中考英語知識點：形容詞比較級前使用冠詞的幾種情況

　　形容詞的比較級是考試重點，比較級前冠詞的使用是同學(xué)們關(guān)注較少的。因為很多人都知道形容詞的最高級前是必須用the的，但是比較級前，沒有這樣的規(guī)定。從近些年高考中考以及考前模擬的題目設(shè)置來看，確實形容詞比較級前冠詞的使用是考點選擇的重點。事實上，比較級前的冠詞很大程度上是與比較級所修飾的名詞有關(guān)，而不是比較級決定的。然而在題目設(shè)置中，比較級位于名詞和冠詞之間，這樣會導(dǎo)致學(xué)生在答題過程中受到比較級的干擾，導(dǎo)致答錯。下面我們?nèi)匀粡目碱}角度來分析考點：

　　1.Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _______ IQ。(2002年考題)

　　A.a high B.a higher

　　C.the higher D.a highest

　　這道題的答案應(yīng)該是B。

　　由于在選項中只是把冠詞和形容詞放在選項中，并沒有把形容詞所修飾的名詞一起帶入選項，這樣給考生的視覺感受是選擇哪個冠詞是由形容詞決定的，但是，事實上，由于橫線后的名詞IQ決定前面必須有冠詞，而根據(jù)句意為泛指，所以要用a，同時，在形容詞的形式上，后者與Boris在做對比，因此本題應(yīng)該選B。

　　2. ___ children there in a family, ___ their life will be。

　　A.The less, the better

　　B.The fewer, the better

　　C.Fewer, richer D.more, poor

　　這道題的答案應(yīng)該是B。

　　首先，這道題考的知識點是The+比較級，The+比較級，含義是越，就越，因此淘汰C、D。由于第一條橫線后的名詞是名詞復(fù)數(shù)children，所以應(yīng)該選可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的The fewer。

　　3.對比下面兩題：

　　(1)Which is _______, China or Japan?

　　A.larger B.the larger

　　C.largest D.the largest

　　(2)Which is ___ country, China or Japan?

　　A.larger B.the larger

　　C.largest D.the largest

　　第(1)題的答案是A。這道題是每個同學(xué)都很熟悉的考查比較級的普通題型。

　　第(2)題的答案是B。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，兩道題相比較，只是第二題比第一題增加了一個country，答案就不同了，原因是country 是一個可數(shù)名詞，它需要限定詞，因此必須根據(jù)句意選定定冠詞the。這樣的題能提醒一部分同學(xué)，英語不是死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上，多觀察分析，要學(xué)會利用句子的已知部分來解題。

　　4.最后，我們來看一道難度題：

　　Who is ________ of the two boys。

　　A.tall B. taller C.the taller D. the tallest

　　這道題的答案是C。有些同學(xué)可能覺得這個答案與第3題第(2)小題矛盾了，其實不然。這道題最關(guān)鍵是of的作用，of前是想要提到的兩個男孩當中更高的那個男孩，即the taller boy，由于boy被省略，所以應(yīng)該選擇the taller。

　　也許同學(xué)們讀文章時不難發(fā)現(xiàn)，每一個知識點都有考題呼應(yīng)。其實，我們的知識點都蘊藏在課本中，我們不能單純地認為從課本中找到知識點去背記就是完成了任務(wù)，在平時的學(xué)習(xí)中必須學(xué)會體會所學(xué)知識怎樣往考題轉(zhuǎn)化，才能是學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了運用，才是一個真正的英語學(xué)習(xí)者。

　　形容詞的比較級是考試重點，比較級前冠詞的使用是同學(xué)們關(guān)注較少的。因為很多人都知道形容詞的最高級前是必須用the的，但是比較級前，沒有這樣的規(guī)定。從近些年高考中考以及考前模擬的題目設(shè)置來看，確實形容詞比較級前冠詞的使用是考點選擇的重點。事實上，比較級前的冠詞很大程度上是與比較級所修飾的名詞有關(guān)，而不是比較級決定的。然而在題目設(shè)置中，比較級位于名詞和冠詞之間，這樣會導(dǎo)致學(xué)生在答題過程中受到比較級的干擾，導(dǎo)致答錯。下面我們?nèi)匀粡目碱}角度來分析考點：

　　1.Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _______ IQ。(2002年考題)

　　A.a high B.a higher

　　C.the higher D.a highest

　　這道題的答案應(yīng)該是B。

　　由于在選項中只是把冠詞和形容詞放在選項中，并沒有把形容詞所修飾的名詞一起帶入選項，這樣給考生的視覺感受是選擇哪個冠詞是由形容詞決定的，但是，事實上，由于橫線后的名詞IQ決定前面必須有冠詞，而根據(jù)句意為泛指，所以要用a，同時，在形容詞的形式上，后者與Boris在做對比，因此本題應(yīng)該選B。

　　2. ___ children there in a family, ___ their life will be。

　　A.The less, the better

　　B.The fewer, the better

　　C.Fewer, richer D.more, poor

　　這道題的答案應(yīng)該是B。

　　首先，這道題考的知識點是The+比較級，The+比較級，含義是越，就越，因此淘汰C、D。由于第一條橫線后的名詞是名詞復(fù)數(shù)children，所以應(yīng)該選可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的The fewer。

　　3.對比下面兩題：

　　(1)Which is _______, China or Japan?

　　A.larger B.the larger

　　C.largest D.the largest

　　(2)Which is ___ country, China or Japan?

　　A.larger B.the larger

　　C.largest D.the largest

　　第(1)題的答案是A。這道題是每個同學(xué)都很熟悉的考查比較級的普通題型。

　　第(2)題的答案是B。大家可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，兩道題相比較，只是第二題比第一題增加了一個country，答案就不同了，原因是country 是一個可數(shù)名詞，它需要限定詞，因此必須根據(jù)句意選定定冠詞the。這樣的題能提醒一部分同學(xué)，英語不是死記硬背，而是在理解的基礎(chǔ)上，多觀察分析，要學(xué)會利用句子的已知部分來解題。

　　4.最后，我們來看一道難度題：

　　Who is ________ of the two boys。

　　A.tall B. taller C.the taller D. the tallest

　　這道題的答案是C。有些同學(xué)可能覺得這個答案與第3題第(2)小題矛盾了，其實不然。這道題最關(guān)鍵是of的作用，of前是想要提到的兩個男孩當中更高的那個男孩，即the taller boy，由于boy被省略，所以應(yīng)該選擇the taller。

　　也許同學(xué)們讀文章時不難發(fā)現(xiàn)，每一個知識點都有考題呼應(yīng)。其實，我們的知識點都蘊藏在課本中，我們不能單純地認為從課本中找到知識點去背記就是完成了任務(wù)，在平時的學(xué)習(xí)中必須學(xué)會體會所學(xué)知識怎樣往考題轉(zhuǎn)化，才能是學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了運用，才是一個真正的英語學(xué)習(xí)者。