雅思閱讀:如何準(zhǔn)備考試之話題篇
對于剛剛接觸雅思考試的考生來說，面對繁雜的雅思閱讀話題，他們往往不知道如何著手開始準(zhǔn)備。很多人盲目上手，拼命做題，結(jié)果考試的時候突然出現(xiàn)自己完全不熟悉的話題領(lǐng)域，造成措手不及的情況。為了避免這樣的情況發(fā)生，專家建議扎實的熟悉和準(zhǔn)備各種類型的雅思閱讀話題是必不可少的。
廣撒網(wǎng)，形成感性認(rèn)識
首先，剛接觸一門考試的考生要對于這個考試有一個感性認(rèn)識，即知道這樣的考試之前都考察了一些什么樣的內(nèi)容，這樣才能夠讓我們快速的進(jìn)入到雅思考試的備考狀態(tài)當(dāng)中去。那么，了解曾經(jīng)考題最為便捷的方法就是看之前的烤鴨們所總結(jié)的機(jī)經(jīng)。通過對于機(jī)經(jīng)的瀏覽，考生可以在最短的時間內(nèi)了解閱讀考試的眾多話題。當(dāng)然，這里要指出的是感性認(rèn)識的形成只是需要瀏覽一下機(jī)經(jīng)即可，并不需要認(rèn)真去看每一篇文章的具體題型等等詳細(xì)內(nèi)容。
善歸類，亮出指路明燈
當(dāng)然，對于考試話題形成感性認(rèn)識之后，考生會在腦海當(dāng)中形成一些不系統(tǒng)的印象。比如，考察東京塔的題目好像出現(xiàn)過不止一次、婦女兒童的教育問題好像經(jīng)常考。那么，這樣一些零碎的意識碎片不足以指導(dǎo)我們的真正考試。考生需要做的重要的一步就是要善于歸類。幾乎所有考試優(yōu)秀的學(xué)生都具有一個優(yōu)點，就是善于歸類。在這里提醒考生，歸納可以從以下幾個方面進(jìn)行：
一、分辨出題類別。這里指的類別不是簡單的指人文社科類和自然科學(xué)類兩大類，而是要分到下面的生物類、建筑類等小的分支。
二、歸納出題頻率。在分好的小類別下，羅列出現(xiàn)的考試話題，這樣的羅列會幫助考生很快的找到那些高頻出現(xiàn)的話題。
三、挑選新的話題。在歸納的過程中，可能考生會發(fā)現(xiàn)有一些話題不屬于上面所分出的任何一個分支。這樣的話題就屬于新話題，當(dāng)然，在一些分支下面也會出現(xiàn)沒有考過的內(nèi)容，這也算作新的話題。判斷新話題對于考生的要求比較高，需要考生對于之前幾年的考試話題都有比較熟悉的把握，才能順利的進(jìn)行。
目標(biāo)明確，擴(kuò)充相關(guān)知識
在歸納工作完成之后，其實考生已經(jīng)有了很好的備考方向。就像奔突在茫茫的話題題海之中，看見了堅定高聳的燈塔，之后的備考行為將不是盲目的行為。建議考生在完成了歸納工作之后，考生就可以根據(jù)自身實際備考時間的長短，按照從重要的到次要的順序來準(zhǔn)備話題了。首先需要關(guān)注的就是之前歸納的高頻話題了。這些高頻話題雖然講述的是相同的主題，但是往往側(cè)重的角度有所不同，考生需要仔細(xì)的明確這一話題所涉及的各個方面，然后尋找相關(guān)的背景材料，進(jìn)行話題背景知識的擴(kuò)充。另外，那些新出現(xiàn)的話題，也需要給予重點關(guān)注。除去高頻的和新的話題外，剩余的話題考生可以根據(jù)自己的備考時間來安排，率先關(guān)注自己不熟悉的話題。這樣才不至于在雅思考試中出現(xiàn)因話題準(zhǔn)備不足而出現(xiàn)失分的現(xiàn)象。
對于剛剛接觸雅思考試的考生來說，面對繁雜的雅思閱讀話題，他們往往不知道如何著手開始準(zhǔn)備。很多人盲目上手，拼命做題，結(jié)果考試的時候突然出現(xiàn)自己完全不熟悉的話題領(lǐng)域，造成措手不及的情況。為了避免這樣的情況發(fā)生，專家建議扎實的熟悉和準(zhǔn)備各種類型的雅思閱讀話題是必不可少的。
廣撒網(wǎng)，形成感性認(rèn)識
首先，剛接觸一門考試的考生要對于這個考試有一個感性認(rèn)識，即知道這樣的考試之前都考察了一些什么樣的內(nèi)容，這樣才能夠讓我們快速的進(jìn)入到雅思考試的備考狀態(tài)當(dāng)中去。那么，了解曾經(jīng)考題最為便捷的方法就是看之前的烤鴨們所總結(jié)的機(jī)經(jīng)。通過對于機(jī)經(jīng)的瀏覽，考生可以在最短的時間內(nèi)了解閱讀考試的眾多話題。當(dāng)然，這里要指出的是感性認(rèn)識的形成只是需要瀏覽一下機(jī)經(jīng)即可，并不需要認(rèn)真去看每一篇文章的具體題型等等詳細(xì)內(nèi)容。
善歸類，亮出指路明燈
當(dāng)然，對于考試話題形成感性認(rèn)識之后，考生會在腦海當(dāng)中形成一些不系統(tǒng)的印象。比如，考察東京塔的題目好像出現(xiàn)過不止一次、婦女兒童的教育問題好像經(jīng)常考。那么，這樣一些零碎的意識碎片不足以指導(dǎo)我們的真正考試。考生需要做的重要的一步就是要善于歸類。幾乎所有考試優(yōu)秀的學(xué)生都具有一個優(yōu)點，就是善于歸類。在這里提醒考生，歸納可以從以下幾個方面進(jìn)行：
一、分辨出題類別。這里指的類別不是簡單的指人文社科類和自然科學(xué)類兩大類，而是要分到下面的生物類、建筑類等小的分支。
二、歸納出題頻率。在分好的小類別下，羅列出現(xiàn)的考試話題，這樣的羅列會幫助考生很快的找到那些高頻出現(xiàn)的話題。
三、挑選新的話題。在歸納的過程中，可能考生會發(fā)現(xiàn)有一些話題不屬于上面所分出的任何一個分支。這樣的話題就屬于新話題，當(dāng)然，在一些分支下面也會出現(xiàn)沒有考過的內(nèi)容，這也算作新的話題。判斷新話題對于考生的要求比較高，需要考生對于之前幾年的考試話題都有比較熟悉的把握，才能順利的進(jìn)行。
目標(biāo)明確，擴(kuò)充相關(guān)知識
在歸納工作完成之后，其實考生已經(jīng)有了很好的備考方向。就像奔突在茫茫的話題題海之中，看見了堅定高聳的燈塔，之后的備考行為將不是盲目的行為。建議考生在完成了歸納工作之后，考生就可以根據(jù)自身實際備考時間的長短，按照從重要的到次要的順序來準(zhǔn)備話題了。首先需要關(guān)注的就是之前歸納的高頻話題了。這些高頻話題雖然講述的是相同的主題，但是往往側(cè)重的角度有所不同，考生需要仔細(xì)的明確這一話題所涉及的各個方面，然后尋找相關(guān)的背景材料，進(jìn)行話題背景知識的擴(kuò)充。另外，那些新出現(xiàn)的話題，也需要給予重點關(guān)注。除去高頻的和新的話題外，剩余的話題考生可以根據(jù)自己的備考時間來安排，率先關(guān)注自己不熟悉的話題。這樣才不至于在雅思考試中出現(xiàn)因話題準(zhǔn)備不足而出現(xiàn)失分的現(xiàn)象。
