GRE數學答題小技巧
下面就針對三大常見的GRE考試中數學難題思路解析。
常見GRE數學考試解答思路1：1.從2 3 4 5 6 7 8 9中取數字組成三位數號碼，assign to 330 employee, 數字不重復， 問多少號碼unassigned?
解：P==336
336-330=6
2.一個工作W，X做要比Y做少兩天，X，Y一起做4/3W要3天，求X單獨做2W要幾天?
解：令W/X=x，W/Y=y，則
x+2=y
/=3
兩式連立化去y，即可解得x
3.=2^x3^y5^z 代表的是n的函數，x,y,z,都是positive integer, and x,y,z,分別代表n的百位，十位和個位，問如果f=9f,m-v=?
解：因為f=9f,所以兩數百位個位都相同，令a為m的十位，b為n的十位則可知，/=9
解得a-b=2
所以m-v=210=20
4.10的n次方減38所得數的digit sum 為350. n=?
解：9+=350
5.1到n是連續整數, 1到n 數的乘積能被990 整除, 問n 最少是?
解：990=11109，所以n不能小于11
常見GRE數學考試解答思路2：關于一個地方的居民承諾捐款：要求的捐款數￥ 居民人數
100 20
58 30
35 20
10 10
問，要求一個居住區的居民捐款，上表是居民承諾的捐款上限表，問：下列哪個錢，能夠保證有半數以上能夠捐款。
I.35 II.54 III.21，問哪幾個數字符合條件。
解答：如果設定捐款數是54，那么承諾捐款上限為100的20 個人和上限為58的30個人都會捐款，這樣加起來就是50個人，居民總人數是20+30+20+10=80人，所以超過半數。
連54都可以，35、21就更可以。 所以應當全選。
DS
學生總數240，學SCIENCE的是140，學MATH的170，求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數?
1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH
2)30 DIDNT SELECT ANY SUBJECT
這種GRE考試題有兩種解題方法，
1、畫圖法
畫兩個相交的圓A、B。圓A下寫學甲科的總數，圓B下寫學乙科的總數;兩圓相交的部分寫兩科都學的數量，不相交的部分寫各自只學一門的數量。再在外面畫一個大方框，是學生總數，圓外方框內是什么都不學的。這樣就一目了然了。
2、概念法
P=P+P-P以本題為例，至少學一科的=只學甲科+只學乙科-兩科都學全集=A+B-A交B+非A非B
normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%，Two standard deviation away from the mean的possibility為95%，standard deviation =
一種cougar的體長呈正態分布，均值60英寸，問體長在70到80英寸之間的概率?
落在平均值標準方差內的概率
possibility = X
60-1060-102只落在一邊的概率就要除以二，基本上這種題畫一條數軸，做幾個點會更一目了然一些。
/2 = 13.5
常見GRE數學考試解答思路3：
本次解題思路:：nongnong、summer_wIf y0 and y-1, which is greater, x/y or x/
x y
解：比較大小或判斷不等式有兩種通用方法，
1、A式減B式
2、A式除B式
在以前的一個貼子里有一位網友已經闡述得很清楚了。
四邊形ABCD四條邊相等，BD=?
A) AB=2
B) AC=2
解：四條邊相等=菱形，菱形對角線相互垂直平分。又，一條對角線與邊相等，則為等邊三角形。
一個人從4月開始存錢，連存了5、6、7三月，從4月以后開始，每月存的錢是上個月月底帳戶的2倍。8月份花了以前所存所有錢的90%，問剩下的錢是4月所存錢的百分之多少?
解：請注意每月存入上月約定帳戶的2倍而不是上月存入的2倍。如果實際考試遇到此題請仔細讀題理解題意后再解答。
1)2樣東西，A東西3元/今，B東西5/今 ， 先在買10斤， 其中A 為X 今， B 為Y斤， 問XY嗎?1) y 4 2) 總價小于40元。
當總價40 B不能大于5 所以總比X小
2)一個數除以2的余數 1)該數除2的余數是ODD 2)該數除5的余數是是ODD
解：如果問除以2的余數的奇偶性，那么答案是A如果是問余數是多少，答案是E，因為條件1)中說該數除2的余數是ODD，負數也有可能，如-3，除2，余-1;3除2，余1。這時就不能確定除以2的余數是多少。
下面就針對三大常見的GRE考試中數學難題思路解析。
常見GRE數學考試解答思路1：1.從2 3 4 5 6 7 8 9中取數字組成三位數號碼，assign to 330 employee, 數字不重復， 問多少號碼unassigned?
解：P==336
336-330=6
2.一個工作W，X做要比Y做少兩天，X，Y一起做4/3W要3天，求X單獨做2W要幾天?
解：令W/X=x，W/Y=y，則
x+2=y
/=3
兩式連立化去y，即可解得x
3.=2^x3^y5^z 代表的是n的函數，x,y,z,都是positive integer, and x,y,z,分別代表n的百位，十位和個位，問如果f=9f,m-v=?
解：因為f=9f,所以兩數百位個位都相同，令a為m的十位，b為n的十位則可知，/=9
解得a-b=2
所以m-v=210=20
4.10的n次方減38所得數的digit sum 為350. n=?
解：9+=350
5.1到n是連續整數, 1到n 數的乘積能被990 整除, 問n 最少是?
解：990=11109，所以n不能小于11
常見GRE數學考試解答思路2：關于一個地方的居民承諾捐款：要求的捐款數￥ 居民人數
100 20
58 30
35 20
10 10
問，要求一個居住區的居民捐款，上表是居民承諾的捐款上限表，問：下列哪個錢，能夠保證有半數以上能夠捐款。
I.35 II.54 III.21，問哪幾個數字符合條件。
解答：如果設定捐款數是54，那么承諾捐款上限為100的20 個人和上限為58的30個人都會捐款，這樣加起來就是50個人，居民總人數是20+30+20+10=80人，所以超過半數。
連54都可以，35、21就更可以。 所以應當全選。
DS
學生總數240，學SCIENCE的是140，學MATH的170，求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數?
1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH
2)30 DIDNT SELECT ANY SUBJECT
這種GRE考試題有兩種解題方法，
1、畫圖法
畫兩個相交的圓A、B。圓A下寫學甲科的總數，圓B下寫學乙科的總數;兩圓相交的部分寫兩科都學的數量，不相交的部分寫各自只學一門的數量。再在外面畫一個大方框，是學生總數，圓外方框內是什么都不學的。這樣就一目了然了。
2、概念法
P=P+P-P以本題為例，至少學一科的=只學甲科+只學乙科-兩科都學全集=A+B-A交B+非A非B
normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%，Two standard deviation away from the mean的possibility為95%，standard deviation =
一種cougar的體長呈正態分布，均值60英寸，問體長在70到80英寸之間的概率?
落在平均值標準方差內的概率
possibility = X
60-1060-102只落在一邊的概率就要除以二，基本上這種題畫一條數軸，做幾個點會更一目了然一些。
/2 = 13.5
常見GRE數學考試解答思路3：
本次解題思路:：nongnong、summer_wIf y0 and y-1, which is greater, x/y or x/
x y
解：比較大小或判斷不等式有兩種通用方法，
1、A式減B式
2、A式除B式
在以前的一個貼子里有一位網友已經闡述得很清楚了。
四邊形ABCD四條邊相等，BD=?
A) AB=2
B) AC=2
解：四條邊相等=菱形，菱形對角線相互垂直平分。又，一條對角線與邊相等，則為等邊三角形。
一個人從4月開始存錢，連存了5、6、7三月，從4月以后開始，每月存的錢是上個月月底帳戶的2倍。8月份花了以前所存所有錢的90%，問剩下的錢是4月所存錢的百分之多少?
解：請注意每月存入上月約定帳戶的2倍而不是上月存入的2倍。如果實際考試遇到此題請仔細讀題理解題意后再解答。
1)2樣東西，A東西3元/今，B東西5/今 ， 先在買10斤， 其中A 為X 今， B 為Y斤， 問XY嗎?1) y 4 2) 總價小于40元。
當總價40 B不能大于5 所以總比X小
2)一個數除以2的余數 1)該數除2的余數是ODD 2)該數除5的余數是是ODD
解：如果問除以2的余數的奇偶性，那么答案是A如果是問余數是多少，答案是E，因為條件1)中說該數除2的余數是ODD，負數也有可能，如-3，除2，余-1;3除2，余1。這時就不能確定除以2的余數是多少。
