中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)：形容詞比較級(jí)前使用冠詞的幾種情況
形容詞的比較級(jí)是考試重點(diǎn)，比較級(jí)前冠詞的使用是同學(xué)們關(guān)注較少的。因?yàn)楹芏嗳硕贾佬稳菰~的最高級(jí)前是必須用the的，但是比較級(jí)前，沒(méi)有這樣的規(guī)定。從近些年高考中考以及考前模擬的題目設(shè)置來(lái)看，確實(shí)形容詞比較級(jí)前冠詞的使用是考點(diǎn)選擇的重點(diǎn)。事實(shí)上，比較級(jí)前的冠詞很大程度上是與比較級(jí)所修飾的名詞有關(guān)，而不是比較級(jí)決定的。然而在題目設(shè)置中，比較級(jí)位于名詞和冠詞之間，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在答題過(guò)程中受到比較級(jí)的干擾，導(dǎo)致答錯(cuò)。下面我們?nèi)匀粡目碱}角度來(lái)分析考點(diǎn)：
1.Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _______ IQ。(2002年考題)
A.a high B.a higher
C.the higher D.a highest
這道題的答案應(yīng)該是B。
由于在選項(xiàng)中只是把冠詞和形容詞放在選項(xiàng)中，并沒(méi)有把形容詞所修飾的名詞一起帶入選項(xiàng)，這樣給考生的視覺(jué)感受是選擇哪個(gè)冠詞是由形容詞決定的，但是，事實(shí)上，由于橫線(xiàn)后的名詞IQ決定前面必須有冠詞，而根據(jù)句意為泛指，所以要用a，同時(shí)，在形容詞的形式上，后者與Boris在做對(duì)比，因此本題應(yīng)該選B。
2. ___ children there in a family, ___ their life will be。
A.The less, the better
B.The fewer, the better
C.Fewer, richer D.more, poor
這道題的答案應(yīng)該是B。
首先，這道題考的知識(shí)點(diǎn)是The+比較級(jí)，The+比較級(jí)，含義是越，就越，因此淘汰C、D。由于第一條橫線(xiàn)后的名詞是名詞復(fù)數(shù)children，所以應(yīng)該選可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的The fewer。
3.對(duì)比下面兩題：
(1)Which is _______, China or Japan?
A.larger B.the larger
C.largest D.the largest
(2)Which is ___ country, China or Japan?
A.larger B.the larger
C.largest D.the largest
第(1)題的答案是A。這道題是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的考查比較級(jí)的普通題型。
第(2)題的答案是B。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，兩道題相比較，只是第二題比第一題增加了一個(gè)country，答案就不同了，原因是country 是一個(gè)可數(shù)名詞，它需要限定詞，因此必須根據(jù)句意選定定冠詞the。這樣的題能提醒一部分同學(xué)，英語(yǔ)不是死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上，多觀察分析，要學(xué)會(huì)利用句子的已知部分來(lái)解題。
4.最后，我們來(lái)看一道難度題：
Who is ________ of the two boys。
A.tall B. taller C.the taller D. the tallest
這道題的答案是C。有些同學(xué)可能覺(jué)得這個(gè)答案與第3題第(2)小題矛盾了，其實(shí)不然。這道題最關(guān)鍵是of的作用，of前是想要提到的兩個(gè)男孩當(dāng)中更高的那個(gè)男孩，即the taller boy，由于boy被省略，所以應(yīng)該選擇the taller。
也許同學(xué)們讀文章時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有考題呼應(yīng)。其實(shí)，我們的知識(shí)點(diǎn)都蘊(yùn)藏在課本中，我們不能單純地認(rèn)為從課本中找到知識(shí)點(diǎn)去背記就是完成了任務(wù)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須學(xué)會(huì)體會(huì)所學(xué)知識(shí)怎樣往考題轉(zhuǎn)化，才能是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用，才是一個(gè)真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
形容詞的比較級(jí)是考試重點(diǎn)，比較級(jí)前冠詞的使用是同學(xué)們關(guān)注較少的。因?yàn)楹芏嗳硕贾佬稳菰~的最高級(jí)前是必須用the的，但是比較級(jí)前，沒(méi)有這樣的規(guī)定。從近些年高考中考以及考前模擬的題目設(shè)置來(lái)看，確實(shí)形容詞比較級(jí)前冠詞的使用是考點(diǎn)選擇的重點(diǎn)。事實(shí)上，比較級(jí)前的冠詞很大程度上是與比較級(jí)所修飾的名詞有關(guān)，而不是比較級(jí)決定的。然而在題目設(shè)置中，比較級(jí)位于名詞和冠詞之間，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在答題過(guò)程中受到比較級(jí)的干擾，導(dǎo)致答錯(cuò)。下面我們?nèi)匀粡目碱}角度來(lái)分析考點(diǎn)：
1.Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _______ IQ。(2002年考題)
A.a high B.a higher
C.the higher D.a highest
這道題的答案應(yīng)該是B。
由于在選項(xiàng)中只是把冠詞和形容詞放在選項(xiàng)中，并沒(méi)有把形容詞所修飾的名詞一起帶入選項(xiàng)，這樣給考生的視覺(jué)感受是選擇哪個(gè)冠詞是由形容詞決定的，但是，事實(shí)上，由于橫線(xiàn)后的名詞IQ決定前面必須有冠詞，而根據(jù)句意為泛指，所以要用a，同時(shí)，在形容詞的形式上，后者與Boris在做對(duì)比，因此本題應(yīng)該選B。
2. ___ children there in a family, ___ their life will be。
A.The less, the better
B.The fewer, the better
C.Fewer, richer D.more, poor
這道題的答案應(yīng)該是B。
首先，這道題考的知識(shí)點(diǎn)是The+比較級(jí)，The+比較級(jí)，含義是越，就越，因此淘汰C、D。由于第一條橫線(xiàn)后的名詞是名詞復(fù)數(shù)children，所以應(yīng)該選可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的The fewer。
3.對(duì)比下面兩題：
(1)Which is _______, China or Japan?
A.larger B.the larger
C.largest D.the largest
(2)Which is ___ country, China or Japan?
A.larger B.the larger
C.largest D.the largest
第(1)題的答案是A。這道題是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的考查比較級(jí)的普通題型。
第(2)題的答案是B。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，兩道題相比較，只是第二題比第一題增加了一個(gè)country，答案就不同了，原因是country 是一個(gè)可數(shù)名詞，它需要限定詞，因此必須根據(jù)句意選定定冠詞the。這樣的題能提醒一部分同學(xué)，英語(yǔ)不是死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上，多觀察分析，要學(xué)會(huì)利用句子的已知部分來(lái)解題。
4.最后，我們來(lái)看一道難度題：
Who is ________ of the two boys。
A.tall B. taller C.the taller D. the tallest
這道題的答案是C。有些同學(xué)可能覺(jué)得這個(gè)答案與第3題第(2)小題矛盾了，其實(shí)不然。這道題最關(guān)鍵是of的作用，of前是想要提到的兩個(gè)男孩當(dāng)中更高的那個(gè)男孩，即the taller boy，由于boy被省略，所以應(yīng)該選擇the taller。
也許同學(xué)們讀文章時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有考題呼應(yīng)。其實(shí)，我們的知識(shí)點(diǎn)都蘊(yùn)藏在課本中，我們不能單純地認(rèn)為從課本中找到知識(shí)點(diǎn)去背記就是完成了任務(wù)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須學(xué)會(huì)體會(huì)所學(xué)知識(shí)怎樣往考題轉(zhuǎn)化，才能是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用，才是一個(gè)真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
