GMAT數(shù)學(xué)雖然不是很難，但由于時(shí)間關(guān)系，可以我們對(duì)于一些GMAT數(shù)學(xué)考點(diǎn)已經(jīng)有了一些遺忘，為此小編特收集整理了常考的GMAT數(shù)學(xué)考點(diǎn)分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助，文中觀點(diǎn)僅供參考。

　　加法原則和乘法原則：?jiǎn)栕约哼@個(gè)事兒完成了沒(méi)有?如果完成了就是加法原則，沒(méi)有完成就是乘法原則。

　　例子：從北京到上?？梢猿孙w機(jī)，輪船，或者火車(chē)，問(wèn)從北京到上海乘這3種交通工具共幾種方案?答：既然任何一個(gè)方案都已經(jīng)到達(dá)了上海，這件事兒已經(jīng)完成了，所以用加法原則：3+2+5=10種

　　例子：從北京到上海有2條路線(xiàn)，從上海到深圳有5條路線(xiàn)，問(wèn)從北京出發(fā)經(jīng)由上海到深圳會(huì)有多少種路線(xiàn)?答：當(dāng)你到達(dá)上海時(shí)還沒(méi)有到達(dá)深圳呢，沒(méi)有完成，那就乘起來(lái)，用乘法原則：25=10

　　數(shù)論

　　考試時(shí)可以運(yùn)用歌德巴赫猜想：任何一個(gè)大于等于4的偶數(shù)都能表達(dá)成兩個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式。

　　求最大公約數(shù)的方法：輾轉(zhuǎn)相除法

　　輾轉(zhuǎn)相除法就是當(dāng)你求AB兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)時(shí)你先用大數(shù)去被小數(shù)除，除完得到一個(gè)余數(shù)，下一步，你用上一步中那個(gè)較小的數(shù)去被上一步中的余數(shù)除，再得到余數(shù)，再繼續(xù)重復(fù)這個(gè)步驟直到你用一個(gè)除數(shù)被余數(shù)除時(shí)余數(shù)為0，在最后這一步中的除數(shù)就是AB的最大公約數(shù)。我會(huì)用一個(gè)圖來(lái)表示這個(gè)步驟的。大家看圖一。

　　AB兩數(shù)的最大公約數(shù)AB兩數(shù)的最小公倍數(shù)=AB

　　整除，余數(shù)，因子數(shù)的概念：

　　如何求一個(gè)數(shù)共有多少個(gè)不同的factor?

　　將這個(gè)數(shù)寫(xiě)成它質(zhì)因子冪指數(shù)相乘的形式，然后將每一個(gè)質(zhì)因子的冪加一，然后彼此相乘，就得到了這個(gè)數(shù)包括1和它本身在內(nèi)的所有因子個(gè)數(shù)：

　　任一個(gè)自然數(shù)n，它的因子個(gè)數(shù)如果是偶數(shù)的話(huà)，那么它的因子個(gè)數(shù)中有一半兒因子小于根號(hào)下的n，有一半兒大于根號(hào)下的n。

　　如果一個(gè)自然數(shù)m它的因子個(gè)數(shù)是奇數(shù)的話(huà)，它就必然是一個(gè)完全平方數(shù)，且根號(hào)下m就是它的一個(gè)因子。當(dāng)你得到m的因子數(shù)后，若是a個(gè)的話(huà)，它所有的因子必然有/2個(gè)是小于根號(hào)下m，有/2個(gè)大于根號(hào)下m。

　　以上就是對(duì)?？糋MAT數(shù)學(xué)考點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容，看了上面的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不是很難，而且大多數(shù)都是初中的知識(shí)，因此考生只要能克服畏難情緒，細(xì)心復(fù)習(xí)，相信GMAT數(shù)學(xué)一定能考出高分，最后祝大家都能取得好成績(jī)。

　　GMAT數(shù)學(xué)雖然不是很難，但由于時(shí)間關(guān)系，可以我們對(duì)于一些GMAT數(shù)學(xué)考點(diǎn)已經(jīng)有了一些遺忘，為此小編特收集整理了?？嫉腉MAT數(shù)學(xué)考點(diǎn)分享給大家，希望對(duì)大家有所幫助，文中觀點(diǎn)僅供參考。

　　加法原則和乘法原則：?jiǎn)栕约哼@個(gè)事兒完成了沒(méi)有?如果完成了就是加法原則，沒(méi)有完成就是乘法原則。

　　例子：從北京到上?？梢猿孙w機(jī)，輪船，或者火車(chē)，問(wèn)從北京到上海乘這3種交通工具共幾種方案?答：既然任何一個(gè)方案都已經(jīng)到達(dá)了上海，這件事兒已經(jīng)完成了，所以用加法原則：3+2+5=10種

　　例子：從北京到上海有2條路線(xiàn)，從上海到深圳有5條路線(xiàn)，問(wèn)從北京出發(fā)經(jīng)由上海到深圳會(huì)有多少種路線(xiàn)?答：當(dāng)你到達(dá)上海時(shí)還沒(méi)有到達(dá)深圳呢，沒(méi)有完成，那就乘起來(lái)，用乘法原則：25=10

　　數(shù)論

　　考試時(shí)可以運(yùn)用歌德巴赫猜想：任何一個(gè)大于等于4的偶數(shù)都能表達(dá)成兩個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式。

　　求最大公約數(shù)的方法：輾轉(zhuǎn)相除法

　　輾轉(zhuǎn)相除法就是當(dāng)你求AB兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)時(shí)你先用大數(shù)去被小數(shù)除，除完得到一個(gè)余數(shù)，下一步，你用上一步中那個(gè)較小的數(shù)去被上一步中的余數(shù)除，再得到余數(shù)，再繼續(xù)重復(fù)這個(gè)步驟直到你用一個(gè)除數(shù)被余數(shù)除時(shí)余數(shù)為0，在最后這一步中的除數(shù)就是AB的最大公約數(shù)。我會(huì)用一個(gè)圖來(lái)表示這個(gè)步驟的。大家看圖一。

　　AB兩數(shù)的最大公約數(shù)AB兩數(shù)的最小公倍數(shù)=AB

　　整除，余數(shù)，因子數(shù)的概念：

　　如何求一個(gè)數(shù)共有多少個(gè)不同的factor?

　　將這個(gè)數(shù)寫(xiě)成它質(zhì)因子冪指數(shù)相乘的形式，然后將每一個(gè)質(zhì)因子的冪加一，然后彼此相乘，就得到了這個(gè)數(shù)包括1和它本身在內(nèi)的所有因子個(gè)數(shù)：

　　任一個(gè)自然數(shù)n，它的因子個(gè)數(shù)如果是偶數(shù)的話(huà)，那么它的因子個(gè)數(shù)中有一半兒因子小于根號(hào)下的n，有一半兒大于根號(hào)下的n。

　　如果一個(gè)自然數(shù)m它的因子個(gè)數(shù)是奇數(shù)的話(huà)，它就必然是一個(gè)完全平方數(shù)，且根號(hào)下m就是它的一個(gè)因子。當(dāng)你得到m的因子數(shù)后，若是a個(gè)的話(huà)，它所有的因子必然有/2個(gè)是小于根號(hào)下m，有/2個(gè)大于根號(hào)下m。

　　以上就是對(duì)?？糋MAT數(shù)學(xué)考點(diǎn)的詳細(xì)內(nèi)容，看了上面的內(nèi)容可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不是很難，而且大多數(shù)都是初中的知識(shí)，因此考生只要能克服畏難情緒，細(xì)心復(fù)習(xí)，相信GMAT數(shù)學(xué)一定能考出高分，最后祝大家都能取得好成績(jī)。