根據(jù)四級(jí)考試大綱，完型填空滿分占710分的10%。其主要形式是在一篇約300詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。相比較以前，完型填空的閱讀量加大了。文章從以前的250詞增加到現(xiàn)在的300詞。做好完型填空雖然也需要好的英語(yǔ)功底，但是我們可以列出一些方法和要點(diǎn)，供大家參考，提高復(fù)習(xí)和做題的效率。

　　一、完型填空測(cè)試的步驟

　　1、完型填空題測(cè)試點(diǎn)

　　完型填空題測(cè)試點(diǎn)主要在語(yǔ)法、詞法、理解、綜合、背景知識(shí)幾方面。具體講：

　　語(yǔ)法題包括詞序、結(jié)構(gòu)詞、動(dòng)詞詞形、不定代詞的用法、比較級(jí)的使用。這類(lèi)題的選擇一般在句子里就可做出正確判斷。詞匯題一般是實(shí)義詞，包括名詞、形容詞、副詞等，不僅包括它們的同義詞、近義詞，而且還包括詞的搭配、習(xí)慣用法。選擇時(shí)要根據(jù)上下文，甚至在通篇理解的基礎(chǔ)上，往往不能根據(jù)一句話做出準(zhǔn)確的選擇，要防止見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林的現(xiàn)象。

　　背景知識(shí)題主要是考查讀者的常識(shí)。有時(shí)文章中提供的信息并不夠，還需要與讀者頭腦中儲(chǔ)存的一般知識(shí)信息結(jié)合起來(lái)考慮，最后做出符合常識(shí)的最佳選擇。當(dāng)然，試題的設(shè)計(jì)者應(yīng)盡量避免這類(lèi)題的出現(xiàn)，因?yàn)樗殉隽苏Z(yǔ)言考查的范圍。綜合題在英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用中也占一定的比例。特別是在近幾年考試中，這種題的出現(xiàn)加大了試題的難度，它往往在一道題中對(duì)詞匯和語(yǔ)法同時(shí)進(jìn)行了考查。

　　2、做完型填空試題的一般方法、步驟

　　細(xì)讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無(wú)標(biāo)題，但首句通常不設(shè)空格，因此它往往是了解文章全貌的窗口因此可判斷文章體裁，推測(cè)文章大意，對(duì)我們理解全文有重要的啟示作用。

　　通讀全文，掌握大意。先要穩(wěn)下心來(lái)，硬著頭皮把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍，以從整體上感知全文，掌握大意。跳過(guò)空格、不看選項(xiàng)、快速閱讀，困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關(guān)鍵詞。如果是故事性文章，那時(shí)間、地點(diǎn)、人物就是關(guān)鍵詞;抓住了關(guān)鍵詞就抓住了故事的線索，進(jìn)而理解全文，此時(shí)選填就不會(huì)是胡猜亂填。可見(jiàn)，通讀全文進(jìn)而掌握大意是做好完型填空的先決條件。在掌握了短文大意之后，才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過(guò)程中，也許有些答案會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，有些覺(jué)得很有把握或是不大，這時(shí)最好不要急于動(dòng)筆，先讀完。因?yàn)橛行┛瞻滋帲瑥膯我坏木渥颖旧韥?lái)看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過(guò)長(zhǎng)期大量閱讀而形成的語(yǔ)感。

　　瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對(duì)空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語(yǔ)法問(wèn)題，不僅要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，還要考慮整個(gè)詞法、句法。如果是語(yǔ)義問(wèn)題，要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見(jiàn)句型等。這就增強(qiáng)了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項(xiàng)。瞻前顧后，不要忘記首尾照應(yīng)，首句之重要大家已注意，同時(shí)不要忽視尾句的畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個(gè)空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來(lái)理解。文章最前面的空格提出的問(wèn)題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

　　上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來(lái)考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的位置上，則首先要分清是何種狀語(yǔ)從句，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。總之，填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，合乎邏輯。

　　復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過(guò)程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來(lái)重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點(diǎn)。應(yīng)從意義和語(yǔ)法兩個(gè)角度仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，以便彌補(bǔ)疏漏。從語(yǔ)法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確;句詞、代詞的性、格是否一致;動(dòng)詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)于個(gè)別難度較大的空項(xiàng)，可以憑著自己的語(yǔ)感，堅(jiān)持第一感覺(jué)選擇的答案。

　　二、完型填空解題技巧

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用是一種綜合測(cè)試方式。通過(guò)研究歷年考題發(fā)現(xiàn)，考生要準(zhǔn)確補(bǔ)全文章空白 處，使其意義連貫，應(yīng)實(shí)現(xiàn)四種類(lèi)型的語(yǔ)篇銜接，即語(yǔ)義銜接、邏輯銜接、結(jié)構(gòu)銜接和慣用 銜接。要實(shí)現(xiàn)這四種銜接，考生可聯(lián)系上下文邏輯關(guān)系，或依據(jù)一些線索詞來(lái)完成。以下將 從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇三個(gè)層面介紹一下這四種銜接的特點(diǎn)、反映在試題上的考點(diǎn)及其做題技 巧。

　　詞匯

　　1.利用動(dòng)詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項(xiàng)

　　如果我們認(rèn)識(shí)某一詞組，可根據(jù)自己的判斷毫不猶豫地選擇你認(rèn)為是正確的選項(xiàng)。如果 不認(rèn)識(shí)或拿不準(zhǔn)它們的意義，我們可以根據(jù)動(dòng)詞后邊的介詞或副詞進(jìn)行推導(dǎo)。

　　2.利用固定搭配或習(xí)慣用語(yǔ)

　　四級(jí)詞匯題目涉及對(duì)各種短語(yǔ)、固定詞組和慣用語(yǔ)的測(cè)試，其所占的比例相當(dāng)大。測(cè)試范圍包括動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞與其他詞語(yǔ)構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)等。這類(lèi)詞組主要是習(xí)慣性和固定搭配用法，不能主觀臆測(cè)，也不能隨意創(chuàng)造，只能靠死記硬背。

　　3.根據(jù)鄰近原則，利用詞語(yǔ)意義的互相聯(lián)系，確定選擇的依據(jù)。

　　選項(xiàng)為名詞時(shí)，其前后的名詞為選擇的依據(jù)。

　　選項(xiàng)為動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組時(shí)，其前后的動(dòng)詞、名詞、介詞為選擇依據(jù)。

　　選項(xiàng)為形容詞時(shí)，可以其前后出現(xiàn)的名詞、動(dòng)詞、副詞、介詞為依據(jù)。

　　選項(xiàng)為副詞時(shí)，其前后出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞、副詞為判斷依據(jù)。

　　語(yǔ)法

　　熟悉歷年考題中常出現(xiàn)的語(yǔ)法考點(diǎn)。

　　分析前后分句間的邏輯等同關(guān)系，進(jìn)行邏輯推理，從而確定正確選項(xiàng)在完型填空中，句子間的邏輯關(guān)系主要包括

　　表示并列關(guān)系的連接詞有and，while。

　　表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞有but，however，though，whereas，nevertheless，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still，notwithstanding。

　　表示順序關(guān)系的連接詞有before，after，and，to begin with，first，firstly，second， secondly，出en，next，finally，and so on。

　　表示解釋關(guān)系的連接詞有that is to say，in other words，to put it another way。

　　表示因果關(guān)系的連接詞有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result， consequently，hence，for this reason，for，since， as。

　　表示讓步關(guān)系的連接詞有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if, while，whereas。

　　表示條件關(guān)系的連接詞有it, unless，once，provided that，in case 。

　　表示附加說(shuō)明、例證的連接詞有l(wèi)ikewise， similarly，in a like manner，for example，for instance，incidentally，indeed，in fact，in other words，in particular，specifically，that is，to illustrate。

　　表示概括總結(jié)的連接詞有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole， generally speaking， to sum up， to summarize， to conclude。

　　語(yǔ)篇

　　1.利用句中的釋義、同位替代或定語(yǔ)解釋

　　在閱讀過(guò)程中碰到意義不清的詞語(yǔ)，有時(shí)句子本身就包含一些線索，如同義、反義關(guān)系、定義、比喻、同位語(yǔ)、舉例、歸納、歸類(lèi)等等，考生要學(xué)會(huì)在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內(nèi)容。

　　2.通過(guò)理解上下文語(yǔ)義，根據(jù)相關(guān)線索詞作邏輯推理

　　原因、結(jié)果表示某一事物發(fā)生的原因。表示原因的連詞寫(xiě)在表示原因的句子內(nèi)，結(jié)果連詞用來(lái)連接某一事物所引起的結(jié)果。表達(dá)原因、結(jié)果的常用詞或詞組有 because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。

　　轉(zhuǎn)折、讓步它表示后一種觀點(diǎn)或事實(shí)與前一種觀點(diǎn)或事實(shí)相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of。

　　比較、對(duì)比：比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系;對(duì)比關(guān)系表示意義上的不同或相反。表達(dá)比較、對(duì)比的常見(jiàn)詞和詞組有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than。

　　列舉：指敘述一系列相關(guān)的事實(shí)、觀點(diǎn)等。表示列舉邏輯關(guān)系的可以是單詞，也可以是詞組，常見(jiàn)的有：first，second，thirdfirst，next，then，last：one，two，threefor one thing，for another thing。

　　補(bǔ)充：表示對(duì)前一個(gè)事實(shí)或觀點(diǎn)做進(jìn)一步的闡述。表示這種邏輯關(guān)系的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，whats more，not onlybut also，someothers。

　　3.根據(jù)上下文，尋找連接通篇的復(fù)現(xiàn)詞語(yǔ)

　　詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現(xiàn)在語(yǔ)篇中，句子通過(guò)這種重現(xiàn)關(guān)系得到了相互銜接。根據(jù)這一原則，有時(shí)某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)的相關(guān)詞。我們可以根據(jù)這些復(fù)現(xiàn)詞之間的有機(jī)聯(lián)系找到正確的答案。考試題中出現(xiàn)的同現(xiàn)現(xiàn)象主要是動(dòng)詞與名詞的同現(xiàn)、形容詞與名詞的同現(xiàn)、名詞與名詞的同現(xiàn)。

　　4.參照語(yǔ)境，利用文章線索、舉例或提示

　　所謂語(yǔ)境就是我們常說(shuō)的上下文。廣義的語(yǔ)境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語(yǔ)義關(guān)系。一切語(yǔ)義的理解都離不開(kāi)上下文。狹義的語(yǔ)境是指句子內(nèi)部的詞語(yǔ)在語(yǔ)義上的聯(lián)系，我們根據(jù)這些聯(lián)系和選項(xiàng)的辨析選出正確的答案，這種語(yǔ)境原則上應(yīng)與詞匯水平中的辨析結(jié)合起來(lái)。

　　由于完型填空的短文是一個(gè)意義完整、上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現(xiàn)象和詞語(yǔ)重復(fù)都是不可避免的。因此在解答時(shí)，應(yīng)該瞻前顧后，尋找相關(guān)線索，如同義、近義詞，有時(shí)甚至直接搬用文章中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。考生應(yīng)該學(xué)會(huì)跳出句子層次的樊籬，聯(lián)系句際間的意義銜接和前后段落的呼應(yīng)關(guān)系，在大范圍內(nèi)進(jìn)行總體把握，形成全景式的考慮。

　　5.利用文章相關(guān)背景知識(shí)和常識(shí)

　　完型填空短文的內(nèi)容經(jīng)常涉及到的是日常生活或常識(shí)。例如，去年考到的短文是關(guān)于媒體的發(fā)展歷史及信息社會(huì)。如果出現(xiàn)這種情況，要善于利用相關(guān)背景或常識(shí)來(lái)增強(qiáng)理解，幫助答題。

　　根據(jù)四級(jí)考試大綱，完型填空滿分占710分的10%。其主要形式是在一篇約300詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。相比較以前，完型填空的閱讀量加大了。文章從以前的250詞增加到現(xiàn)在的300詞。做好完型填空雖然也需要好的英語(yǔ)功底，但是我們可以列出一些方法和要點(diǎn)，供大家參考，提高復(fù)習(xí)和做題的效率。

　　一、完型填空測(cè)試的步驟

　　1、完型填空題測(cè)試點(diǎn)

　　完型填空題測(cè)試點(diǎn)主要在語(yǔ)法、詞法、理解、綜合、背景知識(shí)幾方面。具體講：

　　語(yǔ)法題包括詞序、結(jié)構(gòu)詞、動(dòng)詞詞形、不定代詞的用法、比較級(jí)的使用。這類(lèi)題的選擇一般在句子里就可做出正確判斷。詞匯題一般是實(shí)義詞，包括名詞、形容詞、副詞等，不僅包括它們的同義詞、近義詞，而且還包括詞的搭配、習(xí)慣用法。選擇時(shí)要根據(jù)上下文，甚至在通篇理解的基礎(chǔ)上，往往不能根據(jù)一句話做出準(zhǔn)確的選擇，要防止見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林的現(xiàn)象。

　　背景知識(shí)題主要是考查讀者的常識(shí)。有時(shí)文章中提供的信息并不夠，還需要與讀者頭腦中儲(chǔ)存的一般知識(shí)信息結(jié)合起來(lái)考慮，最后做出符合常識(shí)的最佳選擇。當(dāng)然，試題的設(shè)計(jì)者應(yīng)盡量避免這類(lèi)題的出現(xiàn)，因?yàn)樗殉隽苏Z(yǔ)言考查的范圍。綜合題在英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用中也占一定的比例。特別是在近幾年考試中，這種題的出現(xiàn)加大了試題的難度，它往往在一道題中對(duì)詞匯和語(yǔ)法同時(shí)進(jìn)行了考查。

　　2、做完型填空試題的一般方法、步驟

　　細(xì)讀首句、啟示全文。完型填空所選短文一般無(wú)標(biāo)題，但首句通常不設(shè)空格，因此它往往是了解文章全貌的窗口因此可判斷文章體裁，推測(cè)文章大意，對(duì)我們理解全文有重要的啟示作用。

　　通讀全文，掌握大意。先要穩(wěn)下心來(lái)，硬著頭皮把短文從頭到尾快速閱讀一至兩遍，以從整體上感知全文，掌握大意。跳過(guò)空格、不看選項(xiàng)、快速閱讀，困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關(guān)鍵詞。如果是故事性文章，那時(shí)間、地點(diǎn)、人物就是關(guān)鍵詞;抓住了關(guān)鍵詞就抓住了故事的線索，進(jìn)而理解全文，此時(shí)選填就不會(huì)是胡猜亂填。可見(jiàn)，通讀全文進(jìn)而掌握大意是做好完型填空的先決條件。在掌握了短文大意之后，才可邊讀短文邊選擇答案。在閱讀過(guò)程中，也許有些答案會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，有些覺(jué)得很有把握或是不大，這時(shí)最好不要急于動(dòng)筆，先讀完。因?yàn)橛行┛瞻滋帲瑥膯我坏木渥颖旧韥?lái)看是難以確定答案的。因此，完型填空難度在于要能大致讀懂一篇留有許多空白的短文，這就要求考生具有相當(dāng)?shù)拈喿x能力和通過(guò)長(zhǎng)期大量閱讀而形成的語(yǔ)感。

　　瞻前顧后，先易后難。瞻前顧后即前后觀察，對(duì)空格前后句子作深入分析，確定空格在句中的意思。如果是語(yǔ)法問(wèn)題，不僅要考慮時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，還要考慮整個(gè)詞法、句法。如果是語(yǔ)義問(wèn)題，要從上下文分析，依據(jù)短文自身完整的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。先易后難就是首先選出那些只根據(jù)上下文就能確定的、直接的、明顯的答案，諸如固定詞組、常見(jiàn)句型等。這就增強(qiáng)了信心，減輕了心理壓力，以便集中精力解決難度較大的選項(xiàng)。瞻前顧后，不要忘記首尾照應(yīng)，首句之重要大家已注意，同時(shí)不要忽視尾句的畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。另外要牢記文章的中心思想，每個(gè)空白處的含義與前后句的意思要聯(lián)系起來(lái)理解。文章最前面的空格提出的問(wèn)題很有可能要到文章的末尾才能找到答案。

　　上下連貫，合乎邏輯。這是從句子結(jié)構(gòu)的角度來(lái)考慮。如果空白處位于引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的位置上，則首先要分清是何種狀語(yǔ)從句，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑~填空。總之，填入單詞后要使句子意思和結(jié)構(gòu)都完整，上下連貫，合乎邏輯。

　　復(fù)核全文，消除疏漏。填空全部完成后，還要通讀一遍，檢查是否前后貫通、內(nèi)容清楚、主題突出。復(fù)讀過(guò)程中，如果有某些地方意義含混或矛盾，就應(yīng)該依據(jù)文章的中心意思來(lái)重新考慮。凡不通之處，必有待推敲的疑點(diǎn)。應(yīng)從意義和語(yǔ)法兩個(gè)角度仔細(xì)權(quán)衡，加以改正，以便彌補(bǔ)疏漏。從語(yǔ)法上，檢查一下所完成的句子是否主謂一致：時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)是否正確;句詞、代詞的性、格是否一致;動(dòng)詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)于個(gè)別難度較大的空項(xiàng)，可以憑著自己的語(yǔ)感，堅(jiān)持第一感覺(jué)選擇的答案。

　　二、完型填空解題技巧

　　英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用是一種綜合測(cè)試方式。通過(guò)研究歷年考題發(fā)現(xiàn)，考生要準(zhǔn)確補(bǔ)全文章空白 處，使其意義連貫，應(yīng)實(shí)現(xiàn)四種類(lèi)型的語(yǔ)篇銜接，即語(yǔ)義銜接、邏輯銜接、結(jié)構(gòu)銜接和慣用 銜接。要實(shí)現(xiàn)這四種銜接，考生可聯(lián)系上下文邏輯關(guān)系，或依據(jù)一些線索詞來(lái)完成。以下將 從詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇三個(gè)層面介紹一下這四種銜接的特點(diǎn)、反映在試題上的考點(diǎn)及其做題技 巧。

　　詞匯

　　1.利用動(dòng)詞詞組中的介詞或副詞確定正確選項(xiàng)

　　如果我們認(rèn)識(shí)某一詞組，可根據(jù)自己的判斷毫不猶豫地選擇你認(rèn)為是正確的選項(xiàng)。如果 不認(rèn)識(shí)或拿不準(zhǔn)它們的意義，我們可以根據(jù)動(dòng)詞后邊的介詞或副詞進(jìn)行推導(dǎo)。

　　2.利用固定搭配或習(xí)慣用語(yǔ)

　　四級(jí)詞匯題目涉及對(duì)各種短語(yǔ)、固定詞組和慣用語(yǔ)的測(cè)試，其所占的比例相當(dāng)大。測(cè)試范圍包括動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞與其他詞語(yǔ)構(gòu)成的習(xí)語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、形容詞短語(yǔ)等。這類(lèi)詞組主要是習(xí)慣性和固定搭配用法，不能主觀臆測(cè)，也不能隨意創(chuàng)造，只能靠死記硬背。

　　3.根據(jù)鄰近原則，利用詞語(yǔ)意義的互相聯(lián)系，確定選擇的依據(jù)。

　　選項(xiàng)為名詞時(shí)，其前后的名詞為選擇的依據(jù)。

　　選項(xiàng)為動(dòng)詞、動(dòng)詞詞組時(shí)，其前后的動(dòng)詞、名詞、介詞為選擇依據(jù)。

　　選項(xiàng)為形容詞時(shí)，可以其前后出現(xiàn)的名詞、動(dòng)詞、副詞、介詞為依據(jù)。

　　選項(xiàng)為副詞時(shí)，其前后出現(xiàn)的動(dòng)詞、形容詞、副詞為判斷依據(jù)。

　　語(yǔ)法

　　熟悉歷年考題中常出現(xiàn)的語(yǔ)法考點(diǎn)。

　　分析前后分句間的邏輯等同關(guān)系，進(jìn)行邏輯推理，從而確定正確選項(xiàng)在完型填空中，句子間的邏輯關(guān)系主要包括

　　表示并列關(guān)系的連接詞有and，while。

　　表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞有but，however，though，whereas，nevertheless，although，yet，on the contrary，otherwise，on the other hand，after all，for all，still，notwithstanding。

　　表示順序關(guān)系的連接詞有before，after，and，to begin with，first，firstly，second， secondly，出en，next，finally，and so on。

　　表示解釋關(guān)系的連接詞有that is to say，in other words，to put it another way。

　　表示因果關(guān)系的連接詞有so，therefore，thus，because，accordingly，as a result， consequently，hence，for this reason，for，since， as。

　　表示讓步關(guān)系的連接詞有though，although，despite，in spite of，after all，even though，even if, while，whereas。

　　表示條件關(guān)系的連接詞有it, unless，once，provided that，in case 。

　　表示附加說(shuō)明、例證的連接詞有l(wèi)ikewise， similarly，in a like manner，for example，for instance，incidentally，indeed，in fact，in other words，in particular，specifically，that is，to illustrate。

　　表示概括總結(jié)的連接詞有so，in brief，in short，in conclusion，in a word，on the whole， generally speaking， to sum up， to summarize， to conclude。

　　語(yǔ)篇

　　1.利用句中的釋義、同位替代或定語(yǔ)解釋

　　在閱讀過(guò)程中碰到意義不清的詞語(yǔ)，有時(shí)句子本身就包含一些線索，如同義、反義關(guān)系、定義、比喻、同位語(yǔ)、舉例、歸納、歸類(lèi)等等，考生要學(xué)會(huì)在句中找出這些線索，從而更好地理解短文內(nèi)容。

　　2.通過(guò)理解上下文語(yǔ)義，根據(jù)相關(guān)線索詞作邏輯推理

　　原因、結(jié)果表示某一事物發(fā)生的原因。表示原因的連詞寫(xiě)在表示原因的句子內(nèi)，結(jié)果連詞用來(lái)連接某一事物所引起的結(jié)果。表達(dá)原因、結(jié)果的常用詞或詞組有 because，since，as，due to the fact that，so，therefore，thus，hence，accordingly，consequently，as a result，as a consequence，now that，in that等。

　　轉(zhuǎn)折、讓步它表示后一種觀點(diǎn)或事實(shí)與前一種觀點(diǎn)或事實(shí)相比有些出乎意料。常用的詞或詞組有：however，vet，but，anyhow，anyway，nevertheless，in spite of。

　　比較、對(duì)比：比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系;對(duì)比關(guān)系表示意義上的不同或相反。表達(dá)比較、對(duì)比的常見(jiàn)詞和詞組有：in comparison，by comparison，like，as，just as，in contrast，by contrast，conversely，oppositely，on the contrary，instead of，rather than。

　　列舉：指敘述一系列相關(guān)的事實(shí)、觀點(diǎn)等。表示列舉邏輯關(guān)系的可以是單詞，也可以是詞組，常見(jiàn)的有：first，second，thirdfirst，next，then，last：one，two，threefor one thing，for another thing。

　　補(bǔ)充：表示對(duì)前一個(gè)事實(shí)或觀點(diǎn)做進(jìn)一步的闡述。表示這種邏輯關(guān)系的詞或詞組常用的有：also，too，similarly，further，moreover，likewise，in addition，furthermore，whats more，not onlybut also，someothers。

　　3.根據(jù)上下文，尋找連接通篇的復(fù)現(xiàn)詞語(yǔ)

　　詞匯的復(fù)現(xiàn)關(guān)系是指某一詞以原詞、指代詞、同義詞、近義詞、反義詞、概括詞等出現(xiàn)在語(yǔ)篇中，句子通過(guò)這種重現(xiàn)關(guān)系得到了相互銜接。根據(jù)這一原則，有時(shí)某一個(gè)空格所對(duì)應(yīng)的答案可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)的相關(guān)詞。我們可以根據(jù)這些復(fù)現(xiàn)詞之間的有機(jī)聯(lián)系找到正確的答案。考試題中出現(xiàn)的同現(xiàn)現(xiàn)象主要是動(dòng)詞與名詞的同現(xiàn)、形容詞與名詞的同現(xiàn)、名詞與名詞的同現(xiàn)。

　　4.參照語(yǔ)境，利用文章線索、舉例或提示

　　所謂語(yǔ)境就是我們常說(shuō)的上下文。廣義的語(yǔ)境指所有的上下文，段與段之間、句子與句子之間、句子與段之間的語(yǔ)義關(guān)系。一切語(yǔ)義的理解都離不開(kāi)上下文。狹義的語(yǔ)境是指句子內(nèi)部的詞語(yǔ)在語(yǔ)義上的聯(lián)系，我們根據(jù)這些聯(lián)系和選項(xiàng)的辨析選出正確的答案，這種語(yǔ)境原則上應(yīng)與詞匯水平中的辨析結(jié)合起來(lái)。

　　由于完型填空的短文是一個(gè)意義完整、上下關(guān)聯(lián)的語(yǔ)篇，它所討論的是同一主題，行文中的替代現(xiàn)象和詞語(yǔ)重復(fù)都是不可避免的。因此在解答時(shí)，應(yīng)該瞻前顧后，尋找相關(guān)線索，如同義、近義詞，有時(shí)甚至直接搬用文章中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。考生應(yīng)該學(xué)會(huì)跳出句子層次的樊籬，聯(lián)系句際間的意義銜接和前后段落的呼應(yīng)關(guān)系，在大范圍內(nèi)進(jìn)行總體把握，形成全景式的考慮。

　　5.利用文章相關(guān)背景知識(shí)和常識(shí)

　　完型填空短文的內(nèi)容經(jīng)常涉及到的是日常生活或常識(shí)。例如，去年考到的短文是關(guān)于媒體的發(fā)展歷史及信息社會(huì)。如果出現(xiàn)這種情況，要善于利用相關(guān)背景或常識(shí)來(lái)增強(qiáng)理解，幫助答題。