雅思聽力循序漸進(jìn)訓(xùn)練法
一、入門階段這個(gè)階段適合初學(xué)者。在學(xué)完字母及一些簡(jiǎn)單句型和詞匯后即可開始。一般可以進(jìn)行三個(gè)聽力練習(xí)：
1）句型練習(xí)：做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)，可以把句型、詞匯及語法三項(xiàng)結(jié)合起來。這方面有不少國(guó)內(nèi)外出版的句型練習(xí)教科書及錄音帶，如：《英語九百句》（English 900）和《情景對(duì)話》，鄧炎昌編的《英語會(huì)話五十題》和鄧榮成編譯的《實(shí)用英語問答》等。這些課本編排比較科學(xué)，由淺入深，循序漸進(jìn)，照顧到生活常用詞匯和句型，耐用做到了關(guān)鍵句型反復(fù)出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復(fù)練習(xí)。
2）淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓(xùn)練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》,伊索寓言等。新概念英語新概念英語第一二冊(cè)等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意,鍛煉把前后內(nèi)容連貫起來的能力,而不在于模仿語音,語調(diào)和熟記句型。聽故事還可以擴(kuò)大詞匯,把學(xué)到的英語書面符號(hào)同聲音結(jié)合起來。
3）中外錄制的教科書課文:中外出版的一些英語教科書如:許國(guó)璋主編的《英語》統(tǒng)編教材一到四冊(cè)，周珊鳳，張祥保主編的《大學(xué)英語》，英國(guó)朗曼公司出版的《基礎(chǔ)英語》（ESSENTIAL ENGLISH）及美國(guó)麥希爾公司出版的今日英語等,內(nèi)容豐富,課文有相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度和難度。如果學(xué)習(xí)時(shí)配合聽課文錄音,或先聽后讀或?qū)W了之后再聽,都可以達(dá)到從聲音入手反復(fù)熟悉課文的目的,既學(xué)了課文,又練了聽力。最后,在入門階段,盡管掌握的英語不多,還是應(yīng)該努力把聽和說結(jié)合起來,積極利用學(xué)過的內(nèi)容,組織自學(xué)伙伴,開展對(duì)話。有條件的話,爭(zhēng)取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活,學(xué)習(xí)關(guān)于英美情況的小報(bào)告,即使興能勉強(qiáng)聽懂一部分也應(yīng)嘗試。
二、初級(jí)階段這一階段仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大,加深和鞏固入門階段所學(xué)成果,可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練習(xí):
1) 繼續(xù)聽句型練習(xí)和小故事:這一階段要注意通過時(shí)間較長(zhǎng),難度較大,語言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽力材料來繼續(xù)解決語音,詞匯和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習(xí)材料,就要加大單位時(shí)間聽力材料的數(shù)量,并爭(zhēng)取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度。總之,應(yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。在聽小故事方面可聽《如此故事》（WHATASTORY）一類的成品錄音帶。其特點(diǎn)是在錄制故事時(shí)，有意識(shí)地安排了好幾個(gè)人插話，提問，以中斷某人敘述的方式來進(jìn)行一些意見交流，這也可算作情景對(duì)話，同簡(jiǎn)單的問答式對(duì)話大不相同，它更接近真實(shí)生活，也更自然。
2）選聽各種報(bào)告錄音，擴(kuò)大聽的內(nèi)容：為了擴(kuò)大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話，這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內(nèi)容。這些講話一般以半小時(shí)左右為宜，既增長(zhǎng)知識(shí)又提高聽力。
3）開始收聽北京電臺(tái)對(duì)外廣播：電臺(tái)的英語涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面內(nèi)容，語言比較規(guī)范，播音員語音、語調(diào)又是楷模，因此聽英語廣播是學(xué)習(xí)英語的極好途徑。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)收聽方便,每日內(nèi)容更新,多數(shù)是有關(guān)我國(guó)各方面發(fā)展的消息。由于學(xué)習(xí)者熟悉這些內(nèi)容,這就降低了聽力難度,所以對(duì)聽力剛剛?cè)腴T的人來說是比較合適的。在這一階段, 聽的重點(diǎn)應(yīng)是北京電臺(tái)對(duì)外的資訊廣播、國(guó)際形勢(shì)分析及一些文化評(píng)論。聽時(shí)要摸索資訊廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽資訊的一些基本技巧和方法。如果一開始感到困難，可以采取以下兩個(gè)輔助辦法，即在聽廣播之前閱讀中國(guó)日?qǐng)?bào)或《新華電訊稿》有關(guān)文章。這樣,在內(nèi)容和詞匯有一定準(zhǔn)備的情況下,聽英語廣播就會(huì)容易得多。另外,可以把資訊和評(píng)論錄制下來,反復(fù)精聽,逐句推敲。在這一階段,仍應(yīng)進(jìn)行聽說配合的群練,做口頭作文,報(bào)告等等,并開展力所能及的討論。
三、中級(jí)階段本階段應(yīng)從機(jī)械訓(xùn)練轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,從課本進(jìn)入社會(huì)。解決聽外臺(tái)的能力作為這一階段的一項(xiàng)主要任務(wù)。可進(jìn)行以下訓(xùn)練。
聽美國(guó)之音慢速?gòu)V播或英國(guó)廣播公司英語廣播:這兩個(gè)節(jié)目速度較慢,在詞匯選擇上也有適當(dāng)控制,因此作為訓(xùn)練聽外臺(tái)的起步練習(xí)是很合適的。開始時(shí)可根據(jù)自己熟悉的英國(guó)或美國(guó)音來選聽BBC或VOA,然后逐步向另一臺(tái)過渡。在聽這兩種特殊節(jié)目毫無困難之后,就可轉(zhuǎn)向正常速度的英美電臺(tái)廣播。電臺(tái)廣播和報(bào)刊雜志的內(nèi)容是緊密聯(lián)系在一起的。因此,在進(jìn)行這一訓(xùn)練的同時(shí),應(yīng)閱讀一些英文報(bào)刊雜志。
一、入門階段這個(gè)階段適合初學(xué)者。在學(xué)完字母及一些簡(jiǎn)單句型和詞匯后即可開始。一般可以進(jìn)行三個(gè)聽力練習(xí)：
1）句型練習(xí)：做這項(xiàng)練習(xí)時(shí)，可以把句型、詞匯及語法三項(xiàng)結(jié)合起來。這方面有不少國(guó)內(nèi)外出版的句型練習(xí)教科書及錄音帶，如：《英語九百句》（English 900）和《情景對(duì)話》，鄧炎昌編的《英語會(huì)話五十題》和鄧榮成編譯的《實(shí)用英語問答》等。這些課本編排比較科學(xué)，由淺入深，循序漸進(jìn)，照顧到生活常用詞匯和句型，耐用做到了關(guān)鍵句型反復(fù)出現(xiàn)。配合課本錄制的磁帶質(zhì)量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復(fù)練習(xí)。
2）淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓(xùn)練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》,伊索寓言等。新概念英語新概念英語第一二冊(cè)等的也可采用。聽故事旨在聽懂大意,鍛煉把前后內(nèi)容連貫起來的能力,而不在于模仿語音,語調(diào)和熟記句型。聽故事還可以擴(kuò)大詞匯,把學(xué)到的英語書面符號(hào)同聲音結(jié)合起來。
3）中外錄制的教科書課文:中外出版的一些英語教科書如:許國(guó)璋主編的《英語》統(tǒng)編教材一到四冊(cè)，周珊鳳，張祥保主編的《大學(xué)英語》，英國(guó)朗曼公司出版的《基礎(chǔ)英語》（ESSENTIAL ENGLISH）及美國(guó)麥希爾公司出版的今日英語等,內(nèi)容豐富,課文有相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度和難度。如果學(xué)習(xí)時(shí)配合聽課文錄音,或先聽后讀或?qū)W了之后再聽,都可以達(dá)到從聲音入手反復(fù)熟悉課文的目的,既學(xué)了課文,又練了聽力。最后,在入門階段,盡管掌握的英語不多,還是應(yīng)該努力把聽和說結(jié)合起來,積極利用學(xué)過的內(nèi)容,組織自學(xué)伙伴,開展對(duì)話。有條件的話,爭(zhēng)取能聽聽中外籍人士用英語介紹生活,學(xué)習(xí)關(guān)于英美情況的小報(bào)告,即使興能勉強(qiáng)聽懂一部分也應(yīng)嘗試。
二、初級(jí)階段這一階段仍屬基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段。主要任務(wù)是擴(kuò)大,加深和鞏固入門階段所學(xué)成果,可以從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練習(xí):
1) 繼續(xù)聽句型練習(xí)和小故事:這一階段要注意通過時(shí)間較長(zhǎng),難度較大,語言現(xiàn)象較復(fù)雜的聽力材料來繼續(xù)解決語音,詞匯和語法這三方面的問題。如果仍沿用入門階段的句型練習(xí)材料,就要加大單位時(shí)間聽力材料的數(shù)量,并爭(zhēng)取在回答或重復(fù)時(shí)提高自己的準(zhǔn)確度。總之,應(yīng)在材料難度及反應(yīng)速度方面下功夫。在聽小故事方面可聽《如此故事》（WHATASTORY）一類的成品錄音帶。其特點(diǎn)是在錄制故事時(shí)，有意識(shí)地安排了好幾個(gè)人插話，提問，以中斷某人敘述的方式來進(jìn)行一些意見交流，這也可算作情景對(duì)話，同簡(jiǎn)單的問答式對(duì)話大不相同，它更接近真實(shí)生活，也更自然。
2）選聽各種報(bào)告錄音，擴(kuò)大聽的內(nèi)容：為了擴(kuò)大詞匯，并逐步適應(yīng)不同口音和年齡的講話，這一階段可選聽一些淺易的英美歷史、地理、風(fēng)俗人情的報(bào)告。英美人士訪華印象的講話也是很好的內(nèi)容。這些講話一般以半小時(shí)左右為宜，既增長(zhǎng)知識(shí)又提高聽力。
3）開始收聽北京電臺(tái)對(duì)外廣播：電臺(tái)的英語涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面內(nèi)容，語言比較規(guī)范，播音員語音、語調(diào)又是楷模，因此聽英語廣播是學(xué)習(xí)英語的極好途徑。中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)收聽方便,每日內(nèi)容更新,多數(shù)是有關(guān)我國(guó)各方面發(fā)展的消息。由于學(xué)習(xí)者熟悉這些內(nèi)容,這就降低了聽力難度,所以對(duì)聽力剛剛?cè)腴T的人來說是比較合適的。在這一階段, 聽的重點(diǎn)應(yīng)是北京電臺(tái)對(duì)外的資訊廣播、國(guó)際形勢(shì)分析及一些文化評(píng)論。聽時(shí)要摸索資訊廣播的一般規(guī)律，注意培養(yǎng)聽資訊的一些基本技巧和方法。如果一開始感到困難，可以采取以下兩個(gè)輔助辦法，即在聽廣播之前閱讀中國(guó)日?qǐng)?bào)或《新華電訊稿》有關(guān)文章。這樣,在內(nèi)容和詞匯有一定準(zhǔn)備的情況下,聽英語廣播就會(huì)容易得多。另外,可以把資訊和評(píng)論錄制下來,反復(fù)精聽,逐句推敲。在這一階段,仍應(yīng)進(jìn)行聽說配合的群練,做口頭作文,報(bào)告等等,并開展力所能及的討論。
三、中級(jí)階段本階段應(yīng)從機(jī)械訓(xùn)練轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,從課本進(jìn)入社會(huì)。解決聽外臺(tái)的能力作為這一階段的一項(xiàng)主要任務(wù)。可進(jìn)行以下訓(xùn)練。
聽美國(guó)之音慢速?gòu)V播或英國(guó)廣播公司英語廣播:這兩個(gè)節(jié)目速度較慢,在詞匯選擇上也有適當(dāng)控制,因此作為訓(xùn)練聽外臺(tái)的起步練習(xí)是很合適的。開始時(shí)可根據(jù)自己熟悉的英國(guó)或美國(guó)音來選聽BBC或VOA,然后逐步向另一臺(tái)過渡。在聽這兩種特殊節(jié)目毫無困難之后,就可轉(zhuǎn)向正常速度的英美電臺(tái)廣播。電臺(tái)廣播和報(bào)刊雜志的內(nèi)容是緊密聯(lián)系在一起的。因此,在進(jìn)行這一訓(xùn)練的同時(shí),應(yīng)閱讀一些英文報(bào)刊雜志。
