雅思寫作中的語(yǔ)法扣分點(diǎn)介紹

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            雅思寫作中的語(yǔ)法扣分點(diǎn)介紹

              雅思考試中寫作作為文字輸出最多的一個(gè)部分,不僅考察了同學(xué)們的英語(yǔ)寫作能力,而且很多雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)只是的掌握程度也很能在雅思寫作中體現(xiàn)出來(lái),而從以往的雅思寫作考試來(lái)看,雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)往往不是那些有難度的語(yǔ)法,而是一些最基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)。下面和小編一起來(lái)看看吧:

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)一、such as與for example的混用

              我們知道,在表示舉例子的時(shí)候,such as與like是完全等同的,如:Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

              但是同學(xué)們對(duì)于Such as、for example 的把握還是不夠準(zhǔn)確。我們都知道,后者接句子前者接詞語(yǔ)表示舉例子。于是就有了下面的寫法:

              There is a similar word in many languages, such as in French and Italian。

              這里的such as改為for example為好,因?yàn)閕n French and Italian其實(shí)是there is a similar word in French and Italian的簡(jiǎn)化,所以要用for example來(lái)引出例證。再來(lái)看幾個(gè)類似的例子:

              It is possible to combine computer science with other subjects, for example physics。

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)二、assume 及claim 使用不夠準(zhǔn)確

              我們知道, think,assume,claim是議論文中常用引出觀點(diǎn)的動(dòng)詞。在實(shí)際作文中,同學(xué)們往往認(rèn)為幾個(gè)詞的意思是一樣的,完全可以代換,所以拿過(guò)來(lái)就用。甚至還有同學(xué)把consider也拿過(guò)來(lái)與之混用。我們首先還是從定義來(lái)看這幾個(gè)詞的不同:

              Think: to have opinion or belief about sth。

              翻譯為認(rèn)為,通常接賓語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)比較確定的觀點(diǎn)。

              Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。

              翻譯為假設(shè)、假定,是否有事實(shí)依據(jù)是不確定的。

              Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。

              翻譯為聲稱,用這個(gè)詞往往意味著不贊同緊跟其后的觀點(diǎn),所以很少用作I claim that

              Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer, but in fact, 。

              所以It is claimed that通常翻譯為有報(bào)道稱。。。。和it is reported that 的區(qū)別在于后者翻譯為據(jù)報(bào)道,往往代表著作者贊同報(bào)告的內(nèi)容,

              Consider: to think about sth carefully, especially in order to make a decision

              翻譯為考慮,一般不用作引出觀點(diǎn),看個(gè)例子:

              We are considering buying a new car。

              所以,千萬(wàn)不要在雅思大作文的第一段就因?yàn)橛迷~把握不準(zhǔn)而導(dǎo)致對(duì)整篇文章的低分印象。

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)三、介詞使用錯(cuò)誤

              1、普通介詞的誤用

              一般表現(xiàn)為固定搭配錯(cuò)誤,如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等,雖然這樣的錯(cuò)誤看似無(wú)傷大雅,但在考官眼里就是影響順暢閱讀的,當(dāng)然會(huì)影響最終成績(jī)。解決的辦法簡(jiǎn)單而古老:把常見(jiàn)的固定搭配牢記于心,問(wèn)題 自然就解決了。

              2、 to作為介詞的誤用

              to最常見(jiàn)的用法是以動(dòng)詞不定式符號(hào)的形式出現(xiàn)的,所以同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了to do的固定搭配。對(duì)于一些如walk to me, to the left等介詞to表方向等常見(jiàn)用法一般也不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是對(duì)于與動(dòng)詞搭配的介詞to就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò):

              如:

              More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。

              這里的take to means to begin to do sth as a habit其中to為介詞,所以后面只能接名詞或相當(dāng)于名詞的詞,如動(dòng)名詞。所以句中depend on 應(yīng)改為depending on。take to的另一個(gè)常用用法也需要牢記:

              He hasnt taken to his new school.

              Prefer A to B中的to也是介詞,會(huì)有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else,另外,prefer to do sth rather than do sth中的to可是真正的不定式符號(hào)。

              類似的常用用法請(qǐng)同學(xué)們牢記:

              Be used to doing

              Adapt to doing

              Adjust to doing

              prefer doing sth. to doing sth。

              Be accustomed to doing

              See to doing

              等等,請(qǐng)注意平時(shí)仔細(xì)積累。

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)四、表建議的詞匯后面忘記用虛擬從句

              這是摘自學(xué)生雅思作文中的一個(gè)病句:

              I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。

              因?yàn)閟uggest翻譯為建議,所以后面的從句應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣,句中continues部分應(yīng)該改為 continue。

              在此,小編提醒您,一定要牢記以下常見(jiàn)表建議的詞匯,而且要記住這些詞接從句時(shí)要用虛擬語(yǔ)氣:

              Recommend, suggest, advise

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)五、compare與contrast的誤用

              我們先從兩者的定義入手來(lái)看兩者的區(qū)別。 Compare的定義為:to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定義為:to compare two or more things to show the difference between them。由定義不難看出前者側(cè)重于找到兩個(gè)或多個(gè)事物的異同,而后者則側(cè)重于它們的不同。

              看個(gè)例句:

              It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。

              前一句翻譯為:對(duì)比一下我們的情況與他們的情況會(huì)很有趣。

              后一句的翻譯為:我們的情況與他們的情況有很大的不同,這很有趣。

              再看一個(gè)引自O(shè)XFORD ADBANCED LEARNERS DICTIONARY的例子:

              There is an obvious contrast between the culture of East and West。

              The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。

              When you look at their new system, ours seems very old-fashioned by contrast。

              不難發(fā)現(xiàn),Compare翻譯為與。。。相比而contrast可譯為明顯不同的是。。。,切記這種翻譯方式就不會(huì)用錯(cuò)彼此了。

              以上就是關(guān)于雅思寫作考試中最影響成績(jī)的5個(gè)雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)的總結(jié),其中對(duì)一些問(wèn)題還進(jìn)行了詳細(xì)的解析。大家可以在備考自己的雅思寫作考試的過(guò)程中對(duì)此加以注意,爭(zhēng)取不要因?yàn)檫@樣的基礎(chǔ)問(wèn)題影響自己的成績(jī)。小編預(yù)祝同學(xué)們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。

              

              雅思考試中寫作作為文字輸出最多的一個(gè)部分,不僅考察了同學(xué)們的英語(yǔ)寫作能力,而且很多雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)只是的掌握程度也很能在雅思寫作中體現(xiàn)出來(lái),而從以往的雅思寫作考試來(lái)看,雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)往往不是那些有難度的語(yǔ)法,而是一些最基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)。下面和小編一起來(lái)看看吧:

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)一、such as與for example的混用

              我們知道,在表示舉例子的時(shí)候,such as與like是完全等同的,如:Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

              但是同學(xué)們對(duì)于Such as、for example 的把握還是不夠準(zhǔn)確。我們都知道,后者接句子前者接詞語(yǔ)表示舉例子。于是就有了下面的寫法:

              There is a similar word in many languages, such as in French and Italian。

              這里的such as改為for example為好,因?yàn)閕n French and Italian其實(shí)是there is a similar word in French and Italian的簡(jiǎn)化,所以要用for example來(lái)引出例證。再來(lái)看幾個(gè)類似的例子:

              It is possible to combine computer science with other subjects, for example physics。

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)二、assume 及claim 使用不夠準(zhǔn)確

              我們知道, think,assume,claim是議論文中常用引出觀點(diǎn)的動(dòng)詞。在實(shí)際作文中,同學(xué)們往往認(rèn)為幾個(gè)詞的意思是一樣的,完全可以代換,所以拿過(guò)來(lái)就用。甚至還有同學(xué)把consider也拿過(guò)來(lái)與之混用。我們首先還是從定義來(lái)看這幾個(gè)詞的不同:

              Think: to have opinion or belief about sth。

              翻譯為認(rèn)為,通常接賓語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)比較確定的觀點(diǎn)。

              Assume: to think or accept that sth is true but without having proof of it。

              翻譯為假設(shè)、假定,是否有事實(shí)依據(jù)是不確定的。

              Claim: to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。

              翻譯為聲稱,用這個(gè)詞往往意味著不贊同緊跟其后的觀點(diǎn),所以很少用作I claim that

              Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer, but in fact, 。

              所以It is claimed that通常翻譯為有報(bào)道稱。。。。和it is reported that 的區(qū)別在于后者翻譯為據(jù)報(bào)道,往往代表著作者贊同報(bào)告的內(nèi)容,

              Consider: to think about sth carefully, especially in order to make a decision

              翻譯為考慮,一般不用作引出觀點(diǎn),看個(gè)例子:

              We are considering buying a new car。

              所以,千萬(wàn)不要在雅思大作文的第一段就因?yàn)橛迷~把握不準(zhǔn)而導(dǎo)致對(duì)整篇文章的低分印象。

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)三、介詞使用錯(cuò)誤

              1、普通介詞的誤用

              一般表現(xiàn)為固定搭配錯(cuò)誤,如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等,雖然這樣的錯(cuò)誤看似無(wú)傷大雅,但在考官眼里就是影響順暢閱讀的,當(dāng)然會(huì)影響最終成績(jī)。解決的辦法簡(jiǎn)單而古老:把常見(jiàn)的固定搭配牢記于心,問(wèn)題 自然就解決了。

              2、 to作為介詞的誤用

              to最常見(jiàn)的用法是以動(dòng)詞不定式符號(hào)的形式出現(xiàn)的,所以同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了to do的固定搭配。對(duì)于一些如walk to me, to the left等介詞to表方向等常見(jiàn)用法一般也不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。但是對(duì)于與動(dòng)詞搭配的介詞to就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò):

              如:

              More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。

              這里的take to means to begin to do sth as a habit其中to為介詞,所以后面只能接名詞或相當(dāng)于名詞的詞,如動(dòng)名詞。所以句中depend on 應(yīng)改為depending on。take to的另一個(gè)常用用法也需要牢記:

              He hasnt taken to his new school.

              Prefer A to B中的to也是介詞,會(huì)有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else,另外,prefer to do sth rather than do sth中的to可是真正的不定式符號(hào)。

              類似的常用用法請(qǐng)同學(xué)們牢記:

              Be used to doing

              Adapt to doing

              Adjust to doing

              prefer doing sth. to doing sth。

              Be accustomed to doing

              See to doing

              等等,請(qǐng)注意平時(shí)仔細(xì)積累。

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)四、表建議的詞匯后面忘記用虛擬從句

              這是摘自學(xué)生雅思作文中的一個(gè)病句:

              I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。

              因?yàn)閟uggest翻譯為建議,所以后面的從句應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣,句中continues部分應(yīng)該改為 continue。

              在此,小編提醒您,一定要牢記以下常見(jiàn)表建議的詞匯,而且要記住這些詞接從句時(shí)要用虛擬語(yǔ)氣:

              Recommend, suggest, advise

              雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)五、compare與contrast的誤用

              我們先從兩者的定義入手來(lái)看兩者的區(qū)別。 Compare的定義為:to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定義為:to compare two or more things to show the difference between them。由定義不難看出前者側(cè)重于找到兩個(gè)或多個(gè)事物的異同,而后者則側(cè)重于它們的不同。

              看個(gè)例句:

              It is interesting to compare their situations to ours./It is interesting to contrast their situations to ours。

              前一句翻譯為:對(duì)比一下我們的情況與他們的情況會(huì)很有趣。

              后一句的翻譯為:我們的情況與他們的情況有很大的不同,這很有趣。

              再看一個(gè)引自O(shè)XFORD ADBANCED LEARNERS DICTIONARY的例子:

              There is an obvious contrast between the culture of East and West。

              The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。

              When you look at their new system, ours seems very old-fashioned by contrast。

              不難發(fā)現(xiàn),Compare翻譯為與。。。相比而contrast可譯為明顯不同的是。。。,切記這種翻譯方式就不會(huì)用錯(cuò)彼此了。

              以上就是關(guān)于雅思寫作考試中最影響成績(jī)的5個(gè)雅思寫作語(yǔ)法扣分點(diǎn)的總結(jié),其中對(duì)一些問(wèn)題還進(jìn)行了詳細(xì)的解析。大家可以在備考自己的雅思寫作考試的過(guò)程中對(duì)此加以注意,爭(zhēng)取不要因?yàn)檫@樣的基礎(chǔ)問(wèn)題影響自己的成績(jī)。小編預(yù)祝同學(xué)們?cè)谘潘伎荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。

              

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