好朋友轉學了，四人的轉學讓我總覺得教室變得空曠了許多。一年級時我們的班級里還有76位同學，直到六年級只剩下五十七名同學了。

開學了，我很開心又可以和老師同學們一起上課了。不像暑假里那么鴉雀無聲。

還有一點令我期待的是今晚的電視節目：開學第一課。16:00我們放學了，我趕緊跑回家打開電視，一不小心忘了開學第一課的時間是20:00。我只好回到書桌面前，掏出我的文具盒和書本專心致志地寫著作業。半小時過去了，一小時過去了，一個半小時過去了，四個小時過去了。我覺得時間過得太慢了。咦，已經開始啦。

哈哈終于開始了，里面的內容相當精彩。我還看到了鐘南山爺爺，爺爺給我們講了他的很多經歷和奮戰到一線的白衣天使的故事，讓我非常感動。

不知不覺電視節目結束了，我度過了快樂又充實的一天。

開學作文400字四年級 開學作文400字初一如何寫篇三

今天上午，我們在風雨球場舉行了開學典禮。

風雨球場里的人可多了！同學們都穿著橘紅色的校服，整整齊齊坐在地上，遠遠看去就像一片紅色的海洋。

不一會兒，舞臺上出現了一條黃色和紅色相互交錯的龍，有七八個男生舉著，在舞臺上閃閃發光。

舞臺上的大哥哥們舉著龍，一個人舉著龍頭在前，其余的人舉著龍身子和龍尾，在舞臺上來來往往，變化著花樣。一會兒，彩龍變得彎彎曲曲的，一下子有變成了幾條直線，一會兒又在舞臺上左搖右擺。同學們目不轉睛地盯著，連連拍手叫好。

機器人跳舞可有趣了。白白的、胖胖的、矮矮的四個機器人站在舞臺的正前方，隨著音樂，一會兒左邊扭扭，一會兒右邊妞妞，一會兒雙手平伸，一會兒雙臂抱攏，還在地上翻起了跟頭呢。同學們都看呆了。

開學典禮上的節目還有很多呢！有老師邊跳邊唱，有同學和老師在一起打拳，有老師們在朗誦，還有籃球班的男生們在一心一意的掌握手中的籃球，就怕這些調皮的球時不時地滾下舞臺。

這次開學典禮讓我們大開眼界！

開學作文400字四年級 開學作文400字初一如何寫篇四

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所學校的最后一次開學典禮。

步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。

進場后，名譽校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；

“自信、合作、競技”是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的班級老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。

你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學典禮，既是我在這個學校的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永遠不能忘記，