輕松儲備詞匯 輕松備戰(zhàn)雅思
但是，學(xué)英語要注意方法，靠一天到晚背書，天下的書這么多，你背得了嗎?靠埋頭于題海探寶，泛濫成災(zāi)的習(xí)題書多如汙牛充棟，你做得完嗎?靠起早帶晚開著收音機聽國外英語廣播，而不讀報不看書不注意積累語音、語言知識，你能聽得懂嗎?有一位碩士研究生曾對我說：我連續(xù)原了七年之久的國外英語資訊廣播，現(xiàn)在還是上不了什么臺階，始終是那種樣子。這種靠硬著頭皮練習(xí)聽力的精神確實可嘉，但是他沒有找到學(xué)習(xí)英語的方法。
學(xué)習(xí)英語要注意三點，那就是我所說的三點法：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
學(xué)習(xí)英語的廣大青年，由于受到測評表達法的干擾，常常喜歡對號入座，即逐字理解英語，這是最常見的弊病之一。有的青年則過于注意單詞、認為單詞量愈多，英語就愈能看得懂。其實，這些方法都不成其為方法。
有一篇關(guān)于蘇聯(lián)亞美尼亞大地震報導(dǎo)的文章，刊登在某一國外雜志上，其中有一句話是這樣的：The horror can hardly be overstated. 有些研究生把這句話譯成：恐懼幾乎不可能被人們夸大其詞。言下之意，恐懼雖然有那么一些，但是不算是太大的恐懼。這種理解就是屬于對號入座 毛病。還有You cannot eat too much. 等句子，相當多的人譯為：你不能吃得太多。其實以上兩句是同一句型的不同表達法。前者應(yīng)理解為地震帶來的慘狀再怎樣形容都不算過分，等于the horror is beyond description; 后者意為你盡量多吃一點。
有一位名叫Sidney Shapiro 的外國朋友，曾對我國某一外文報刊的用詞有當提出中肯的意見。這位朋友認為，malpractice 不能一概用來指某些干部的濫用職權(quán)或違法亂紀。有關(guān)這種行為的用字，應(yīng)該使用 misfeasance 或者 malfeasance， 而malpractice 僅指玩忽職守、治療失當?shù)龋儗僖话愎竦拿袷率д`而已。
某些單詞的概念性很強，有其習(xí)慣性。中央電視臺在播放《沙特林那計劃》的廣播節(jié)目中，告訴觀眾破壞某人的計劃的破壞常用ruin， wreck， undermine等字，而根本不用destroy。我看，這樣教英語，方法甚為得當。至少，您可以從中看到，單詞絕不是孤立的語言建筑材料。
1 .多記，尤其是多掌握單詞;
2.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;
3.敢說，加入spiiker英語，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正;
4.多寫，好記性不如爛筆頭，天天寫，熟能生巧;
5.多聽，英語資訊CCTV9，英語廣播，還有錄音等;
6.多看，尤其象國外經(jīng)典原文片，反復(fù)看;
7.再就是有機會與外國人接觸最好!不放過可說英語的機會。
但是，學(xué)英語要注意方法，靠一天到晚背書，天下的書這么多，你背得了嗎?靠埋頭于題海探寶，泛濫成災(zāi)的習(xí)題書多如汙牛充棟，你做得完嗎?靠起早帶晚開著收音機聽國外英語廣播，而不讀報不看書不注意積累語音、語言知識，你能聽得懂嗎?有一位碩士研究生曾對我說：我連續(xù)原了七年之久的國外英語資訊廣播，現(xiàn)在還是上不了什么臺階，始終是那種樣子。這種靠硬著頭皮練習(xí)聽力的精神確實可嘉，但是他沒有找到學(xué)習(xí)英語的方法。
學(xué)習(xí)英語要注意三點，那就是我所說的三點法：
第一，要密切注意某些單詞的特殊功能。
第二，要不斷擴大對詞組的識別能力和運用能力。
第三，要大量積累英語各種句型。
學(xué)習(xí)英語的廣大青年，由于受到測評表達法的干擾，常常喜歡對號入座，即逐字理解英語，這是最常見的弊病之一。有的青年則過于注意單詞、認為單詞量愈多，英語就愈能看得懂。其實，這些方法都不成其為方法。
有一篇關(guān)于蘇聯(lián)亞美尼亞大地震報導(dǎo)的文章，刊登在某一國外雜志上，其中有一句話是這樣的：The horror can hardly be overstated. 有些研究生把這句話譯成：恐懼幾乎不可能被人們夸大其詞。言下之意，恐懼雖然有那么一些，但是不算是太大的恐懼。這種理解就是屬于對號入座 毛病。還有You cannot eat too much. 等句子，相當多的人譯為：你不能吃得太多。其實以上兩句是同一句型的不同表達法。前者應(yīng)理解為地震帶來的慘狀再怎樣形容都不算過分，等于the horror is beyond description; 后者意為你盡量多吃一點。
有一位名叫Sidney Shapiro 的外國朋友，曾對我國某一外文報刊的用詞有當提出中肯的意見。這位朋友認為，malpractice 不能一概用來指某些干部的濫用職權(quán)或違法亂紀。有關(guān)這種行為的用字，應(yīng)該使用 misfeasance 或者 malfeasance， 而malpractice 僅指玩忽職守、治療失當?shù)龋儗僖话愎竦拿袷率д`而已。
某些單詞的概念性很強，有其習(xí)慣性。中央電視臺在播放《沙特林那計劃》的廣播節(jié)目中，告訴觀眾破壞某人的計劃的破壞常用ruin， wreck， undermine等字，而根本不用destroy。我看，這樣教英語，方法甚為得當。至少，您可以從中看到，單詞絕不是孤立的語言建筑材料。
1 .多記，尤其是多掌握單詞;
2.多背，課文范例，背得越多越好，越熟越好;
3.敢說，加入spiiker英語，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正;
4.多寫，好記性不如爛筆頭，天天寫，熟能生巧;
5.多聽，英語資訊CCTV9，英語廣播，還有錄音等;
6.多看，尤其象國外經(jīng)典原文片，反復(fù)看;
7.再就是有機會與外國人接觸最好!不放過可說英語的機會。
